小學六年級夏天的作文

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的小學六年級夏天的作文，希望能夠幫助到大家。

小學六年級夏天的作文1

春，是萬物復甦的;秋，是碩果累累的;冬，是銀裝素裹的，而夏卻是生機勃勃的

當衣襟不知不覺溼透的時候，夏天已經悄悄地來了。池子裏的花苞已經咧開了嘴，那粉紅色的花瓣如玉石般剔透，像蠶絲般柔軟，下面的托盤卻青翠欲滴，這紅花綠葉別提多麼般配;河水清澈見底，岸上的柳姑娘將頭髮垂進河水中，想把身上的塵土洗得一乾二淨，風婆婆經過，那細細的長髮在水中漾起一圈圈銀色的漣漪，驚動了正在水底熟睡的魚兒，它們不滿地躍出水面，稍後又游回水底，繼續做它們的美夢，似乎它們與外界沒關係。

林蔭道兩旁的樹木鬱鬱蔥蔥，爲人們製造出一片涼爽的小天地，沙坑旁的孩童頂着驕陽玩得不亦樂乎，農田邊的老農拿着鋤頭耕種，即使汗流雨下也絲毫不在乎。

我放學回家後，第一件事就是打開冰箱，拿出一支鹽水棒冰，迫不及待地撕開包裝，然後將透明的棒冰放入口中，咬下一塊，含一會兒，就嚥了下去。那冰涼的液體劃過我的五臟六腑，然後匯在肚子裏，炎熱的感覺立馬就被棒冰的涼感所澆滅，這種快感油然而生。樹蔭下的小狗也伸着軟綿綿的舌頭不停得哈氣，趴在樹蔭下動都不動，不時跑到小河邊喝上兩口清涼的甘泉，就優哉遊哉地走回樹蔭下，逼着暑，賞着夏日的那一點景色……

夜晚的人們搖着大蒲扇，一邊驅趕蚊子，一邊吶着涼，一邊講着陳年往事，還時不時吃上兩口可口的西瓜。

四季中的美景轉瞬即逝，無事亦是蹉跎……

小學六年級夏天的作文2

沿着凹凸的青石板，夏輕盈的走來了。

夏的小徑，悠長而又寂寥，走在石板路上感覺清涼清涼的，給炎炎夏日煩躁的心送來了一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑着，嫩綠的絲條垂到波光粼粼明鏡裏。小魚兒時不時浮上水面，探出頭來深吸一口氣，又唰唰竄入水中，激起圓暈，一圈圈擴散開去......

初入小徑，一棵高聳入雲的樹映入眼簾，我摸了摸，是那樣粗糙，好似老人手上的皺紋。樹枝是棕褐色的，樹葉是綠色的。再走幾十米，又會遇到一番別樣的風景：小河淌水是那樣的美，綠樹擋住陽光，使空氣不那麼燥熱，還十分清新。那棵樹上的許多不知名的小花令我難忘。河邊的兩塊大岩石形狀十分奇怪，一個好像兩塊石頭疊起來，另一塊好像七個葫蘆兄弟疊成的小山。

我摘了一朵小花，粉嘟嘟的，上面有些小黑點，仔細一瞧，原來是小螞蟻呀！有一隻已從綠花托爬上了我的手，在我的手指縫隙間來回穿梭，然後爬上了我的手臂，當它要爬進我的T恤時我趕走了它。

夏天，不像春天那樣鶯歌燕舞，百花爭豔；不像秋天那樣百菊飄香，果實累累；不像冬天那樣大雪紛飛，銀裝素裹。它只給我們帶來了一種綠色，透出勃勃生機。

小學六年級夏天的作文3

迷濛着眼，我拉開了落地窗的簾，柔和的，只屬於早晨六點的晨曦，暖了我的身、心。赤着雙腳踏上寬闊的景觀陽臺，金黃的薄紗覆上我瞇起的眼，放鬆的四肢，望向地平線那端，金鳥心情似乎昭告了天下——豔陽高照，晴空將足萬里。我突然有個好點子。

