精選六年級照片的作文集錦八篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級照片的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級照片的作文 篇1
當我看到這張八十年前的黑白舊照片時，打心底裏痛恨日本人。照片展現出這樣的情景：在火車站的廢墟中，坐着一個哇哇大哭的小男孩兒，他身旁的高樓大廈一瞬間倒塌了，屍橫遍野。這裏發生了什麼？小男孩兒爲什麼哭？讓我們回顧一下那悲慘的場景吧。
在xx年8月28日那天，有一位母親，帶着一個才兩三歲的小男孩兒去乘火車探望他的爸爸。他們來到了上海火車南站，這兒人山人海，極其繁華。人羣如海浪一般在火車站裏涌動。小男孩兒十分開心，因爲他還是第一次來到這麼熱鬧的地方，而他們並不知道，災難正一步步向他們逼近。
母親帶着小男孩兒來到了站臺，等候火車。突然，外面傳來了“嗚－嗚－”的聲音，母親帶着小男孩兒衝出了站臺，原來那聲音是空襲警報。只見天上有十幾架日本飛機，像老鷹一樣在空中盤旋。人羣立即驚慌失措，像無頭蒼蠅一樣四處逃竄。日本飛機投下了十幾枚導彈，像傾盆大雨般飛瀉下來。霎那間，火車站變成了一片廢墟，人們死的死，傷的傷。天橋搖搖欲墜，人們的屍體橫七豎八的倒在了血泊之中，剛開來的火車被炸得四分五裂。
小男孩兒的母親，爲了保護孩子，用身體護住了小男孩兒，母親被炸得屍骨無存。小男孩兒獨自一人坐在被炸得彎彎曲曲的鐵軌上，盤着腿，撕心裂肺地哭了起來。他一邊哭一邊喊着：“媽媽……媽媽……”可是久久沒有迴應。後來他被一名拍照的記者發現了，並收養了他。從此以後，他便幸福健康的生活着。他長大後，成爲了一名解放軍，保家衛國。
歷史告訴我們：落後就要被捱打。所以，從今以後，我要努力學習，長大爲自己的祖國做貢獻。
六年級照片的作文 篇2
有一次我收拾屋子時，無意間翻到了一個影集，封面上寫着“家人的照片”。
上面已經沾滿了灰塵。我情不自禁地打開它，看見了一張我兒時的照片，那個我笑得多麼燦爛啊，嘴裏還吃着東西……咦，這張怎麼這麼髒啊，上面還沾滿了像油一樣的東西，散發着難聞的氣味，還被老鼠咬了個洞。
我不肖一顧地把這張照片扔向垃圾桶，但它又從垃圾桶裏飄了出來。我重新拾起他，仔細一看，這是我五歲時和長輩們的合影，爺爺抱着我坐在中間，旁邊還有我爸我媽、我的三娘、三大爺、薛楠姐、老姑……很明顯，這是當時我們薛氏家族的全家福，應該是每家一張的。當時的我是全家最小的小孩，爺爺便抱着我，我在爺爺的懷裏微笑着。
看過這張照片，我情不自禁地熱淚盈眶，啊，我的好爺爺。想起了我7歲時的一個下午發生了一件突如其來的事情。那是一個陽光明媚的下午，風含情水含笑，陽光下的花草樹木都洋溢着笑容。我開心地在小區院子裏跳皮筋。突然爸爸叫我回家，我還扭扭捏捏地不願回去，爸爸生氣地說：“快走吧，你都玩了一上午了！”我好像未取得要哭了一樣，傷心地回了家。一進屋就看見媽媽和爸爸都在收拾行李，說要領我回青岡（青岡黑龍江的一個縣城，是我的故鄉）。我問他們爲什麼？他們說我奶奶要過六十大壽，聽了這話我高興得又蹦又跳。
到了青岡，我還以爲要帶去奶奶家裏，可是爸爸卻二話不說帶我去醫院，我不解地看着爸爸，問爸爸爲什麼？爸爸生氣地說：“你是十萬個爲什麼呀，就知道爲什麼！”我被嚇哭了。
媽媽生氣地說爸爸：“衝孩子發什麼火呀！孩子招你惹你了？！”我看見爸爸媽媽都生氣了，嚇得不敢再哭。
我們來到醫院，進了一個病房，看見人都圍着一個牀哭，牀上躺着我的爺爺。爸爸看沒法瞞住我了，便對我說：“爺爺出車禍了，生死未卜。”
