【實用】六年級的愛作文錦集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級的愛作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的愛作文 篇1
西弗勒斯·斯內普。一頭油膩平直的黑髮，一雙冰冷又深不可測的黑眸，蠟黃的臉上一個細長的鷹鉤鼻，緊抿的嘴脣吐出的每一個字都像結了冰一樣冷！一個堅韌、冷酷無情的人，我卻在他的靈魂深處看到了一個充滿愛的心靈！
在七冊系列叢書中，斯內普不爲人知的愛表現在了三個方面：對莉莉的愛。雋永而深刻，至死不渝！斯內普的童年很黑暗，他一直想找到和他一樣的人，可一直沒有如願。直到他遇見了莉莉，她的一舉一動都讓他爲之心動，很快莉莉和他就成了好朋友，他們都收到了那封來自霍格沃茲的信。在學校裏，雖然斯內普在思萊特林學院，而莉莉在格蘭芬多學院，可他們的友誼照舊存在。然而，讓他們分離的只是一個詞“泥巴種”。斯內普並不是種族歧視者，他是被哈利的父親搞的小團體逼得走投無路，才喊了莉莉“泥巴種”，最終他們只有分開了。儘管如此，他還是深愛着莉莉，即使他加入了食死徒，他還想盡一切辦法暗中保護已經和別人結婚的莉莉。
對哈利的愛。她對哈利的愛是隱藏在內心最深處的祕密。是對哈利母親愛的延續。因爲他知道假如他表現出哪怕一點點愛，那麼伏地魔就會利用這種關係害了哈利。所以他處處和哈利針鋒相對，將愛包裹在冷嘲熱諷之中，他至死都在想着保護哈利。當狼人襲擊時，斯內普毫不猶豫擋在了哈利和狼人中間，臨死前他拉着哈利的手，一遍又一遍的說:“看着我的眼睛，看着我的眼睛。”他從哈利眼裏看到了什麼？我想他看到了他的愛澆灌出了一個堅強而善良的靈魂。
對學生的愛。在地獄裏救出一個個無辜的靈魂。在食死徒佔據了霍格沃茲後，他恢復了很多不討人喜歡的規定。可就是這些規定有效的阻止了食死徒控制整個學校。並且對來辦公室偷格蘭芬多寶劍的金妮和納威的懲罰，也僅僅是讓他們去禁林陪伴海格。如果沒有他，金妮和納威就生死未卜。
“我的愛不爲人知，但我死而無憾。”這就是對一個最善良、最堅強的勇士一生最高的評價！斯內普教授當得起如此評價！
六年級的愛作文 篇2
烏雲把太陽遮住了，天空一片漆黑，我們的腦海裏都只有一個：要下雨了！還有十分鐘才下課，我們已經沒有心思聽課，眼睛不時地望着窗外，果然不到2分鐘就下起了傾盆大雨。老師一看這情景，便讓我們放學了。
一聽說放學了，同學們立刻歡呼雀躍，衝出教室，我也隨着人羣跑到校門口，門口擠滿了接孩子的家長，我急忙在衆家長中尋找我的父母。咦，奇怪，爲什麼在這麼多家長之中看不到我的父母親呢？一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間一分一秒地過去了，彷彿過了一個世紀那麼長，我的父母還沒有來，同學們一個個都被接走了，只留下我一個人在那裏默默地等待。估計他們把我給忘了，我想到這裏，把書包頂在頭上，冒着大雨狂奔。回到家，我把書包一丟，洗了一個澡，一出浴室，就感到頭疼，眼前一片漆黑，身上突然沒有力氣，過了好久才恢復意志。
時間艱澀地流動着，媽媽終於回來了。她摸了一下我的頭，馬上給我量了溫度，接着又給我端水，又是給我拿藥。看着媽媽那深陷的雙眼，聽着媽媽那沙啞的聲音，我的鼻子酸酸的。因爲媽媽以前眼睛水靈靈的，聲音是動聽悅耳的，而現在卻……這都是因爲媽媽對我的付出呀！這時，我的腦海裏出現了千千萬萬個畫面：媽媽起早爲我做飯，媽媽熬夜爲打作文，媽媽誨人不倦地給我講題，媽媽……原來媽媽不來接我並不是因爲不愛我，而是想讓我步入社會後具有獨立生活的能力，想到這兒，我的淚水奪眶而出。
