精選六年級小學生作文300字集合9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的六年級小學生作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學生作文300字 篇1
兩天兩夜的下雨，原以爲第三天會繼續綿延。早晨，早早的從被窩中鑽出來，穿上衣服，打個哈欠，伸個懶腰，便開始了一天的忙碌。
吃完飯，打開窗子，便與微風撞了個滿懷。伸出手，驚奇的發現∶雨停了。稍作歇息了一陣，便穿上鞋，繫上鞋帶，走下樓道，騎上那自認爲很酷的自行車，向學校飛奔而去。
路上到處是一些坑坑窪窪，坑裏積滿了水。一輪過去，便濺起幾朵水花。路上泥濘着，天也灰濛濛的，到處存留着雨後的氣息。
來到學校，剛拿起書本，班主任樑老師給我們調座位。忙忙碌碌40分鐘後，天徹底晴了。一輪紅日升起來了，一束太陽光照射在我的桌上。擡頭望天，藍藍的。雲，白白的。七種美麗的顏色架起了一座橋——彩虹橋。
看，這就是雨後的早晨！
六年級小學生作文300字 篇2
每當我看見廣州塔的照片，我就會想到我去廣州塔的景象。
廣州塔是廣州的地標性建築物，廣州塔取代了加拿大的CN電視塔。廣州塔成爲世界第三的建築物，也是羊城八景之一。它的形狀象一個小蠻腰，腰身上佈滿了五顏六色的燈光。總高度600米，最細處在66層。總建築面積是11054平方米。被人們稱作小蠻腰。 白天，我從遠處看並不覺得它非常高，但是我到了頂端往下看，地上的人就象一隻只螞蟻，公交車象一隻只蠕動毛毛蟲，樓房就像一個一個盒子一樣。
當太陽落下山後，廣州塔就會發出五顏六色的燈光。有時候紅彤彤有時候半紫半黃，有時候金燦燦的真是變化多端，美麗極了。
廣州塔真漂亮，我愛廣州塔。
六年級小學生作文300字 篇3
一天，書包裏的學習用品們正在七嘴八舌地爭吵着誰的作用最大。
鉛筆爭着說：”當然是我的作用最大哦，沒有我，人們怎麼寫字呀！“
橡皮說：”不對，不對！應該是我的作用最大，人們寫錯字了，我就可以幫人們修改了！“
圓珠筆連忙說：”你們兩個都沒說對，我的作用纔是最大的，人們填表格的時候，一定要用我來填！“
毛筆說：”錯了，錯了，你們都錯了，我纔是作用最大的，沒有我，人們怎麼寫毛筆字呀！“
蠟筆說：”我纔是作用最大的，沒有我，人們怎麼畫畫呀！“
一個小朋友聽見了它們的爭吵，說：”你們不要再吵了，其實你們都有各自的作用，人們離不開你們！“
學習用品們聽了小朋友的話，異口同聲地說：”我們以後會和睦相處，再也不爭吵了。“
六年級小學生作文300字 篇4
我喜歡蝴蝶，每當我的腦海中想起美麗的蝴蝶，眼前就會出現這樣的情景：許許多多的蝴蝶首尾相銜，構成一條條蝴蝶串，從樹的枝頭上懸下來，有的一直懸垂到湖面上，在大樹的周圍形成了巨大的'“蝴簾”。
在我國的悠久文化歷史中，蝴蝶還是梁山伯和祝英臺的化身，使蝴蝶變得高貴，變得可歌可泣，蝴蝶也增貼了幾分美麗的色彩。而現在的蝴蝶卻很少了，媽媽說以前有許多蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，跳着美麗動人的舞蹈…而現在，它們美的身影卻不多見了。
這是爲什麼呢?原來，蝴蝶的家園被人們蓋上了樓房，而且有許多蝴蝶被人們當標本、書籤用，蝴蝶減少，環境破壞，蝴蝶也就不見了。
有一次，我看見有人把蝴蝶釘在板子上，當裝飾品用;還有一次，我看見有人把花摘掉，把花瓣一片一片的撕着玩。那時我想：蝴蝶生存的環境被破壞，人類的生存環境也就會被破壞。
大家一起來保護蝴蝶，保護環境，保護我們的地球吧!
