六年級小學生作文300字錦集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的六年級小學生作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小學生作文300字 篇1
生活離不開知識，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個結論的。
因爲第二天的科學課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土裏挖了。
我開始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒見着，並且我已經挖了兩三個深坑，四五個淺坑了。真是的，跑到哪裏去了呢？我左思右想，可就是想不出來。
我請求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請求回答，請求回答。爲什麼我挖了這麼多的坑，連半條蚯蚓都沒見着啊？”“我來教你吧！”“女王”溫柔地對我說：“也許你可以去專門洗衣的地方，那裏比較潮溼。”聽完女王的講解，我才恍然大物。
我按照她的意思來到了那裏，開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負有心人，我終於挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它平靜下來，我用工具，將它打入“牢房”——一次性杯子，並灌了一些泥土。哈哈，我好開心哦！
懂得了其中的奧祕，現在挖起來比剛纔好多了。大約過了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”裏了，這可是我的努力加女王的聰明才智結合纔有的結果啊！
生活處處有學問，還是有很多奧祕等着大家去尋找，去發現呢！
六年級小學生作文300字 篇2
有一個許阿姨經常到我家玩，有時一天來好幾次。也經常給我做一些小遊戲。我也非常喜歡阿姨來玩的時間，令我非常開心。
前天，許阿姨家不知從哪裏抱養一隻黑灰色的小狗。小狗非常小，阿姨說是剛滿月的小狗，知道我喜歡小動物、就帶過來讓我玩。
小狗胖乎乎的、大約不到三十公分長，走起路來搖頭晃腦，特別逗人喜歡。剛到我家時，它可能有點陌生，東看看、西看看眨着好奇的小眼睛，也不大跟我玩，我用手摸它，它連忙向後退，也不叫，卻躲着我。
媽媽找來一些好吃的，我小心地拿給小狗吃。這次小狗不再害怕，高興的吃了起來。不一會，就和我玩熟了。我在前面跑，它在後面追，一顛一顛真可愛。後來我把小狗抱起來放在我腿上，它卻趴在我腿上就睡着了，看着它睡得很香的樣子，不忍心叫醒它。
小狗還沒睡醒，阿姨卻要走了，見我捨不得的樣子，阿姨說過兩天再把它帶過來陪我玩。我只好戀戀不捨的讓阿姨把他帶走了。
不過，我心裏還是非常感謝阿姨和它家的小狗，讓我開心的過了一晚上。
六年級小學生作文300字 篇3
又一年的中秋來臨，不少在外的遊子們，你們會回家過中秋嗎？這樣，就形成了三種人，一種人是一定要回家的，一種是無所謂，還有一種是選擇不回家的。
我欣賞的是第一種人，它們無論如何都要回家過中秋，因爲，回家團圓，是一場美好的'旅行……
然而，對團圓的瞭解和體會，不是每個人都能感受到的，像我們這種長年在家裏根本沒有一個人去外界闖蕩過的人來說，不怎麼能體會到思念這種情，最多也就讀過幾首思念家鄉的詩詞，而在外的打工的上學的……這才真正瞭解到對親人的思念，對家的想念，突然感到非常想吃媽媽親手做的菜，再和兒時的夥伴一起自在的玩耍……
來吧！在外的遊子們，快回家裏和親人團聚吧！記住那首歌“常回家看看”來體會着這回家的歡快吧！記住那首歌和這個詞“團圓”吧！
六年級小學生作文300字 篇4
如果你要問我的童年是怎樣過的，我會告訴你，我的童年是快樂的過的。如果你要問我學會了什麼，那麼我會自豪地告訴你，我學會了騎自行車。
平時，我看到那些騎自行車的人，在路上穿梭着，我很羨慕。於是下決心要學好自行車。
開始練習的時候，媽媽在後面託着自行車，讓我保持住平衡。幾次以後，我想自己試試，於是我讓媽媽放手。剛開始還好好的，但後來車就不聽我指揮了。自行車扭來扭去，彷彿想把我從上面摔下去。我控制不住自行車，一下子撞到石壁上，來了個“人仰車翻”。我有點灰心。媽媽說：“不要急，慢慢來。”媽媽讓我先打好基礎。用手在後面託着我，我慢慢地騎了一段路。後來，媽媽告訴我說她在中途有悄悄放手，還表揚了我，我心裏樂開了花。後來我能自己騎一段路了，那感覺就像飛起來一樣，但稍一放鬆好像就要搖搖欲墜。最後我能很熟練地騎了，還會一點花樣呢。
我很高興，因爲我終於學會騎自行車啦！
六年級小學生作文300字 篇5
我是一棵小樹，金色的陽光是我的媽媽，鬆軟的土地是我的爸爸，透明的露水是我的姐姐，青翠的小草和豔麗的花兒都是我的好朋友。
我最大的夢想就是成一棵參天大樹，所以我把身子挺的筆直筆直的。