我大聲哭喊：“爺爺，你快起來呀！你快起來呀！我是你的你寶寶樂樂呀！樂樂要騎大馬！”看着爺爺一動不動，一點兒聲音都沒有，我哭了一下午，誰勸也不好使，連飯也不吃……一直到第二天爺爺醒了，我纔開始吃飯。但是爺爺卻高位截癱了。
現在，我的爺爺每天都大把大把地吃藥，並且一到颳風下雨腿就痛。每天我三娘都必須給他揉一揉……誰能還我一個健康的爺爺啊！我那和爺爺一起去北京的夢想都破滅了，爺爺現在連家門都出不去了，天天在屋裏坐着……
想到這裏，我越發覺得這張全家福照片十分珍貴，就把這張老照片踹在了兜裏。我要把它精心地收藏在心底，願爺爺早日康復。
六年級照片的作文 篇3
翻開那本有些陳舊的相冊，裏面的紙也有些泛黃了。它就像一個時光隧道，將我帶入快樂純真的童年……
剛翻開第一頁，一朵鮮豔的大紅花就出現在我的眼前。那時我剛滿一歲，爺爺是優秀職員，抱着我，胸前戴着一朵大紅花，攝影師記錄下了這光榮的時刻。仔細觀察，你會發現，這朵大紅花是被我塗了一半顏色的。
在我四歲那年，有一次看到這張照片，覺得爺爺胸前的那朵大紅花經過拍照後色彩不太鮮豔了。於是，我拿起紅色水彩筆，往照片上塗色。剛剛塗了半朵花，爺爺發現了，氣憤地責罵我：“那朵大紅花是能被你隨便染色的嗎？這朵大紅花上蘊含的光榮是會因本色的消失而不見的！”直到現在，大紅花上的紅色變得更淡了，但我一直沒有改變它的光榮本色——一絲一毫也沒有。
翻倒第二頁。嘻嘻，那時五歲的我成了一個小泥人。滿臉污泥，臉上還有兩道淚痕。那次媽媽和我在田間玩捉迷藏。我只顧追媽媽，一不小心，撲倒在農民伯伯剛澆過水的田地裏，我摔疼了，也不顧滿臉泥，哇哇大哭起來。媽媽在這時，按動了快門，記錄下了這頑皮的我。一看到這張照片，我就忍不住要哈哈大笑。
忽然，笑容凝聚在我臉上，隨之慢慢散開，頓時嚴肅起來。那是我們在一次掃墓時，爲烈士敬禮時老師拍下的。我的腦海中像電影幻燈片般放映着英雄們高大的形象：董存瑞用自己的手託着炸藥包，捨身炸了敵人的碉堡；黃繼光爲了戰友，用自己的胸膛對準了敵人的口；劉胡蘭爲了共產黨，寧死不屈，在鍘刀下仍然樂觀頑強；王二小協助八路軍，把敵人引進埋伏圈，與敵人同歸於盡……多少次熱淚盈眶，多少次感慨萬千，都凝聚在這張照片上的這一個莊嚴的隊禮中。
這本相冊記載了我童年的酸甜苦辣實在太多了，令我目不暇接。轉眼，我翻倒了最後一張。照片上的我係着紅領巾，成了少先隊員。就職時的高興、責任在我腦海中激起回憶的浪花，不禁感到驕傲。
我輕輕合上了相冊。多麼想永遠停留在那個融入了快樂、悲傷、莊嚴、無知的童年時代啊！即使是上天必須將我拉回到現實生活中，那段美好的記憶也永遠會深深埋在我心裏——永遠永遠……
六年級照片的作文 篇4
栽下一棵樹苗，能收穫一片綠蔭；放飛一隻小鳥，能收穫一縷生機；排少一池污水，能收穫一方潔淨；保護一次環境，能收穫一個家園。
我又一次站在了家鄉的小橋上，拿着一張照片在沉思。照片上是我的故鄉，幾條河道在羣山間流淌。我不禁浮想聯翩。一段回憶跳進我腦海中。
那年夏天，還不懂事的我像以往一樣在山林中奔跑。那時的家鄉，羣山環抱，幾條河道座落在村子周圍，到處可見大片的竹林。我沖沖撞撞地跑到了橋邊，當踏上橋時，我呆住了。橋下的河水，是白色的！我心裏可興奮了，像有幾隻小鹿在心中亂跳。那可是重大發現呀，說不定我能拿個什麼獎呢！我心想。我急忙捏了一下臉，“喲！真痛！”我一邊捂着臉，一邊自言自語。我沒做夢！仔細一看，幾條死魚正浮在河面上，心想：這麼漂亮的“牛奶河”中怎麼會有死魚呢？於是，我懷着一顆好奇心，走到了河邊。我小心翼翼地俯下身子，在河邊嗅了嗅，真臭！我捂住鼻子，連忙向家裏跑去。
