【精品】六年級我的心願作文彙總6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的六年級我的心願作文6篇，歡迎大家分享。

六年級我的心願作文 篇1

我從小就有一個心願，就是長大了成爲一名畫家。

在我很小的時候看了一個名字叫《神筆馬良》的故事，故事描寫了一個叫馬良的孩子，他有一支神筆，能將畫出的東西變成活的、真的，並幫助窮人做了很多的好事。假如我有一支神筆，我會幫盲人畫上一雙明亮的大眼睛；幫助窮人讓他們過上幸福的生活；在荒漠上畫出一棵棵翠綠的大樹；在荷塘上畫出一朵朵荷花和一片片荷葉；幫海軍叔叔畫出一艘艘軍艦……

我小時候經常去公園畫畫，一次畫一兩幅，坐在畫桌前始終不願離開，直到媽媽叫我，我才依依不捨地離開公園。到了上幼兒園的時候，我參加了水粉班的學習，我被五顏六色的水粉深深地吸引了。現在我上小學了，我上的是美術專業班，我們有美術專業課，每次王老師上課的時候都要講畫畫的步驟，每次我都認真聽講並記住老師講得每一個步驟，我們現在已經學習了寫生、素描……

爲了實現我的心願，我一定要學好美術專業，不斷地提高自己的美術素養，早日實現自己的心願！

六年級我的心願作文 篇2

我的心願是一朵絢爛的浪花，是一盞明亮的明燈，讓我爲心願行動。

從寒假上網課的第一天開始，我就抱怨着要臺電腦，電腦可謂是上網課的必備用品之一，我們家那臺爛古董根本就不能用，我只好用巴掌大的手機來學習，手機的屏幕太小，看的時間長了，眼睛實在是費勁，本來視力不太好的我，這一下好了，讓手機給我配了副眼鏡，帶上眼鏡看手機一天也不舒服呀，眯着眼睛看一天下來，只覺得天昏地暗，眼痠膀子疼。

還有一個最主要影響的因素，就是做英語需要聽聽力，英語光碟需要放到電腦裏讀取，哎，我家沒有呀，沒辦法，只能等王老師發來聽力我才能寫英語作業，光等老師幫助也不是長久之計呀！

並且，老師發的各科的周清打印資料，前幾天外面打印店都沒開門，家裏沒電腦也沒有打印機，沒辦法呀，我只能趴在手機屏幕上面，睜大眼睛劃拉着手機把題抄下來，費時，費力，費眼睛。

我的心願就是能家裏添一臺電腦，我願爲我我的好成績換媽媽給我購一臺新電腦，我願爲我的願望加油哦！

六年級我的心願作文 篇3

心願好似絢麗的流星，在夜空中劃過了長長的尾巴，帶着的翅膀夢想飛翔

勇氣，是我最大的心願，而這一個小小的心願好似一直爲“她”打着紅燈，不讓這一位送心願的“仙女”過十字路口。也讓我沒有“一夫當關，萬夫莫開”的力量。知道那節揪心的數學課，以輕柔的聲音扣動了我的心絃，心願也悄悄地向我招手。

“叮鈴鈴”又是一節數學課，而膽小的我好似有着百分之一的顧慮，化爲了一隻有一隻的小蟲子吞噬着我的心，好似要把我微不足道的勇氣吃光，也許我的心願無法得到實現。

又是一道又一道的數學題，而對我這一位世上難求的“數學白癡”來說，好似幸運縱聲一跳跳到了我的桌子上，把我這位“數學白癡”變爲了“數學天才”每一題都很容易，讓我高興的掙來了一場“大鬧天宮”，可是誰叫天宮不作美呢，我的勇氣好像有這一塊“無形”的大石頭壓的我呼吸不過來。心願也更想馬上擁有，想舉手時，手也好似被五花大綁了起來，顫顫巍巍的抖動着。“Ibelive”變成了“Idon’tbelive”。心願啊！如果你變成了一個尚方寶劍那便都不是膽小惹的`禍了。

這是手還是不停的舉着記得猶如熱鍋上的螞蟻來表現自我。不知不覺眼角好似流瀉着東西，流到嘴裏酸酸的。哎，可能是擠出來的淚氺吧。

這時，天上好似劃過了一羣流星唱着歌兒賺到了我的名字，把我打了個渾天破地。隨着流星的傳音我也慢慢的“升”了起來，老師也好像迫不及待的等着我回答着一個又一個問題，我臉上的表情也從自然變成了一個大大的“囧”字。害怕也正如泰山崩塌之勢想向我壓來，不由得叨嘮着流星我恨你，也不由得在心裏唱着“我的心願，我的心願便利書呢”？心裏也裝進了大鼓“彭彭”的響個不停，便爲自己的思路爲這題打了一個“蝴蝶結”不知是什麼感覺也使我的心情從“囧”變爲了喜悅，心裏的涌起一分一分的增加。好似飛機飛向之勢，心願也打開了禮包，我的心願也隨之實現。真好似“雁點青天字一行”。