洗漱過後，我興奮地打開了衣櫃上層——那是放置着冬用厚被的地方。耗費九牛二虎之力把它們一牀牀搬至陽臺上，夏天陣陣的南風吹得我渾身舒爽非常。“嗨，需要幫忙嗎？”哥哥扛了一牀最厚重的冬被上來。我頻頻點頭。固然棉被厚重，但只要想像冬季時的享受，便渾身是勁。赤腳踩在煦煦日光守護的地上，不似冬日那肅然的態度，在夏日，陽光能敞開心胸，接納、保護一切。我們倆愉悅的把被子”們”扛上鐵架，即使汗珠點點滑落臉龐，也樂在其中。不過，我們似乎有個瓶頸——用什麼打被子呢？只見哥哥笑着拿出了兩支“電蚊拍”！於是，別人用蒼蠅拍，我們用“電蚊拍”打棉被！

絲毫不吝嗇於自己的體力，儘自己最大的力量揮拍，比任何網、羽球國手都認真於與對手的“總決賽”。”轟隆──”只聞遠方悶雷陣陣，風起雲涌。難道？！我和哥哥對視一眼，心有靈犀的迅速開始收拾厚重的被子，比任何田徑國手更奮力奔向自己的終點。不過人算終是不如天算，還有一牀未來得及，淋的半溼。

我擁着那些曬得好暖、還殘留夏日氣味的冬被，嘆口氣。不過終究是感受到了呀——夏日。今天的一切努力，只爲了感受夏天、擁抱夏日，而我們沒有白費心血。

小學六年級夏天的作文4

進入春天，既不冷，也不熱，暖烘烘的，烘得人直想睡覺，難怪“春眠不覺曉”!咦，正說着，怎麼熱了起來？夏天到了嗎？我也不知道，出去看看也不妨。

仔細回憶一下，夏天最常見的或許就是蚱蜢了。踩一腳地，還真有一兩隻蚱蜢跳起。細細看來：蚱蜢有綠色的，也有褐色的。綠的蚱蜢帶着青草的委託，四處蹦跳，播撒着春意。褐色的蚱蜢被太陽曬得發黑，四處奔走，好像是告訴大家夏天的腳步。那現在是春天還是夏天？

我家附近有一些柳樹，所以我對柳樹也有不少了解，從它身上應該能看出是春是夏。恩，茂密的柳葉壓得枝條几乎筆直下垂，柳樹掛着滿身的綠葉，被風兒這麼一“誇”，得意得“搖頭擺尾”。摘下一片葉子，微微朝裏卷。根據我的經驗嗎--對，夏天到了!

我又來到山上，忽地發現地上有一簇迎春花。媽媽說迎春花是春天開的。咦，春天？疑問又佔據了我的腦海。仔細觀察，發覺它的花瓣還是那麼嬌嫩，充滿了水分，依然有活力。怒放的花朵像是一張臉，再訴說着春天的美景。難道說現在還是春天嗎？

現在是夏天嗎？不是的。是春天嗎？也不是。那我們感覺到底是什麼呢？是夏天的腳步，對，正邁向我們的夏天的腳步。

小學六年級夏天的作文5

夏天的星光公園生機勃勃。

公園裏到處都是充滿活力的音符。路邊綠草如茵，樹木挺直脊背，舒展身體，綠毛越長越密。草坪上，各種各樣的小花盛開着，綠草使花朵更加美麗。蝴蝶被吸引在花叢中跳舞，蜜蜂成羣結隊地飛來飛去收集花粉。

夏天，公園裏綠油油的，讓人心曠神怡，詹妮弗心情異常。一個夏日，躺在公園一棵樹蔭下的草地上，不一會兒，一陣微風迎面吹來，像母親柔軟溫暖的手，輕輕撫摸着你的臉，讓人舒服了好久。這時，你會看到風在歌唱，樹葉在歌唱，花草在跳舞，一場盛大的音樂會正在舉行。看看那些樂手，大方的一點都不在家，給我們彈着歡快的曲子。一串快樂的音符在空中飄蕩，樂手們不停地唱啊唱，給了我們一種清新、快樂、充滿活力的歌聲。

快看！風姑娘正在幫柳姐姐梳頭。柳姐姐飄逸的長髮吸引了河裏的小魚小蝦駐足觀看。陽光下，河水波光粼粼，光彩奪目，如一層金銀地毯。不時有魚跳出水面，有時還會遊過一羣野鴨，“嘎嘎，嘎嘎。”這聲音讓人想起鴨子走路的可笑身影。

