實用的六年級我的媽媽作文錦集6篇
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級我的媽媽作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級我的媽媽作文 篇1
我的媽媽是一個和藹可親的人，也是一個做事細心的人，更是一個無時無刻不關心我，照顧我的人。在我的記憶深處，那件事一直在閃爍着光芒，讓我想起我的媽媽。
那是一個深秋，金色的楓葉紛紛飄落，伴着我走進校園，剛一進教室，我就聽見數學老師大聲地喊：“收作業了，收作業了,沒交的得快交上來！” 我翻開書包，開始找作業本，翻了一遍，沒有。再翻一遍還是沒有，我開始焦急起來，心想：這下慘了，這下慘了！沒帶作業本，準會被罵的狗血淋頭！ 我忐忑不安的走到數學老師的辦公室，剛一打開辦公室的大門，我便被眼前的一幕驚呆了。
是媽媽！真的是媽媽！她的衣服溼淋淋的，袖口還帶有幾滴雨水沒有幹，她的頭髮由於溼了而粘在了一起，懷裏揣着一個藍色的本子——我的數學作業本！我驚訝極了，心裏萬分感動，我第一次深刻地感受到了母親對我的濃濃的愛，它像陣陣暖流，溫暖了我的心靈，爲我撒上了那充滿了希望的種子，像一雙隱形的翅膀，撫佐着像小樹苗一樣幼小的我。
媽媽，你可知道，在烈日炎炎的夏天，我願化作一縷清風，給您帶來絲絲涼意。
媽媽，你可知道，在大雪紛飛的冬天，我願化作一串騰火，給您送去陣陣暖流。
媽媽，你可知道，在奼紫嫣紅的春天，我願化作一朵鮮花，給您送去點點芳香。
六年級我的媽媽作文 篇2
每個母親都是偉大的，她，誰都不能比，她，誰也比不了。我的母親在我的心中是那樣的和藹，那樣的偉大。
本來我覺得朋友是我生命中的大部分，因爲他們能陪我玩，跟我共同努力，讓我擁有快樂時光。然而，我考試的分數一低，回到家，媽媽就大我罵我，那個時候，不懂事的我，特別恨媽媽。俗話說的好；打在兒身痛在娘心。現在，我懂事了，才知道，在這個世界，只有母親最疼我，佔我生活的最大部分。小的時候，我體質很差，常常生病，媽媽從早陪我到晚，時不時緊張地問我：“好點兒了嗎？”不懂事的我總覺得嘮叨。
媽媽有雙和藹的眼睛，有個嚴厲的嘴巴，有個正直的人格。
在學習上，媽媽可是我的好幫手。在二年級轉學過來丹霞小學讀書，成績一落千丈，我就好像掉進了深淵，不管怎麼掙扎，也跳不出深淵，在想要放棄的時候，媽媽把我從深淵裏救出。媽媽對我嚴厲地說：“你以後碰到什麼學習上的問題，一定要多問我或者老師，多問多學才懂。“說完，開始對我做一步步的學習起程。現在，六年級了，我愛發言，成績也比以前好了許多，要不是因爲媽媽着個好幫手，我現在會變成什麼樣，還真難想象。
媽媽從小叫我拾金不昧，我現在纔有正直的人格。
媽媽不僅是我的啓蒙老師，還是指引我走向光明的偉大天使。
“媽媽，我愛你。”媽媽，我想對你說。
六年級我的媽媽作文 篇3
早晨起牀後，我坐在寫字檯邊寫作業，媽媽在衛生間洗衣服。過了一會兒，我寫好了作業，去衛生間找媽媽，可是沒有媽媽的身影。走進大房間一看，媽媽正躺在牀上呢！我走了過去，搖了搖媽媽，奇怪地問媽媽：“媽媽，你怎麼又睡着了啊？難道你有什麼，能讓自己想什麼時候睡覺就能什麼時候睡覺？”媽媽微笑地看着我，神祕地說：“是啊，我有一種能讓自己睡覺，這種叫‘睡睡功’。”“哦？是嗎？那我也來學學吧。”這個功夫挺新鮮，我趕快脫了衣服，鑽進被窩裏躺在媽媽身邊。我問媽媽：“這6睡睡功’怎麼練的？”媽媽回答說：“是這個樣子的，你看好了。”說完，就邊說邊示範給我看：“先閉上眼睛，再張開嘴巴。再睜開眼睛，再閉上嘴巴。再閉上眼睛，再張開嘴巴。再睜開眼睛，再閉上嘴巴。”我看着媽媽的樣子可真好玩，不禁嘻嘻笑了起來。可這“睡睡功”真的管用嗎？我也照着媽媽的動作學起來，不知不覺，我就呼呼大睡了。
