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小學生六年級放風箏作文6篇

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在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的小學生六年級放風箏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生六年級放風箏作文6篇

小學生六年級放風箏作文1

週六上午,我和姐姐一起去廣場放風箏這天的天氣真好,蔚藍的天空萬里無雲,陽光照在我的身上暖暖的。

廣場上放風箏的人可真多,風箏也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,還有金光閃閃的金龍,我拿的是展翅欲飛的雄鷹。

開始放風箏了。我左手舉着風箏,右手拿着風箏軸,先把風箏往上一拋,接着趕緊往前跑,可是風箏栽了下來,我又急又氣,眼淚都快流出來了。總結剛纔的j教訓,我終於把雄鷹放上了天。剛開始,它有兩層樓那麼高,我一邊小心翼翼的後退,一邊放線,忽然一陣風吹來,我的雄鷹飛上了藍天。

臨近中午,我把風箏收起來戀戀不捨的回家了。放風箏2春風柔柔地吹着,天上飄着朵朵白雲,現在正是放風箏的好時機。一個星期天的上午,小黃小紫小紅,相約來到草地上放風箏。

他們來到草地上,啊,空中的風箏真多啊!有老鷹風箏,有燕子風箏,還有金魚風箏,它們活靈活現地在空中飛舞,惹得小朋友們高興地跑啊叫啊!

只見小黃一手拉着風箏線,邊跑邊指揮高舉着燕子風箏的小紫:“小紫,快放!”小紫說:“放心吧,小黃,我準備好了,你快跑!”小黃像風一樣跑了起來,風箏也隨着在空中飛舞起來!看着越飛越高的燕子風箏,小紅羨慕地說:“我也要把我的蝴蝶風箏放出去,你倆幫幫我好嗎?”“沒問題!”小黃小紫異口同聲地說。不一會兒,小紅的蝴蝶也飛上了天空!

看着孩子們玩的這樣高興,連地上的小草都高興地跳起了舞蹈,好像在爲它們慶祝呢!

遠處的一家三口也在放着彩虹風箏,看着小娃娃玩的那樣開心,爸爸媽媽並肩站在一起,好幸福的一家人啊!

這時候,人更多了,風箏也越來越多,天上的白雲不知道什麼時候偷偷地溜走了!

大家玩的真是好開心啊!

小學生六年級放風箏作文2

早春二月,週末下午,陽光明媚,天空晴朗。小紅,小明和小強相約來到湖邊放風箏。

他們來到湖邊的草地上,拿出美麗的燕子風箏,把風箏輕輕展開。小明很有把握地說:你們看着我,看我怎麼獨自把風箏送上天空啊。小明邊說邊已經把着線軸向前跑。可是跑了半天風箏還是沒放起來。這是怎麼回事呢?看着滿天的風箏可把他們給急壞了。他們正傷腦筋的時候,不遠處來了一家三口也來放風箏。只見媽媽端端正正地舉着風箏,爸爸拽着線軸,飛快地向前跑,邊跑邊放線,爸爸喊了一聲放!媽媽趕緊鬆開手,爸爸拽着風箏線又跑了一陣才鬆開手,他們的彩虹三角風箏已經穩穩當當地飛上了天空。

看完後,小明說:咱們來合作吧!一會放風箏的時候我拽着線跑,小強你舉着風箏,我喊放你就鬆手,小紅你在旁邊注意風向啊!這次咱們合作就一定能成功。他們各自記住自己的技術要領,一下子就把燕子放上了天空。他們的風箏也加入了風箏的大隊伍。緊接着,小明和小強還把小紅的蝴蝶風箏也放起來了,他們的風箏越飛越高,三個小夥伴的臉上都笑開了花,高興得連蹦帶跳。

藍藍的天空中,風箏花花綠綠、各式各樣:有那鮮紅色的大金魚,有那長長的大蜈蚣,有彩色的蝴蝶,還有展翅飛翔的老鷹風箏在風中飛舞,千姿百態,得意地在風中展示自己的風采,在藍藍的天空的映襯下,那麼鮮豔、那麼美麗。

天黑了,三個小夥伴收起線回家。放風箏這件事,他們既收穫一個道理遇到困難不要氣餒,要想辦法解決;他們更收穫了滿滿的快樂放飛心情、享受春天的快樂!

