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關於六年級成長足跡作文集合六篇

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在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家收集的六年級成長足跡作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關於六年級成長足跡作文集合六篇

六年級成長足跡作文 篇1

吹滅了蛋糕上的蠟燭,又迎來了新的一歲。10月24日我就十三歲了,在不知不覺中,我已走過了十二個年頭。正如俗話說:時光飛逝,歲月如梭!

在過去的十二年裏,發生了許許多多的事。

想當年,我還是在幼兒園玩滑滑梯的毛孩兒時,天天玩樂,無憂無慮,不要做題,不要抄寫,也不要背單詞。只要睡得好,吃得好,不闖禍就萬事OK。但現在就完全不同了……

想當年七歲,剛上小學,才知道用白紙印上黑字,然後黏在一塊兒的東西叫“書”。然而,在許許多多的第一次中,我學到了很多,很多……

想當年九歲,已在小學中學習了三年了,那時的我已能被稱爲哥哥,也加入了少先隊。可是仍舊稚氣未脫,但是現在就完全不一樣了……

十歲——四年級,已漸漸脫去幼稚的氣息換上成熟的面貌,給弟弟妹妹們做起了榜樣。可當時,卻還在被幾道數學題給搞得頭昏腦脹,被大量英語單詞弄的暈頭轉向,爲了一道閱讀思考題沉思半個鐘頭,可現在卻不同了……

五年級——小學中最重要的一年因爲即將去考初中。可是,朝夕相處了五年的同學即將分別,同學之間不免有些傷感。

終於,完成了考試,走出了考場。告別了五年的老師,同學和母校。跨進了中學的大門。

再回首,以前的每一步都有喜,怒,哀,樂,每一步都是那麼的精彩,每一步都是那麼的美妙,生動。

成長——是一個既熟悉又陌生的名詞,它代表了我的過去和我的未來。它是每個人都必須經歷的過程。

讓我們繼續成長吧!

六年級成長足跡作文 篇2

7月8日,我和媽媽一起在奉化逛街。

首先,我們來到了新華書店。書店裏的書琳琅滿目、各式各樣,有注音版的兒童讀物、含義深刻的名著、有趣的百科書……我一看就喜歡,真想把所有的書都買下來。我們上了三樓。“哇!好多書啊!”我不禁讚歎道。我挑了一本伍美珍的書,津津有味地看了起來。剛開始還挺入神的,可是後來纔看了沒幾頁,就有點不耐煩了,我瞄了一眼,眼前一亮,“《父與子》呀!”我低聲叫道。我小心翼翼地拿出了這本書,輕輕地翻開第一頁,開始細細品讀起來,裏面的內容實在太精彩了!每一集都是那麼搞笑、詼諧,片段裏散發着一種幽默之感,整本書講了父親與兒子之間發生的故事。當我沉浸在書海中時,突然聽見媽媽的模糊的叫聲,我便走了過去。原來,媽媽是要給我買五年級上冊的練習題,我們挑了兩本,結完帳之後,收銀員說,去旁邊領獎品,我一聽,心裏樂開了花,雖然只拿了一袋小小的橡皮,但我還是很開心。

走出了書店,已經十點多了,該吃午飯了,我們決定去吃肯德基。因爲肯德基比較遠,所以我們得走着過去。在路上,媽媽挑了一家店,看中了三件衣服。其中兩件是休閒型的,媽媽在試衣間換完了衣服,自我感覺不錯,就買下了這兩件衣服。而另一件衣服呢,是賣的人介紹給媽媽的,但是,媽媽覺得太淑女了,賣的人就說,這一點也不淑女的,你要嘗試一下!在賣的人和我的勸說下,媽媽有一點心動了,但她覺得價格太貴了,於是就開始砍價了……最終,砍價成功!媽媽以七百元買下了這三件衣服!

我們來到了加貝超市旁邊的肯德基,我們被驚訝到了,這家店竟然拆了!媽媽問了問路人,路人說,銀泰百貨裏就有肯德基。我們擡頭一看,對面就是銀泰百貨!有一個地方還寫着三個大字,就是肯德基,我們被自己驚到了。剛纔不是經過了銀泰百貨嗎?怎麼沒看見?我們太傻了!

午飯過後,我們來到了一家大市場,因爲上午買的一條連衣裙需要配鞋子,所以我們打算先買鞋子。逛了好幾家店,終於找到了合適的人選。那雙鞋的鞋跟像水晶,還鑲嵌着一顆顆珠子,漂亮極了!媽媽一看就喜歡,但是價格太貴,就說去別的店看看,我們看了好幾家店,還是沒有適合媽媽的裙子的鞋子,最後,媽媽還是決定去原來那家店。媽媽又開始砍價了……砍價成功!媽媽買下了這雙水晶鞋!

