小學六年級作文：讓座

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的小學六年級作文：讓座，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學六年級作文：讓座1

中國是個禮儀之邦，可卻缺少了應有的禮儀。

有一天我和同學一起回家，找了個座位坐下後，車上便座無虛席。

不一會兒，車停住了，兩個滿面皺紋的老人，拄着柺杖，駝着背，從後門慢慢走上了車。“請給需要幫助的乘客讓這座，謝謝……”雖然車上的廣播都這麼叫了，可那些人們玩的玩，吃的吃，根本無動於衷。兩個老人拉着欄杆，在一路上搖晃得很厲害，隨時都可能摔倒的樣子。“老奶奶，您坐吧。”同學站起來，扶着其中一位老人到自己的位置坐下。老奶奶欣慰地笑了，臉上的皺紋更明顯了，拍着他的肩說：“誒，好，好，你真是個好孩子！”他不好意思了，摸着腦袋說：“沒什麼。”

可還有個老人呢？她依然站着，我讓作文給她，她竟然一個勁地擺手：“你們學習挺辛苦的，背這個大書包怪累的，還是你做吧。”其他人依然若無其事。坐在老弱病殘座位上的，還有個強壯的小夥，我們叫他讓一下，他卻不懷好意的說：“小孩子，一邊去！”這回售票員看不下去了，盯着他叫道：“你看你多健壯的人這是老弱病殘的專用座，有老人上來是一定要讓的，你都不知道？小孩都比你有禮貌，難道你不該給他們做榜樣？”其餘的人也開始像燒開的水，沸騰了起來。“這個人怎麼這麼不講道理？”“就是就是，真沒禮貌！”那個強壯的“殘疾人”不好意思了，終於再也不像屁股上粘了膠水一般，而是紅着臉，羞愧的站起身，扶着老奶奶坐下，大家都笑了。

我們中國是個禮儀之邦，我們必須懂禮貌，懂禮貌是一個人的基本素質。

小學六年級作文：讓座2

今年國慶節，爸爸媽媽帶我去上海旅遊，上海真是個繁華的大都市。我們在熙熙攘攘的人羣中逛完了南京路，又排隊登上269米高的東方明珠，最後參觀了上海市的歷史陳列館。一天的遊覽讓我瞭解了很多上海的歷史和現狀，收益匪淺。然而當我們結束一天十多個小時的行程準備回賓館時，疲勞的感覺更兇猛的充滿了我的全身，兩腿軟軟的，兩腳痠酸的，每邁出一步都異常的艱難，真想現在就躺下來好好睡一覺呀。

我們在開往賓館的地鐵始發站上了車，正好有些空着的座位，這個時候有個座位坐着，真是一種幸福，我愜意的閉上眼睛回想着一天的所見所聞，不知不覺中睡着了。不知過了幾站路，我被一陣陣吵鬧聲驚醒了，原來乘客已經把每一處空隙都塞的水泄不通，簡直快要把車廂撐破了。我突然發現在離我不遠的地方站着一位兩鬢蒼蒼的老太太，她一手吃力的抓着扶手，一手領着一位五六歲的小女孩，可能是她的孫女吧，由於地鐵的提速和剎車，老太太在人潮中前後左右的打着趔趄。然而，就在她旁邊的座位上幾個年輕人卻旁若無人的嬉笑打鬧着，根本沒有給這位老太太讓座的意思。我不由的想到老師和爸爸媽媽平常對我的教育，要尊老愛幼，發揚中華民族優良的傳統美德。我站起來，攙扶住老太太說：您請坐，老奶奶。老太太擡起頭感激的對我說：你真是個講文明懂禮貌的好孩子。這時，車廂裏的人們都朝我投來敬佩的目光，連剛纔那幾個打鬧的青年也低頭無語了。今天的地鐵路程好像沒有原來那樣遠，沒有多久就到達了我下車的地方，我開心的和爸爸媽媽回到了賓館。

小學六年級作文：讓座3

一日，我跟往常一樣，揹着沉重地書包，一如既往地走向303公交車站。這條路我已走了無數次。哎！站臺上的人肩並肩，人挨着人，顯得擁擠不堪。看到站臺上一羣人，我垂頭喪氣地踢着一塊小石頭。

突然，303竟飛馳而來，我從人羣中擠過去，看到一個空着的座位。我像找到一隻獵物似的衝過去。“嘿嘿！今天運氣值爆表啊！”我坐在那裏，沾沾自喜。幾站之後，在那滿滿的人羣中，走上了一位骨瘦如柴的老人，他拿着一個大包，小心翼翼地在人羣中張望。車上的人有的凝視着窗外，像沒事一樣；還有的人拿起手機在假裝打電話。“你幹什麼啊！這麼大把年紀還那麼不小心！”一位頭髮染成灰色、戴着耳機、穿着西裝的小夥子，還用很嫌氣的目光看着老人，老人沒有說什麼，繼續往前走，走到我面前時，我無意之間看到他花白的頭髮稀稀疏疏地散落在他的頭上，額頭上的皺紋成“三”字形，衣服是件很薄的灰色上衣，還有幾個破洞，褲子略長，是米黃色的，大腿上的補丁很明顯，身高也就一米六五的樣子，但是站得很挺。

