【精品】六年級第一單元作文集錦10篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級第一單元作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級第一單元作文 篇1

親愛的同學們，你已經知道了習作的題目，下一步要了解的就是本次習作有什麼要求，這一點可是很重要呢，不然有可能會出現跑題的事情，後果很嚴重哦。那麼，本次習作有什麼要求呢？

本次習作有四點要求：

1．通過口語交際，增強生表達、傾聽和樂於與他人交往溝通的能力。

2．學會展開聯想和想象，表達自己的獨特感受。

3．根據交流的情況，選擇一項進行習作。

4．通過交流與討論，發現作文的不足之處並認真修改自己的作文。

本次習作，安排了三個方面的內容，要求我們從中選擇其中一個內容進行習作。

你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當成一種植物或一種動物，也可以當成一種自然現象；想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想想它們眼中的世界是什麼樣子的，並融入自己的感受寫下來。

音響世界真實太豐富、太迷人了。雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞擊聲、摩擦聲……選擇生活中幾種音響，或仔細聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的將給同學們聽，然後寫下來。

六年級第一單元作文 篇2

我伴着如大海似的萬里晴空，帶着滿懷的好心情，踏上去伏虎山拜訪朋友的路途。

剛入眼的便是滑梯般的斜坡，斜坡兩邊鬱鬱蔥蔥的青松，就是我要拜訪的第一個老朋友。嗨！青松，你常年屹立在這裏，相信有狂風暴雨也不怕，因爲你是個忠誠的衛士。

再向山上爬幾步，回頭向下看，有一些朦朧，像被一層薄薄的紗掩蓋住。再爬爬，隱約看到我的“神祕”朋友——花。雖然我不知道你的名字，但我卻發現了你的特別。你有着迷人的清香又有着荷花的出淤泥而不染，一襲紫色長裙，隱藏在綠色的天使之中，宛如神祕的紫色精靈。彷彿我也像你一樣安靜而神祕。

和這倆朋友敘完舊，我又去和其他朋友閒談：你好！可愛的小鳥，如此婉轉動聽的歌聲，是想與我一起歌唱嗎？你好！溫柔的落葉，這麼優美的舞姿，是想讓我和你一起翩翩起舞嗎？你好！悠悠的白雲，你輕盈的擺動，是想邀我與你散步在這藍天下嗎？

瞧啊，那厚實的岩層，他的生命上刻滿了多少智慧；看啊，那一扭一扭的小蟲，充滿了大自然的奧祕！

一路走來，夕陽望着着西山，時間不早了，我戀戀不捨得告別山中的朋友，伴着夕陽的腳步，帶回好心情，，下山回去了。

六年級第一單元作文 篇3

第一次……都會給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。第一次的感覺並不一定是快樂的，但第一次永遠是新鮮的，第一次也並不一定是成功的，但第一次也許是你成功的開始。經歷了那些，我似乎長大了許多……

那天爸爸媽媽都不在家，時間也已是晚上了。我的肚子開始餓得咕咕叫，實在是飢腸轆轆，難以忍受。看來只有自己做飯了。下廚房，對於我來說可是第一次，到底該做什麼好呢？我犯愁了。炒菜？不會。做米飯？又不知該放多少水。我左思右想，忽然我的眼前一亮：想起前幾天買的`方便麪還剩了一包。我飛快地跑進廚房，終於找到了最後的這包方便麪。想起媽媽每次做方便麪都是先把面煮好，再把幾包調料放進去。然後我往鍋裏倒了大半鍋水在電磁爐上燒，過了一會兒水開了，把面放進了鍋裏。幾分鐘後我看面煮好了，拿了四根火腿腸就放進了鍋裏，又拿了兩個雞蛋做成荷包蛋。又煮了一會兒，我就把調料放了進去，一股香味撲鼻而來，美味不可阻擋。方便麪做好了，雖然不是非常美味，但是總算是可以填飽肚子了。更爲重要的是，這是我第一次成功的做飯。吃着自己做的方便麪，比吃“山珍海味”還要高興。