媽媽的皮夾子老了,她準備買一個新的。我們走進了一家店,媽媽看中了一個皮夾子,但皮夾子太貴了,所以媽媽就沒買。

要買的東西買完後,我們就東看看,西逛逛,覺得沒什麼好逛的,就去書店看了一會書。

走了一天!好累啊!

六年級成長足跡作文 篇3

在我的成長道路上,有許多的事情使我難忘,令我印象最深的便是一次電腦課上我被罰站的事。

有一次,我們去上電腦課,上到一半時,我的任務已經做好了,我心想:反正已經做好了,不如玩一會兒遊戲吧!我順手打開了摩爾莊園,剛打開變想起來:以前老是好像和我們說過,不能玩一些有用戶名鄧發登陸的網站,不然就不能用電腦,還要出去罰,可是隻玩一下下總可以的吧,在說了,反正老師又不會看到。於是,我就打開了摩爾莊園興奮地玩起來。23號我完全沒聽清楚誰在叫我,還是沉浸在遊戲的樂趣中。23號!啊!我猛然擡起頭看見了電腦老師站在我的面前,你在幹什麼?我我

我頓時說不出來,心想:讓老師知道我在玩,那還了得!,不行,不能讓老師知道.我一邊鎮定地望着老師,一邊順手觀了遊戲,對老師說:老師,我作業做好了,我還在修改。老師並沒有說話,他把我拉上來,讓我看電腦,我恍然大悟,臉頓時漲得彤紅11:15,23號打開Ie瀏覽器。11:1723號登陸原來老師是知道的,給我站到外面去!我慚愧極了,走出了教師。

下課了,隨着一聲悅耳的下課鈴,同學們也陸陸續續地走了出來,可我只有站在那裏,羨慕地看着他們,有的同學向我投來同情的目光,有的卻幸災樂禍,我真的十分後悔。

這件事給我留下了深刻的印象,使我吸取了這次教訓,我以後再也不這樣了

六年級成長足跡作文 篇4

天灰濛濛的,歡快的雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發出一陣陣清脆悅耳的響聲,使獨自坐在窗邊的我,不禁回想起天真爛漫的童年。童年就像一杯水,充滿着戲劇和悲劇;童年就像一場遊戲,充滿着歡樂與憂愁;童年還像一個日記本,記記錄着成功與失敗。

回想過去,歡樂總是與我相伴,而看現在,孤獨伴隨着每一天。我總是對自己說:“不要因爲一點失敗,就不敢面對,要勇敢的得站起來,這樣才能飛得更高更遠。”在成長的道路上,失敗是必不可少的,往往在你離成功只有一步之遙時,就會有一些事讓你措手不及,所以你只有經歷過失敗,才能取得成功。記得上四年級的時候,過度的驕傲,是我經歷了小學生活中最失敗的一次。

那是一個北風呼嘯的早晨,空中下起了鵝毛大雪,我以驚人的速度,來到學校。走進班裏,緊張的氣息立刻撲鼻而來。只見有的同學在埋頭苦讀,有的同學在仰頭背詩。不用我說,誰都知道期末考試要到來啦!可我一點也不怕,因爲我已做好了充分的準備。監考老師把卷子發了下來,我一看,哈哈都是我複習過的知識。我奮筆疾書,一眨眼的工夫就把題做完啦!我扭頭一看,張斐然正在思考,我心想:“嘿嘿,張斐然,你也有今天,原來你也有不會的題啊!”在打鈴的時候,我迫不及待的交了考試卷。考試結束後要放假一週,一週後到校評卷。

經過了漫長的一週後,我們都滿懷希望地走進班裏,只見老師抱着一大堆試卷走上講臺開始公佈成績。“張斐然,99分;唐舒眉,98分。。。。。”怎沒還沒念到我啊?“劉晨熙,87分”87分?這下我可傻眼了,我可從來沒考過這麼低的分。哎,頭怪我太驕傲了,纔會考出這麼低的分。

這件事從此定格在我的記憶中。成長就像一粒花的種子,只要你不斷的爲它澆水,爲它施肥,他就會綻放出一朵最美麗,最耀眼的花朵!

六年級成長足跡作文 篇5

一日日,一年年,看着鄰家的孩子漸漸長大,卻天真地以爲自己不曾長大。13歲的起點,一個充滿歡笑的年齡,一片紛紛揚揚的雨中,驀然回首,用心思考流逝的歲月,試着從模糊的記憶裏找尋幾點淺淺的足跡……

翻開老得褪色的`舊照片……

堆滿玩具的幼兒園裏,坐着一個“萬事皆通”的我。老師問:“太陽在哪兒?”我舉起稚嫩的小手回答:“我知道!它在這兒!”我指着識字課本上的月亮,微笑着告訴老師和同學。老師讓我坐下,我納悶地想:她爲什麼不表揚我呢?我是對的呀!