有一天，颳起了大風，我用手緊緊地抓住土地爸爸的手，可是風一陣比一陣猛烈，我終於和土地爸爸的手鬆開了。我請求小草把我扶起來，小草爽快的答應了，可是小草力氣太小了，我請大樹幫忙，可是大樹也無能爲力。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，急得心都快要跳出來了。
一個姐姐走過來，我恨不得馬上撲上去，可是姐姐聽着隨身聽，一扭一扭地走了，我的眼淚不停地掉下來。一對了男女走過來，我又對自己有了信心，我不停地向他們招手，可他們只顧着親熱一點也不在乎我，我嚎聲大哭。一個小姑娘走來，她扶起我，把我和大地爸爸的手又牽在一起。陽光媽媽把溫暖送給了她，小花把芬芳送給了她，小姑娘開心地笑了。
六年級小學生作文300字 篇6
小兔子即可愛又活潑，十分惹人喜愛，所以我也養了一隻小花兔。
小花兔灰白相間，我非常喜歡它，毛絨絨的毛摸上去很舒服，它有一雙紅寶石般的眼睛，一張上面兩瓣、下面一瓣的三瓣兒小嘴一動一動的，一雙長長的白中帶粉的耳朵有時耷拉着，有時橫的像只筆，四條有力的小腿和一個小絨球似的尾巴。
它的嘴在吃菜時動得飛快，一顆……二顆……，不一會兒它就吃完了五棵小青菜，吃得一乾二淨，一點也不剩，它的三瓣嘴脣快得看不清。它的耳朵對聲音很敏感，只要稍微有一點聲音，它就會在籠中蹦來跳去，但只要我在它身旁看着它，它就不會驚恐不安，而是繼續安靜的吃菜葉，四隻小腿也對它很有用，它後腿強勁有力，可以幫助它跑得飛快，讓它可以逃脫一些野獸的捕捉。有一次我拿了一根胡蘿蔔在籠子裏攪來攪去，把兔子嚇瘋了，它一蹦三尺高，在籠子裏橫衝直撞，結果籠子都差一點被它撞得散架了，也把我嚇了一跳，以爲它真會撞破籠子逃走，只好把胡蘿蔔給了小花兔，我覺得胡蘿蔔是它的最愛，因爲胡蘿蔔它吃得最快。
小兔子讓我的生活更加快樂、更加有趣！從中，我也學會了照顧別人。
六年級小學生作文300字 篇7
今天是星期天了，作業做完了，一個人好無聊，望着天空發呆，當一陣風吹過，我想起了我的一個好朋友，如果是在以前，我一定又在和她玩了吧！
其實和她成爲好朋友的經歷還真有點讓人回味，記得那時我們在一個班學習，下課後也沒有什麼交往，可是在那天，我不小心踩到她了，我很有禮貌的向她道歉，可是她卻記恨在心，在背後說我這不是，那不是，害的我失去了一個又一個的朋友，我也不客氣了，也到處說她的是非，到最後竟把一個班級分成了兩派了，現在想起真覺的我們自己好傻哦！
分成兩派以後，我們每天都要罵架，甚至打架，不管是學習上還是生活上，總是比來比去，一些同學看見我們這樣，很想讓我們和好，可是
過了1個月，在一個朋友的勸說下，我答應和她和好，可是竟沒有想到，那次風波以後，班上變的團結了，我和她也總是形影不離，在學習上互相幫助，在生活上互相幫助，一直持續到畢業。
現在她在綿陽去讀書了，成績很好，而我呢？卻還是在這兒學習，和一羣不愛學習的人在一起，還好我意志力強不然我可能也學壞了吧！
其實呢還怪想她的！我只能問候一句：我的朋友，你還好嗎？希望她能知道吧！
六年級小學生作文300字 篇8
在我成長的過程中，有許多令人快樂的事，有一件事我一直忘不了。
下雨了！滴答，滴答，雨滴落在葉叢中，發出鬧心的響聲，我的心情糟透了。早晨出門時還是晴空萬里，但現在卻是烏雲密碼，陰雨連連，怎麼辦？媽媽會來嗎？說好今天她忙讓我自己回家的。
等了十幾分鍾，雨一點也沒有要小的趨勢，嘩啦啦，雨更大了，似乎在向我宣戰。看着天越來越黑，街上的人一點一點減少，連車也逐漸變少，我的心裏又氣又急，走吧！我用書包擋在頭上，準備冒雨回家。可這雨好像故意和我作對似的，剛衝進雨地，我的鞋裏，臉上，身上全溼了，又潮又冷，肚子也不爭氣地叫起來，一貫愛耍嬌氣的我，臉上不知是眼淚，還是雨水？我正低着頭向前走，突然“雨停了”！我擡頭一看，原來是媽媽撐着一把傘，急忙忙地向我跑來。
媽媽氣喘吁吁地說：“對不起，媽媽來晚了，路上不好走，讓你淋雨了。”媽媽邊說，邊拿過我的書包，將我擁在她傘下。於是我和媽媽同打一把傘，牽着手，一起往回跑去。
雨下得更大了，豆大的雨點打在傘上，發出“砰、砰”的聲響，它們似乎還想欺負我，可媽媽溫暖的胳膊緊緊地摟着我，潮溼、寒冷、飢餓一下子全不見了，這一刻我感到無比的快樂。
六年級小學生作文300字 篇9
聽說明天要舉行包糉子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當然，我也做好了包糉子的準備。可是我還不會包糉子呀！哎——！有了！在放學的路上我問我的母親糉子是怎樣包的，我的母親就把包糉子的材料和怎樣包糉子的要領大概意思給說了一遍，我半信半疑。
第二天，我高興的來到了學校。我打開書包，那出糯米，在拿出糉葉，糉針、花生米、水、線……上課鈴響了，我的老師走進教室，說：“我們現在開始包糉子，不會的可以和我學。”說完，就走到唐子豪的面前。拿起四片糉葉，左手抓住糉葉的中心，右手抓住糉葉最粗糙的一頭，一卷，捲成一個圓錐體的筒，我的老師說；“這裏的頂端一定要尖。”後來，我的老師在用手託者糉葉，在裏面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉動，大約留下個四釐米的時候，在拿糉針向糉葉前面扎過去，在穿過糉針前面的孔，大約留一半下來，在從下一拉。這樣，一個糉子就包好了。
你們別看糉子這麼小，可包它的時候，是很麻煩的哦！