從那天起我明白了：天下沒有不愛孩子的父母，只不過有的把愛表現出來，而有的把愛隱藏起來，往往隱藏起來的是一種更偉大的愛。
六年級的愛作文 篇3
又是一個安靜的晚上，一個人躺在牀上沉思，忽地，思緒飛揚，想起了往日日燈下的母親。
慈母手中線，遊子身上衣。
從睡夢中醒來，發覺依然是夜，黑暗與寂靜籠罩着整個大地。揉揉腥鬆的睡眼，眼前似乎出現了一個熟悉而又陌生的背影，父親已經發白的寬大的襯衣套在她的身上，使本身已經瘦小的她顯得越發瘦小了，那是誰？那是我最親的母親。此刻她正在微弱的燈光下雙手縫衣服。原本就不大的眼睛戴上了眼鏡。只爲了看到我衣服上的洞口。我仔細端詳母親，不知什麼時候，皺紋已經悄悄地派上了母親的臉上。手上也不知什麼時候長了厚厚的繭，往日的青絲不知何時已有了幾縷白髮。身子也越發傴僂起來，探望者歷盡滄桑地臉，我的心裏沒來由地心疼母親，便有些乞求道：“媽，去睡吧，明天再幹吧！”母親摸摸我的頭，寵溺地說道：“嗯！你先回去睡吧！”我點點頭，轉過身去，沉沉地睡去。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
再一次從睡夢中醒來，天色有點兒泛白，但依舊沒有佔領整個天空，我一眼便看到了燈下正用顫巍巍的雙手向針眼裏穿線的母親。夜使本來視力不好的母親，更看不見衣服上的洞口，再加上母親不想影響我睡覺而刻意的把燈光調到最弱。便更看不清了，在眼角里有液體流出，鹹鹹的，澀澀的。我向那個蒼老而孤寂的背影哽咽道：“媽！”“啊”我的大腦一片空白，急急忙忙下了牀，鞋也顧不上穿跑到母親身邊：“媽，怎麼了？”母親蒼白的臉上淡淡一笑道：“沒事。快去睡吧！明天你還要上學呢！”“媽，你。。。”“快去睡吧！”母親打斷了我的話，我拗不過母親，只好上牀睡覺。上牀時，我回頭一瞥，母親正在燈下努力地把線穿過針眼。一次，兩次，線終於穿過去了，母親欣慰的笑了。望着母親的笑，我立即上牀用被子矇住頭，低聲啜泣。我的傻媽媽啊！你爲何不把燈光調亮些啊！我默默流着淚，流着流着，也許是太困了吧！我也睡着了。
誰言寸草心，報得三春暉。
又一次從睡夢中醒來的時候，東方已經泛起了魚肚白。扭頭一看，那個疼愛我的身影已不在了。桌上放着幾件衣服，正是母親爲我補得那些衣服。想必母親一定一夜未眠才做完的把！我拿過衣服，看着衣服上密密麻麻的針腳，一針一線，母親都付出了多少辛勞。衣服上觸目驚心的血再次衝擊了我的視覺。閉上眼，母親昨夜徹底在燈光下縫補衣服的情景浮現在我的腦海中。我甚至還能想到母親被針扎到的時候爲了不打擾我的睡眠，極力忍受痛苦不讓自己發出聲音。眼角的液體又流了下來，一樣的苦，一樣的澀，媽媽呀!我的傻媽媽！昨夜您徹夜在燈下縫補，今早又爲何去工作啊！難道您不累嗎？任眼淚滑落過臉龐，我收拾好書包，向學校走去。
驀然回首，母親似在燈火闌珊處衝擊我慈祥的笑。
六年級的愛作文 篇4
我們班有個女孩，不但聰明活潑，還愛管許多事，不管是班裏的還是班外的她都管，這就是陳思。
有一天下午，劉老師去開會，教室裏一下子就亂了，陳思站起來說：“別說話了，劉老師不在就吵，兩面派，太不像話了。”陳思生氣了，只見她衝上講臺，拿起教棍一下子打在桌子上，大家都嚇住了，班裏頓時鴉雀無聲。陳思認真地對大家說：“你們太不自覺了，總給班級抹黑。”大家聽了陳思的話，都靜了下了，開始自覺學習了。
