【精華】六年級小學生作文300字集錦7篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的六年級小學生作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級小學生作文300字 篇1

在我的學習生涯中，我有過好多同學。當然，同學們之間也少不了爲了雞毛蒜皮的小事而吵架鬥嘴。我當然不例外！

有一次，我和我的同桌史業賢正在寫作業，我寫着寫着不小心碰了史業賢的胳膊肘一下，讓他一下子寫錯了那個筆畫。因爲在那是我們已經升上三年級，開始用鋼筆，一寫錯就沒法兒擦掉了。史業賢立刻就說：“你濺是不是，動我幹啥？我又沒動你。”我立刻小聲反駁道：“我又不是故意的，你那麼兇幹嘛？再說了你用改正液改一改不就行了嗎？”史業賢就說：“我又沒改正液，你那麼小氣又不借給我，我怎麼擦呀！”就這樣，我們一直吵到下課也沒有和好！

還有一次，我們同學們一起上美術課的時候，老師本來讓我們預習的時候，這節課要帶上剪刀和手工紙，可是有些同學們卻忘記帶了，有些同學特別小氣，明明自己帶了好多手工紙，卻硬說自己也沒帶一張手工紙。而又些帶手工紙不多的同學卻裝大度，借給這個借給那個，而自己卻用一點手工紙。

我覺得：我們這些同班同學聚集在一個班已經算很有緣了，我們應該有福同享，有難同當互相謙讓！

六年級小學生作文300字 篇2

我有許許多多珍藏的回憶，一疊厚厚的照片足以證明我童年生活的幸福，其中，一張照片是我12歲那年，爸爸爲我舉行的小型生日晚會的場面，那愉快的美好的情景常常浮現在我的腦海裏。

記得那天晚上，我們一家人都顯得非常高興，穿着新裝的我笑嘻嘻地對着大家說：”各位，請靜一靜，我要吹蠟燭了。“說完望了望家裏的人，我便深深地吸了一口氣，”呼“一一十支小蠟燭全熄滅了，只有那雪白的奶油蛋糕發出迷人的香味，一直在旁邊看着我的媽媽說：”好大的口氣！“我撒嬌地說：”媽，今天是我的生日那獎勵品該歸我了吧！“”饞貓。“哥哥在一旁說着。一直在一旁的爸爸終於開口了：”去！把手洗乾淨，咱們一塊吃。“”尊命！“我把腰彎得像舞臺上的小生，逗得大家都笑了起來。”嘿，好吃，太好吃了。“滿口奶油的我邊吃邊說。哥哥忍不住說：”瞧你這隻饞貓，像沒吃過蛋糕似的，你最好給我斯文點！“我舔舔脣邊的奶油，向哥哥瞟了一眼，又大口大口地吃起蛋糕來，吃完了蛋糕，我又唱歌又跳舞，逗得大家人哈哈大笑，整個小屋子籠罩在隆隆的歡樂之中。

多麼難忘的生日晚會啊！這張照片己經過去整整3年了，但是它是我童年中最美好的回憶，它將永遠珍藏在我的回憶裏。

六年級小學生作文300字 篇3

前幾天，媽媽在老家的街上給我買了兩把即可以打軟彈又可以打水彈的槍。 一回到家，我馬上把它拆開，發現這把槍跟珠海我的那幾把槍很類似。買回來後，我就跟哥哥和姐姐來玩，我們有時候兩人對着打，有時候又去打一些標靶。非常好玩。記得有一次我跟哥哥來比賽打標靶，六個很小很小的標靶，放在了一個地方，並且標靶有些會是斜着的。接着一個人一個人的來把它們全部打掉，用時短的人獲勝。一開始我跟哥哥都灰常的有信心，還時不時的激怒對方。我想着自己肯定能贏，就馬上說：“我先來。”哥哥不想第一個來，所以就讓我第一個來了。一開始兩發，我因爲求速度，所以沒打中，接下來，我沉住氣，連打了三個，後面我又遇到了一點小麻煩，子彈又掉到了鞋櫃裏，害的我要去把鞋櫃挪開，才能把子彈拿出來，浪費了好多的時間，後來我一氣呵成用了兩分四十二秒才搞定了這六個。而哥哥發神威，只有一次沒射中，其他全中了，只用了一分二十秒。哥哥高興的對我說：“輸了吧。哈哈哈哈。”

我也很不服的說:“有本事再來呀！”

這就是我跟哥哥玩打標靶的一個過程。

六年級小學生作文300字 篇4

月！多神聖的名字啊！它總是很神祕，它用它的一生陪伴着夜晚的地球，夜晚那個寂靜、幽深、古老的地球。

其實我們每天都能看到月亮的身影，它總是不知疲倦地陪伴我們度過美好的每一天。

又是八月十五日，在大多數人眼中，這只是每年一度的中秋節，月亮只是充當人們聊天時的背景，拿中秋的月亮和平時的月亮相比，它們的`區別很大，平時的月亮像彎弓似的， 缺了大半邊，而中秋的月亮是完完整整的。

