有關六年級第一單元作文彙編七篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的六年級第一單元作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級第一單元作文 篇1
春夏秋冬，景色變幻，大自然中的美景千姿百態。無論是在和煦的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，或是寒冷的冬天裏，大自然總能呈現出詩意的景緻。
春天最詩意的是日出那段時間。東方的天際漸漸泛出魚肚白，天空變得明朗起來。隱在雲中的太陽慢慢露出了邊，粉粉的很好看。很快，太陽探出了它的大半邊身子，周圍的雲也被染上了太陽的色彩：粉色、橙色、紅色。彩色的雲朵是天空害羞的紅暈吧。太陽整個兒蹦了出來，放出萬丈光芒，喚醒了世間萬物。人們開始了新一天的工作，“一天之計在於晨”，朝陽也有了靈性，在催促人們快點工作！
夏天最詩意的是夜晚。夜幕降臨，白天的喧囂消失無蹤，剩下的只有寧靜。在銀色的月光下，大地宛若熟睡的嬰兒，安靜、可愛。夏夜的天空是活潑的。看呀，深黑色的夜幕上綴着亮晶晶的星星，密密麻麻，像千千萬萬個小眼睛，水靈靈的，閃閃爍爍。星星在雲裏捉迷藏，互相說着悄悄話。夜幕上還有一枚小小的月牙兒，白白的，亮亮的。在低矮的樹叢中，傳來昆蟲們的鳴叫，它們也在享受這美好的月夜。也許在你抱怨天氣太熱的時候，這叢林樂隊正在狂歡呢！
秋天最詩意的是傍晚。深秋的風蕭瑟而過，捲起遍地金黃。殘陽如血，光芒映紅了天空。夕陽慢慢向着西邊的地平線滑落，周圍的雲被染成紫紅色。太陽沒入了地平線下，只剩下點點餘暉。此刻，風已帶着寒意。天空變成了淺灰色，周圍一片寂靜。擡起頭，望見東方的天空上，有着月亮那小小的影子。
冬天最詩意的是下午。因爲天氣很冷，所以陽光在冬天總是顯得很珍貴。午後兩點鐘左右，是享受陽光的最好時刻。捧一杯茶，坐在西邊的窗旁，陽光斜射進來，懶懶的，暖暖的。陽光碎碎的灑在身上，全身都放鬆了，縷縷茶香縈繞在心，那真是種極其愜意的享受。
羅丹說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在詩意的大自然中生活，生活也有了詩意。當你發現了美，並沉醉其中，那纔是真正的享受。
六年級第一單元作文 篇2
若沒有親自爬過山，你就根本不知道爬山的辛苦，更不明白“無限風光在險峯”的真正含義。上週末的一次爬山，最令我最難忘。
那天，媽媽帶着我興沖沖地去石人山遊玩，到了山腳下，放眼望去，滿山樹木碧綠，蒼翠欲滴，鮮豔的野花在山風的輕吹下翩翩起舞。極目仰望，高大的山峯突兀在雲霧之中，時隱時現。
我和媽媽準備來個爬山比賽，看誰先到山頂，只聽媽媽喊一聲：“預備起!”我們就爭先恐後地往山上爬。剛開始，我像打足了氣的皮球勁頭十足，可是剛爬了一會兒，就累得上氣不接下氣，腿像灌了鉛似的，每爬一步都非常艱難，山頂似乎變得高不可攀了。這時我發現不遠處有棵歪脖子樹，我就趴在樹幹上休息片刻，稍微喘了口氣，兩隻手撐在膝蓋上當“柺杖”使，過了一會兒又手腳並用繼續向上攀爬。我想：如果爬不上山頂，以後還怎麼和媽媽再爬其他山呢?於是我咬緊牙關，又挺起腰桿拼命地往上爬，心裏只有一個念頭：堅持、堅持、再堅持!我想起了那句名言“無限風光在險峯”。是呀，不爬上“險峯”哪能見到“無限風光”呢!小樹沙沙作響，似乎爲我鼓勵;小鳥在枝頭輕輕歌唱，好像爲我加油!我把吃奶的勁兒都用上了，後來終於超過了媽媽，第一個爬到了山頂，征服了石人山。我轉過身來看見媽媽正奮力往上爬，一種勝利的喜悅和自豪充滿心田。我忘記了疲勞，大聲爲媽媽加油鼓勁。
會當凌絕頂，一覽衆山小。站在山頂舉目四望，只見綠樹覆蓋，鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂，簡直是樹的海洋。低頭看，腳下遍地都有五顏六色的花草，像是爲大山織成的彩色襯衫。俯視下面，我們走過的山路變成一條又細又長的帶子，迂迴曲折地通向遠方，來來往往的遊人就像螞蟻一樣慢慢蠕動，沒來得及散盡的霧氣像絲綢一樣纏在大山的腰間。我和媽媽都情不自禁地讚歎：大自然真是太美，太神奇了!