等我醒了過來，媽媽正得意地衝着.我笑呢。媽媽說：“怎麼樣？‘睡睡功’很強大吧？”我想：真是怪啊，我是比平時更快地入睡呢！這功夫真的挺厲害！
同學們，你相信“睡睡功”嗎？你要是不信，就來和我媽媽比一比，你用平時的睡法，我媽媽用她的“睡睡功”，看看誰最快睡着！
六年級我的媽媽作文 篇4
“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當我唱這首歌時，就想起我敬愛的老師。
老師在我心中的地位是神聖的，雖然有人認爲老師只不過是一位普普通通的教師而已，沒什麼了不起，可是老師用心血哺育了一代又一代的好學生，爲祖國培養出一批又一批棟樑之才。
我的老師是一位好老師。每天晚自習後，都在辦公室裏批改作業，有時看見她揉揉眼，心想：老師可能是想睡覺，可是想到同學們明天還要學習，如果改不完就耽誤了。想到這，我真想隱形去給老師批改作業。
第二天，看到老師滿眼血絲，我真想讓老師歇息，老師，您真偉大啊！
老師，您是園丁，我們是花朵，是您把我培養成才，把我們從幼小的樹苗培育成參天大樹。老師啊老師，我愛您。
六年級我的媽媽作文 篇5
我的她很平凡，識的字不多，是個小小賓館的服務員，甚至有時候還有些愚笨（三年級的數學也讓她摸不着頭腦）。
從五年前開始，不知從哪刮來的歪風，她開始去理髮店燙髮，順直的頭髮從那天起轉眼間如獅子毛般捲曲，並經常對着鏡子照，也常常問我好看嗎？剛開始，我也會欣賞一番，然後給出自己的評價，但當我說好看，她便反駁：“胡說，一點都不好看。”於是我下次就說了不好看，沒想到她卻說：“哪有？”。幾次下來，我不再回答，當她再一次滿懷期待地問起，我臉上堆積着滿滿的不屑，不回答。一天，她如往常在鏡前擺佈，在旁看電視的我根本就把她當個透明人，“啊——”一聲從裏間傳出我朝聲源厭煩地轉頭“幹什麼啊？”語氣冰冷。“我有根白頭髮，快幫我拔下來”。我緩緩走去，她又開始自言自語，“人家說拔一根，會長出三根，還是去染染。”
補習回家，鏡子裏依舊是那個身影，頭髮好象比3小時黑得多，也沒太留意，擺擺頭，我回自個兒房間寫作業了。
這天，天氣格外潮溼，白色的氣體瀰漫在小鎮上，事物看得也不如以前來得真切，就像行路在幻境中，就這樣向前走着，忽聽得前方有兩個人的爭吵聲，由於霧氣太濃，我只得仔細聽着，“說過不要你送了。”似乎是一個小學生。“你自己一個人走不安全，街上車又多，還是我來送你吧。”語氣彷彿有絲哀求……最後，那學生再也忍不住了，“都說了不讓你送，你知不知道你有多土，好好去照照鏡子，一副農村樣……”正在這時，一個黑點正向我緩緩跺近，黑色越來越大，也越來越清晰，她就是剛纔那位母親吧？五官因失望似乎變得有些扭曲，整個身子都是顯得那麼憔悴。
無數個身影蹦入我的腦海，是她，是她，千千萬萬個她，數不盡的她，我彷彿意識到了什麼，可也沒多想，繼續走自己的路。
星星敲開了黑夜的門，我睡在夢鄉里。此時，白天的所見所聞如幻燈片一幅幅在腦海中掠過，那股意識又回來了，我突然恍然大悟，內疚、自責、後悔……恐怕百感交集也表現不了那時的心情。她原來那麼在乎我，關心我，默默地，一聲不吭，就爲這張臉皮。
我的她，真的那麼平凡、那麼愚笨嗎？不，我的她是不平凡的，她也不笨，並且，她擁有這世界上最最美好的稱呼——媽媽。
媽媽，請容許我永遠這樣呼喚您！
六年級我的媽媽作文 篇6
這個世界上我最熟悉的人自然是我的媽媽了，我眼中的她總是那麼嚴厲。童年無知的我總認爲母親根本就不愛我，我甚至懷疑我是不是媽媽撿的。
記得我還上幼兒園的時候，剛學會寫“大”“小”“多”“少”等一些簡單的字。我爲了讓工作一天的媽媽得到一絲欣慰，哪怕是露出一點點淡淡的笑容，我都願意付出一切我所能做的。因爲在我的印象中媽媽的笑容是那麼的甜美；可又是如此的難得，就像撒哈拉大沙漠中的雨水一般甘甜而又罕見。