六年級小學生作文300字 篇5
我有一個幸福的家庭！
如果你問我幸福是什麼？我會說：“和爸爸媽媽在一起，這就算是幸福！”
如果你問我幸福是什麼？我會說：“在教室裏和同學玩一起學習知識，一起玩耍，這就是幸福呀！”
每天早上起來，拉開窗簾，打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣，看着路邊的小草被微風吃的搖頭晃腦，擡頭看一看藍天和白雲，你會感到生活是多麼的美好！
春天，是百花齊放的季節。和爸爸媽媽一起去公園遊玩，看着地上那嫩綠的小草和五顏六色的花朵，你會感到生活是多麼美好！
夏天，和爸爸媽媽去海邊游泳，游完泳躺在柔軟的沙灘上，海風吹着你的頭髮，聽着海浪爲你唱的歌，你會感到生活是多麼美好！
秋天，是豐收的季節。和爸爸、媽媽回到老家，幫着爺爺奶奶挖紅薯，刨花生，感受豐收的喜悅，你會感到生活是多麼的美好！
冬天，是一個冰清玉潔的銀色世界，看着一片片美麗的雪花從天空中飄落下來，和爸爸媽媽一起打雪仗，堆雪人，你會感到生活是多麼的美好！
在學校裏，有關愛你的老師，有和你一起學習玩耍的同學，你會感到生活是多麼的美好！
這就是我的幸福生活！
六年級小學生作文300字 篇6
中秋節到了。媽媽告訴我今天是傳統節日，也是一家團聚的日子。每年的農曆八月十五這天的月亮最圓。它會讓我們想念起遠方的親人，此時的我多麼希望夜晚快快的降臨啊！
六點鐘的時候，外公忙着給月亮公公擺上月餅，菱角和水果。聽老人說那是祭拜月老公公的。我們家也不例外。
我們一家人歡聚在一起圍着桌子先共進晚餐。桌子上滿滿地擺着各式各樣的菜，還冒着熱氣呢！我聞着那誘人的香氣，輕輕的拿起筷子，偷偷地夾起一塊牛肉，放在嘴裏，哇，真香！媽媽笑着拍打着我說你這個小饞嘴貓，外公外婆都笑了。大家相互舉起飲料乾杯起來。這種場面真是我期盼已久的啊！天色漸漸黑了，我忙吃完衝到外面擡頭望去，真美！它真的像一個大大的白玉盤高高掛在空中，明亮而又皎潔。透過層層的雲霧顯得更加美麗。夜晚陣陣清風吹過，繁星點點閃爍，都不能掩飾月亮的光芒。照亮整個漆黑的世界。
媽媽拿來月餅，我一邊吃着一邊賞着月亮。想着在這團聚的日子會有親人分離嗎？會像我一樣和親人團聚在一起嗎？中秋節的夜色的夜色真美，我還想問問月亮明年的今天你還這嗎？
六年級小學生作文300字 篇7
當歲月的腳步漸漸逼近，當時光匆匆地流逝，不知不覺中，我就要小學畢業了。
時間過得真快啊，六年的時間就在不知不覺中一點一點地過去，像一眨眼似的，就像一場夢，好像這六年都在夢裏，現在畢業了纔剛剛睡醒……這六年的時光讓人難忘，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。不知怎的，好懷念以前和同學們在一起嬉戲打鬧，和老師討論難解的數學題，和好朋友在一起無憂無慮地瘋的時候。恐怕以後我們很難再在一起做這些在別人眼裏看來很“無聊”的事情了。
馬上就要期末考試了，這意味着我們就要分開了，就要告別親愛的老師，告別朝夕相處的同學們，告別生活了六年的母校，到初中去了。
以前，總是很煩數學老師佈置的一大堆作業，煩語文老師讓我們抄的數不清名言警句，現在想讓老師佈置也沒有機會了……這裏所有的一切，以後都不會屬於我們了。
擁有時不懂得珍惜，要告別了卻又這麼留戀。難道人天生就是這樣的嗎？如果時光可以倒流，我一定讓它停留在和老師討論數學題的時候，停留在和同學們一起嬉戲打鬧的時候，停留在和好朋友一起無憂無慮地瘋的時候，這樣就可以珍惜和大家在一起的時間，永遠不會分開！
六年級小學生作文300字 篇8
今天，老師說：“咱們玩個遊戲吧！”同學們一聽全都打起了精神。
老師轉身往黑板上貼了一幅畫像。是一位小姑娘留着一頭金色的捲髮，戴着菠蘿帽，大大的眼睛，微笑着。唯獨就沒有鼻子。老師說：“我們請同學給她貼個鼻子吧。”同學們一聽立刻興奮起來。
老師先叫了一位男同學，他不緊不慢地走上講臺，老師用眼睛矇住他的眼睛，讓他原地轉三圈；然後他手拿紙鼻子，伸出雙手慢慢摸到黑板，找到畫像，在上面確定了位置，貼了下去，同學們鬨堂大笑。原來他把鼻子貼到了嘴巴上了。老師又叫了一位女同學，她快速走上講臺，仔細打量着畫像；同樣她也被蒙上眼睛，轉了三圈，接着貼鼻子。同學們又是一陣大笑，她顫顫地拉下眼布，這次她把鼻子貼到了下巴上，真可惜！
同學們紛紛舉手，我也舉起了手，終於找到我了。於是我走上講臺，被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，生怕貼錯，摸到畫像小心翼翼地量了又量，最後下定決心貼了上去。結果你猜怎樣？我也很慘，把鼻子貼到了眼睛上。
這堂課真是太有趣了！雖然我沒成功，但我很喜歡。
六年級小學生作文300字 篇9
我出生在雙廟的老家裏，一直住了將近六年，小學生作文樂趣。在五歲那時，我突然有了燒飯這個愛好，這件事我至今都念念不忘。
那時我們沒有煤氣竈，是靠柴來燒飯的。小時後我又特愛玩火。一次，我拿着塑料袋和打火機，想把塑料袋燒了，爸見了連忙說：別燒，燒了會中毒的!一次，我又去燒汽油，老爸見了，以子彈般的速度衝過來，你想死啊!快去樓上看電視，別再給我添亂!媽媽也過來了，幸好房子沒被燒，以是不幸中的萬幸了，那些晾衣架就讓它去吧,媽媽靈機一動我們乾脆讓孩子幫我們燒飯得了，這樣可是一舉兩得的哦!
從那時，我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙裏忙外地幫奶奶燒飯，給奶奶節省了大量的時間。燒飯也有講究：一開始，我是用大捆大捆稻杆的。這些稻杆雖然容易把火燒得旺，但是一分鐘以後又奄奄一息了。我有稻杆燒了兩天，竈裏就已堆滿了菸灰，只要打個噴嚏，煙就會飄出來，把我變成小黑人。等我稻穀燒得很順手時，我就換成那些廢棄沒用的木板。這些木板的火勢並不想稻穀那麼旺盛，但是他們燒的時間卻很長，一般來說，四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。
大竈燒飯，讓我童年無限精彩。