六年級第一單元作文 篇3
從小，我就是衣來伸手，飯來張口，不懂的感恩的人，但在12歲那年的雨季，我懂得了感恩。
那天，天空灰濛濛的，太陽被關在了雲層最深處，我在家裏看電視，媽媽去一個姨家做客。
在我看得入迷的時候，一陣“嘩嘩……”的聲音飄進了我的耳朵裏，我向窗外望去，下雨了。窗外的雨歡快的下着，絲毫沒有要停的意思。我忽然意識到媽媽出門的時候沒帶傘，一會兒她怎麼回來啊。不過還好阿姨家離我們家不是很遠，要不給媽媽送傘?算了，還是別去了吧，一會兒雨就該停了，天這麼冷，凍感冒了怎麼辦?
我這麼想着，又窩在舒服的沙發裏。電視上，喜羊羊仍在智鬥灰太狼，但我卻越來越不安：雨怎麼還不停啊?我咬了咬牙，做出了一個決定，我要去送傘。
我穿好衣服下了樓，涼颼颼的風向我吹來，我打了個哆嗦，握緊手裏的傘，快步走向阿姨的家。
走在路上，我想到了以前下雨，媽媽去學校給我送傘的情景，再大的風，再大的雨，媽媽都要及時給我送傘，她從來不抱怨。今天，我居然還那麼猶豫，我爲自己的猶豫羞愧。
雨還在下，我卻堅定地邁出了腳步。雨中送傘，讓我學會了感恩，我想：我現在心中的感覺就是感恩的快樂。
不知道一會兒媽媽會不會很激動，看着漸漸放晴的天空，我開心地想。
第一次送傘，第一次感恩，讓我的心裏充滿了愛，讓我的內心世界充滿了陽光。
六年級第一單元作文 篇4
“聲音”無處不在，美妙的自然之聲會勾起你無限的遐想。
“沙沙沙，沙沙沙”這是什麼聲音？原來是春雨老師給我們演奏的春之歌啊！真是一首美妙的歌聲啊！春天的旋律給大自然帶來了希望，我彷彿看到了小草正在歡快地唱歌、跳舞……
夏天來了，池塘裏的小魚和青蛙好像是在召開“夏之夢”音樂會。大家聽說要召開音樂會連忙跑過來藉着夏天這生長的黃金季節快快地成長，隨意滴下來的珍珠似的小水滴聲“噼裏啪啦，噼裏啪啦”真像一首動聽的打擊樂演奏啊！
秋天來了，美麗的葉子又要和大樹媽媽還有大樹爸爸告別了，他們要回到大地母親的懷抱了。果子成熟了，有的“砰砰砰”掉在了地上，他們在爲勤勞的人們送來祝福：祝他們豐收快樂，讓他們得到回報。
冬天到了，大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上的雪被子越來越厚，寒風在肆虐，“呼呼，呼呼，呼呼呼”地吹，凍得我渾身發抖，牙也凍得“咯吱，咯吱”唱歌，但是我不會向它屈服的.，我就“哈哈，哈哈”地大笑起來。
大自然的聲音真美妙，這聲音合奏起來不就是一首《春夏秋冬之歌》嗎？我愛你，美妙的大自然之聲！
六年級第一單元作文 篇5
巍峨的山，清涼的水，美麗的花，嫩綠的草，這些等等東西都歸大自然所有，當然也歸人類所有。
但人類可以擁有它們嗎？――亂扔垃圾隨地吐啖摘花兒踐踏草地……這些都是人類對大自然的破壞，是人類毀壞了自己的生活家園。
在森林裏動物們被捕殺，成了餐桌上的美味佳餚，成了籠子裏的“客人”，成了不能自由的滑稽“明星”，成了只能用淚水洗臉的“傷心動物”……
這些都是人類造成的，這些都是人類的錯，如果人類不在俘虜動物，捕殺動物，拿動物做開心的對向……那動物們也就不再傷心了。
從現在開始，大自然的植物們、動物們、山、水……都在期盼着，希望人類會愛護它們，保護它們。
六年級第一單元作文 篇6
一聽到要放暑假了，幾乎全班同學都樂得要跳起來，唯有一些要到的輔導班同學一邊搖頭一邊嘆氣!今年的暑假真令人期待，要學游泳、到廈門六日遊，還要露營，去童玩節玩水，參加夏令營……，可以預見我的暑假一定豐富又有趣，真的是三天三夜都說不完喔!