坐在陽臺邊，擡頭仰望，只見深邃的天空，掛着圓月，周圍幾絲白雲飄移，月兒發出淡淡的光。朦膿的月色投下神祕的影子，月亮還會跟着人跑呢！有幾次月亮跟着我們，我們停下，月亮也停下，這到底是怎麼回事呢？

“月到中秋分外明”，這話果然不假。中秋的月兒散發光芒，撒下了皎潔的光。人們說太陽火熱，我說月兒幽美，人們說太陽熱烈，我說月兒恬靜，人們說太陽光芒萬丈，我說月兒柔和如水。

中秋的月亮圓又圓，它就是我心中的明珠——一個明亮的天使！

六年級小學生作文300字 篇5

如果你要問我的童年是怎樣過的，我會告訴你，我的童年是快樂的過的。如果你要問我學會了什麼，那麼我會自豪地告訴你，我學會了騎自行車。

平時，我看到那些騎自行車的人，在路上穿梭着，我很羨慕。於是下決心要學好自行車。

開始練習的時候，媽媽在後面託着自行車，讓我保持住平衡。幾次以後，我想自己試試，於是我讓媽媽放手。剛開始還好好的，但後來車就不聽我指揮了。自行車扭來扭去，彷彿想把我從上面摔下去。我控制不住自行車，一下子撞到石壁上，來了個“人仰車翻”。我有點灰心。媽媽說：“不要急，慢慢來。”媽媽讓我先打好基礎。用手在後面託着我，我慢慢地騎了一段路。後來，媽媽告訴我說她在中途有悄悄放手，還表揚了我，我心裏樂開了花。後來我能自己騎一段路了，那感覺就像飛起來一樣，但稍一放鬆好像就要搖搖欲墜。最後我能很熟練地騎了，還會一點花樣呢。

我很高興，因爲我終於學會騎自行車啦！

六年級小學生作文300字 篇6

美，是無處不在的；美，其實就在我們身邊。

許多人認爲美就是五彩繽紛的花朵，在馬路上，看見幾朵漂亮的花，人們就會不由自主的讚歎，多漂亮啊！可是美並不僅僅是外表美，心靈美才是真的美。

寒風呼嘯的一天，在公交車上。那一天，我正好也要坐車回家，我害怕去晚了坐不上座位。於是，我飛快地跑到車裏，一看，今天人真少，我就找了一個舒服的座位坐了下來。

不一會兒，時間到了，汽車司機正準備開車，一位老爺爺氣喘吁吁地跑上了車，望了一下車裏，失望的搖了搖頭，可能是因爲沒座位坐了吧！汽車開了，那個老爺爺東倒西歪，站不穩。就在這時候，一位可愛的小姑娘跑過來對這位老爺爺說：“你去坐我的座位吧，我快到家了。”小姑娘又把那位老爺爺扶到了她的座位上。老爺爺坐下之後連忙感謝這位小姑娘。頓時，我感覺那位小姑娘心底多麼善良，心靈多麼美！小姑娘到家了，她下車之後，車裏的人都異口同聲地說：“那個小姑娘心底真美，心眼真好。”

美，就在我們身邊。

六年級小學生作文300字 篇7

譁、譁、譁……這是下雨的聲音，然而就在這雨中有一輛車正在行駛——我和我媽，我們要去圖書館。到了圖書館，進去一看，啊，好意外，路上，我想象着現在的圖書館是一片空曠，電視新聞天天說景區爆滿，高速公路都排起了長隊，以爲人們都到景區那兒去了。可現在裏面人羣熙熙攘攘，我下意識地拉緊了老媽的手，生怕鬆開就找不到了。那選書的疑問和等待查詢的煩燥聲好比足球比賽觀衆的吹呼聲和喝彩聲一樣，這個時候管理員就算有三頭六臂也忙不過來了，需要幫助的人們那急切的聲音好比飢餓的松鼠找不到果子吃，還好有電腦，爲焦躁不安的小朋友提供了很多幫助，按上面的編號可以很方便地從一排排書架中找到想要的書，不用像無頭蒼蠅一樣亂轉。

進到少兒館，我就像瘋了一樣向動漫區跑去，找了一摞漫畫書找了個座位坐下便翻開書津津有味地看了起來，周圍一片喧鬧聲中，我卻讀地好仿旁若無人一樣逍遙自在。

原來在圖書館過國慶節也有很多小夥伴啊，哈哈。沒有擁擠的人羣、馬路，只有自在的閱讀。