我一衝進家門，就給媽媽報告了這個大消息：“媽媽！跟你說，在山的那頭有條白色的河，河面上浮着幾條死魚，還很臭！”媽媽聽後，露出驚訝的表情，卻不是興奮，而是透露出一種擔憂。我把媽媽帶到白河邊，媽媽一看，面如死灰，眉頭皺成了一堆亂麻。深思片刻後，她望向了遠處的工廠。看着一臉憂傷的媽媽，我不禁也皺起了眉頭，問：“媽媽，你怎麼啦？”媽媽嘆了一口氣，慢慢蹲下，撫摸着我的頭，語重心長地說道：“孩子，這條河就是那些不法分子的‘傑作’。他們太過貪婪，太過自私，他們破壞地球，卻沒想到他們置身於地球，你長大後不能再讓他們逍遙法外！”我點點頭，記住了媽媽的話。
那條白色的河，其實就是充滿漂白劑的污水。這條河，一直衝擊着我幼小的心靈。置身於備受污染森林的我們何曾想過，此後的世界？
從一片掉落的樹林中，能看出美麗的秋天；從一張亂丟的紙巾中，能看出人的品質；從一條污染的河中，能看出環境的污染。人在沉痛後，應該學會反省及改變。
六年級照片的作文 篇5
星期五又到了。每當到星期五，就會有我們最喜歡的班隊課。這節課就是一個充滿了歡聲笑語的小天地!這次班隊課的主題是：“曬曬小時候的照片”。
賈老師說：“每個人都有小時候，都會有小時候的照片，今天，我們就來曬一曬小時候的照片吧!”接着，賈老師就打開放映機，調整好角度和大小，就正式開始了班隊課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片，一張一張的放在放映機上，讓我們猜，每次我們都能猜出來，可真是神了!老師還給我們加強了難度，就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分，但還是都被我們猜了出來。
短短的一節課的時間一分一秒的流逝着，很快就下了課，但是我們仍然沉浸在猜照片的樂趣中……
那些照片都是十幾年前照的.了，現在回想起來，記憶也模糊了。但是我覺得彷彿昨天的我還是一個不會走路、不會說話、不會穿衣服的小屁孩。呵呵，每每想起我童年時的那傻樣，都會不禁笑出聲來。時間過得飛快，現在我們都長大了，都快要畢業了，我們要更加珍惜時間!我決定再過10年，我一定會再回來，再來看看我的母校!
六年級照片的作文 篇6
那年夏天，在經歷了多年病痛後，外公走了。外婆整理遺物時，我看到了一張熟悉的照片，不覺悲從中來，悔恨的淚水一滴滴落下……
那張照片是我幼兒園的畢業照，當年我拿給外公看時，外公激動地說：“沒想到我家一凡都幼兒園畢業了。給外公看看，你在哪裏呢？”我指着照片上的自己，有些不高興地說：“外公，我在這兒呢！”外公摸摸我的頭說：“怎麼不高興了？是怪外公沒認出你嗎？外公哪能認不出自己的孫子？逗你玩呢！”
我悵然地說：“不是的！外公，以後都見不到這些小夥伴了，我捨不得他們。”
外公沉默片刻，蹲下他瘦高的身子，拉着我的小手輕聲說：“一凡，你已經懂得珍惜友誼，非常好，然而以後的路還長，你會認識更多新朋友。只要把他們放在心裏，這份情誼就會永遠在。”那時，年幼的我聽了後似懂非懂地點着頭。
外公又說：“這麼珍貴的照片，要不我先幫你保管，你長大以後再還給你，好嗎？”我同意了。於是，外公小心翼翼地把這張照片裝進了皮夾，我感激地說：“外公您真好！等我長大了一定好好孝順您。”聽了這話，外公笑道：“真的？好……我等着！”我伸出小拇指認真地與外公拉鉤：“真的！我們拉勾我一定會孝順您！”
時光流逝，這件事慢慢淡出了我的記憶。偶爾想起那張照片，也以爲老房子拆遷後我們搬新家時遺失了。可我真沒想到，外公一直信守諾言，把這張照片保管得那麼好。而我卻並未履行好好孝順他的承諾，甚至在外公病危住院期間，我也只是從爸爸媽媽斷斷續續的話語裏瞭解他的病情。在得知外公被病痛折磨得痛苦不堪時，我仍以學習太忙爲由沒去醫院陪他，直到外公永遠離開了我，這張被他珍藏的照片平平整整地回到我手中。我控制不住眼中的熱淚，任憑記憶的閘門被打開……
