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六年級語文五單元作文集錦十篇

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在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級語文五單元作文10篇,希望能夠幫助到大家。

六年級語文五單元作文集錦十篇

六年級語文五單元作文 篇1

我的小夥伴

我的小夥伴叫何俊輝,他黑黑的臉給我們一個"非洲黑人"的印象,所以我們又叫他"黑人"。因爲我們經常這樣叫他,總是氣得他牙癢癢的,想動手打人。 他是一個臭名遠揚的"搗蛋鬼"。我還記得有一次,他在我出門時,把腳放在地上。趁我沒注意時,一勾,害得我跌倒在地上,把我氣得火冒三丈,他還在一邊哈哈大笑。還有一次,我舉手回答問題,他在我快坐下時偷偷抽掉我的凳子,又害我摔跤。結果,被老師叫到了辦公室。這也不能只看到他的壞處,他可是我們班的"跑步健將",跑步時儘管我使盡力氣也趕不上他,他也有很多缺點:例如作業不按時完成,不更正錯誤的作業,虧得老師稱他爲"六大金剛"。他很喜歡捉弄人,有一次我看見他在跟蹤別人,於是我來個"反跟蹤",我看見他一直跟人跟到三樓,又從三樓下到樓下,只見他抓起一把沙,猛地向別人撒去,那個人是一年級的。我爲了讓他吃點苦頭,在轉彎處等他靠近才大叫一聲:"原來你欺負小同學!"把他嚇了一大跳。他定了定神說:"原來你在跟蹤我。""哈哈哈、、、、、、" 瞧,這就是我的小夥伴。

六年級語文五單元作文 篇2

蟬噪秋枝槐葉黃, 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鸚粟, 黃蠟紙裹紅瓠房。 玉刻冰壺含露溼, 斕斑似帶湘娥泣。 蕭娘初嫁嗜甘醉, 嚼破水精千萬粒。 好一首膾炙人口的石榴歌,擡頭一看,詩中的石榴樹近在眼前:枝幹向四面八方舒展開來,或許它總想變得粗壯結實吧,可它總是顯得那麼小巧玲瓏。黑色的枝幹上,長滿了細細長長的葉子,柔韌厚實,青翠欲滴。可謂是” 有梅樹的枝幹,有楊柳的葉片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,這風度實兼備了梅柳之長,而捨去了梅柳之短。”

記得夏季,那綠葉叢中,總是藏着那麼幾朵嬌豔欲滴的石榴花,卻那麼引人注目,一瓣瓣是那麼分明, 單瓣的已夠陸離,雙瓣的更爲華貴。 而現在,代替他們的便是那一個個鮮紅的石榴。秋風吹過,他們一個個笑開了花,臉紅撲撲的,多麼像一羣天真的孩子啊! 石榴可謂全身是寶,果皮、根、花皆可入藥。其果皮中含有蘋果酸、鞣質、生物鹼等成分,據有關實驗表明,石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能,能使腸黏膜收斂,使腸黏臘的分泌物減少,所以能有效地治療腹瀉、痢疾等症,對痢疾桿菌、大腸桿菌有較好的抑制作用。另外,石榴的果皮中含有鹼性物質,有驅蟲功效;石榴花則有止血功能,且石榴花泡水洗眼,還有明目的效果。

這麼好的一份自然之禮,誰不想嚐嚐? 啪,熟透的石榴再也抑制不住內心的喜悅,笑得咧開了嘴。閃了一絲晶瑩之光。 剝開外皮,只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊挨在一起。紅白相間,晶瑩透亮。呵,這莫非就是石榴閃光的智慧?取幾粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,頓時感到清爽無比。 啊,好一份自然之禮——石榴!

六年級語文五單元作文 篇3

陳明是我的鄰居,我們倆從小就在一起玩,現在又是同班同學,關係十分好。

一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,這個木船可是我熬夜完成的!”話一說完,我把手一揮,把他的木船朝地上砸去,只見船裂成四塊了。陳明也不甘示弱,又在我的船上踩了幾腳,然後我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼,雖然我們上下學是一條路的,但是,我們見了對方誰也不理誰,就當對方不存在。

事後,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,陳明只是不小心摔了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了,自己失去了一個好朋友。我懷着愧疚的心情又做了一個小木船。

幾天之後,在放學的時候,我遇上了陳明,我感到對不起他,想趕快溜走。結果他叫住了我,小聲地說:“那天我太不小心了,不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽,連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友。”話音剛落,我們不約而同的把新的小木船拿了出來,我們十分開心。

我和陳明都都把小木船珍藏起來,讓它成爲我們倆友誼的'見證!