還有一次，一個高年級的大姐姐隨手把紙扔在操場上。陳思看見了迅速跑過去嚴厲地說：“你怎麼往地上扔紙呢，快撿起來。”大姐姐理直氣壯的說“我願意，我愛扔管你什麼事。”陳思說：“你願意大家不願意。學校衛生大家保持，要是大家都扔，那學校就成垃圾堆了。”
大姐姐紅着臉，不情願的把那紙撿起來，灰溜溜的走了。
瞧，這就是愛管事的陳思。不過正是因爲她愛管事，才使我們班的紀律越來越好，才使我們校園的環境越來越好。
六年級的愛作文 篇5
靜寂的一個夜晚，既明亮又有些昏暗。周圍靜的只能聽到鳥蟲唱着美妙動聽的大合唱；只能聽到風兒拉着優美的協奏曲；只看見月亮在一個“祕密”的地方指揮着羣星閃爍。家家戶戶都悄然地關上了自家的燈，在牀上安然入眠，走向夢境。
“咳—咳！”我被自己的一個咳嗽聲給驚醒了。奇怪了，白天還精神抖擻頭腦清晰的我，怎麼這個時候感覺頭重重的，暈暈的呢？心想：算了，先不管，可能一覺睡醒就並無大礙了。於是，我重新閉上眼睛繼續睡覺。
可當我還在淺睡時，意識模糊的我感覺臥室的燈又一次被打開。一定是有人進來看我了，我假裝不睜開自己的眼睛，讓那個人以爲我在熟睡，隨後便會離開。可是我想錯了，那個人輕輕地摸了摸我的額頭，就匆匆地抱起我，匆忙地穿好她的鞋子，急切地抱着我跑出去。我知道：是我親愛的媽媽！因爲，只有在她的懷抱裏，我才體會到不同尋常的溫暖，無比溫柔的愛意。
媽媽在跑的過程中一路顛簸，趁她不注意時，我悄悄地睜開自己惺忪的雙眼，看見她氣喘吁吁、雙頰腓紅的臉。我還清晰地聽到她的心跳在加速地“咚、咚”響。我蠕動着身體，緊緊挨着母親的心房，很想哭喊一聲：媽媽！媽媽似乎感覺到我在動着，輕輕地轉頭看向我，我卻緊張地重新閉上眼睛，心裏面卻不斷地想着許多許多的事——平時你那麼嚴格，總感覺都沒有太過關心我呀！難道……她的愛是深藏不露的？還是……她一直都是很關心我，只是不想太過明顯，不被我發現她可以寵我？對，還是嚴格，怕把我寵壞，總而言之，媽媽很愛我。
早上，我睡眼惺忪地伸了個懶腰。咦，好安靜呀，環顧四周發現媽媽躺在我身邊睡着了。看着媽媽熟睡的樣子，我的心在猶豫着：要不要叫醒她呢？若叫醒她，她今天上班會無精打采昏昏欲睡；若不叫醒她，媽媽上班會遲到，會被老闆批評。最後，我還是選擇了後者，我實在不想叫醒她，也想自己在安靜的環境下深深地體會一下媽媽暗地裏悄悄地“發送”給我的愛意。
今天是你幸福的`日子一一母親節！我以此文來禮讚您，那個我總在我睡覺時偷偷給我愛的人——偉大的母親！
六年級的愛作文 篇6
父愛、母愛是誰都有的，父愛、母愛也是最無私的。
記得有一次在從化表姐家，我躺在牀上，突然有一個大衣櫃門砸了下來。那個大衣櫃門對於我來說簡直是個龐然大物!一砸下來，我只感覺肩膀和頭鑽心地痛，更感覺頭上好像溼溼的。爸爸媽媽聽到了我的哭聲，趕緊跑了進來。只見我號陶大哭，櫃子壓在我身上。爸爸媽媽一個擡櫃子，一個背起我，倆人飛似的背上車，衝向從化醫院。我緊閉着眼睛，雙手握拳，眼淚還是不斷往外涌。爸爸媽媽心急如焚，趕緊叫舅舅加快車速，迅速趕到了從化醫院。
在醫院裏，醫生仔細地檢查，幫我擦藥、幫我照CT，還用醫用帶纏住了我受傷的部位，但我還是疼得痛哭。爸爸媽媽不住地安慰我，還憤憤不平地說：“那個衣櫃門怎麼偏偏砸到我們倩的頭上?”第二天，爸爸媽媽還帶我上醫院再檢查，還打了一針“破傷風”的針。幾天後，我康復了許多，但是頭還是隱隱作痛，因此，我怏怏不樂。爸爸囑咐我，走路一定要“幽靈”般地走，否則傷口會流血、發炎。“幽靈”般地走，這真是苦中作樂啊!
