關於六年級有趣的活動作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的六年級有趣的活動作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級有趣的活動作文 篇1
伴隨着春風的舞動，我便來到了老師家學寫作文。
只見老師邁着輕快的步伐走進了教室，班上頓時鴉雀無聲，老師便清了清嗓子，和顏悅色得說：“今天我們來玩一個遊戲，好不好呀？”頓時，我們歡呼了起來，風似乎也在因爲我們的歡呼而“歡呼”呢！
遊戲規則是這樣的：前一個說1，第二個人說2，但是到了第3個人不能說3了，只能擊掌，以此類推，如果說了3的倍數，要上來表演一個節目才行。
遊戲在我們歡聲笑語中拉開了序幕。“1！”“2！”呀！輪到我了：“3！”，頓時，教室裏安靜得出奇，就連一根針落下地也聽得一清二楚。糟了！我說錯了！怎麼辦？這時，全班同學哈哈大笑，天氣陰沉沉的，彷彿在爲我說錯而難過。
“請邱世琛上來爲我們表演一個節目！”只聽見一陣刺耳聲，我不由自主地走上講臺。空氣在這裏凝固了，對了！我可以唱《鈴兒響叮鐺》呀！我怎麼沒有想到呢？太好了！於是，我便入情地唱動聽悅耳的歌曲，大家都沉浸在美妙的歌聲之中。
唱完了《鈴兒響叮鐺》，大家鼓起了雷鳴般的掌聲，我也長舒了一口氣，這時拂過一陣風，使人神清氣爽，我的心情無比快樂。後來，以有同學因爲五花八門的原因說錯了，有的人不是3的倍數都拍手。惹得我鬨堂大笑，我不禁快樂地想：沒想到數學遊戲這麼有趣，3的倍數卻引來了這樣的笑話！太好玩了！
有的同學笑得前俯後仰，有的同學笑得一直拍桌子，有的同學笑得連眼淚都出來了。就這樣，我們依依不捨的結束了遊戲，但是我們的歡聲笑語還在久久迴盪，在回家的路上，樹葉沙沙作響，小鳥嘰喳叫，我的心情無比舒暢呀！剛纔的遊戲真令我感到快樂呀！
六年級有趣的活動作文 篇2
今天第二節課後，是足足有40分鐘的大課間活動。想到這，就讓我興奮不已！我這個同學們眼中的小胖可以好好運動減肥啦！
做完武術操和“七彩陽光”後，便是大課間活動的第一個項目：“跑步”。
跑步是爲了幫我們疏通筋骨，以免活動中受傷。跑完步後，便是個班開展特色體育活動，因爲年級的不同，所以活動的項目也是各不相同，四年級：用乒乓球拍運球的同時便跑接力賽，五年級：交叉跳長繩，而我們六年級則是夾上一個海綿墊跳着完成接力賽。
海綿墊在每個人的腳下都“安”了個“家”，看其它同學完成的那麼順利，我心想，這個項目一定不會很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓着海綿墊，邊跳邊跑着過來，他那個動作把在場的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行，當機立斷判高莞萊犯規，重跳一次。這次高莞萊可是規規矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場的有些人都笑翻在地了，通過他的這個“表演”使我真正認識到了什麼叫洋相百出呀！
該我跳的時候，跳到一半時，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過去，就連忙蹲在地上，好了之後，我心想多半是剛剛笑得太過了，一下子岔了氣，所以才無法呼吸。