啊！夏季公園快樂、美麗、充滿活力！

崑崙路小學六年級三班：範元

小學六年級夏天的作文6

“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”這是詩人范成大眼中的田園夏天的景色。而住在都市的我們，夏天卻是另外一種景象。

今天早上，我去上英語課，擡頭一看，天上就像掛上了一個大火爐似的，驕陽似火，它的光芒無情地炙烤着大地。你看，地上那被詩人稱讚有無限生機的小草，一個個都低下了腦袋，它們都由原來的淺綠色，曬成了深綠色。那地上的柏油路，彷彿被太陽毒辣的陽光曬軟了似的，走上去黏糊糊的，讓人們的燥熱又增加了幾分。

回小區的路上，我提心吊膽地走到鄰居家大黃狗的旁邊，咦，今天大黃狗怎麼沒有衝我叫？我回頭一看，大黃狗正把四肢展開，肚皮緊緊地貼在了地上，並努力地讓自己身體其他部位也貼在地上，它的眼皮無力地耷拉下來，連我走過來，它都沒叫一聲，只是擡了一下眼皮，很快，它的眼皮又耷拉了下來。大黃狗的嘴巴張得老大，舌頭也伸得長長的，哦，它一定是熱壞了！

路上，我看到了人們的衣服也有所變化：愛美的阿姨們早就穿上了又涼快又漂亮的裙子，她們的手裏拿着太陽傘，眼睛上架着墨鏡，一副標準的夏天裝扮。女孩們穿上了酷酷的牛仔短褲，樣子帥極了。就連最不怕熱的大叔們也穿上短褲，嘴裏還說着什麼，雖然我聽不到，但也猜到了大概：這鬼天氣，越來越熱了，夏天什麼時候才能過去呀？

夏天是炎熱的，我不喜歡夏天，夏天呀夏天，你什麼時候才能過去呀？

小學六年級夏天的作文7

夏天很熱，但云是多變的。今天看了一篇叫《夏天的雲》的文章，讓我感受到了大自然的偉大，無法用語言來形容。

夏雲是一個神祕的場景，它可以默默地給你展示許多童話故事，同時，它可以把一些物體轉換成真實的樣子。如果不是因爲顏色不同，你肯定會把它當成真的。

夏天的雲，最有代表性的三個是：第一，像有霧的雲，他漫不經心地飄着；二是夏天太陽落山時燃燒的雲，把黃燦燦的光輝撒向大地，讓整個大地充滿詩意；第三種是夏天下雨前的烏雲。從微弱的雷聲中，烏雲進來了。過一段時間，烏雲會遮住藍天，取代白雲。金色的太陽也籠罩着猖獗的烏雲。

這三種雲裏面，我最喜歡的一種是燃燒的雲。請聽我在下面仔細描述它們。

夏天燃燒的雲很美。它就像一個魔術師，給這個季節帶來魔力和驚喜。他用幻想裝扮這個世界，把它變成一個金色的世界。燃燒的雲雖然美，但出現的時間很短，沒有烏雲、浮雲那麼長。可惜燃燒的雲變化太快，令人眼花繚亂，沒有時間仔細觀察。

夏天的雲是無盡的雲，神祕的雲，美麗的雲。

啊！我愛夏天的雲！

小學六年級夏天的作文8

嬌豔多姿的春女悄然離去，癡迷於沉淪情懷的夏天匆匆而至。

炎熱的夏天很淘氣。有時它會在渾河兩岸噴出一層薄薄的霧氣，讓人走在岸上，有種漂浮而死的錯覺，彷彿置身於一個充滿綠色的世界。河水不再那麼清澈了。春天脫下夾克，穿上深綠色的時裝，讓綠色和藍色看起來特別深。我想在如此美麗的水下會有魚。不要告訴我，有一些老人在不遠的柳蔭下釣魚。細看，他們晚年是那麼無憂無慮，那麼幸福。