深夜裏，我生病時，是外公揹着我往醫院跑；下雨天，總是外公到學校爲我送傘；我肚子餓時，是外公帶我去超市買零食；我不開心時，是外公講故事逗我開心；我犯錯時，是外公耐心地給我講道理……我突然明白了這張照片存在的意義：它見證了外公對我的愛，讓我懂得了一諾千金的分量。
外公，我一定會將這張照片好好保存下去的！
六年級照片的作文 篇7
又是一個新春佳節，家家戶戶張燈節彩，放起新年的鞭炮，處處洋溢着過年的喜慶。我們一家三口來到了外公家，在這裏我看到了外公的舊相冊，看着一張張封塵已久的老照片，聽着外公略帶滄桑感的講述，我的心又重新回到了四十年前，回到了那個黑白的年代。
一張二十多年前江心公園的舊照，一個鐵皮製的兒童滑梯，一個用於攀爬的鐵梯與滑梯簡易的焊接在一起，幾個孩子在滑梯上無憂無慮地快活的玩耍，滑梯四周環抱着一圈古榕，長長的鬚根倒垂在地上，它們看着這羣天真無邪的孩子。這張舊照，與現在的江心公園有着天壤之別，但彷彿仍留有一些餘韻。我不禁想起前不久剛去的江心公園，參天的古樹一棵連着一棵，成片的鮮花花團錦簇、奼祡嫣紅，木棧道旁邊一彎水池裏，一羣金魚在遊嬉。四周傳來的是優美動聽的樂聲和人們爽朗的笑聲與談話聲。處處是樹，處處有鳥，鳥兒在林中穿梭築巢，歌唱着即將到來的暖春……外公告訴我，這張照片拍攝於1992年，1997年江心公園就關閉了，直到20xx年才重修後開放。舊貌換新顏，沒有了滑梯，卻留下了人們的歡聲笑語。
又一張有些模糊的照片引起了我的注意，照片上是一棟看起來很古老但非常雜亂破舊的老屋，它的牆已經有些斑剝，白牆也蒙上了一層淡淡的黃色，老屋的門口堆着小山一般的雜物，堵住了大門的一半……這是哪？外公看着我疑惑不解的神情，忙解釋說，這就是位於樂羣路，現在叫愛國路的原美國領事館。聽了外公的話，我驚訝地說不出話來。現在的美國領事館舊址是我所知的倉山最漂亮的老建築，黑色的瓦片閃閃發光，潔白無瑕的牆找不出污點與缺陷，精緻的走廊好似世界上最優秀的工匠打造的完美雕刻品。我無法想像，那麼優雅美麗，好似一位嬌貴小姐的美國領事館，怎麼可能是照片裏破破爛爛，令人生厭的老屋呢？我正要張嘴反駁外公的話，卻猛然想起了參觀時媽媽對我說的話：“美國領事館從前並不是這樣子的，這是在它原來的基礎上，根據最早的模樣重新修整的。”一座破舊且廢棄的老屋，經過人們的重新翻修，竟變得判若兩人！它的變化多麼大，簡直令人歎服！
我翻着老照片，聽着外公講述着老福州的前塵往事與變化，心中不由生起無限感概。每一張照片都有它的故事和記憶，每一個故事都承載着時代的發展與變遷。迅猛發展的福州，每一條路，每一棟房都在改頭換面，日新月異。21世紀的人們，也會迎來屬於自己的新生活，走向一個與衆不同的新時代！
六年級照片的作文 篇8
兒子說：“父愛如同空氣，就在身邊，從不曾走遠。”
兒子說：“父親不苟言笑，經常把嚴肅的表情掛在臉上，但也掩蓋不住父親對我深深的愛。”
兒子說：“父親的愛，如寬闊的大海，比母愛壯闊；如猛烈的火焰，比母愛粗獷；如牽牛花，比母愛更隱藏。”
孩子爸的性格比較內斂，不太善於表達感情，而且平時孩子的學習、讀書、生活中的吃喝拉撒基本上都是我管。我也經常和孩子爸說，爸爸就是兒子的玩伴，你要多和兒子交流，因爲是兒子，不是女兒。孩子爸就試着去親近兒子，和兒子一起做實驗，一起練字，一起聊天，一起探討問題，一起出行遊玩，看着他們父子在一起的溫馨畫面，想用文字記錄那溫暖的時刻。