這次課間活動可真是有趣呀！
六年級有趣的活動作文 篇3
今天早上，我四點多鐘就醒了。你們知道是爲什麼嗎？因爲，今天，學校組織去“杭州野生動物園”參觀遊玩！
做上了舒適而又暖和的大巴車後，我們便開始分享各自的零食。一路上大家說說笑笑，可開心了！
到了我們的目的地，漂亮的導遊姐姐對我們說：“我們一起去坐小火車，然後看一些在平常看不到的動物，好嗎？”我們異口同聲的說：“好哎！”
首先映入眼簾的就是那兇猛的東北虎。東北虎有着一身橙黃相間的毛髮，頭上隱隱約約有一個“王”字，看上去非常兇猛。它們有的在太陽下懶洋洋的睡覺，有的在草地上散着步，看上去可悠閒了！“鄭語暄，快看，那是什麼呀！”我的視線由我同學的喊聲轉移到另一種動物身上。看着像小馬，身上的條紋跟斑馬線類似。怎麼樣，你們猜到是什麼了嗎？沒錯！就是“斑馬”！順着道路直走，就能看見一片波光粼粼的湖面，那就是天鵝湖了！我們看到了一隻只高傲的天鵝，它們的顏色可真多呀！有純白的、純黑的、還有黑白相間的……我們還看到了白虎、白獅、金絲猴、小棕熊、大熊貓……
參觀完了動物之後，我們又去了親子樂園大玩了一場，看了技術精湛的馬戲表演，玩的是不亦樂乎呀！
下午三點左右，導遊姐姐通知我們要上車回家的時候，我和同學們都捨不得離開，多麼希望時間停留在此刻呀！
六年級有趣的活動作文 篇4
去年中秋節裏，我們班舉行了一次非常有趣去博餅活動。
大家很快就分好了組，叫喊聲、骰子聲此起彼伏，“哎呀，差一點兒就對堂了!”“三紅!太棒了!”這樣的聲音在耳邊不斷地響起。我們組也很快擺好了東西，開始博餅了。第一個是湯悅寧，她第一把下去就博了個四進，“真是開門紅啊!”悅寧拿着獎品喜滋滋地說。今天的好運氣似乎並不站在我這兒，第一把才博了個一秀，像悅寧那樣的人佔絕少數。正當我們平平淡淡地博着時，鄰桌傳來了歡呼聲：“狀元!狀元帶八!是我!”陳周煜跳到椅子上，激動得滿臉通紅，這時，悅寧又博了個三紅，我羨慕地看着她桌上豐厚的獎品，而我桌上只有兩根鉛筆，“不行，我要去洗手!”肖筱信不過，拉着我去洗手間，回來時，正好輪到肖筱，她一把下去，就博了個四進，而我洗了手則越博越差。一轉眼，又到了肖筱，她一把下去，有一個四，大家以爲是一秀，，正要給獎品，我大叫：“不對呀，是對堂!”大家一瞧，果然是對堂!見肖筱洗完手後受氣這麼好，許多人也都一窩蜂地衝了出去，李雷第一個回來，這時也正好輪到她了，只見李雷捧起骰子，輕輕地搖了搖，哈了一口“仙氣”，嘴裏拼命地念着：“狀元狀元狀元……”然後小心翼翼地把骰子扔進了碗裏，骰子就像在遊樂園裏一樣，有的正在玩滑滑梯，從高高的碗壁上飛奔而下，爽極了;有的則在玩蹺蹺板，這一隻骰子剛落下，那一隻又高高地彈了起來，總之，所有的骰子都玩的不亦樂乎。漸漸的，所有的骰子都定了位，李雷的眼睛緊張的盯着碗裏，額頭沁出了汗珠，骰子定了位“狀元帶五!”我們都尖叫起來，“嘻嘻，洗手果然有用，我以後博餅都要洗手!”李雷笑着說。當最後一個對堂和二舉而子諾和鈺萱收入囊中，便最後一輪博到鷺雪，這時，新轉來的莉芸抓起骰子，很隨意地扔進了碗裏，骰子忽然“乖巧”地變成了五子帶五。“啊!”李雷抱着頭狂跳，“這是老天見我可憐，送我的!”莉芸開心地說。
這次的博餅可真有趣啊!