於是我就在院子裏練起了字，豆大的汗珠從頭上滴下來，順着脖子流進了身子裏，身上彷彿有幾百只小蟲子再爬一樣，可是我不敢怠慢，生怕媽媽回來了以後看見我寫的字這麼難看有皺起了眉頭。就這樣在地上擦了又寫，寫了又擦······
簡簡單單的幾個字卻寫了一下午，在這中間我多想吃着冰淇淋躺在沙發上看電視；我都想和小夥伴在樹蔭底下玩遊戲呀！可我知道我不能，如果這樣我就看不到媽媽那甜美的笑容了。我剋制住了自己。
終於媽媽回來了，額頭上還布着細細的汗珠，撲鼻而來的是一陣汗的酸臭味，我看着媽媽那疲憊不堪的樣子，我的鼻子酸酸的，眼淚在眼眶裏打轉。是啊，媽媽太累了，她需要一個肩膀在她勞累時能靠一靠，可爸爸又經常出差，我能做的只有好好學習不讓媽媽操心，還有幫她分擔一些家務……想着想着“你寫的？”媽媽一臉得不相信把我的思路打斷了，“是……是……是我……我……我寫的”我結結巴巴的回答臉都漲紅了，像個熟透的紅蘋果。媽媽的眼裏露出了一點欣慰，嘴角再慢慢的.往上升，我心裏的“石頭”也再慢慢的往下掉，可是“石頭”還沒落到底，媽媽的眉頭又皺了起來。我的心又提到的嗓子眼兒，果然媽媽又開始罵我了：“你看看你的‘多’字，好像蟲子在地上爬哦！真不知道你的手是怎麼長的，寫字時跟雞爪似的。寫，你給我繼續寫，寫不好你就不要吃飯。”
我的心裏不知道有多難過，彷彿坐過山車一般，一下子從雲霄衝到了低谷。委屈的眼淚像斷了線的珍珠似的不停地往下掉，落在白色的襯衣上，衣服立即綻放淡藍色的花朵。一陣微風颳來，風鈴叮叮咚咚的響起來，搖碎了，就像我的心一樣，也碎了。於是，我賭氣發誓不再去吃飯，死也不去。她卻什麼都不說，幾次哼着小調，一臉不在乎的從我的房間走過。而我卻在房間裏哭，眼睛都哭腫了，也哭累了，就趴在桌子上睡着了，暗黃的燈光下兩道淚痕依稀可見。模糊中，我看見媽媽摸着我的頭髮說：“你呀就是犟，我叫你多寫幾遍是爲你好呀！以後要是字寫不好是要被人笑話的······”我的眼淚又一次涌了出來。
這個世界上我最熟悉的人也是我最愛和最愛我的人，那就是媽媽。
我最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會想起媽媽對我的關心對我的愛。
我最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會想起媽媽對我的關心對我的愛。
記得在我上一年級時，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書裏套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發現了，我很擔心，做好了捱罵的準備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴裏還說着，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態，就對我說，趁你年紀小就要養成好習慣，搞完學習再看課外書籍，從低年級就要打好基礎，到了高年級學的東西會越來越多，越來越難，你現在不認真，到時會後悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎？古人說“少壯不努力，老大徒傷悲。”你願意那樣嗎？我聽了媽媽的話，感到很內疚，不爭氣的眼淚在眼眶裏打轉，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學習任務，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學習。從此，每當我在學習上有鬆懈情緒，每當我遇到困難想逃避時，我就會想起媽媽的話，每當看到媽媽因爲我的進步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。
媽媽不僅在學習上鼓勵我，在生活上她對我的關心也是無微不至的。