六年級第一單元作文 篇4

在一個風雨交加的夜晚，我講畫好的白紙放在了抽屜中，便躺在牀上進入了夢鄉。然而現在，當我從睡夢中醒來時，我發現自己居然變成了一張白紙！

我睜開雙眼時，周圍一片漆黑，身下柔軟的牀變成了一張結實的木板，只有一條小縫投進了幾絲昏暗的燈光。我的內心開始被恐懼吞沒，心中充溢着絕望與無助。

但在時光的消磨下，我內心的不安感逐漸消失了，還結交了幾個白紙朋友。枯燥的生活不再乏味，有了陪伴的點綴。紙的生活好像也沒有那麼糟糕。但我還是十分渴望外面的世界。

終於，在我的盼望中抽屜被打開了。刺眼的燈光明晃晃的，照得我睜不開眼。我好奇地瞪大了眼睛，望着抽屜外的風光。白花花的牆壁上掛着一幅幅精美絕倫的圖畫，那些畫栩栩如生，彷彿下一秒就會活過來似的。

那個人從抽屜裏拿出了一張紙，在它的臉上塗塗抹抹，慘不忍睹。但不過一會兒，它就換了一個新面孔，和牆上的畫一摸一樣，惟妙惟肖，神氣了不少。看着它完全變了一個樣，我心裏好生羨慕。天天想着自己以後的模樣，有着新的面孔，過着和它們不同的日子。

可現實和夢想是不一樣的。

當我逃出那個牢籠後，我的內心是欣喜的，但換來的卻是幾條隨意的線，筆在我的臉上打着圈，在我的臉上畫着線。我的心瞬間涼透了，平日裏的期望灰飛煙滅。我想跑，奈何自己是一張紙。我悲觀，我憤怒，我嫉妒，但又有什麼用呢……

我被揉成了一團，被丟出了窗外，那豆大的雨點狠狠地砸在我身上，不留一點情面，似乎在嘲笑我的軟弱與無能。路上的行人似乎都沒注意到我的存在，那一雙雙溼淋淋的鞋子踏在我的臉上，留下了一個個印章。雨，下的更大了……筆墨在雨水的沖刷下漸漸淡去。積水成了一條小河，緩緩地流淌着，沖刷着我的身體，帶着我那微不足道的期望流向遠方……

六年級第一單元作文 篇5

我長着一雙黑黑的眼睛，長的像一隻海豚，而且還生長在長江中，你知道我是誰嗎？嘻嘻！我就是可愛的江豚。 長江是我唯一的家，在這裏我有爸爸，也有媽媽還有小夥伴們。水裏有水草，還有美麗的珊瑚。長江十分清澈，從水面上看都可以看見水底下美麗的石頭！ 不知什麼時候，長江變了，一張張大網把我的小夥伴們捉住。

水裏的塑料袋、易拉罐隨處可見，長江沒有原來那麼清澈、安靜了！上面全都是捕魚的船隻，只要一不小心就會被捉住。水底再也沒有水草和珊瑚了。望着陌生的長江，我再也找不到回家的路了，再也找不到小夥伴們了。再也找不到爸爸媽媽了。 有一天，我遊的江面上，發現原來這些大網、垃圾、捕魚的船隻都是人類造成的。我真想告訴他們：人類，長江是我們江豚唯一生活的地方，也是我們的家，我們想要一個安靜、清澈的家，像你們這樣會讓我們的同類死的更多，甚至可能滅亡。

請你們清醒清醒吧！別再用你們那貪婪的雙手捕捉我們了！ 這時一張大網向我撲來，我被捉住了，這時我彷彿看到了原來的長江，看到了美麗的珊瑚，看到了水草，看到了清澈的江水，看到了爸爸媽媽，也看到了我和小夥伴們盡情玩耍！我真希望長江能變回原來的樣子，因爲我愛長江！

六年級第一單元作文 篇6

暑假時，我去了姥姥家，那裏熱得出奇，昆蟲也多得數不勝數。

早晨，綠葉上掛滿了晶瑩透亮的水珠項鍊，爲金色的早上增添了無限的生機。我揉了揉朦朧的眼睛，儘管睡意很強烈，但它阻止不了我參觀的熱情，想想上次來還是三年前的事，我更加迫不及待地想參觀了。