最受歡迎的是河岸兩邊的樹。夏天，它們從黃色褪色，被塗成綠色，突出了它們的年齡。你看，筆直的楊樹昂着頭，撐開巨大的傘，愉快地爲人們乘涼；像一個巨大的哨兵俯瞰着林蔭道，爲遊客站崗。另外，岸邊的柳樹讓你眼前一亮。它們優雅而美麗。河風一吹，它們彷彿輕輕舉起美麗的手臂，小心翼翼地梳理着綠色的長髮，然後輕盈地起舞，給人一種青春和美麗的感覺。渾河兩岸有修剪整齊、戒備森嚴的柏樹和榆樹牆。遠遠看去，他們就像排隊歡迎遊客的儀仗隊；它像一座綠色的長城，擁抱着渾河公園。

在河中，兩艘來自天津楊柳青的美麗遊輪上擠滿了遊客，人們在遊覽中找到了自己的涼爽。還有各種上下穿梭的腳踏遊輪，帶給人們無盡的歡樂。

渾河夏季迷人、美麗、醉人。是撫順人休閒娛樂的最佳去處。

小學六年級夏天的作文9

一年四季，千姿百態，每個季節都有自己的獨特之處。春天:萬紫千紅，百花齊放。夏天:綠意盎然，生機勃勃。秋天:秋色宜人，涼風習習。冬天:，大雪紛飛，銀裝素裹。每個季節都有着自己獨特的意義，但是喜歡季節意義的往往因人而異。

曾經的我也非常喜歡夏天，因爲那個夏天，我們在這裏組成了一個美麗而充滿歡樂的大家庭。夏天，記載着我們一點一滴的成長，一個又一個大膽的的嘗試，一起自由玩耍奔跑時的場景，那個夏天，充滿了歡聲笑語。

今年的夏天卻是出奇的悶熱，陰晴不定，昨天還是驕陽似火，今日卻是大雨傾盆。儘管外面的雨點噼裏啪啦的敲打着玻璃，屋子裏依然悶得讓人喘不過氣來。

第六個夏天的到來，預示着我們的分離，太多太多的牽掛與不捨，讓我們捨不得離開，曾經毫不在意的時間如今變得格外珍惜，表面上的無所謂不過是我們不想爲離去的那一天留下遺憾。不管我們怎樣的珍惜和挽留，時間依然在不聲不響的流逝，畢業的日子如期而至。與其哭着離開，不如笑着留下一個美好的回憶。

討厭夏天，夏天卻依然如期而至，不論怎樣，時間都不肯停下它無私的腳步，烈日炎炎蒸發不了我們對彼此的祝福，傾盆大雨衝不走我們日思夜想的回憶，狂風暴雨，打不斷我們我們純潔無暇而又堅韌不拔的友誼線……這個夏天，我們相互陪伴，共同成長……

小學六年級夏天的作文10

一道道閃電劃破寧靜的宇宙，轟隆隆的雷聲滾動着整個烏雲密佈的天空，千千萬萬顆豆粒大的雨滴隨着雷聲傾盆而下，地上的雨點猶如在跳着美麗的舞蹈，我的心隨着雨點聲冒出一陣陣的激動，夏日的雨來得讓人有點措手不及。

一個時辰之前，樹上不停的發出知了的叫聲，老年人還在樹蔭底下搖着蒲扇。蔚藍的天空懶散的漂浮着幾朵白雲，像碧波中的幾朵浪花，太陽像個大火球，燃燒着熊熊烈火，毫不留情的炙烤着整個大地，天地間就像罩上了一個大蒸籠，一絲風也沒有，讓人透不過氣來。而現在卻是傾盆大雨接踵而來，夏簡直就像一個調皮熱情的孩子，一會兒晴，一會兒雨。

就在這時，我眼前一副美麗的畫面出現在我的面前：翠綠的菜園、樹葉，粉紅的蓮花被碧綠的荷葉包圍着，還有一些夏天綻放的那些讓我叫不出名字的花花草草，經過雨水的洗刷讓人覺得特別的鮮豔。

夏日的雨來得快去得也快，大概經過一個小時的磅礴大雨，雨滴聲逐漸變小了，我從屋裏出來呼吸着帶着泥土腥味的空氣，突然讓人心寬神怡，豁然開朗。轉眼間，天空架起了一座彩橋，太陽撥開厚厚的烏雲，露出燦爛的笑臉。水位明顯上升的小河邊靜靜的鋪設着一層花草樹木的倒影，時不時的有着小魚露出水面撥弄的尾巴，畫上一個美麗的圈兒，似的慶祝着雨後的情景。

人們的紛紛讚道：真是一場及時雨啊!每個人的臉上露出燦爛的笑容，享受着此時此刻的美景

夏天有着火熱的美麗，也有着清涼的陰柔，夏天我愛你!

