【精選】六年級寫人的作文集合六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級寫人的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級寫人的作文 篇1

我在家鄉時的好朋友是張小虎，他今年七歲了，白白的皮膚、瘦瘦的身子、一笑起來有兩個小酒窩，很可愛。

春天，公園裏，道路兩旁都開滿了金黃色的迎春花。他總愛去摘迎春花長長的枝條，編成美麗的花環給我戴在頭上玩。

夏天，他經常帶我去後院捉螃蟹。一天，天氣晴朗，他帶我一起去後院捉螃蟹，因爲我上次捉我螃蟹時不小心被它的大夾子夾破了手，這次我怎麼也不敢捉。他已經知道我不敢捉螃蟹，又想養螃蟹，所以，捉螃蟹時，總是多捉幾隻給我養。

秋天，後院長滿了蒲公英，我們經常去摘蒲公英，你吹一下，我吹一下，看着漫天飛舞的小絨花，比賽看誰吹得更遠，玩得可開心啦！

冬天，鵝毛般的大雪飄落下來，房子上，樹上，地上都有許多小雪花。我們把爸爸媽媽叫出來一起堆雪人，我們在旁邊又唱又跳，還打雪仗，可高興啦！

他對我也很好，每次有好吃的，讓他媽媽買兩份，一份給他自己，一份給我。他還經常約我到他家玩呢！

好久沒回家鄉了，我可真想念我的好朋友呀！

六年級寫人的作文 篇2

親愛的方紫銥：

你好！

朋友似水，友誼似花。親愛的方紫銥，對你，對其他朋友之中，我對你是最好的，當然，你曾跟我說過：“洪銳，我以前最好的朋友是閔靜婭，而現在我最好的朋友是你：洪銳！”我也告訴過你，你現在是我最值得擁有的閨蜜！

你知道嗎？以前我的朋友除了薛賀勻是真正對我好的朋友，現在又多了一個對我無微不至的關愛的朋友時，我興奮不已。

開學時，汪老師把我安排到你的身旁坐，我真的謝謝汪老師，讓我和你成爲朋友。

是的，朋友就是互相幫助，互相告訴對方的缺點，幫助對方改掉缺點，在和你坐的時候，你經常在小草之家發文章，看着你那一張張的藍卡，我羨慕不已，但我只能看着你，不久，爲了和你有了一拼，我也堅持在網上發文章，真的謝謝你，方紫銥。你讓我有了意志，在網上發文章，我的作文大有進步，還得到了一張張藍卡、黃卡。現在我已有了八張黃卡，兩張藍卡了。

方紫銥，真的謝謝你陪伴着我過了一學期，願我們的友誼地久天長！

一個擁有友誼的人，是一個幸福的人，是一個天天有着歡聲笑語的人，在這學期，你陪伴着我，走過了一段有一段地快樂時光，我經常自豪的對我爸爸媽媽說：“我最好的朋友：方紫銥！”

今天，我看到了你給我寫的信，方紫銥，我想問你，我真的有你說的那麼好嗎？我真的不確定，我是一個對你無微不至的關心的人，不過，你放心，我們永遠是最好的閨蜜！

祝你在新年中，獲得許許多多歡樂、壓歲錢！

六年級寫人的作文 篇3

我是一個活潑可愛的男孩子，短頭髮，小眼睛卻會發光，一張能說會道的小嘴巴。

我有一個外號叫：話匣子。這是因爲我上課老是接老師的話。老師和家長一次又一次的說我，我當時記住了，可過了一段又忘了。在家長面前我的話匣子好像有一把鎖，把我的話全鎖在裏面了。想說也沒法說。

我有一個愛好那就是打遊戲。我只要一坐在電腦前不是打遊戲就是看動漫，就是天塌下來也不關我的事，屁股像粘在椅子上一樣，我最愛玩兒的遊戲是紅色警戒，不管走到哪裏我都會帶着它。我是一個愛睡覺的人，睡起覺來雷打不醒。朋友說我是網蟲又是瞌睡蟲。

我很愛幫助別人書包裏經常多帶一些學校用得着的物品，如：紅領巾橡皮鋼筆。。。。。在別人需要的時候，我就會拿出來讓別人用。

這就是我，樂於助人，愛睡覺，愛打電腦的我。

六年級寫人的作文 篇4

從小到大，教過我的老師很多，其中我最喜歡的便是我現在的語文老師一一祁老師。

祁老師很關心同學。記得一年級的時候，因爲上學時間到了，兩隻鞋又長得太像，匆忙之中把鞋穿反了。到了學校後，在做課間操時，祁老師發現了我的鞋穿反了。祁老師馬上關心地把我抱起，幫我換好了鞋。我當時真是窘得不行，當感受到祁老師的關愛時，我不再緊張了。啊！老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。

祁老師還經常旅遊，她不但暢遊國內，還時常走出國門，去欣賞領略異國風情。齊老師時常給我們講她旅遊的趣事，在這兒，我就說一件吧！

一次，祁老師去了加拿大，她一回來就給我們娓娓動聽的講了起來：“加拿大有很多時松鼠，而且那兒的松鼠不怕人，那裏家家後院幾乎都種着松樹，而松鼠就在那些樹上跳來跳去……”祁老師的聲音戛然而止。可我還想着那活潑可愛的松鼠。祁老師的話，激起了我對旅遊的渴望，所以我每年都會和父母外出旅遊。真正地去實踐：行萬里路，讀萬卷書。

