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有關六年級感恩老師的作文錦集六篇

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在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級感恩老師的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關六年級感恩老師的作文錦集六篇

六年級感恩老師的作文 篇1

人們常說“老師是我們的再生父母”,這句話一點兒也沒錯。老師是園丁,栽培着我們這些幼小的嫩芽;老師是大海,養育着我們這些初生的小魚;老師是太陽,照亮着我們這些平凡的田野。

記得有一節課上,老師提出了一個問題,我很想回答,可是我沒有膽量舉手,老師似乎看透了我的心思,便用鼓勵的目光看着我,示意讓我回答,我終於鼓足勇氣,小聲說出了答案。我膽怯地看了老師一下,聽見老師對我說“講得不錯啊,聲音再放高點就好了”聽了老師的話,我就放高了聲音又回答了一次,老師滿意地說“真好!”,從此以後,我上課發言時可以把聲音放高了,可是發言還不夠積極。

前幾天,我忘記帶《科學》書了,老師中途來看我們誰沒拿科學書,沒拿的都罰站,而且還罰我們抄寫課文。當時我就想,老師這樣做是對的,抄一遍長一回記性,這樣才能讓我們養成認真細緻的好習慣。

老師,謝謝您!雖然您在學習過程中鞭打過我們、訓斥過我們,但是我們永遠記着這句話:感激斥責你的人,因爲他助長了你的定慧!

六年級感恩老師的作文 篇2

“逝者如斯夫,不捨晝夜”六年的時間過去了,我成爲一名中學生,在新的學校我認識了新的語文老師——趙老師。

她的個子不是很高,她長得漂亮大方:一頭烏黑的頭髮,一雙像黑寶石一樣的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,白而細嫩的臉上加上那副漂亮的眼鏡,更顯得她知識淵博,她衣着整齊,身材苗條、風趣幽默。

記得她第一次給我們上課時,面帶微笑作了自我介紹。然後讓我們輪流作自我介紹,我上臺作自我介紹時很緊張,由於剛升入初中,大家都很陌生,不敢作自我介紹。但趙老師和藹地笑讓我不那麼緊張,您應該是更想了解我們,於是讓我們寫了一篇關於自我介紹的作文。

您給我的第一印象是和藹可親的,您講課生動有趣,不厭其煩地講解,通過一個學期的相處作文,我漸漸喜歡上你的課。

當同學們在學習中遇到困難,您總是第一個幫我們解決的人,批改作業總是一絲不苟。在上課時,你會一直鼓勵全班同學踊躍發言。回答錯了,您不會批評,還會幫他改正錯誤,並安慰他再接再厲;回答對了,您會送她幾句讚賞和一個微笑。

有一次,我們班聽課,來了很多聽課的老師。趙老師提出一個問題,我馬上舉手,您面帶微笑請我回答。可當我站起來時,突然很緊張,說話聲音特別低。趙老師您鼓勵我,讓我勇敢大聲的回答。自信點!我看着您那親切的眼神,用響亮的聲音又說了一遍,而且說的特別好,得到了老師和同學們的好評。

春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田裏的春雨,我們將永遠感謝您。

六年級感恩老師的作文 篇3

星期五,多數學生期盼的一天,爲什麼呢,因爲星期五過完,就是休息日了呀,就可以玩了呀。

星期五,這一天發生了很多事情,我就挑最有趣的一件事記下來吧。

今天,早上我到班裏的時候,王暢就拉着我讓我讓我設計黑板,我說設計什麼黑板呀。教師節的黑板呀。我連忙去設計,設計好了以後,我們都躲在教室的後面,陳思雨把車老師和姚老師叫了過來,我們從後面蜂擁而上,異口同聲地喊道“老師節日快樂”,一陣雷鳴般的掌聲響起,朱老師路過我們班,見我們班這麼熱鬧,就進來了,還給我們拍了幾張照片。

我們還給老師們送了花,有的送給了車老師,有的送給了姚老師。

我從內心裏來說,雖然姚老師是新接我們這個班,姚老師也知道我們這個班很差,而且非常認真,細心地對待我們每一個人,每一位同學,我非常開心姚老師加入我們,成爲我們當中的一員,和我們一起走。

我想最後一年了,不管是哪個老師,都希望我們考上好的中學,所以,讓姚老師、車老師、郭老師陪我們走完這小學生涯的最後一年吧。

六年級感恩老師的作文 篇4

學會感恩,才能行走社會。我一生要感恩的人有很多,首先我要感謝我的老師。

有句名言說得好:“一日爲師,終生爲父。”就算您只教我短短一分鐘,我也終生難忘您的教誨, 假如我是花朵,那您就是那默默支持我的葉脈;假如我是未發芽的種子,那您就是那一縷春天的氣息。