我東瞧瞧，西看看，來到了後院。“天呀！”我睡意馬上無影無蹤，“這是什麼東西？”後院大棚上掛滿了被我叫“什麼”，的東西，又綠又紅，酷似馬桶，把我嚇了個半死。我驚魂未定地拿出了我的“老師”——《百科全書》，翻閱起來。“什麼”真名叫豬籠草，我腦子中的問題火山噴發了：爲什麼它叫豬籠草？它是豬的籠子嗎？姥姥爲什麼養它？它有什麼功能？爲什麼……

我往下看，豬籠草形狀呈瓶狀，是一種食蟲植物，因此夏天常有人把它養在家裏，捕捉蚊子。大多數豬籠草生活環境潮溼，溫度高，並要有非常明顯的散射光。有的豬籠草更奇特，如馬來王豬籠草可健康生長於金屬中，白環豬籠草可生長在高潮線附近，還有……

世界真奇妙，讓我們探索未知，發現大自然的祕密，做生活的有心人吧！

六年級第一單元作文 篇7

這個暑假只有40天，說長不長，說短不短，可是卻發生了一件令我記憶深刻、難忘的事情，令我至今還記憶猶新。

那天，吃完晚飯，我準備到商場買點零食，順便幫姐姐買一包巧克力。街上的人真多，我隨着人流走進了商場。食品櫃前圍了一大羣人，挑這選那的，好熱鬧啊!

忽然，我看見一個大約七八歲、穿粉紅色連衣裙、扎着兩個小馬尾辮的小女孩，特別引人注目。她有一雙黑乎乎、水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，彷彿總是在探尋着什麼似的，眼中滿是好奇。過了一會輪到她的媽媽買糖果了。小女孩的媽媽從水果盒裏挑了一塊，塞進小女孩粉嘟嘟的小嘴裏，：“問好吃嗎?”小女孩笑着點點頭。小女孩的媽媽又挑了一塊糖果，讓小女孩攥在手裏。“小姐，你買不買糖的?”售貨小姐不耐煩的問。小女孩的媽媽說買，稱好糖果後，小女孩的媽媽慢條斯理的付了一斤糖果的錢。小女孩和她的媽媽剛要走，小女孩就飛快地掙脫媽媽的手，跑到櫃檯前稚氣的說：“阿姨，老師說，只有好孩子才能戴上紅領巾，我還沒能戴上呢，現在我要爭取做個好孩子。”說完，小女孩放下了手裏的糖，又一蹦一跳地回到她媽媽身邊。小女孩的媽媽的臉瞬間刷地一下就紅了……

看到了這一幕，我想說：“小妹妹，你已經戴上紅領巾了!”

這一幕，令我記憶猶新!

六年級第一單元作文 篇8

當--當--當--等待了許久，終於放學了，不過這可不是普通的放學，而是意味着長長的暑假終於到來。

前陣子，媽媽幫我報名了鋼琴比賽，於是假期開始我幾乎每天都要練習比賽的曲子。過了不久後，上臺的時間到了，由於我是第一個上臺的，所以我帶着緊張的心情上臺，也帶着緊張的心情下臺。雖然只有短短的三分鐘，我卻覺得好久。當我看到成績的那一刻，就像擁有天上掉下來的禮物般興奮，因爲我竟然榮獲第二名！雖然只差零點一七分，與冠軍擦身而過，不過這是我在鋼琴比賽中得到的第一個前三名，所以真是令人開心！

暑假，爸爸也幫我報名學校跆拳道社，有一次上課時本來一開始一切正常，不過當我測驗完畢的休息時間，才發現大事不妙！因爲剛吃完中飯就做激烈運動，來不及上廁所就弄髒了褲底！還好老師趕緊打電話通知媽媽立刻送衣褲來。就在我匆匆忙忙換衣褲時，竟然遇到了我的另一位專科老師！這件糗事將令我畢生難忘。

暑假還有另一個重頭戲，那就是出國旅遊。出國搭飛機時，大家都非常開心；不過萬萬沒想到第一天，奶奶差點在我們看繽紛燦爛的美國國慶日煙火時失蹤，還好驚慌失措地奶奶有找到停車位置，嚇得全家後來堅持團體行動。隔天我們去賭城拉斯維加斯享受高級飯店，和前往大峽谷見證美國最雄偉的自然景觀。這次的美國之旅讓我親眼目睹美國的自然風情，以及驗證了“讀萬卷書，不如行千里路”這句成語。