六年級語文五單元作文 篇4

在我讀學前班的時候,我有一個特別要好的好朋友,她是我的同班同學,她叫小紅。我們經常一起上學,一起回家,一起玩耍。她長得很可愛,圓圓的小臉蛋,扎着兩條小辮子,大大的眼睛,一笑臉上便有兩個小酒窩。她的學習成績很好,因爲她很愛學習。她總是教我該怎樣做題。他很愛看書,我們總是在一起看課外書,一起學習。

有一天,我帶了一本還沒有看過的新課外書去學校和她一起看。她看得津津有味,我心裏想:她怎麼看的這麼開心呀,我也要看。我隨手想搶回那本課外書來看,沒想到,她把我的那本課外書拿的那麼緊,我把那本新的課外書給撕成了兩半,一半拿在我的手上,一半拿在她的手上。我一看,我那本我最心愛的課外書一本變成了“兩本”。我急了,頓時急得大哭起來,生氣地對她說:“你把我這本最心愛的課外書撕成這樣,你非賠我不可。”她紅着臉,說:“我不是故意的。”我對她說:“我再也不理你了。”那天放學後,小紅約我一起回家,我理都不理她。從這件事發以後,我和小紅的友誼破碎了,從此我們再也沒有一起玩過了。

直到那個學期快結束了的一天,小紅拿着那本被我撕破的書給我,原來她把那本書用膠水粘好了,不仔細看根本看不出是一本被撕破過的書。我心裏想:那天是我自己撕破的,還怪她,太不應該了。慚愧地對她說:“對不起,小紅,那天是我不對,你能原諒我嗎?”她微笑地點了點頭,說:“沒關係,那天的事我早忘了。”從此以後,我們又是最要好的好朋友了。

那個學期結束後,我們就再也沒有見過面了。一看到那本書,我就好像看見小紅站在我的面前。

六年級語文五單元作文 篇5

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……

他的小木船被我摔壞了。氣憤的我理直氣壯,憤憤不平地說:“陳明,你是怎麼搞的?虧我還當你是朋友,你居然這樣狠,毫不留情地踐踏我的勞動成果!我要你賠一個一模一樣的!哦,不,你是賠不的!我,我要和你絕交,絕交!”

而陳明也心知肚明,自知理虧,在一旁委屈地喃喃自語:“我又不是故意的,何況還是親密無間的朋友,多年的友誼難道就經不起這樣的考驗?真是的!絕交就絕交吧!我現在也不稀罕了!”

“既然,我們無法相互體諒,遇到一點小事就絕交,那就絕交吧,往日的情誼煙消雲散!”

爾後,我頭也不回地走開了。此時此刻,在我的心裏有難平的怒火,興許還夾雜着少許的失落……就像打翻了五味瓶,百感交集。

時間一分一秒地流逝,我們終於熬到了放學,之後便分道揚鑣,形同陌路。

一日復一日,轉眼間,過了兩個星期,我們依舊僵持着,誰也沒有先低頭,因爲我們認爲那是一種懦弱的行爲。

直到有一天,我在路上遇到了陳明,本想開口問好話家常,但又礙於種種原因,我欲言又止,心裏空落落的,難受極了,總覺得我們被一道屏障所隔閡,距離遠了,無法重修舊好。

可這幾個星期的分隔,已經使我懊悔,只是不知陳明的想法,也害怕我的認錯遭到他的拒絕,失了我的面子和自尊……種種想法,千絲萬縷般地縈繞在我心 裏,令我眼睜睜地看着好友在我身前走動,從我身邊晃過,在我面前停留,可是我卻無法與他簡簡單單地打個招呼,普普通通地聊上幾句,心裏的失落,心裏的難 過,心裏的渴盼,而這一些又有誰能聽我傾訴,我還能向誰傾吐?

