當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 【精選】六年級第一單元作文300字合集九篇

【精選】六年級第一單元作文300字合集九篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.83W 次

日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的六年級第一單元作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級第一單元作文300字合集九篇

六年級第一單元作文300字 篇1

親愛的同學們,你已經知道了習作的題目,下一步要了解的就是本次習作有什麼要求,這一點可是很重要呢,不然有可能會出現跑題的事情,後果很嚴重哦。那麼,本次習作有什麼要求呢?

本次習作有四點要求:

1.通過口語交際,增強生表達、傾聽和樂於與他人交往溝通的能力。

2.學會展開聯想和想象,表達自己的獨特感受。

3.根據交流的情況,選擇一項進行習作。

4.通過交流與討論,發現作文的不足之處並認真修改自己的作文。

本次習作,安排了三個方面的內容,要求我們從中選擇其中一個內容進行習作。

你把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當成一種植物或一種動物,也可以當成一種自然現象;想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的,想想它們眼中的世界是什麼樣子的,並融入自己的感受寫下來。

音響世界真實太豐富、太迷人了。雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲,物體的撞擊聲、摩擦聲……選擇生活中幾種音響,或仔細聽一段音響的錄音,展開想象,把想到的、感受到的將給同學們聽,然後寫下來。

六年級第一單元作文300字 篇2

我學會了騎自行車了,都是因爲爸爸今天,我已經的教誨後,又經過我幾次的努力學騎,才學會了騎自行車的。

記得我第一次騎自行車的時候,是爸爸說:“你騎自行車,一定要耐心,小心。不要緊張,身體保持平衡,然後用腳一劃地,慢慢地坐上車座,慢慢地踩車,認真去學,不久就應該會的。”

第一次是爸爸扶着我騎,慢慢地我自己一步步地用腳踮着騎。第二天,我漸漸可以自己可以騎幾步了,心裏真高興。我剛想大膽地騎一下,結果翻了一個大跟頭,重重地摔了一跤,真痛啊!我打折,學自行車也不能性急的,得一步步來,於是,我又爬起來,騎啊騎。到了第三天,我放學回家後,做完作業,又去學騎自行車時,沒想到竟然能騎好長一段路了,我高興得一蹦三尺高。

現在,我天天騎着自行車,生活覺得方便多了。到門口幫爸爸買麪包,幫媽媽買東西,我都會騎着自行車去。等我再長大一點,我也可以自行車去上學了。

學騎自行車,讓我明白了一個道理:在做任何事的過程中一定要投入,認真,努力,不要放棄,勇往直前,事情就一定會成功的!

六年級第一單元作文300字 篇3

“明月鬆間照,清泉石上流。”投入大自然的懷抱,領略大自然的風采真是妙哉!妙哉!“泉水擊石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。”

大自然的鬼斧神工造就這令人拍案叫絕的奇蹟。山間的小路,蜿蜒曲折,岩石上的泉水順石而下好一條天然瀑布呀!水潭清澈見底,潭中的游魚自由自在。無拘無束地遊着。時而躍出水面呼吸新鮮的空氣;時而躲到石頭底下與遊人捉迷藏;時而游到水生植物中與它們逗笑。和煦的陽光射入水中,潭底的石頭,漫遊的魚彷彿在人間仙境,讓人流連忘返。“遠看山有色,近聽水無聲。”

這種視覺與聽覺的享受使我心曠神怡。豁然開朗。啊!這種感覺是多麼親切呀!大自然的山水不僅陶冶了我的情操還使我認爲人與自然應和諧相處。

六年級第一單元作文300字 篇4

大自然是一個神奇的世界。有許多科學家的發明是從大自然裏得到啓示,而創造的!比如:捕蠅草。這捕蠅草很有意思:可以捕捉蒼蠅、蚊子等小蟲。每當小蟲受到蜜汁的引誘而飛落到葉子上,觸動了感應毛,葉子馬上合閉,蟲子就飛不出來。捕蠅草就開始消化小蟲。

捕蠅草真神奇!我們也可以參照捕蠅草發明一個捕蠅器。這個捕蠅器長方形,五釐米,把它安裝在屋子的每一個角落包括牀頭邊。它也好像花兒那樣微微綻開裏面有着濃郁的蜜汁,甜甜的。當你按了“開始”,它就啓動。當蟲子出發聞到了那麼濃郁的香味,一定馬上撲過出去。當捕蟲器感應到有蟲子,葉子馬上全都合閉起來。過了一夜後,按一下“關閉”,然後再把捕蟲器底部的那個小蓋子打開後,把蟲子的殘骸丟掉,再加一點生水和熱水,洗一下捕蟲器。一週就要把它拆掉,洗洗,加上新的蜜糖就行。那麼,到夏天時,就不怕小蟲來咬你的皮膚。

大自然是人類的老師!大自然是神奇的!只要留心觀察,就會發現很多的奧妙。

六年級第一單元作文300字 篇5

我向往那美麗的大自然,那裏有花,有草,還有樹,太陽公公很早起來,把一切都鍍上金色,小草慢慢起來伸懶腰,探出那小小的腦袋。春風吹着樹枝,好像在隨風舞動。

春天,是我們最喜愛的季節,冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔的撫摸你,向年輕的母親的手。

夏天,我們都脫掉厚厚的棉襖,穿着那漂亮的衣裳,吃着那冷冷的冰棒,在樹下乘涼,有的下象棋,有的聽廣播,還有的做遊戲,夏天雖然炎熱,但是能讓我們快樂,夏天像那一杯濃烈的酒。

秋天,是收穫的季節,稻子、玉米、高粱。都長的倍高,小朋友們都去田野上玩,你爭我搶,小稻子在爲他們的加油,加油、加油。我是你們的忠實粉絲。我愛你,你們最棒。

冬天,是寒冷的季節,小朋友們穿上厚厚的棉襖,帶上暖暖的'手套,出去玩,他們玩得可開心了,有的打雪仗,有的堆雪人。一直玩到天黑,那些雪人好像在守着我們的家園。

我愛大自然。

六年級第一單元作文300字 篇6

有人說我的手好看,有人說我的手很長,但我覺得還是好看些好。我的手可以幫我寫字,可以幫我畫畫,還可以幫我打掃衛生。。。。。。。就有一件事請讓我終身難忘!