我的暑假，雖然經歷了許多插曲及糗事，但是這些不同的經驗，讓我擁有充實又精彩的暑假！

六年級第一單元作文 篇9

大自然的聲音是無窮的、接連不斷的聲音。

春天的聲音是和諧的。當風大時，河面上的冰碎了、破了，隨着河水與殘冬一起流向遠方，發出了“咔嚓”的聲音；和風吹拂，吹向了柳樹姑娘，撩動了她嫩綠的頭髮，發出了“譁、譁”的聲音；提醒農民耕種的布穀鳥則在“布穀、布穀”地鳴叫着……

夏天的聲音是可怕的。下雷雨之時，閃電似乎要劈開整座樓房，轟鳴的雷聲似乎要炸聾人們的耳朵，嬰兒們哭鬧着躲入媽媽的懷抱。

秋天的聲音是溫柔的。聽，一羣大雁排成了“一”字形和“人”字形，飛向了溫暖的南方，它們不住地鳴叫，似乎在對大地說：“現在冷了，我們必須走，不過，當天氣轉暖時，我們一定會歸來的！”

冬天的聲音是寒冷的。西北風呼呼地刮，吹凍了小河，吹落了樹葉，吹下了雪，雪覆蓋了大地。大地整裝待發，準備了精神去迎接春天，保衛冬眠動物安心過冬。

一年中有四個季節，特性不同，而四個季節還會用自己的風去考驗動植物。

春天颳大風，迎春花卻冒風開放；夏天驕陽似火，荷花卻頂着烈日開放出了美麗的花；秋天涼風習習，菊花卻挺立着幹；冬天大雪紛飛，“歲寒三友”——鬆、竹、梅依然迎着寒風立上枝頭，散發出陣陣芳香……它們都是堅強的植物，當風吹着它們冷時，它們會用一句話來激勵自己——“不經歷風雨，怎能見彩虹？”想到這麼一句，它們便會繼續傲風綻放笑臉。

這就是大自然——一位神奇的魔法師手中的聲音。

六年級第一單元作文 篇10

一天，暴雨傾盆，一道閃電從我面前劃過，“哇！”我驚訝之中，烏雲散了，我回過頭來時，變成了一朵白雲。

太陽公公微笑的跟我打招呼，小鳥從我身邊飛過，我懶洋洋地曬着日光浴。隨風兒，我飄啊，飄，來到了大草原。“哇哦，太美了吧”我激動地歡呼着，大草原真遼闊，望也望不到邊，那羊羣跑來跑去，真像一團大棉花，吃着鮮美的嫩草。“咩咩”大叫起來，彷彿在說：“這裏的草太美味了吧！”我暗暗地想：真是天助我也，有生之年也能欣賞一番草原的美麗風光了。最令人興奮的是我看見蒙古族人民騎馬了，哇噢，瞧！他們穿着各色的衣裳，在草原上騎馬十分瀟灑，揮動着鞭子在草原上奔馳，十分輕盈。來到一條迂迴明如玻璃的帶子——河面前停了下來，河水真清呀，像一面鏡子，把人影照的十分清晰。風兒一過，又把我帶向遠方。

這次，來到了我夢寐以求的花海。花真多呀，多得令我眼花繚亂，一眼望去，都到不了頭；花真香啊，香到十里外都可以聞見；花真美啊，美得令我沉醉，讓我流連忘返。這時，耳邊響起優美的小提琴聲，時而快，時而慢，時而急，時而緩，如絲如縷，如夢如幻，歌聲是那麼使人陶醉迷人，輕輕流淌在我的心中。“多麼美妙啊！”我自言自語道，風兒拂過，花朵像陣陣波浪，一波未平，另一波又起，跳着優美的舞蹈，蜜蜂蝴蝶爲他們伴歌伴舞，來了一場說來就來的音樂舞會。我真想大喊一句：“花海大自然的傑作！”

正在欣賞中，突然另一朵白雲撞到了我，不道歉就算了，竟理直氣壯地對我吼：“小毛頭，看點路。”我這爆脾氣可咽不下這一口氣，身上白色，漸漸成了黑色一大片一大片的雲也成了黑色，雷公公敲響了它藏已久的擂鼓，大雨“嘩嘩”的下着，我身體也一點點下沉。

“啪”我從牀上掉了下去，原來是做夢呀，可風景好美呀，真是個美夢。