——那年我3歲,不知道自己“不知道”

背上了沉重的書包上了小學,在三年級一班的教室裏,坐着一個“一問三不知”的我。曾老師問:“你知道《春曉》怎麼背嗎?”“不知道”。“那你複述一下課文。”“不會。”“這樣子吧,你回答一下課後的第三題。”“老師,我不知道怎麼答……”

——那年我8歲,知道自己不知道。

後來,我轉學走了,在六年級七班的教室裏,有一個“懷疑自己”的我。王老師問:“哪些同學知道魯迅先生的生平事蹟?”我想出了自己的答案,緩緩舉起手時,卻又對自己說:“算了,聽老師的答案吧,要是錯了,同學一定會笑話我的。”於是,那剛舉起的手又端正地放回桌上。老師公佈正確答案後,我才恍然,原來自己沒有錯。但一次又一次,小手始終沒舉起來。

——那年我11歲,不知道自己知道

在留了一級的初中裏,我怕自己會繼續失敗。但是,我發現,在初一(1)班的教室裏,坐着一個“積極發言”的我。我開始找到了自信和屬於自己的那份激動。老師提出的每一個問題,我都認真地思考,一旦有了自己的答案,便會迫不及待地舉起手來,不再懷疑自己。

 ——這年我12歲,不,應該是13歲,因爲我又長大了。

如煙的往事中,我欣喜地發現自己也在成長,發現成長的足跡不僅印在這一張張相片裏,也深深淺淺地印在自己平凡的生活中!

六年級成長足跡作文 篇6

盼啊盼,望眼欲穿的我終於等來了秋遊,這次我們是去麒麟山野炊呢!這讓我感到滿心的期待。

一到野炊的地方,我們就發出了一陣又一陣地驚歎聲:“哇——哇——哇……”興奮的聲音此起彼落,因爲眼前的景象真是太讓人吃驚了:一個個石桌上都擺放着琳琅滿目的食材。有鮮紅鮮紅的西紅柿,有晶瑩剔透的鮮蝦,有如翡翠般的青菜……這是看着就讓人躍躍欲試哦。

老師一聲令下,所有組都開始忙活了起來。洗鍋的洗鍋,燒火的燒火,總之是各有各的事,每個人都在忙活,都在爲燒出一道道山珍海味而做着努力。

“燒蝦燒蝦燒蝦!”不知道是誰大吼一聲,接着莫瓊便把蝦倒進了鍋裏。唉,我們一羣廚藝菜鳥,事到臨頭才猛然發覺,水煮蝦水煮蝦,我們竟然忘記加水了!“快加水!”一旁的張金瑜急得上躥下跳,乾脆自己動手,加了一杯又一杯的水。“咦咦咦?我們的心星都出現了一個大大的問號,有水,蝦怎麼還焦了呢?”“不管了,出鍋,再不出鍋,蝦就要爛了!”郭曉瑜豪氣地大手一揮,一副江湖兒女不拘小節的樣子,也對,野炊野炊,隨遇而安嘛,何必束手束腳?只可惜了那盤生生成爲了我們試驗品的蝦。

肉末茄子,準備開燒。油倒了,火旺了,一旁端菜的張金瑜怎麼擺出了一張黃瓜臉?我急衝衝地跑到張金瑜面前,催促道:“快放肉末下去啊!”“怎麼放?”張金瑜雲裏霧裏,依舊不知所措。“用手抓。”一旁的郭曉瑜看不下去了,趕忙出聲提醒道,“啊?用手抓?”張金瑜傻眼了。不管了!我把心一橫,直接用手抓了一把又一把的肉末,唉,我手早已沾滿了血腥氣。粘了就粘了,我趕緊拿起鏟子,翻炒起了茄子,誰料到我才翻炒了幾下,風就把濃煙一個勁地往我這邊吹,我只得把這個英勇的任務轉讓給了莫瓊。倒茄子,加水,我這些不食人間煙火的廚房殺手,面對一盤茄子感到無可奈何,“嘩嘩”,醬油貌似倒多了。亂七八糟之後,一盤色香味都變質了的茄子華麗麗地變成了黑暗料理!

也許是一旁的童老師看不下去了吧,親自上陣,手把手地教起了我們炒菜,我們全組成員個個心裏美滋滋的,畢竟可以吃到童老師親手做的菜哩!沒過一會兒,海帶豆芽,番茄炒蛋、紅燒帶魚……一盤盤香氣四溢的菜就擺在了桌上。

開飯了!我們個個吃得那叫狼吞虎嚥。一眨眼的功夫,番茄炒蛋不見了。紅燒翅尖不見了,貢丸芹菜不見了,只有自己的勞動果實,吃起來纔是最香甜的啊。