六年級拼搏的作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級拼搏的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級拼搏的作文1
成長，是你在一次次的蛻變中，成爲一個全新的自我。而拼搏，就是你在蛻變時最重要的過程。
還記得上學期，體育老師爲了增強我們的體質，要求我們繞着400米的操場跑八圈。聽到跑八圈，我的心裏就有點打退堂鼓了。不過不服輸的我是絕對不會臨陣脫逃的。我想，或許這是一次不錯的自我挑戰機會，我定要試試。
隨着老師的一聲令下，長長的隊伍就開始“扭動”起來了。剛開始我感覺還挺輕鬆的，可是跑到第三圈的時候，我開始感到呼吸不暢，渾身乏力，雙腿沉重得彷彿再也邁不開。我看到同學們有的已經脫離隊伍了，我真想也就此放棄，可是當我看到前方正在奮力奔跑的同學，我又不願就此服輸了。我暗暗告訴自己：不跑完這八圈，絕不罷休！
就這樣，我跑了一圈又一圈。到了第八圈，我已經累得像一片在暴風雨中飄零的葉子，只要一不小心，就有可能與大地母親來個親密接觸，但我仍然努力邁動雙腿，奮力奔跑着。五米，四米，三米，二米……終於，我跑完最後一圈。我累得幾乎趴下，心臟激烈地跳動着，彷彿就快要從胸口蹦出來。儘管身體無比疲憊，但我的心裏彷彿有一股甜滋滋的清涼的風掠過，那或許就是成功的滋味吧。
其實，我們最大的敵人是自己，只要敢於拼搏，戰勝自己，就能發現一個全新的自我。
六年級拼搏的作文2
人人都爲之追求着。我作爲一個平凡的人，當然也追求。然而，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峯巔。
我毅然舉起手，向老師申請參加作文大賽，老師愕然地問：“你的作文水平不怎麼樣啊？”我微笑地回答：“我能行的，我自信。”老師又遲疑了一下，記下了我的名字。
從此，我忙碌了。
聽人說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”我天天背唐詩，我的作文詞彙量太少，我每天早晨背詞彙。
清晨，我提前10分鐘起牀晨讀。教室裏沒有電燈，我便到室外草坪上讀，我爭分奪秒，爭取每天都有所收穫。
轉眼半個月過去了，我背熟了唐詩百首、一本詞彙手冊後，試着寫作，我發現：以前我無法運用的詞語，現在基本上運用自如了。但是一篇文章寫下來，連自己都看不懂，原來我的詞語都沒有錯，都是生搬硬套，沒有一點趣味，我翻閱報紙，常跑圖書室，隨手摘錄優美詞句，推敲着作者如何運用語文知識，堅持做好讀書筆記，我還愛和別人開懷闊談，加強自己語言基礎……
終於有一天，在我寄出參賽作文後的兩個月，同學們興高采烈地來告訴我，我的作文得獎了，我成功了，是的，這是我應該的；然而我的追求只是這些嗎，除了內心的喜悅，還應有更多的思考。
青年朋友們，讓我們奮鬥的雙手，去扣緊春">青春的弦，譜一曲成功的'樂章；只要你拼搏，成功的喜悅將會在勤奮的彼岸向你招手！
六年級拼搏的作文3
許多人都聽說過陶行知先生的這句話，奮鬥是萬物之父，那麼今天我要說：拼搏是未來之母。人活着，不能醉生夢死，虛度生命，人應該有理想，有追求，有熱情，這就是搏！