歲月不經意被北風吹散了,轉眼間六年了,我們快要畢業了。臨別之際,我首先要感謝您們,您用您那如太陽般的熱情,以及對學生的和藹可親讓我不能忘卻。您們的教誨, 似一盞明燈在黑暗的夜晚讓我找到了回家的路。在我傷心,困惑的時候,給我鼓勵,給我力量。

回想我剛分到你們班上時,我是多麼任性啊。有一次,我的數學考了一百分。我就驕傲的不得了。有的同學來問題,我不是打擊,就是嘲笑她們。那一段時間,弄得同學們都疏遠了我。有時,我甚至還敢頂撞您。您生氣了,當着全班同學的面狠狠地批評了我。事後,您把我叫到走廊外,語重心長的一席話叫我頓時清醒,您說;“康璇,一個人,如果因爲有了一點小小的成績,就滿足,就自負,這是落後的開始。人要自信,但不能太自負。過於的自負會影響你的一生。山外青山,樓外樓。其實,幫助別人也是一種快樂。”多好的話呀,老師啊,沒有您當初的教誨,就沒有我今天的成績啊。

後來,我還發現,善良的您是多麼公平啊,您從不歧視差生,也不偏愛好成績,你對誰都一視同仁,每一堂課,您總儘量讓每個同學有回答問題的機會。有時,前面的幾個差生回答對了,你讓我們把最熱烈掌聲送給他們。只要她們稍有進步,你比誰都高興。上六年級了,我們開始住校了,你起早貪黑地爲我們上晚自習,風裏來,雨裏去。親愛的老師,辛苦了。您常來宿舍坐坐,給我們講一些生理衛生方面的常識,教我該怎樣愛惜自己。老師啊,我們多麼愛您啊!您既是嚴師,又像慈母。感恩老師。

老師啊,還有一段日子,我們就畢業了。你問我們會不會忘了您們,怎麼會呢。在相處的的日子裏。我們從你的身上,學會了善良,學會了自信,學會了寬容,也學會了怎樣面對困難。我們不會忘記您們的,哪怕飛得再高,飛得再遠,心中最深的地方,會有一份思念,那是給你的,請讓我們爲您收拾好講臺吧。

請讓我們爲您收拾好講臺吧,擦擦您們常坐的那把椅子,讓他們每天一塵不染。請讓我們把您們站的地方打掃得乾乾淨淨。請讓我們在您們有自習的夜晚,爲您們送上一束手電的光,照亮您回家的路。再帶上我們真摯的祝福,在我們將要離別的時候,去改另一堆作業吧。

老師啊,你們真的像蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己;你用一雙手,把我們高高舉起,勞累的是您們自己。雖然,我不知您心中所想,但我深深懂得:您愛活潑可愛的我們,愛我們的學習氛圍,愛這間教室,愛這份工作……

敬愛的老師啊,謝謝多年來對我們細心地呵護,教育。我們會把您永遠記在心裏。

六年級感恩老師的作文 篇5

親愛的老師,因爲有了您,我們的世界纔會變得如此美麗,混沌之中,纔有了指路的明燈,迷茫的夜空,纔有了永恆的北斗。您肩負着神聖的使命,您肩負着祖國的未來,您肩負着民族的昌盛,您肩負着歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的`撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。

記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“於曉玫,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。

我立刻舉起手回答,雖然答得不怎麼理想,但您還是微笑着表揚了我。正因爲有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

我發自內心地感激您,我的老師!感謝您爲我所做的一切!將來,無論我成爲參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師!

六年級感恩老師的作文 篇6

老師,像辛勤的園丁。整天站在花壇前,不知疲倦地給我們這些祖國的花朵澆水澆灌,默默無聞的盡着職責。老師,你們踏實、忠誠地幹你們的工作,像一位嚴格的審美者,毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡,把畢生的心血,化作千萬顆晶瑩的水珠,無私地灑向花叢。

記得小學時,我因爲作業寫得不認真,下午放學後被班主任黃老師留下來罰抄三遍,一直抄到六點才抄完,抄完後,黃老師找我談心,我才知道,老師要我抄三遍並不是爲了罰我,而是要我吸取這個教訓,把作業認真完成,並以後不再犯。其實,老師五點二十分就能回家早點休息,卻因爲等我而到六點纔回家,想到這兒,我不禁感到十分的內疚。

爲了祖國的花朵鮮豔美麗,你們拋棄了世俗的榮華寶貴,像一位慈祥的老人,成年累月守護在花朵前,又像地下的落花生,從不顯露自己。你們是蠟燭,爲了照亮我們,卻讓自己的生命默默燃燒,你們用自己的行動塑造了一個個完美的形象,真不愧是教育人的好園丁,不愧是“人類靈魂的工程師”!