【精選】六年級小學生作文300字彙編8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級小學生作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級小學生作文300字 篇1

開卷是否有益，主要還是看誰看書，看什麼書和年齡這些因素，讀書肯定有好處，但關鍵還在於你怎麼讀。我覺得，開卷十分有益，因爲小孩是讀書長大的，如果不讀書長大之後就會成爲沒有文采的人，幹不了大的事業，連工作也很難找。你開卷讀好書當然有益，而且是大大的有益；你打開電腦上網、收集資料、寫作，當然有益。我們看書是要動腦筋的，要帶着批判的眼光去讀書是對的，如果你隨便拿一些什麼偵探書之類的書看當然無益，所以看什麼書都要動腦筋想想這書是否有益。古代詩聖杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一點是不能否認的，杜甫所博覽過的羣書不可記數，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識卻深深的印在了他的腦子裏，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那麼着個曾經富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以，我覺得開卷有益，益處也是很多的。

六年級小學生作文300字 篇2

在我的心目中，當一位仙女是多麼自豪的一件事。可以擁有無限的魔法，可以盡情的玩耍…但是仙女生來就是造福於人類的，不是我們想象的那麼簡單。

如果我是是仙女，我先施展魔法，讓地球媽媽恢復原來的容貌，讓地球媽媽不再受垃圾的污染和侵犯。再施展法力讓衆多的精靈來幫忙打掃一下地球媽媽身上的灰塵和污垢，讓每一個人都呼吸到新鮮的`空氣，不再受到病毒的侵犯。

假如我是一位仙女，我要把天庭上的種子收集起來，再飛地球，施展法術把種子全埋在大地媽媽的懷抱中，等到破土而出的那一瞬間，種子的氧氣和新鮮的空氣全都釋放而出，讓地球媽媽像依偎在祖國的懷抱。

假如我是一位仙女，我會飛向缺水而乾旱的土地，把清澈又清亮的水注入在那像沒有喝過一口奶水的乾旱土地，讓每一塊土地都有着綠油油的菜苗，讓地球成爲綠色的海洋，而人類，則是“海洋”裏的“小魚兒”，在“海洋”裏嬉戲玩耍。

假如我是一位仙女，我會飛向那些沒有錢的人家裏去，施展魔法，讓地球沒有一位乞丐，家家都有家，人人都開心。給那些爲人民服務的好人送上“福如東海長流水，壽比南山不老鬆”祝福。

假如我是一位仙女…

假如世界上真有仙女，那麼，這個世界將變成什麼樣呢？

六年級小學生作文300字 篇3

雖說我是一個男孩子，可是我很膽小，尤其是害怕黑暗，像女孩子一樣，不敢獨自一個人睡覺。三年級時，有同學抓住了我這個“把柄”，以此嘲笑我。我下定決心要自己睡覺。

回到家，我把自己要獨立睡覺的想法告訴了爸爸媽媽，他們都非常支持我。

我吃完飯好久了，還是磨磨蹭蹭不願進自己的房間。雖說嘴裏說着要自己獨睡，心裏卻忐忑不安。實在沒辦法了，我才進了自己房間。我脫了衣服，關了燈，然後“哧溜”一下鑽進了被窩。這時，我眼前一片黑暗，伸手不見五指。窗外，發出“沙沙”的聲響，“這是什麼聲音呀？”我一個機靈，跳了起來開了燈。可是什麼也沒有，原來是風吹動竹子的聲音。我只好關了燈繼續睡覺。

但我躺下後，還是睡不着。漸漸地，藉着朦朧的光，我可以看見屋裏部分東西了。忽然，我被一團白色的東西嚇了一跳。正在這時，電暖氣也發出了“啪”的一聲，嚇得我又一次開了燈。可是房間裏一個人影都沒有，那白色的東西原來是我隨便放的一牀白被子。我終於知道這都是自己嚇唬自己呀。我便鐵了心，關上燈，一頭栽在枕頭上，不一會便睡着了。

第二天早晨，我按時起了牀。看見自己安然無恙，便高興地大喊：“我終於戰勝了黑暗！”

六年級小學生作文300字 篇4

我最喜歡的歌是《小草》。它是一首很動聽的，很感人的一首歌曲。

第一次聽到這首歌是在我上幼兒園的時候。我記得媽媽把我送到幼兒園之後，我就哭鬧不止，於是老師給我們彈唱了《小草》這首歌曲，真奇怪？當我聽到這首歌 的時候，我就被它的優美的旋律深深吸引住了，頓時也不哭了！放學回家後，我就讓媽媽教我唱會了這首歌。

其中 有幾首歌詞我特別喜歡：“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴遍及天涯海角。”就這樣我喜歡上了這首歌！

每次唱起這首歌我都會覺得它實在形容我自己，比如我不是很漂亮，也不是很聰明，身材也不是很高大，但我卻過得很快樂。因爲我有這麼多的同學陪伴我，還有愛我們的老師教導我，疼愛我的爸媽呵護我！所以我也不覺得孤單和寂寞。