每一次輝煌的背後，都彰顯着奧運健兒拼搏的精神，他們靠拼搏，創造了奇蹟，迎接着未來，悉尼奧運會上女子舉重冠軍林偉寧，冬天在沒有暖氣的舉重房裏訓練，手一抓槓鈴就被粘住一層皮，但即使痛的流淚，也只用報紙往槓上一裹，非把槓鈴舉起來不可，六朝元老王義夫拖着病軀征戰靶場，執著拼搏，當我們感受着一項項記錄被刷新說帶來的喜悅時，我們似乎在聆聽一種聲音，在感悟一種精神，那就是勇於拼搏，永不言敗。
當然，拼搏是艱苦的，在拼搏的道路上有無數不易察覺的陷阱，有無數難以逾越的沼澤，
有無數難以橫穿的叢林，有許許多多的艱難險阻需要我們去克服，重重困難會阻礙我們的跋涉，但是，我們不怕，因爲我們心懷未來！
但別人沉浸在歡歌笑語中時，當別人迷戀於酒足飯飽中時，我們要拼搏，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們終會以自己的奮鬥換回一個沉甸甸的、豐碩的、並且充滿勝利的未來！
是水，就應該成爲波浪，是土，就應該壘成高山，但惟有拼搏，才能使水成爲波浪，使土化爲高山，這時的我們，就應該在追求中閃光，在拼搏中顯眼，唯有這樣，我們纔會知道，拼搏也是一種美，是無悔的印記，是永遠難忘的回憶。
六年級拼搏的作文4
城市的冬天，是我永遠難忘的。
十二月，我居住的城市已經十分的寒冷。雖然還不見大雪漫天，但那冰冷刺骨的風已把大地吹得一片蕭條。學校裏幾棵樹的葉子都快被吹落盡了。街道上、公園裏的樹也都被吹得光禿禿的。我惋惜——昔日的燦爛就這樣變成一片淒涼。
可是在我們家門口，竟有幾棵樹依然蒼翠。說“蒼翠”多少有些誇張。但至少葉子還都是綠油油的。也不曾見它掉落。那深綠色，那養眼的深綠色在車水馬龍、人來人往的城市顯得更加美麗。那種美，樸素而又天然，絲毫不含任何妖豔之氣，是自然的生命美。
一天晚上，我在樓下跑步。那天可謂寒風呼嘯。我頂着風跑，風從我身邊飛馳而過，嗚嗚作響。那聲音，似萬馬奔騰。天上的雲彩被吹得從我頭頂飄過，遮住了月亮，又從月亮身邊溜走。與頑皮的孩子頗有幾分相似。跑着跑着，突然聽見樹葉發出的“沙沙”的響聲。定睛一看，是門口幾棵樹的樹葉。葉子不願被無情的北風吹落，緊抱在一起，與風做着殊死的抵抗！
可是，這些葉子還是漸漸地往下掉，樹上的樹葉也越來越少了。它們也越來越像學校裏的樹一樣——只剩下光禿禿的枝杈。
但現在，我懂得了這棵樹，懂得了這些葉子，懂得了這呼嘯的北風。我靜靜地看着那些葉子落下。我服從自然的規律。新陳交替，青春和美麗才能永恆。
我在等待，等待來年春天，大樹再次吐出新芽，生命又一次輪迴。
六年級拼搏的作文5
經常有人問：“所謂拼搏的精神，是什麼意思呢?”現在，我可以回答：“游泳也是一種拼搏!”
去年暑假，媽媽把我送到陳經綸游泳館去學游泳。在老師的辛苦指導下，我沒有辜負大家的期望，順利的學會了游泳。但今年暑假我故地重遊，可我怎麼也遊不會了，我很害怕。爸爸媽媽都在一旁鼓勵我，爲我加油，但我的心理作用太強，還是不敢遊。爸爸和媽媽的忍耐極限已經到達，他們倆今天對我及其的不滿意，回去的路上，媽媽一直罵我膽怯，罵我怯懦。
從這以後，我繼續苦練游泳，沒事的時候，我就找上小吳同學一起陪我去杭州游泳館練習游泳，因爲我不想被爸爸媽媽稱爲懦夫!直到有一次，爸爸氣消了，再一次陪我去游泳，這一次，我沒有像上一次那樣躲在淺水區不敢遊，那麼膽怯，而是大大方方地開始遊了，一遊就是兩個來回，這下，可把爸爸給樂壞了，他好好的獎勵了我一番，爸爸還把這件事告訴了媽媽，媽媽也很高興，並且誇我是一個小男子漢。
這下，我才終於明白了：水;它可以淹人，但淹不了你的心，所以，克服了自己的心理作用，再去看看這件事，其實它就並不難了!
