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關於六年級課餘生活作文300字集合8篇

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在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級課餘生活作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於六年級課餘生活作文300字集合8篇

六年級課餘生活作文300字 篇1

每個人的課餘生活都很豐富多彩,我也是一樣,我的課餘生活主要是畫畫,寫心靈日記,剪紙……等等,但我還是最喜歡看書。

我喜歡看的書有很多,有作文書;畫畫書;童話書;《弟子規》;《上下五千年》;《十萬個爲什麼》;……等等,因此我家的書櫃都是滿滿的,不過,我還是最喜歡一本叫《貓國》的書。

《貓國》講的是一座漂浮在大海上的島嶼,那是一個人類與貓共同生活的地方,書中的每一隻貓咪都很生動,讓你不敢相信這是畫家一筆一筆畫出來的。其中我還是喜歡一隻叫“拉沙”的貓,“拉沙”是電視兒童貓,經常外出的主人怕“拉沙”無聊就把電視設置成自動開關,“拉沙”對貓咪節目很好奇,它心裏應該在想:“那些貓是怎樣鑽到電視裏去的呢?”它跑到電視的後面一遍又一遍仔細的瞧了半天也不知道是爲什麼。

我喜歡《貓國》這本書,那些畫家們實在太了不起了,能畫出這些活靈活現,可愛的貓咪,你覺得這書好看嗎?我感覺看書能豐富我們的知識,我喜歡看書。

六年級課餘生活作文300字 篇2

每個人都有自己的課餘生活,都是與衆不同的。下面,就讓我來說一說我的課餘生活中其中之一吧!

“丁零零!”“丁零零!”下課鈴響了。同學們紛紛涌出教室,進行了自己喜歡的活動。同學們有的打羽毛球,有的打籃球,有的玩兵兵球……在下課的十分鐘裏,還可以做些什麼呢?哦!對了!踢一下毽子也可以嘛!於是,我拿了一個毽子踢了起來。一下、兩下、三下……我越踢越使勁,當我踢到十五下的時候,毽子“呼”地一聲飛下樓,正巧,落到正在打羽毛球的妹妹頭上。“哎呀,倒黴!天上怎麼掉下來一個毽子呢?”“呀,我的毽子!我的毽子!”我急匆匆地跑下樓。見妹妹那怒氣沖天的樣子就知道又要捱罵了。妹妹衝着我大聲說道:“你就不能小心一點嗎?老是踢毽子,踢到我頭上多少回了……”我只好呆呆地被捱罵了。

看,這位即可愛又可恨就是我的妹妹了。

六年級課餘生活作文300字 篇3

我的課餘生活豐富多彩,比如,跳繩、捉迷藏,打球。最喜歡的就是游泳了。

星期日,陽光燦爛,天氣非常炎熱,我和爸爸決定去游泳,在路上,我哼着小曲高興地來到游泳池。我飛快的換上了游泳衣,帶上游泳鏡,向游泳池奔去,看到那裏的小朋友們像魚兒一樣在水裏鑽來鑽去,可愛極了,水池裏到處一片歡聲笑語。剛學會一點游泳的我也迫不急待的撲通一下就跳進水,啊!真涼快呀!我深深呼吸了一下,又一個猛扎進涼快的水裏面,真舒服,不一會兒,爸爸游過來說:“學游泳要先學會吸氣和換氣,如吸氣和換氣學不好就會被水嗆到的。”我照着爸爸說的樣子,先吸一口氣就鑽進水裏,再擡頭吐氣,反覆練習,有時還會喝幾口水。就這樣我越來越會游泳了。

從此以後,我更加喜歡游泳,游泳給我帶來了無窮的樂趣。

六年級課餘生活作文300字 篇4

我的課餘生活,既不是在熱鬧的球場上,也不在喧譁的大街,而是在圖書館裏。

一放學,我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上,堆着看不完的書。童話書,把我帶到令人神往的仙境;科技書,在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖;智力測驗,使我絞盡腦汁,愁思苦想;戰鬥故事,把我帶到林雨的沙場;小實驗,又使我沉浸在知識的海洋裏。我看過《格林童話》,《紅樓夢》,《三國演義》……多少本書啊!

書是我最親密的夥伴,書使我對未來無限嚮往,書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲,還是那喧譁的遭雜聲,都不能打擾我。

我愛書,吃飯時,捧着它;睡覺時,戀戀不捨地把它放好。我看完一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。

書包裏,放着《成語故事》,《西遊記》;書架上,堆放着《學古詩》,《醒世恆言》等各種類型的書。

書佔據了我的課餘生活。

我的課餘生活,雖然沒有歡聲笑語,但卻充滿了樂趣。

六年級課餘生活作文300字 篇5

我的課餘生活是豐富多彩而又快樂的。

我的愛好很多,如:鋼琴、玩電腦、唱歌、打網球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間,我和同學們跳繩比賽,就着說着我們就開始了,哇噻!我可真厲害,一下子跳了380個,哈哈可真逗,小夥伴們都說我是三八,不過我一點也不不生氣,我接了句話說:“‘三’這個數字雖然不吉利,但是‘八八大順’嘛,說說也沒啥呀!”開了一個小玩笑就把小夥伴們逗得哈哈大笑呀!他們都說我是一個“幽默大王”。