小學六年級夏天的作文11

夏天，是一個炎熱而又歡樂的季節。

早上，晴空萬里，雲霞滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一羣羣美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱着歌。空氣清新涼爽，而且還散發着一種難以形容的'芳香，每吸上一口，都令人精神煥發。

下午。天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面炙烤得滾燙燙的；一陣南風吹來，捲起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”

“知——了”地叫着，聲音低沉而緩慢，彷彿正在訴說着一個古老的故事。老人們坐在樹陰下，耐心地搖着扇子，聊得正起勁呢！那些林中小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做着“豐收”夢。

傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語像波浪一樣，一陣高過一陣。清涼的河水洗去了人麼一身疲勞，一身炎熱，使人感到輕鬆爽快。

夜晚，人們都不約而同地到八步大橋去散步。橋上一排排的霓虹燈亮了，把橋照得更加雄偉、壯觀。漫步在橋上，一陣陣涼風迎面拂來，好清爽啊！人們在橋上談天說地，講古論今，一會兒娓娓而談，一會兒激烈爭論，一會兒小朋友們又打鬧歡笑……這種多聲部的大合唱，在河上飄蕩，傳得很遠很遠……

夏天，不僅僅是炎熱的，也是歡樂的，充滿活力的啊！我愛你——夏天！

小學六年級夏天的作文12

夏天，又熱又悶有時真讓人受不了。我吃過晚飯，便趴在窗臺上一邊看風景，一邊吹吹風。

不一會兒，天忽然暗了下來。我起擡頭往天邊看去，只見天邊有一大片墨黑的雲團飛快地翻滾着，就像一團濃濃的墨汁掉入水中，迅速的擴散開來。烏雲很快佈滿了天空，接着颳起了大風，地上的樹葉被捲了起來在空中飛舞，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像滑翔機在天空中盤旋、還有的像脫繮的野馬四處亂竄。在樓下乘涼的人們紛紛跑進樓道中，我趕快關上窗戶，把臉貼在玻璃上等待着暴雨的來臨。

突然，轟隆隆的雷聲響成一片。樹枝沙沙的作響，天空中一道長長的閃電閃過後，窗戶上出現了幾滴水珠。緊接着，雨像是斷了線的珍珠項鍊，“嘩嘩”地從天上撒落下來。不一會，雨水在地上彙集成了一條小河，在水面上冒起了許多小泡泡，一層層的密密麻麻，破了一層又起一層。對面樓下的排水管正在“突突”地往外排着水，就像是一座噴泉。透過天空中的閃電可以看見烏雲繼續向前翻滾着，在雲中就像藏着一個魔鬼，讓人感到恐怖。漸漸地，雷聲停了，雨也小了。天色慢慢亮了起來，在天邊露出了一道金黃色的邊。接着，陽光透過烏雲射出一道道金光，好似天上的神仙用金色的鏡子照向了人間。

我打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來。夏天的雨，就是這樣來得快，去得也快。給人帶來的是清涼的感覺，編織着美麗的彩虹。

小學六年級夏天的作文13

來了，終於來了，夏天終於來了!

她代表着熱情與奔放，送走了春天，把更生機的大地送到我們面前。

我愛那繁茂的花草——荷花與荷葉在池塘裏跳着優美的舞蹈，連一些花瓣沒張開的花骨朵也來湊熱鬧。她們如同婀娜多姿的少女，扭動着腰枝，翩翩起舞!山坡上的樹木頂着一大叢茂盛的頭髮，那繁茂的綠葉，比天上的星星還多!

我愛那香甜的水果——夏天回到家中，打開冰箱，取出一個大西瓜，捧在懷裏。它好像在說：“嘿，動作怎麼這麼慢?你難道不想吃了我嗎?”我馬上拿出一把刀，將西瓜切成兩半。哇，紅沙瓤中嵌着一粒粒黑瓜子，看起來就好吃!我又取出一個勺子，一勺一勺地往嘴裏送，吃得我直打飽嗝。啊，大夏天吃個冰涼的西瓜實在是太爽了!