我忍不住了,我難以承受,我再也無法忍受他對我的形同陌路。面子算什麼?先低頭又怎樣,畢竟我們的友誼來之不易,如今怎能爲了面子和自尊輕言放棄! 不論他接不接受,我都要先認錯,不論他願不原諒,畢竟當初是我的莽撞,我的衝動,製造了今天的冷戰。我必須先認錯!向他賠禮道歉!興許這只是爲了得到他的 原諒,興許這只是爲自己當日的不冷靜作出補償,興許這只是給自己一個臺階……

無巧不成書。我有碰上了陳明,我鼓足了勇氣,叫住了他,“陳明,我錯了,我爲自己當日的行爲向你道歉。”我紅着臉,對他說,“你原諒我好嗎?忘了過去的一切。做回從前那人人羨慕的好朋友,好嗎?”

“我爲有你這樣的朋友感到自豪,感到驕傲,感到滿足。我怎麼忍心失去你這麼一個難得的知己?從今往後,我們如以前一樣有福同享,有難同當!”陳明笑着說。

如今每每想起,心裏總有一陣微微的激動,總覺得樂在其中。

六年級語文五單元作文 篇6

留在心裏的印象

在我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛着我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護和關心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。

記得小時候的一天晚上,那時已經12點多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止,不時還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這麼痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫院去檢查,我說我不去,那時候的我最害怕去醫院了,因爲我知道,去了醫院就可能會打針。媽媽說,不去的話你就先在牀上躺着。這時正下着傾盆大雨,媽媽便冒着雨出門爲我買藥。

過了大約20分鐘,媽媽買了藥回來了,全身都被雨水淋溼,她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子,馬上就把藥衝好了,餵我喝了下去,整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的病也就好了。

我真的很感謝我的媽媽,她深夜冒雨爲我買藥,對我無微不至的照顧,這溫暖的愛,這動人的情景在我心裏留下了深深的記憶,她不辭辛勞地爲我付出,給了我很多的母愛。我想,只有現在努力讀好書,將來才能讓媽媽過上好日子。

六年級語文五單元作文 篇7

在我的生活中,有一個不可或缺的夥伴,它有一個靈敏的寶石般的黑鼻子,一身白色的皮毛,上面點綴着一個個黑色的小斑點,它就是一隻可愛的斑點狗———小奶牛。

還記得剛把它抱回家時,它纔剛出生3天,我趕緊拿了一杯牛奶倒進奶瓶裏,我把它抱在懷裏,餵它喝,它慢慢地吮吸着牛奶,有時,它還會把我的手指含在嘴裏輕輕地摩擦着它的牙板。過了幾天,它睜開了眼睛,會在地上爬了,可是它爬了一會兒就摔倒了,可是它不放棄,繼續向前爬。漸漸的,它長大了,它的叫聲再也不像撒嬌似的了,成爲了一隻強壯的斑點狗。每次放學回家小奶牛都會把我們的拖鞋給我,叫兩聲,好象在對我說:“歡迎!”

在雙休日,我會帶着小奶牛到公園玩丟球遊戲,我讓它聞聞球的毛味,然後把球丟掉讓小奶牛去撿,它可厲害了,一下子就撿回了球。

小奶牛就是我最親密的夥伴,它給我帶來了快樂,而且在我寂寞時,安慰我,陪伴我,我們在相互的陪伴中一起慢慢的長大。

六年級語文五單元作文 篇8

春節期間,全國熱播《神探狄仁傑》。一日,我打開電視,正趕上了中央八臺播放《神探狄仁傑》。略略掃了幾眼,我就被情節的撲朔迷離與驚險刺激完全吸引了。看完這一集,我已經非常想看下一集了,簡直到了走火入魔的地步。我迫不及待地想看下一集,可是當天的節目已經播放完了。我垂頭喪氣地離開了客廳。