六年級有趣的活動作文 篇5
勞累的學習加上適當的課間活動，簡直就是“勞苦娛樂二合一”呀！自從上星期二考試，學校就採取了“40分鐘大課間活動”措施，一開始我們還多開心：哇——40分鐘，好爽。可到了現在，個個垂頭喪氣……
今天，和往常一樣，排隊下去。在下樓梯時，同學們紛紜得很，有的說：“好煩哦！又要跑步。”有的說：“你的腳痛不痛？我的腳好痛哦。”還有的'開玩笑似的說：“死了算了。”想起自己，三天都還沒好的腳，還不是用針刺我，我有氣無力，慢吞吞地走到操場……
兩套操做完了，我已經筋疲力盡，臉色通紅，我本以爲會休息幾十秒，可過了不到五秒，“惡魔”體育老師就命令我們開始環形跑，而且是六圈！這幾個字如千把菜刀狠狠地看爛、剁爛我的心頭。跑着跑着，廣播響起了音樂，我聽着這首歌，感覺很幼稚還難聽。我寧願跑十圈，也不聽這首歌！
終於，跑完了。我氣喘吁吁，我向四周看了看，操場上的所有人，都臉色蒼白、汗流浹背。還沒完呢！還有“花式接力賽”，這種接力賽五花八門，可以與“72變孫悟空”媲美了。
今天是“腿夾棉盒跳”，聽起來就叫人發笑，肯定動作更搞笑。只聽“預備——跑。”第一個傳遞手史書拼命地向我們這跳，像是一隻被追趕的小白兔。傳給了李玉同，李玉同笨拙地跳過去，一不小心，棉盒掉了，他慌慌忙忙地撿起棉盒，用腿使勁夾住，可又跑了一會兒，又掉了，真笨！不愧是我們班笨蛋又可愛的小“玉米”啊。
接力比賽激烈的進行着，眼看着就要該我了，心快蹦出來了。傳遞手來了，我的心快要爆了，“撲通撲通”的響。就在傳給我的那一剎那間，我以寫字的速度夾好棉盒，蹦蹦跳跳衝向對面，出乎我意料，棉盒掉了，周圍響起了一陣笑聲，我滿臉通紅，像盛夏裏的火辣辣的紅太陽一樣。
……
活動結束了，但我們的心還在運動呢——還有幾位同學在爭論第一。這次活動雖然很累、幼稚，但它卻鍛鍊了我們的體質，緩解了大腦的腦力勞動。學校還真是考慮周到啊！
六年級有趣的活動作文 篇6
“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒影着美麗的白塔，四周環繞着綠樹紅牆……”我在心裏默默的唱起了這首熟悉的歌。我就要到少年宮去參加勞技實踐活動，真是又高興又激動。
車子時快，時慢。我的心早就飛向了少年宮。沒過多久，車子停在了少年宮門口。一座雄偉的建築物呈現在我的眼前。它是那樣寧靜，教室被鬱鬱蔥蔥的樹木包圍着。小鳥在枝頭上發出清脆悅耳的歌聲，彷彿在歡迎我們的到來。春風從我們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。
車子時快，時慢。我的心早就飛向了少年宮。沒過多久，車子停在了少年宮門口。我走進可愛的少年宮。來到了能工巧匠工作室。我躡手躡腳地走到位置前，不慌不忙地坐了下來。過了一會兒，老師精神抖擻的走進來了。
這是一位長着瓜子臉，有着一雙炯炯有神的大眼睛，非常和藹可親的老師。開始講課了，我專心致致地聽着，生怕漏掉什麼重要的知識。老師給我們介紹了萬能機牀、kt板、複寫紙等材料的用處。接着又演示給我們看，我聚精會神的看着老師的示範動作。手上也不停地操縱着。最後老師叫我們自己做。我先小心翼翼地把回形針別在kt板上，由於這是我第一次做這麼複雜的東西。我的手在瑟瑟發抖。幸虧陳杰幫助了我，我纔會順利的把回形針別在kt板上。接着再把複寫紙放在kt板和圖形紙中間。然後一絲不苟的描着。“小雨，你一定要超過陳杰，讓同學們對你刮目相看。”
我在心裏暗暗地想。很快，我就描好了圖紙。爲了探清虛實，我走到陳杰位子上，假惺惺的問她描好了沒，其實我已經觀察到了陳杰描得沒我好，馬馬虎虎。我心裏樂開了花，暗自竊喜。回到位置上，就開始切割。我打開萬能機牀，把kt板平放在萬能機牀上。我心慌意亂。第一次切割失敗了，很失望。當時我想放棄，但是我一想起媽媽在家長留言上的那句話“要知難而進，永不退縮”。我在心裏暗暗的鼓勵自己：“小雨，相信自己，你是最棒的”。我調節好自己的情緒。終於，一個圖形被我切割了出來。隨着我的熟練程度，功夫不負有心人，kt板上的圖形被我順利切割了下來，我認真地拼裝起來，不一會兒，一個小袋鼠栩栩如生地出現在我的面前。我興奮不已。
時間過得真快，轉眼間，3個小時過去了。我依依不捨得離開了少年宮。
