小學六年級仿寫作文集錦5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的小學六年級仿寫作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學六年級仿寫作文 篇1

太陽西下了，有再升起的時候；百花凋謝了，還有再綻放的時候；草兒枯了，有春風吹而再綠的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年時光爲什麼一去不復返呢？——是我把他們弄丟了罷：那丟在何處呢？能不能找回來呢？是他們自己跑遠了罷：現在又到了哪裏呢？

我不知道他們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了，在默默裏算着，兩千多日子已經從我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望無際的草地裏，沒有聲音，更沒有影子，就這樣的悄聲無息。我不禁低頭掩着面嘆息。

去的儘管去吧，來的儘管來吧，這來去的中間會不會出現些什麼呢？早上起來，小屋裏的鬧鐘響了，把我從睡夢中叫醒。於是——打鬧的時候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時候，日子從閃爍的淚光裏閃過；傍晚時，我凝望天空，看着變化多端的白色雲朵，日子便輕輕悄悄地跟隨雲朵，從我的眼前飄過。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星，我才發覺一天的時光，從我的手中不知不覺的溜走了。我不禁後悔而滿面茫然，可是新來的日子的.影兒又開始在我的愁緒中閃過了。

在逃去如飛的日子裏，在千門萬戶的世界裏的我又能做些什麼呢？只有回憶罷了，只有嚮往罷了，在這充滿童真與歡樂的童年裏，我又能做些什麼呢？過去的日子如淡淡雲霧，被微風吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復返了，這流水般的日子裏，六年時光彷彿彈指一揮間；在這美麗而寬闊的校園裏，我又何曾做過什麼有意義的事情？我留着些什麼記憶呢？我何曾留着像霧般朦朧的記憶呢？我匆匆地來到這世界，轉眼間也將匆匆地回去罷？但不能平的，爲什麼要這般匆匆的度過這一生啊？

你聰明的，告訴我，我的童年爲什麼一去不復返了呢？

小學六年級仿寫作文 篇2

太陽落山了，有再升的時候；流星閃過了，有再來的時候；百花凋謝，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年爲什麼一去不復返呢？

它匆匆地去了；去了哪裏，是小溪，還是樹林？它爲何去得匆匆？

我不知道它給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了。在默默裏算着，三千多日子已經從我手中溜去。像雨滴滴在水窪裏，再也找不回來。

去的儘管去吧，來的儘管來吧，去來的中間會不會出現同年的泡影。早上我起來的時候，窗外傳出兩三聲嬉笑，我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時，時間從打鬧聲中逃走；哭泣時，時間從淚光裏閃過；煩悶時，日子從煩悶的心情裏溜走了。等我睜開眼和太陽再見，這又離童年遠了一步。

在光陰似箭的日子裏，在千門萬戶的日子裏的我能做些什麼呢？只有痛苦罷了，只有回憶罷了。在三千多日子裏，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如樹葉，被微風吹散了；如紙船，被河水沖走了；我的童年一去不復返了。

聰明的，你告訴我，我的童年爲什麼一去不復返了？

小學六年級仿寫作文 篇3

去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間又怎樣的匆匆呢？早上我起牀的時候，日子便從太陽照進小屋的時刻開始悄悄地走動了。於是，上學的時間就到了。當老師在課堂上講課時，日子隨着老師的“伴奏”蹦蹦跳跳地過去了。當我在寫作業時，日子又從我的筆尖下溜走了。當我在思考問題時，日子又從我的眼前飛奔而過。

中午，日子又從我的飯碗裏閃過。下午，日子又從我學習的過程中悄無聲息地離去。轉眼間，便到了晚上，日子又從我緊閉雙眼的那一刻，從我身上伶伶俐俐地跨過。待我睜開眼看見太陽的時候，我的一天就這樣匆匆地從我身旁溜走了。

小學六年級仿寫作文 篇4

太陽下山了，有再上來的時候；小河結冰了，有再融化的時候，小草枯了，有再長出來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢？

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裏算着，四千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上起來的時候，鬧鐘上的秒針滴滴答答，秒針有他的腳啊，輕輕悄悄的挪移了。於是去學校時，日子從腳下溜過，學習時，日子從筆尖飛過，看電視時日子從屏幕裏閃過；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩着面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裏閃過了。

在逃去如飛的日子裏，在千門萬戶的世界裏的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裏，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如小河，被大海包容了，如枯葉，被土壤覆蓋了；我留着些什麼痕跡呢？我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，爲什麼偏要白白走這一遭啊？

你聰明的，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

小學六年級仿寫作文 篇5

月兒歸了，有再掛的時候。蠟燭滅了，還有再次點燃的時候，草兒枯了，有春風吹而再綠的時候。但我的日子卻爲何無法重來？

晚上，見月亮又掛在了那神祕漆黑的天空，天亮時便又和太陽倒個班回去了，一日一日論着班，卻從不輪迴，不回，不歸！我的日子，也在那濛濛月的輪影中逝去了。卻未曾留下一絲印跡。就像在沙灘上，浪一打又一打，抹去了一層又一層沙子。無聊又沉默。我的記憶，我的時間也隨沙子，飄然離去。

四千我日子如浮雲被風兒吹散了，我的時間一日日被拋在腦後，溜了。

窗前的柳，見它一年又一年發芽、長葉、又枯黃凋零，一切擊而復始。從輝煌燦爛的花兒再到零落成泥，最後只剩光禿禿的樹幹與凜冽寒風了。

日子的步伐像貓一樣，輕悄滑到你身邊，又悄然無聲的走了。在打電腦時，日子從按動鍵盤的指尖飛去。在看電視時，從炫爛的屏幕前溜去。在欣賞華燈時，從璀璨明亮的燈火前招手而過。

日子如水般一日日蒸發着，在這四千多日中，是否只好徒然嘆息？必須抓緊生活！

我追趕着時間輕快的步伐，抓住一把卻又從指縫中溜去，他最終還是去了，無聲無息的走了，輕輕悄悄的逝了。海浪拍擊着岩石，濺起的水花，無法抓住，去了，逝了，罷了。

莫要再回首，朝前看。莫要再問：“我的日子爲什麼一去不復返了”，只要向前……