我愛那清涼的小河——撲通一聲跳進河裏，那涼爽的感覺是不是很好?一隻小魚游到我身邊同我玩耍;一隻大蝦弓着背，用鬍鬚給我撓癢癢;一隻螃蟹爬到我的腳底，“咔擦”一下夾住了我的腳趾。嘿，一羣小朋友也來了!我們一起潑水玩兒，可開心了。

我愛夏天帶給我的勁爆的感受——夏天吃火鍋最帶勁，火鍋上了桌，大家迫不及待地把菜放進去。過了一會兒，大家一擁而上，直吃得大汗淋漓，每個人的臉都紅得像小辣椒。即便是這樣，手還是不聽使喚地往火鍋裏夾。

我愛夏天，愛她的一切一切!

小學六年級夏天的作文14

我家住在美麗的永達花壇。到了夏天，茂盛的大樹更茂盛了，美麗的小花更美麗了，我彷彿生活在一個多姿多彩的天堂中。

每天早晨，許多老人在永達花壇內鍛鍊身體。他們有的做早操，有的拿着扇子跳扇子舞，有的打太極拳，還有的練香功，直到汗流浹背纔回家吃早餐。瞧他們紅撲撲的臉頰，個個精神抖擻，老當益壯。

下午3：00左右，永達花壇內的室內游泳池成了我們孩子們的樂園。只見，大家拿着游泳衣、游泳眼鏡、救生圈直奔游泳池。不一會兒，游泳池裏熱鬧非凡，好像一鍋煮沸的餃子似的。一個調皮的小男孩從高處往水中跳，池裏頓時開出了一朵雪白的“水花”。一會兒，這個小男孩又鑽入了水底……人們發出了一陣鬨笑。

傍晚，更多的人在花壇裏散步、盪鞦韆、吃西瓜、聊天等等，笑聲充滿了整個花壇。夜深了，蛐蛐亮出自己的歌喉，唱着美妙、動聽的歌謠，青蛙“呱呱呱”地叫着，像是給蛐蛐伴奏，也像是給奏出一支《夏之歌》，人們漸漸地進入了夢鄉……

這是一個多麼美麗的夏天呀……

小學六年級夏天的作文15

那是一個夏天的早晨，涼爽的晨風吹在我的臉上，我忍不住步行去學校。

哇，今天早上真美！你看，薄霧漂浮在空中，像面紗一樣覆蓋着我們的地球母親被人類傷害的部分，使現在的地球母親變得美麗。

去吧，去美麗的世界，開一層霧，你會聽到清脆悅耳的歌聲，那是畫眉的傑作；低頭一看，花兒在微笑，迎接着一切美好的事物；擡頭望去，藍天襯着白雲，幾隻小鳥和高大的樹木，美好的生活就像一幅美麗的畫卷。它就像一把被大自然扔掉的雕刻刀，用柔軟的畫筆描繪，一切都是那麼的生動逼真。

我沿着學校的路走着，停下腳步，一動不動，被萬物的“心術”迷住了。我走進水池，摘了一朵白蓮花。耶！她開車多豐滿多迷人啊！一陣微風吹過，花瓣隨風搖擺，像一個翩翩起舞的小女孩。我看着她，覺得自己在飛。我像小精靈一樣飛進蓮花中心。我是蓮花的主人。我多舒服啊！我把花放在池塘裏，讓她沿着漣漪漂浮。突然，幾條小魚跳下水來玩“蓮花燈”，但它們可能受不了誘惑，想玩得開心。哦，今天早上真美。

我一路走來，一直陶醉在美麗的風景中。我簡直忘了吃飯睡覺。當我離校門只有十米左右的時候，門鈴響了，但我並沒有像個聾子一樣聽到，我還沉浸在無限的美好中。當第二聲鈴響的時候，我從“夢中”醒來，跑開了，但我的心還在美麗的風景裏。到了教室門口，老師很認真的問我爲什麼遲到，我卻意外的給了老師一個答案：“夏天的早晨好迷人。”

老師笑了，學生也笑了，大家都笑了。