這張照片的故事發生在去年五一，我們一家三口來到綠色莊園。感受春意盎然的美好，聆聽鳥語的美妙，欣賞花香的精彩。不知不覺來到人工湖，人很多，帶着孩子划船的在排隊等候。
或許是走的有點累了，父子倆都坐在了人工湖的岸邊，欣賞着小湖裏船兒的遊蕩。兒子忽然發現許多能水面行走如飛的昆蟲，他不解地問爸爸，“這是什麼昆蟲，爲什麼能在水面上行走自如，而不陷進水裏去呢？”。孩子爸的老家在黃河邊上，從小就熟悉這種叫“水黽”的昆蟲，這張照片是孩子爸給孩子介紹水黽這種昆蟲的情景，看，他們一邊在觀察，一邊在交流，煞是認真的樣子着實可愛。
水黽是利用其腿部特殊的微納米結構，將空氣有效地吸附在這些同一取向的微米剛毛和螺旋狀納米溝槽的縫隙內，在其表面形成一層穩定的氣膜，阻礙了水滴的浸潤，宏觀上表現出水黽腿的超疏水特性。正是這種超強的負載能力使得水黽在水面上行動自如，即使在狂風暴雨和急速流動的水流中水黽也不會沉沒。而且，它還利用了水的表面張力，並利用水的表面張力在水上彈射前進，時速高達960公里。
爸爸講述的認真，兒子聽的盡興，真的不願打攪他們。我拿着相機，卻找不到合適的鏡頭，因爲站在人工湖的岸邊，無法照見他們專注的臉龐，只有側身，但依然在快門中記錄了那最真實的父子情！
這張照片是20xx年那場遲來的雪之後，我們在戚城公園玩滑雪是留下的紀念。看照片中父子倆的神態，您一定感覺到了在他們的笑容背後一定有什麼快樂的事情。
是的，他們這種快樂來自於他們對某一個問題的爭執，誰也不服輸，誰都認爲自己的正確。此時的我，從不參與他們的爭執，因爲我不想成爲問題解決的關鍵，因爲我喜歡看他們父子爲自己的觀點而進行的辯論。
在下雪的日子裏，大雪紛飛的時候，並沒有感覺到天氣有多冷，但爲什麼化雪時，覺得凍手凍腳，這是爲什麼呢？這個問題是兒子提出來的。還真難住了大學物理專業畢業的爸爸，說：“這還真有點難說。”兒子聽後哈哈大笑，這問題就難住了呀，我給出答案吧，那就是：“下雪不冷的原因是下雪彷彿給大地蓋上了一層被子，化雪冷的原因是融化吸熱呀。”
爸爸思考了一會兒，覺得不是沒有道理，但還是表達了自己的觀點，說是不是還與降雪形成的原因有關呀。冬季裏，下雪前或下雪的時候，一般是暖溼空氣活躍，高空吹西南風，而水汽凝華爲雪花也要釋放出一定的熱量，這就使得下雪前或下雪時天氣並不很冷。而降雪結束，天氣轉晴，一般都伴隨着冷空氣南下，高空轉爲偏北風，地面受冷氣團控制，氣溫顯然要下降。
在討論中，一家人獲得了知識，獲得了親情，真好！
這張照片是上個星期在家裏拍照的。下午放學回來，兒子很是興奮，沒有等着丟下書包，就大喊：“老爸，快給我看看我的物理試卷，我覺得這次月考物理能考滿分。”話沒說完，就急着打開書包，掏出了物理試卷。
此刻，我也很開心，就忙招呼着爸爸趕快幫孩子看看，做晚飯的任務我全包了。父子倆邊看邊爭論着什麼，不時的聽到父子倆哈哈~的笑聲。一會兒聽到爸爸說：“兒子，你真了不得，這道題做對了，這可是一個難點，一個易錯點，你班同學肯定有好多同學錯。”“那是一定的，我是誰呀，我是物理天才。”一向對物理化學就很癡迷的兒子似乎太自信了哈。
聽到他們的笑聲，我還是禁不住從廚房來到了客廳，看到父子倆溫馨的場面，拿起手機，記錄瞬間美好。
可是，還是有一個問題被爸爸提出了疑問，最後經爸爸的分析講解，兒子的確意識到是自己出了點問題，滿分沒有了，兒子似乎有點失落，但是爸爸說，這套試題不算簡單，儘管不是滿分，也一定會是你們班級最高分，兒子的笑臉與自信又回來了。
照片背後的故事，父子間最真的愛的表達。父親是孩子成長中不可缺少的角色，父親在孩子眼裏代表着無窮的力量與強大的依靠。兒子的成長中，有父親的陪伴，真好！
父愛就像空氣，永遠都在身邊，從不曾走遠！