小學生六年級放風箏作文3

上週六,爸爸媽媽帶我去放風箏。

爸爸說:“家裏沒有風箏,要買一個。”爸爸開着車,我和媽媽跟他到了火炬公園,買了一個老鷹的風箏,又便宜,又好看,又容易起飛。剛買完了我就想玩,但是火炬公園樹太多了,沒法玩,所以我只玩了一會兒就準備到中潤大道東頭的淄博中學的建築工地。我爸爸開車到了淄博中學,因爲是建築工地,所以有一片還是空地、沒有高壓電線,我們就在空地裏放風箏。

我覺得太熱,就把毛褲棉襖脫了下來,爸爸趁着這時候讓風箏起飛了,不一會兒,就像遠處的吊車一樣高,我下來了,就開始讓風箏降低高度,以免把我拉走了。輪到我媽媽了,我媽媽急速的放線,讓它自由的上升,我趕緊叫停,我媽媽放的慢了一些,我把風箏滾子插在爸爸拉車的牽引架上,過了一會兒,我開始收風箏線,因爲我有恐高症,我看見了風箏飛的那麼高了,我就感覺自己也飛上了天。我挖了一個坑,如果風箏線直接接觸地面,會被沙子磨爛的,我忘了告訴你們了,線的中軸其實就是一個長方形的厚木板,中間是線。然後在把風箏線放到坑的上面,再用兩塊磚頭壓着沒有線的地方,之後兩塊磚頭的頂上又壓上了一塊磚頭,我坐在最頂上的一塊磚頭上。“工程”剛剛完畢,爸爸媽媽就去挖野菜了,讓我一個人放風箏。我坐在磚頭上拽着線,仰望藍天·····過了一會兒,爸爸挖野菜回來了,我們兩個開始收線,因爲17:30還要學英語。過了一會,媽媽也回來了,我就拽着線往前走,也就是風箏越來越低,越來越遠。我拿到了風箏的時候,我已經走出了很遠,我爸爸一邊收線我一邊跑,風箏落了幾次地,就被我爸爸收回了。我們離開了空地,回了家。

放完風箏的感覺真爽。

小學生六年級放風箏作文4

陽春三月,草長鶯飛,是放風箏的絕佳時機。老師宣佈今天下午舉行放風箏比賽,教室裏一片歡騰。

下午,激動人心的一刻終於到來了。同學們個個摩拳擦掌,準備在這次比賽中大顯身手。我也不甘示弱,對着李佳鵬把胸脯拍得啪啪直響:“看我的,包在我身上!”沒想到李佳鵬在學習上游刃有餘,對放風箏卻一竅不通,只知道傻乎乎地問:“老許,我怎麼幫你啊?”我真是服了這個菜鳥搭檔了。在我一番指點後,李佳鵬遠遠地舉着風箏準備放飛。我喊聲“起”,李佳鵬半蹲着身子往上一跳,活像一隻大青蛙,感覺可以一舉將風箏扔上南天門。風箏搖搖晃晃上了天,我老練地拉了拉線,風箏像有了靈魂一樣,越飛越高。我高興得手舞足蹈,李佳鵬則興奮得“啊啊”大叫。可好景不長,風箏像受傷的小鳥在天上晃盪了幾下,眼看着要栽下來。我和李佳鵬忙去拉線。可李佳鵬哪裏會拉線,風箏不但沒有飛高,線還打了結。這結像電視裏的“千纏百繞結”,怎麼解也解不開,把我們弄得焦頭爛額。

“呦,你們這線纏得可真厲害,我來幫你們。”一聽這聲音,便知是陸老師來了。老師就是老師,果然不同凡響,一下子就解開了。

一回生,二回熟。有了這次經歷,我們肯定能讓風箏飛上天。果然,風箏飛得越來越高,我和李佳鵬快樂極了。可老是這樣,我們就覺得沒意思了,便拿着線拐,從東跑到西,再從西跑到東……

