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有關六年級第一單元作文300字五篇

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在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的六年級第一單元作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關六年級第一單元作文300字五篇

六年級第一單元作文300字 篇1

今天,我們去利龍市場買菜。我們興高采烈的來到菜市場。進了市場一看,有賣水果的,賣魚的、賣肉的、賣羊肉串的、賣蔬菜的,真是五花八門,應有盡有!

我們來到賣蔬菜的地方,我看見了我最愛吃的茄子,那茄子像一個個小朋友的笑臉。我還看見了捲心菜,那捲心菜就像是小足球似的。心想:捲心菜嗎,對了,喂小白兔。我把茄子、捲心菜稱好之後,就問老奶奶:“老奶奶一共多少錢啊?”老奶奶說:“小朋友,一共兩元五角錢。”我聽了就向那位老奶奶討價還價說:“老奶奶,您看我們小孩子家,能不能再便宜點兒啊?”老奶奶說:“行,就少收你五角錢吧,你拿兩元錢。”我立即付給了老奶奶錢。

這一次幫媽媽買菜,可真不容易呀!我也深深地體會到了媽媽平時太辛苦了!

六年級第一單元作文300字 篇2

大自然是一個神奇的世界。有許多科學家的發明是從大自然裏得到啓示,而創造的`!比如:捕蠅草。這捕蠅草很有意思:可以捕捉蒼蠅、蚊子等小蟲。每當小蟲受到蜜汁的引誘而飛落到葉子上,觸動了感應毛,葉子馬上合閉,蟲子就飛不出來。捕蠅草就開始消化小蟲。

捕蠅草真神奇!我們也可以參照捕蠅草發明一個捕蠅器。這個捕蠅器長方形,五釐米,把它安裝在屋子的每一個角落包括牀頭邊。它也好像花兒那樣微微綻開裏面有着濃郁的蜜汁,甜甜的。當你按了“開始”,它就啓動。當蟲子出發聞到了那麼濃郁的香味,一定馬上撲過出去。當捕蟲器感應到有蟲子,葉子馬上全都合閉起來。過了一夜後,按一下“關閉”,然後再把捕蟲器底部的那個小蓋子打開後,把蟲子的殘骸丟掉,再加一點生水和熱水,洗一下捕蟲器。一週就要把它拆掉,洗洗,加上新的蜜糖就行。那麼,到夏天時,就不怕小蟲來咬你的皮膚。

大自然是人類的老師!大自然是神奇的!只要留心觀察,就會發現很多的奧妙。

六年級第一單元作文300字 篇3

我小時候就對游泳非常感興趣,但是爸爸媽媽就是不帶我去。我只能在電視上看到游泳池長什麼樣,終於有一天機會來了。舅舅打電話要帶我去游泳,我高興地叫起來:“太好了,終於可以去游泳了。”

我穿好遊衣帶上游圈,風一般的跑向游泳池邊,我看到大人小孩都在游泳。

我的心開始癢癢了。我迫不及待的想跳進水中。把腳放進水裏,“啊,好冰呀!”雖然水很冰,我不會被嚇退的,慢慢我試着把身子泡進水中,過一會,我不冷了。

我準備正式開始游泳了,我試着憋氣,我猛吸一口氣,再到水裏呼氣,我連續做這樣的動作,突然不知怎麼搞的,呼氣在水面上,吸氣卻變到了水裏。我喝了一大口水,差點被淹死了。

我學會了憋氣。開始向前游去,我學蛙泳,可是沒有前進,反而倒退了。退得還夠快。碰到了欄杆上。遊着遊着,我創造了另一種遊法——狗刨試,雖然名字有些難聽,但是遊起來也很快。

我今天好高興呀!這是第一次,讓我非常難忘,我以後要多多游泳,成爲一名冠軍。

六年級第一單元作文300字 篇4

“明月鬆間照,清泉石上流。”投入大自然的懷抱,領略大自然的風采真是妙哉!妙哉!“泉水擊石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。”

大自然的鬼斧神工造就這令人拍案叫絕的奇蹟。山間的小路,蜿蜒曲折,岩石上的泉水順石而下好一條天然瀑布呀!水潭清澈見底,潭中的游魚自由自在。無拘無束地遊着。時而躍出水面呼吸新鮮的空氣;時而躲到石頭底下與遊人捉迷藏;時而游到水生植物中與它們逗笑。和煦的陽光射入水中,潭底的石頭,漫遊的魚彷彿在人間仙境,讓人流連忘返。“遠看山有色,近聽水無聲。”

這種視覺與聽覺的享受使我心曠神怡。豁然開朗。啊!這種感覺是多麼親切呀!大自然的山水不僅陶冶了我的情操還使我認爲人與自然應和諧相處。

六年級第一單元作文300字 篇5

歲月匆匆而過,悄然回首,我已走過小學生活近六年了,念及往事,不生唏噓。那人生道路上的無數個第一次就像波濤起伏的海浪,盪漾在我的心頭。是那樣親切而又熟悉,又是那樣的美好和和諧。我第一次上臺表演的經歷就一直使我不能忘懷。

那是我在八歲第一次上臺,在上臺前,我的心忐忑不安,總是無法調整出好的情緒。主持人開始報幕了。看着一位位同學在臺上精彩的表演,我更加緊張了,突然腦子一片空白,就像傻了一樣。好在這時,老師在旁邊鼓勵我,小聲地說:“你一定能行!”我深深地吸了一口氣,很快鎮定了下來。

終於到我了!在主持人的報幕聲中,我微笑着自信的走上了舞臺。一上臺,我就很鎮定地坐了下來,開始演奏古箏。悠揚的琴聲彷彿潺潺的流水,慢慢地流進觀衆的心裏。我彈的每一個地方都是那麼嫺熟而自然。就這樣,我順順利利的彈完了一首曲子並在觀衆的熱烈掌聲中退了場。

我愛第一次,因爲它教會了我成功的祕訣:充滿自信,挑戰自信!