剛放暑假時就搭飛機到廈門遊玩，第一個印象就是看到乾淨的機場，整齊的街道看不見飛舞的塑膠袋，電線杆上看不到任意張貼的廣告，親切的鄉民讓人感受到當地民風淳樸的真善美。高溫熱氣如惡魔般伸出魔掌向我飛撲而來，無聊和悶熱總是能讓人脾氣暴躁，只想跳入冷水中泡個兩三小時消消暑氣。清早媽媽用睡意正濃的鼻音要我們準備泳衣和毛巾，要到親水公園童玩節玩水，現場玩水區只能用“人山人海”來形容，但我還是想盡辦法在水中用學會的水母飄、蛙式、自由式前進。最愛的設施是令人重心不穩的倒轉水迷宮以及出其不意噴水的跳棋水舞臺，展翼滑水道人很多，排到我時泳衣都幹了，但滑下去時就是讓人忍不住有尖叫的衝動，心頭直想明年還要來玩。
漫長的下午伴着蟬鳴聲，手拿一杯冰涼飲料，雙眼搜尋着目標物書，找個舒適寧靜的角落，享受着小書蟲啃書的時光，沉浸在閱讀的快樂泉源中，看見達文西在畫蒙娜麗莎時，那專注的表情;音符似乎從書中飄出莫扎特的〈魔笛〉，悠揚樂音在身旁靜靜的演奏着，美妙琴聲在耳邊迴盪;離島醫生在澎湖當兵的趣聞，令人會心一笑;杏林子的“北極第一家”，刻劃出家人生活的酸甜苦辣和密不可分的情感。不必出門就可以行萬里路、體驗萬般事，一切樂事盡在不言中!
光陰似箭、歲月如梭，書一頁一頁的翻，暑假也一天一天的過去。書翻到最後一頁時，常常都會有完美的結局，希望我的暑假能和書裏豐富的內容一樣，有着完美、快樂的結局。
六年級第一單元作文 篇7
沙沙沙……”雨姑娘穿着透明的連衣裙來到了人間。她輕柔地滋潤着每一朵花兒，每一片樹葉，每一叢綠草。
雨姑娘來到花園裏，“沙沙沙”地落在小花上。花兒們你擠我，我擠你，都想讓雨姑娘給自己洗一個臉。她們爭先恐後地說：“雨姐姐，我先洗！我先洗！”雨姑娘可真淘氣，又“滴答滴答”地落在樹葉上。樹葉們高興極了，因爲他們都想讓雨姑娘落在自己身上，把自己洗得乾乾淨淨。於是，樹葉們齊聲說：“雨姑娘，謝謝你幫我們洗澡！”雨姑娘又“嘩嘩譁……”地來到草地上。小草津津有味地喝起了美味的甘露，喝飽後，小草說：“謝謝你，雨姐姐！”雨姑娘聽了，開心地說：“不用謝，只要你們健康成長，我做什麼都願意！”“嘩嘩譁……”雨姑娘下得更歡了。
雨姑娘落在花兒上，落在樹葉上，落在小草上，“沙沙沙”“滴答滴答”“嘩嘩譁”形成了一曲歡快的合奏曲。啊！大自然的聲音是多麼美妙呀！