媽媽見我情緒低落,關切地詢問我原因。看到媽媽,我眼前一亮,就像哥倫布發現新大陸一樣,熱切地搖着媽媽的胳膊,央求媽媽給我買一套《神探狄仁傑》。沒想到,媽媽不假思索就反駁我道:“不行,買了這本書,只能讓你整天看小說,也許連學習也顧不上了。“我着急地說:”你還沒買這本書呢,怎麼知道我顧不上學習啊?“拉着媽媽的手,我認真地告訴媽媽:我真的太喜歡狄仁傑了,他沉着冷靜,斷案如神,推理之法無人可及。真可謂前無古人,後無來者。比起我以前看過的《名偵探柯南》節目,強過千倍萬倍。我摟着媽媽的脖子,使勁纏磨媽媽:“您也知道我是偵探迷,就請您成全我這一次吧?”媽媽被我纏得沒辦法,只媽勉強答應了。但與我約法三章,不得因讀書耽誤學習時間。

過幾日,我正在寫作業,媽媽神祕地拎着一包東西回到家裏。我瞥了一眼,看見四四方方的樣子,有點像圖書。我暗處猜想:會不會是給我買書回來了?再也按捺不住急切的心情,我大聲地問媽媽:“媽媽,您是不是已經買到了《神探狄仁傑》?”媽媽笑而不言,示意我去寫作業。不一會,書房門縫塞過來一張紙條:上面寫道:“書已買,寶貝。”我一躍而起,衝向了心愛的書。

我廢寢忘食,爭分奪秒地讀着這本書。書中臺詞都可以背了下來。經常是三口並作兩口,把飯吃完,趕着讀書。媽媽批評我,我衝媽媽一抱拳,道:“卑職一念之差,鑄成大錯,望聖上諒解。”媽媽反怒爲笑。

六年級語文五單元作文 篇9

留在心裏的印象

她,一個我不曾相識的陌生人。

那是一次暑假,我們一家去旅遊。就是因爲那次旅行,我心裏纔有了悔恨,我後悔當時沒對她表示感謝。

那時是我們在一家大商場購物,因爲人太多,不小心和爸爸媽媽走散了。因爲還小,不懂地形。我一直在人羣中傻傻的站着。突然一種溫和的聲音從我耳邊傳來,"小姑娘,是不是和家人走散了?"我回答那個大姐姐說:“是的,我找不到爸爸媽媽了。那個大姐姐說,帶我去找爸爸媽媽。我一開始是不相信的,可是那個大姐姐卻怕我走丟了,緊緊地握着我的小手不一會兒,大姐姐帶我帶了一個只有機器的房間,我心裏衝滿了恐懼,只聽那個姐姐和那個阿姨說了幾句話。

突然間,整個商場上只有那個阿姨說話的聲音:“大家請注意一下,我這有一個大約8歲的小女孩走丟了,請孩子家長速來廣播室。”我聽了才知道原來大姐姐和阿姨都是好人,大姐姐過來對我說,她有急事先走了,讓阿姨照顧我,不一會爸爸媽媽就會來接我了。說完大姐姐又說了個“再見”就看不到人影了。

不一會兒,爸爸媽媽果然來接我了。爸爸去和那位阿姨道謝。然後在回家的路上,我把事情的全部經過告訴了爸爸媽媽。

媽媽聽了,一直在抱怨沒有個大姐姐說聲謝謝。

雖然我只見過她一次,但她給我留下的印象非常深刻。

六年級語文五單元作文 篇10

宛若一張乾燥的宣紙,隨着絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……

有一個人讓我無法淡忘,她是一個活潑,樂觀,熱心的女孩,一雙清澈的眼睛裏閃着靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭髮總是高高的紮起來,臉上總是掛着微笑。她從來不當着同學的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說,不經歷風雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她爲何如此開心,她卻說,生活中沒有歡笑活着還有什麼意思?她喜歡幫助同學,同學們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請假……這些事她全包了。

因爲這些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作,闊論詩情文藝。

她還是一個樂觀的女孩,有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過,她過來了,對我說:“考試並非決定一切,一次沒考好,就對自己失去信心,將要如何面對未來的生活?你應該像我一樣,樂觀面對生活,微笑迎接將來。好了,擦乾眼淚,這點小事打不垮我們讓我們一起在風雨中追求快樂吧!”

這就是我的小夥伴,一個樂觀,熱心的女孩!