心願只有靠自己的努力來實現，不論是好是壞也是不可怨天猶人，只有把握手中的心願，纔能有成功。

六年級我的心願作文 篇4

每個人都有各自的心願，而我的心願卻是這樣的還記得1月17日那一天，我們在學校裏進行了六年級上學期期末考試。

考完休整了三天，我們回校領取素質報告單並且公佈考試成績。等同學們都到齊之後，田老師便拿着厚厚的成績單走上了講臺，清了清嗓子下面公佈期末考試成績。全班突然安靜了下來，連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。李濟呈聽到分數後，一時間難過極了，心情跌入了谷底，感到無助。一學期的努力白費了，往年年年三好生，今年無緣三好生了。回到家後，我沮喪地告訴了爸爸媽媽，爸爸並沒有責怪我，拍了拍我的肩膀，意味深長道：不經歷風雨怎能見彩虹，只要你持之以恆，什麼事都難不倒你。對，保持一顆恆心，我細細口味這一句話，深有感觸。我默默許下心願，要積極向上、努力學習，做一名合格的三好學生。

從那時起，我就尋找自己的不足，找到自己與別人的差距，不懂的問題刨根問底，在語文方面加強閱讀理解，字詞運用，語句流暢。一日之計在於晨，我就利用早晨的時光去預習新課的內容。數學的計算要過關，爸爸幫我預約了網課，在線給我輔導，給予了我很大的幫助。爲了提升我的口語，每天會安排時間大聲朗讀，積累更多的詞彙。文、智、體、美、勞全面發展，體育也不例外，在家裏，我天天堅持跳繩、做俯臥撐，提高自己的身體素質。

世上無難事，只怕有心人這就是我的一個小小的心願，做一名優秀的三好學生，努力學習，將來成爲祖國的接班人。

六年級我的心願作文 篇5

每一個人都有一個屬於自己的心願，我也不例外，我的心願是長大做一名數學老師。

我想當數學老師，是因爲我喜歡書學這門課，小小的數學符號蘊含着無數奧妙，加、減、乘、除……這些符號有很強的吸引力，分數和生活緊緊地聯繫，這使我想當一名數學老師；另外，我現在的數學老師李老師尊重瞭解學生，對學生民主公平，引發了我對數學更大的興趣，使我更想當一名數學老師。

我想當數學老師，是因爲我喜歡“老師”這個稱呼，它表示別人對你的尊敬，表示對祖國花園裏園丁的愛戴。當你心頭烏雲重重時，一聲“老師”的稱呼就會把你心頭的烏雲吹散，讓你的心中灑滿陽光，讓你想起自己擁有一羣可愛的學生，爲什麼還要想不開心的事呢？

如果我真的當上了數學老師，我不會在副課老師請假時佔學生的副課。既然不佔副課期末仍能完成教學計劃，爲什麼還要佔學生的副課時間呢？

如果我真的當上了數學老師，我不會在中午給學生布置作業，讓學生休息好，讓學生用飽滿精神上好下午的幾節課。

如果我真的當上了數學老師，我會用簡單的語言乾脆利落的給學生講課，不拉課，因爲我知道下課鈴響後學生的心已經飛的遠遠的，講的東西學生也聽不進去。

如果我真的當上了數學老師，我會把學生晚上和星期天的作業佈置的少而精，找重點題讓學生做。真正讓作業成爲學生學習的點金石，不讓作業成爲學生的絆腳石。

如果我真的當上了數學老師，我……

我知道，要想當一名合格的老師，很辛苦。更要擁有豐富的知識和良好的品德。我要從現在做起，好好學習、講文明，長大做一個知識淵博、學生喜愛的老師。

六年級我的心願作文 篇6

我們每個人都有心願，這些心願就像天上的星星有大也有小，各不相同。而我有一個小小的心願是在“母親節”這一天，給奶奶，姥姥，買一條活血化淤的紅佛珠手鍊，還有給媽媽買一條金牛座的守石——虎眼石手鍊。

這個願望早已在我心中萌生出來，買紅佛珠手鍊的主要原因是，它可以活血化淤，使身體健康。還有在小區裏的老太太們總是愛顯擺自己兒女們給買的包包啦！鐲子啦！手鍊啦！新衣服啦……而奶奶，姥姥卻什麼都沒有，回到家也沒有半點埋怨。可我知道，奶奶、姥姥一定很羨慕她們，但是她們又捨不得花錢。媽媽也是想要一條漂亮的手鍊，也捨不得買。我拍着胸脯對她說：“媽媽我給你買。”可是媽媽卻說不要亂花錢，這些錢可以給我多上幾節小提琴課呢！所以我的心願就是在這個時候產生的。

這幾個月我一直在省錢，給自己規定，一個月買兩根筆，一個修正帶，兩根筆芯，一個月花五元的零花錢，這樣下來每個月就能省20元。每當學校門口有什麼活動，有什麼新奇玩具，我就當看不見，幾次想買都打消了這個念頭。一定要用省下的零用錢，給長輩們過一個快樂，有意義的“母親節”。

她們看到我的禮物一定會開心的！