“你來坐吧！爺爺！”我大聲地叫道，怕他聽不見。

“謝謝你，小朋友，不過不用了，我可以的！”爺爺一邊搖頭一邊回答道。

“我快下車了！”我對爺爺撒了一個善意的謊言。爺爺滿是皺紋的臉露出了燦爛的笑容。

我們應學會謙讓，人與人之間是互相關愛的，只要人人都獻出一點愛，世界就是美好的人間。

小學六年級作文：讓座4

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事情讓我歷歷在目，感感觸很深刻——那是一份爲人着想的心。

那是一個星期天，不知道是誰招惹了老天爺，天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛細雨，而此時的我正在擁擠的公交車上。“咚”公交車的車門向內彈去，人羣一來一往，有上有下的。一位六十多歲的老爺爺在他女兒的攙扶下上了車。

“您坐這吧。”一位十五歲左右的初中生站了起來，對着那位老爺爺說道。老爺爺謝絕了她的好意。而在她看來老爺爺是覺得不好意思才拒絕的，便再次說道：“老爺爺還是您請坐吧。”一旁的女兒正打算上前同樣謝絕了初中生的好意，左腳剛上前邁出，便被老爺爺拽住了。老爺爺見那名初中生臉上有些尷尬，站也不是，坐也不是，就上前道：“小姑娘，謝謝你了。”便輕扶着欄杆慢慢坐下。旁邊的女兒一副欲言又止的樣子，似乎還想說些什麼，但在老爺爺的眼神最終還是什麼都沒說。

路上有些顛簸，老爺爺始終緊皺着眉頭。唉！幸虧他當時沒有繼續推脫，而是欣然接受了，不然這一路怎能受得了啊！我不禁暗想。下車了，當這輛公交車駛向遠方後，我無意中聽到這對父女的對話，另有一番感觸。

“爸，您也真是的！明知道自己頸椎不好還坐着！瞧您一路上痛的。”女兒攙扶着老爺爺，皺了皺眉說道。老爺爺慈祥地笑了笑：“她還很年輕，難得有一顆爲人讓座的心，如果我不接受或是她知道我拒絕的原因，那麼下一次遇到這種事時，她就會猶豫。而我接受了她的‘幫助’那麼下一次她便會繼續義無反顧地爲需要的人讓座。”這對父女的身影在雨中漸漸消失了。

是啊，這個社會就應該這樣。人人多爲對方着想，不要只顧自己的利益，那麼這個社會便會充滿溫暖！

小學六年級作文：讓座5

今天是星期六，我一大早就坐上公共汽車準備去姑媽家，不知不覺，車已經到了鐘樓，這時車上上來一位八十多歲的老奶奶，老奶奶，一步一步向我走近。

這時，前面的車突然一個急停，我們的車也跟着急剎車，這時那位老奶奶突然跌倒在地上，這時全車的人都驚呆了，那位老奶奶，在地上坐了一會慢慢的就爬起來了，有一位大哥哥問老奶奶說：“奶奶，您沒事吧？”說完，他俯下身子把老奶奶扶了起來。老奶奶有氣無力的說：“沒事”。但是大家都知道一個七旬老人突然摔倒了怎麼會沒事呢？

這個時侯，我的心裏涌現了一個想法：給那位老奶奶讓座。但是我心裏又一想如果我給了那位老奶奶讓座，我就會沒有座位了，我沒有座位瞭如果又像剛纔那樣急剎車，把我突然摔一跤，不知道會有多麼的疼呢！但是我心裏又一想如果老奶奶沒有座位又摔一跤怎麼辦，還不摔出毛病啊！這時天使和惡魔彷彿出現在我的眼前。惡魔說：“你不用給她讓座爲再說了，給她讓座位也不是你的義務，你就一直坐着吧！反正又摔不死她！”天使氣氛的說：“你怎麼可以這樣呢！應該善待老人呀！你應該給老奶奶讓座，難道你連敬老愛幼都不懂嗎？”這是時我心裏在鬥爭……最後我覺得天使說得對，我應該尊老愛幼。於是我二話不說把座位讓給了那位老奶奶！老奶奶笑着說：“謝謝你啊，小夥子！”我說：“不用客氣這是我應該做的！車上有一位叔叔向我伸出了大拇指說：“小夥子！好樣的！”旁邊的人對我投來讚許的目光。

雖然我幾乎站了一路，把腿都站酸了，但是我覺得，這是值得的！因爲我做了好事！

小學六年級作文：讓座6

小學六年級作文：讓座是一種美德

世上有許多美德，比如說，寬容、節約、諒解……而我卻認爲，讓座也是一種必不可少的美德。

這是發生在我身上的一個真實的故事。那天，我和奶奶坐公交車回家，到站時，有一位年邁的老爺爺上了車，售票員阿姨大聲喊：“誰可以給這位老大爺讓個座？”車內寂靜無聲，誰都不回答。這時，有個跟我年齡差不多的小女孩甜甜地說：“老爺爺，您坐這兒吧！”說着，站起身，還扶着老爺爺到她的座位。坐在旁邊的我看着很不是滋味，總覺得別人在背後指指點點，我心裏想：以後再碰到這種事，我一定不會再袖手旁觀了。