不好,我們的風箏與張奇的纏住了。張奇的風箏原本飛得老高,現在卻在空中跳起了“拉丁”。張奇一臉兇相,好像能把我們吃掉似的。我和李佳鵬則像做錯了事的孩子,一個勁地道歉。

雖然今天的比賽名落孫山,但風箏帶給我的快樂卻在心底久久不散。

小學生六年級放風箏作文5

我有開心的一天,有難過的一天,也有感動的一天,我開心的日子有很多,難過的只有一天,感動的也只有一天,我最開心的一天。

有一天,爸爸媽媽帶姐姐弟弟和我一起去放風箏,就是那時是我最快樂、最開心、最難忘的一天。過了一會兒,我們走到了那個美麗的公園,有大花園,大花園裏的花非常香,美麗極了。我和姐姐弟弟在大花園的前面照了一張相,非常可愛。我就對爸爸說:“大花園裏的花有白色的,有紫色的,有粉紅色的,有紅色的.,還有黃色的,漂亮極了。而且前面有一座假山,假山上面有一個涼亭,人們可以在那裏看風景!有的人在看風景,還有的人在放風箏!”爸爸一聽到有人放風箏,就立刻把風箏拿了出來,對我說:你會不會放風箏呀?”我驕傲地說:“我會我會!”爸爸就把風箏那給了我,我就按我以前的朋友教我的方法去放風箏,我一邊跑,一邊手拿着線。過了一會兒,風箏慢慢的飛了起來,我一看見風箏飛了起來,就停下了腳步,結果,剛剛飛起來的風箏就立刻掉了下來,爸爸看見了,立刻跑了過來說:“別灰心,爸爸告訴你,風箏飛得高高的時候,就可以不跑了。”過了一會兒,我就按照爸爸的話,來放風箏,我一邊跑,一邊手拿着線,我跑了很久,終於把風箏放得高高的,爸爸開心地對我說:“好樣的,加油,爸爸永遠支持你。”媽媽開心地對爸爸說:“你看,風箏飛到了天空去了。”爸爸說:“女兒以前去過她朋友家比賽放風箏得了第一名,我想考驗她。”

我累得想睡覺了,我就走到媽媽那去了,把風箏給了爸爸,我對爸爸媽媽說:“這是我最開心的一天,也是我最快樂的一天,我希望我以後天天到這裏玩!

這是我一生中以來最快樂的,最開心的,最難忘的一天。

小學生六年級放風箏作文6

一個秋高氣爽的下午,爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了,廣場上空飄着很多風箏:有像蜻蜓的,像蝴蝶的,像老鷹的……,在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試,爸爸看出我的心思,陪我去買了一個像戰鬥機的風箏。

我們來到廣場一個人稀的區域。爸爸說“你拿着風箏逆風跑,感覺風箏向上拉扯時鬆開,風箏就會飛起來。”我按照爸爸的說向前跑,風箏很快就拉扯我了,我左手一鬆,邊跑邊回頭看,只見風箏向上竄了一下,很快就猛地俯衝下來,重重地摔在地上。幸好,這架“戰鬥機”是用綢布做的,沒摔壞。

爸爸說:“你不夠經驗,看我示範一下!”只見爸爸左手捏住風箏的繩結,右手拿着線團,逆風向前慢跑,很快,風箏背部鼓起來了,爸爸鬆手並轉身,風箏順風飄了起來,爸爸左右手配合,一緊一鬆地不斷放線,風箏很快就高於旗杆了。爸爸叫我接着放,我扯着線,拉一下,放一段,風箏越飛越高,超過國際酒店了。我的心也像跟着飄了上去。

“你把線收起來,重新放飛風箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線,一不小心,線團掉地了。我大叫:“不要”,高空中的風箏已拖着線團“咔咔”地向前滑動,爸爸飛跑地追上並抓住了風箏線,我也猛衝,俯身撿回線團。然後,我小心抓緊線團,慢慢收線,風箏聽話地徐徐下來了。

我學着爸爸方法,一次次地把風箏放飛,有時飛得很高,有時跟別人的風箏線繞在一起,纏住了只能耐心地收線分開,誰也沒怨誰,大家都玩得很開心。

有了這架“戰鬥機”,我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!