還有一次,課間我給同學們講了一笑話,是這樣的:“有一個人到銀行去取錢,排隊的時候看見一個人排到了他的前面,那個人喊了幾聲,一個小孩子天真地看着那人,他不想讓那個小孩說他是可怕的大人,所以他忍了,但是過了不久那人還是在那裏不動,他就罵了那人一句,這時他一看,那個‘人’是銀行的取款機,這時我的同學被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。

我的課餘生活是非常快樂的。

六年級課餘生活作文300字 篇6

我的課餘生活豐富多彩,絢麗多姿。

每當放學後,我打開電腦聽聽音樂或和朋友聊聊天,和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄雲外去,但是令我最快樂和最高興的事情還是和朋友們一起放風箏。

星期天下午,我和我的朋友們一起約好去郊外放風箏。當我們來到那,驚訝極了!因爲那非常美麗,有草地、花朵和樹木,還有一條清澈見底的小溪。花朵競相開放,美麗的像一道彩虹,我們開始放風箏了,於是就像樹木或電線多的地方遠去,在一塊平坦的草地上,擡起頭便看見了藍藍的天空。我拿着風箏線,而另一個朋友則拿着風箏,他說:“我把風箏放開了。”我就立刻跑起來。別的`朋友也都拿着自己的風箏跑起來,這時一個朋友說:“我們比比看誰的風箏飛得高。”風箏就像個展翅翱翔的雄鷹飛在天空上,其他的人都讓風箏飛得很高,我也不甘示弱,大家都在歡呼着,高叫着,有的還在一旁指揮我。

當我們都玩的精疲力盡的時候,都坐在既平坦又舒適的草坪上休息,雖然在平時對我們來說風箏並不起眼但是它會給我們帶來許多快樂。

這就是我豐富多彩的課餘生活。那你的課餘生活願意和我分享嗎?

六年級課餘生活作文300字 篇7

你問我的課餘生活咋樣?那就是與姑姑勞動,所謂勞動最光榮嘛!

我走不動了!哥哥扯着我的衣服說,我用毛巾擦了擦額頭的汗水對哥哥說:誰讓你長這麼肥呢。而遙遙領先的姑姑卻並沒有理我們,依然往前走。唉!我悄悄地從口袋裏摸出巧克力,掰了一塊給哥哥說:吃一塊,補充體力。哥哥很快就吃完了,像上足了發條的機器人,跑得好快呀!可我卻軟如一張紙,爲了下面的活動,我應當保存巧克力。我慢慢地向山頂走去。我錘了錘雙腿,癱倒在石椅上,這時我聞到了方便麪的香味,我拍了拍自己的臉問道:是不是餓出幻覺了?我找到了味道的源頭,飛了過去。搶過姑姑剛剛泡好的方便麪,狼吞虎嚥地吃了起來。累!

姑姑遞給我一把鐵鍬,鄭重地說:挖折耳根,要

我找到了許多折耳根,用鐵鍬往上一砸,折耳根就斷了,我心想:這麼簡單,加油幹!姑姑過來瞧了瞧大叫道:挖折耳根一定要先把周圍的泥土先鬆掉再輕輕扯動着耳根,就好了,ok!哦!我按照姑姑的方法挖了幾個。最後,我是:大約一半的一半,哥哥:一半,姑姑:一籮筐。苦!

咋樣,過癮吧!

六年級課餘生活作文300字 篇8

我的課餘生活豐富多彩。做完作業後,有時玩電腦;有時玩航模;有時我寫書法;有時我拉二胡。玩電腦能段練我的反應能力;玩航模能增強我的信心;寫書法能增強我的學文;拉二胡能放鬆心情。

這些課餘愛好中,書法是我家的祖傳項目。我從三歲就開始練書法,六歲時參加了廣東省少兒書法展。今年放暑假我和爺爺回老家去渡暑假,有一天,一個鄰居叫我爺爺幫他們寫對聯,由於爺爺手痛,但又不便推辭,正在爲難時,我便自告奮勇,給鄰居寫了幾副對聯,對聯貼出去後大家都去看,聽說是我寫的,鄉親們個個誇我有出息,說我繼承了我們家祖輩寫對聯的家風,我越聽越高興,第二天他們又請我去桌席,想不到幫了人家一點小忙,竟然受到這麼多人的愛戴,我心裏真高興。

開學了,我回到深圳,鄉親們的讚揚聲還在我耳旁迴響,愛戴我的場景還在我眼前浮現。這使我跟家熱愛書法,在新的學期里加緊書法練習每天下午完成作業後寫一篇行書,週六,週日寫兩楷書,把我的書法水平更上一個臺階,春節回家後,每戶送一副大紅對聯,把老家打扮的更加紅紅火火,喜氣洋洋。