這樣的機會很快就來了，在我去外婆家的路上，我挑選了一個靠窗的'好位子。不一會兒，一位大着肚子的孕婦上了車，我的意識讓我馬上給她讓座，但我又不想失去這樣的好位子，經過一番猶豫，我選擇了給她讓座。我站起來，笑眯眯地說：“阿姨，您坐我這兒吧！”那個孕婦看了看我，笑着擺了擺手說：“不用了，我站着就可以了，你坐吧，小朋友！”“這怎麼能行呢，要是汽車剎車了多危險啊，還是您坐吧！”我立即說道。“那我就不客氣了！”“這是我應該做的！”我說着把阿姨扶到我的座位上，阿姨向我連聲道謝，旁邊的乘客都向我投來讚許的目光，我的心裏頓時感到甜滋滋的。

看來，讓座不能猶豫，讓座確實是一種美德，一種人人都應該有的美德，我們都應該從我做起，從小事做起，讓我們生活的這個世界更加美好！

小學六年級作文：讓座7

“吱嘎……”伴着一聲刺耳的剎車，公交車停了下來。從車下顫微微地走上來一位面黃肌瘦的老奶奶，那柔弱的樣子好像一陣風就能把她吹倒似的。

“大娘，您慢些……”售票員阿姨笑眯眯地攙扶着老奶奶，環視一下車廂內的乘客，拍了拍我身旁一個小女孩的肩膀說：“小朋友，給這位老奶奶讓個座好嗎？”

小女孩剛要站起來讓座，孩子的媽媽卻將她拉了一把，低聲說：“幹嗎讓座，媽媽給你買車票了，放心坐吧。”“你怎麼能這樣教育孩子呢？”售票員阿姨有些不高興地說。“我怎麼教育孩子關你什麼事？！你不會讓別人讓座呀！”孩子的媽媽也一臉不高興地嘟囔着。

車內的乘客面面相覷，詫異的目光投向了這位年輕漂亮的媽媽，就像一束束利劍直刺她的喉嚨，她的嘟囔聲越來越小了。我站立的位置有意識地向她身邊靠了靠，想給這位老奶奶騰出更多的空間。這時，附近已有幾個人站起來正要讓座，“老奶奶，您坐吧……”只見那個小女孩突然站了起來，拉住那位老奶奶的手說。

“真是個好孩子！真是個好孩子！”老奶奶連聲誇獎着慢慢地坐下，人們向那個小女孩投去了讚許的目光。“老師教育我們應該尊敬老人……”小女孩喃喃地對她媽媽說。媽媽的臉紅紅的一言不發，只是緊緊地將小女孩摟在懷裏。

在這短短的幾分鐘裏，小女孩給她媽媽也給車上的所有人上了一次生動的教育課。我感覺她的舉動就像一束光亮，照亮了我的心，也照亮了所有人的心。

小學六年級作文：讓座8

冬天的陽光最溫暖，春天的風最溫暖，寒冷時的一件棉衣最溫暖，飢餓時的一塊麪包最溫暖，傷心時的一句安慰最溫暖。困境時的一句鼓勵最溫暖，其實生活中處處都有溫暖。

一個周未的午後，風和日麗，我和媽媽一起坐車去商場。這天運氣很好，剛剛纔到公交車站迎面就開來了一輛我們真要坐的公交。我們依次上了車，車箱裏不擠但座位卻沒有了。唉，我只有找個舒服點的位置扶着拉手了。等了大概二分鐘，車子卻絲毫未動，車上的人們沒有了耐心，大家一陳騷動，都在問怎麼了車子壞了嗎？有幾個心急的扯着喉嚨責問司機，怎麼不開車呀，只見司機站起來說：“對不起了，請大家再等二分鐘，那位老奶奶馬上就走到了。這班車錯過了，起碼要等半小時，請大家都犧牲一下好嗎？”過了不到二分鐘，只見一位白髮蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁的跑到了車門，一邊喘氣一邊用盡力量向上爬，口中還不停地說，真是好人呀，謝謝呀謝謝。用她胸前的老年卡刷了一下。司機啓動了汽車，並說，請那位給老奶奶讓個座。叫了好幾次，竟然沒有一位起來讓座的。我一眼掃去，有地裝作看手機，有地眼睛望着車外的風景，有地在那裏閉目養神。我生氣地想，怎麼竟然沒有人讓呢，每個人總有老的一天呀，現在的老奶奶不就是將來的我們嗎？快點給老奶奶讓個座吧。我心裏黓黓地喊道。過了整整5分鐘，終於有幾位站了起來，“老奶奶你來坐。”大家見了，臉一下子就紅了，一個個都低下了頭。

就在這時，我分明感到我的眼睛裏有個東西在閃動，那是淚，溫暖的淚，只要人人獻出一點愛，世界到處是光明