祁老師不但是我的語文老師，還是我的朋友。我要在她的細心引導下，快樂成長！

六年級寫人的作文 篇5

老師是人類靈魂的工程師。”是老師哺育了一棵又一課稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在他們的精心呵護下，我們每天都在健康、活潑地成長。

在教過我的老師當中，最好的老師便是我們現在的班主任——吳麗英老師。

吳老師中等身材，留着一頭烏黑亮麗的長髮，還有一雙會說話的眼睛，閃閃淚光灑滿了智慧的種子。但是，她留給我印象最深的卻是她那實事求是、敢於認錯的可貴品質。

老師給我們上課的方式很不一樣，教學方法獨特，很有個性，不會千篇一律，絕不會跟別人一樣的東西。所以她上課的方式，總是用多媒體電腦，很少用黑板。因此近視的同學很難看到屏幕上的資料。

記得有一次，老師叫我們在屏幕上抄一些重點內容，因爲我有近視，所以屏幕上的字我一點也看不見，我也只好叫坐在隔壁的同學借我抄。我剛轉過頭，老師就把我叫住，讓我回答問題，屏幕上的字我一點也看不見，我只好呆呆的站在那兒，嘴裏什麼也說不出。同時我不停的責怪自己，爲什麼當時不好好保護自己的眼睛？這時又說我，上課在講話，不好好聽。當着同學的面被老師這樣責罵，我覺得非常羞愧，同時又有幾分委屈：老師，我、、、沒說話，是你誤會我。這時我是多麼想對老師說出這句話。我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子往我的眼眶裏滾下來。此時，我覺到這個世界很沒有人情味，很冷血，讓一個弱小的心靈受到委屈，沒有解釋的機會，這個世界太冷酷了！下課後，老師把我叫到走廊裏，親切的對我說：“你剛纔爲什麼在哭呢？”終於有解釋的時候了，這時我委屈的說：“老師，我剛纔並沒有說話，是你誤會了我？”這時老師明白了一切，上課鈴響了，老師早早就走進了教室，她站了起來當着全班同學的面，把目光轉在了我的身上，對我說：“嘉敏，對不起，剛纔那節課是我誤會了你，其實你並沒有說話，讓你受委屈了，對不起！”老師的話一下子把我心裏的怨氣洗去了，我一下感覺舒服多了，但老師那句句話仍在我腦海裏，她那實事求是，敢於認錯的可貴品質，不得不讓我感激她，她真是我最好的老師，老師，我愛你！

老師，你是愛的'天使，美的化身。因爲有你，莘莘學子才能成才；因爲有你，祖國的花朵纔開的那麼鮮豔……老師你是我們的心田的春雨，染綠了世界，自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，謝謝你爲我們付出的一切，老師，我們永遠感謝你，永遠愛你！

六年級寫人的作文 篇6

在我身邊有許許多多的小夥伴，他們都是我的知己，有一個小夥伴是我最欣賞的。

他高高的個子，長長的雙腿，讓人感覺像一座高高的大山，人見了都想立刻爬到他身上去玩。他很愛玩，但在玩的時候，幫助了許許多多的人。

在一次體育課上，我們都到了操場上排隊，體育老師讓我們跑完步之後，就叫我們自由活動。自由活動開始了，我和他在一起，我們來到一個體育建材十分豐富的地方玩耍，來到後，我倆看見了許許多多學生的燦爛的笑容，聽見了他們喜悅的笑聲，他們玩得多麼快樂啊！我們看到後羨慕極了，馬上跑到自己喜歡的的建材上玩耍。在這歡悅的笑聲中，不知爲什麼笑聲突然停下來了，我看了四周，發現一個小學生失足從體育建材上掉了下來，頓時哭了起來。同學們看見了，沒有理睬那個摔跤的學生，在這個時候，我的小夥走了過去，把小弟弟扶了回來，看了看小弟弟的膝蓋，膝蓋上留着紅彤彤的鮮血，他迫不及侍地問：〞小弟弟，膝蓋痛嗎？〞小弟弟疼痛地說：〞痛。〞他連忙從口袋裏取出紙巾，用紙巾擦走膝蓋上的鮮血，然後把小弟弟抱到學校的治療室上，讓醫生給小弟弟包紮傷口，他悄悄地把一顆糖果放進了小弟弟的口袋中，小弟弟見了，滿面笑容地向他說了聲：〞謝謝哥哥！再見哥哥！他看見小弟弟的衣服髒了，十分之髒，就拿回家洗了。第二天，他把衣服洗得乾乾淨浄，小弟弟見了，渴望的目光立即投向了那件衣服，他看了像新衣服一樣，小弟弟十分感激地說：〞哥哥，謝謝你！〞話音剛落，小弟弟甜甜地笑了。

我的小夥伴就是這樣，他總是那麼喜歡幫助人，有時你會感到他很幽默，我真希望他是我的親哥哥。