有一次,我在寫作業,一不小心就劃破了一塊食指,它流了血,大拇指就幫忙給貼了創口貼,食指好像在說:“好疼啊!”我忍不住的也留下了眼淚。我想:食指肯定會責怪我吧!我意想不到的事情發生了,食指不但沒有責怪我,還好像在安慰我似的。食指的傷慢慢的好了,我非常的高興。這件事情就慢慢的過去了。

有一次的晚上,小拇指開始發話了,說:“我雖然個子小,我也有很多的用處啊!我們一定要團結互助!

”中指說:“我可以幫很多的忙,你們夠不着的地方我可以幫你們”大拇指也發話了,說:“你們搬不動的東西,我可以幫你們搬呀!”無名指也搶着說 :“只要我們團結互助,那天晚上就不會那樣了”食指說“那點兒小傷算嘛呀!”食指說的話讓我們哈哈大笑!小拇指又說:“爲什麼有兩個一模一樣的手呢?”大拇指說:“你這話問的好!因爲這樣我們可以團結互助啊!”

我的手可以幫我們做很多很多的小事,雖然手只算是身體的一小部分,但是有非常大的作用,我要謝謝我的手!

六年級第一單元作文300字 篇7

無名指和小指,體態都長得秀麗可愛,力氣不如拇指,機敏不如食指,但它們也有獨特的用處。

先說無名指吧。他基本與中指齊平,有兩個關節。身材修長、生性嬌嫩的它卻很少出力,例如:握筆時,其它三兄弟都在賣力干時,它在一旁閒着……雖說他很悠閒,但還是有事幹的,戴戒指時,就得它一個人扛了。

與其說無名指閒,就不如說小指閒。他可以閒到已經是一個擺設了。

小指生的短粗,清閒自在,靈活、靈巧。說白了,就因爲他的細小可愛,所以什麼掏耳朵、挖鼻子的活全歸他管,其他的活,它基本不出力。

雖說無名指和小指乾的活不多,可團結起來,那可神采奕奕:舞蹈演員翹蘭花指時則作爲最耀眼的蘭花瓣,握拳時,與其它兄弟同心協力……

五個手指各自工作不同,團結起來可是親密無間的呦!

六年級第一單元作文300字 篇8

四月,正是一個萬物復甦的季節。

操場的周邊有一排梅花,長出了黑紅的葉子,在綠葉叢中夾着就像高貴的皇后。所以我稱它爲“黑桃皇后”,在許多樹中間,因爲只有它葉子是黑紅的,所以顯得十分特殊,一排過去,就好似一個整潔的全體,格外的引人注目。

騰飛園旁的小葉女貞,每天都會露出翠綠的嫩葉,嫩葉中夾着好似葡萄一樣的果實,一串串,它的瘦更突出了它的名字“小葉女貞”。一陣微風吹過,它那雜碎的葉子紛紛落下,就好似微風中的一位少女在整理頭髮。

那高大挺拔、身體粗壯的松樹,矗立在教學樓門前,就好似左右護法,他就像拼搏上進的青年,它的高就快要趕上教學樓了,它的根又粗又壯,撥動一下它的枝幹,就會有一根根松針掉下來,就好似他在向你打招呼呢!

操場的邊上長着兩棵樹,樹上長着紫紅顏色的花,一到春天,它的一朵朵花就會掉落,香氣撲鼻,就像一位花仙子,爲我們送來香氣。不經意中就會掉落一朵花。

柳樹發展的更是迅速了,他從一個光禿禿的樹變成了一個濃密的樹,就像一位漂亮的小姑娘,一條條嫩綠的新芽,更突出了它今非昔比了,真是豔麗極了。

大自然真美好。

六年級第一單元作文300字 篇9

一年四季中,誰是最熱的季節。那當然要數“熱力霸”——夏季。

那麼有人問,怎樣才能解熱呢?當然是靠我——風了!

只要是我經過的地方,人們就可以從口乾舌燥中解脫出來,看到這個場面我真是高興萬分呀。

早晨,我吹過草地。小草慢慢地伸伸懶腰;花兒悄悄地從夢中醒來,散發出濃濃的花香;小樹伸着樹枝向我揮手……這多麼像一幅美麗的風景畫呀!我看着這幅美麗的風景畫,心情特別的爽快。

驕陽似火的中午,空氣裏彷彿有一個特別大的火球在燃燒,小草們個個曬得像得了病似的,花兒曬得直喘氣,小樹曬得耷拉着樹枝。這時,它們多需要我呀!我來了,沒想到雨哥哥也趕來助我一臂之力。它們個個都高興起來。花兒不再喘氣,小樹也慢慢得擡起頭來。見到如此情景,我和雨哥哥都非常開心。

我真爲我是風感到自豪!