我要像歌中的小草一樣堅強快樂的生活在陽光下。

六年級小學生作文300字 篇5

暑假的一天，媽媽給我買了一隻小倉鼠。它的樣子十分可愛。顏色也非常漂亮，全身的皮毛就像穿了一件淺棕色的外衣。一雙透亮靈活的小眼睛滴溜溜地轉來轉去，就像兩顆正在運動的黑色小珍珠。它的嘴巴尖尖的。兩隻小耳朵就像兩把粉嘟嘟的袖珍的小扇子。四隻小爪子紅撲撲的，總是在鋸末裏不停地刨來刨去，好像永不知疲勞似的。

小倉鼠十分機靈。每當我把鼠糧塞進籠子裏時，他就飛快地跑過去，整個身子都蹲在食盒裏，叼起一粒就吃了起來。有時候還會用兩隻前爪抱住食物，嘎嘣嘎嘣地啃起來。它吃食物的速度非常快，不一會兒，一盒食物就被它吃完了。

我最喜歡小倉鼠喝水的樣子。它喝水時踮起兩隻後腳尖，兩隻前爪緊緊地抱住吸管，用小舌頭不停地吸吮着，就像一個飢餓的小寶寶在喝奶，那樣子可愛極了。

白天，小倉鼠總是蜷縮成一團，把整個身子都埋在鋸末裏呼呼大睡。而到了晚上，它卻精神十足，有時候在籠子裏不停地爬上爬下。有時候在它的玩具轉輪裏不停地跑步，四隻小爪子飛快地運動着，就像一股旋風一樣。我躺在牀上也能清楚地聽到轉輪轉動的咕嚕聲。

我家的小倉鼠真可愛，我很喜歡它！

六年級小學生作文300字 篇6

這六年來，我想了很多遍，爲什麼小學生活會那麼短，這是爲了什麼呢。 一年級的我們是那麼的青澀，那麼的靦腆，就連說一句話都是那麼的困難，雖然有的時候會互相打鬧，但依然是一句話也不說，後來因爲在老師的幫助下，我們成了最要好的朋友。

二年級的我們成了閨蜜，無論在什麼時間，什麼地點，隨時都可以看得見我們的身影;在操場上，我們不會在任何一個地方休息，在下課時，我們都會坐在一起聊天，聊週末的趣事或者是聊一下這節課的收穫。

三年級的我們學會了寬容，就算你沒有經過她的允許，而動了她的東西她也不會因爲這點雞毛蒜皮的事情而跟你絕交，還會原諒你。

四年級的我們學會了堅強。我們不會因爲一點困難而退縮，而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來。

五年級的我們學會了團結，我們軍訓的時候，不會因爲教官罰我們練軍姿而放棄這次的社會實踐活動，反而是讓那些瞧不起的人，大開眼界了。

六年級的我們學會了說一聲‘‘再見’’是多麼困難，多麼地說不出口，因爲意味着我們即將踏上初中的旅程，即將永不再見。

就算回來了母校又如何，因爲班級裏已不是那50個人了。不過我們這個大家庭永遠不會解散，因爲我們曾一起在這裏生活也體驗過小學生活了。

六年級小學生作文300字 篇7

一位阿姨接待了我們，說明來意，她微笑着從我們手中接過拿來的戶口本，快速的查找出我的身份，然後和藹的告訴我們哪裏需要填寫，順便又遞過來一隻筆，然後就靜靜的等待。

等我們弄好，讓我們交20元的手續費，一切辦好，把我們領到照相室讓我照相。

那天，我穿的是一件黑色的外套，說實話，我並不滿意自己這身打扮，照相室裏座着一位大叔，他看出了我的疑惑，笑着說：“你應該穿件鮮豔的上衣，這樣照出的照片纔好看。”然後接着說：“如果不怕麻煩，我們這裏有淺綠色的，可以我保證你滿意。”聽了大叔的話，正和我意，於是我換上了“準備”好的衣服。

大叔並不急於給我照相，而是讓我梳理頭髮，畢竟這身份證可是用上十年的。一切準備就緒，就開照，喀嚓一聲——結束了。

不知是因爲放暑假人少了，還是什麼原因，讓我覺的很快很輕鬆，但有一點是肯定的，那就是我遇見了幾位態度熱情的辦公人員，遇見了我所希望見到的服務，遇見了社會文明。

六年級小學生作文300字 篇8

感謝母校，更感謝我的班主任

歲月像小河的流水，帶着歡快的笑聲流去。母校陪着我們長大，在告別母校時，我們必須會依依不捨的離去。校園裏的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的完美回憶。我們的班主任一向陪着我從6歲到13歲，一向陪着我成長，我們一齊玩耍，一齊做作業……這些情景我們都無法忘懷。

記得一次，學校放寒假，我們依舊到學校，我們幾個同學，在一齊玩耍，我們爬上二樓追逐。當時我和一位同學在追逐，我們爬樓梯，一不留意，我摔了下去，當時不明白是誰將我抱起，立刻送去校務室。等我醒來，原先是我們班的班主任——葉老師。當時的我十分激動，老師，如果當日不是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個世界上……

還記得一次，我們大家和老師您一齊玩丟手帕的遊戲，輪到我了，我繞了大家幾圈，將手帕輕輕地放在您的背後，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉身看了一下，你發現了，可您發現晚了，我已經到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰笑了起來，“老師，來個節目。”“好啊，，好啊”“……”……

老師，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不明白我們有沒有見過面……老師我愛你！