現在，我想起那件事，還感覺到頭隱隱作痛，但我卻因這件事而體會到了父母對我的愛是多麼的深!
六年級的愛作文 篇7
愛是和諧的旋律，構成完美的人生樂章；愛是調色筆，描繪絢麗的人生彩虹；愛是鮮花，點綴素色的人生花圃。然而，在某個瞬間，當我驀然回首時，才發現，那份被遺失在角落裏的愛。
還記得那一年的夏天，太陽在肆意的地揮霍着它那刺眼的光芒，似乎想要大地燃燒起來；知了也在樹上不知疲倦地叫着，使人聽了就覺得煩悶。
那天，我和幾個朋友一起出去打球了。回到家的時候，我已經汗流浹背了。我似離弦的箭，飛到冰箱前。我本來打算來瓶冰鎮可樂好好爽一爽。可是，一打開冰箱門，看到的是一大堆的薯條、麪包、餅乾。
我問：“我的可樂呢？”站在一旁的奶奶說：“哦，冰箱不夠位置放東西我就把可樂拿了出來，送給了鄰居家的女孩。”“什麼？您居然把我最愛喝的可樂送給了別人？我現在渴死了，您要我喝什麼？”“乖啊，先喝水，等一下奶奶在給您買可樂。”我發着脾氣說：“不！我現在就要喝可樂。奶奶您怎麼就買那麼多東西呢？還要把我的可樂給排擠掉。”奶奶解釋道：“街口的那間商場今天搞優惠大酬賓，所以我就……”還沒等奶奶說完，我就搶在她前面說：“這您也相信，他就是專哄您們這些無知婦孺。況且買這麼多的東西回來很容易過期的。浪費東西。”奶奶聽了我這一番話，眼眶紅紅地默默地走出了廚房。
第二天早上，我躺在沙發上悠哉遊哉地看着精彩的電視節目。突然，一陣怪味傳了過來。就在這時，奶奶走了過來。我捂着鼻子說：“奶奶，您有聞到一股怪味兒嗎？”奶奶用她扁平的鼻子嗅了嗅，說：“哦，不是什麼怪味，是我貼的藥膏的味道。”“奶奶，我說您怎麼就一整天老往身上貼藥膏啊？弄得整間屋子臭燻燻的。最討厭就是這股藥膏味兒了，難聞的要命！”被我這麼一說，奶奶又再一次眼眶紅紅地默默地走去了。
又是一年初夏時，太陽依舊，蟬鳴依舊，而我，卻哭了。原來，那年奶奶買了這麼多東西回來都是爲了我。記得那天，我的手上拿着一張商場促銷傳單，眼睛死死地盯着上面的毛公仔看。可是，那是非賣品，要到商場買東西積夠分才行。而站在一旁的奶奶，知道我想要得到這個毛公仔，所以她纔去商場買那麼多東西回來。望着牀上那個默默躺着的毛公仔，我哭了。
奶奶年紀大了，身體就容易出狀況，所以才常常貼膏藥。她大半輩子都是在爲這個家操勞！奶奶一直都當我寶貝似的疼愛，而我呢，卻在那天責怪她。我……我……我真不孝……
某年某月某夜，當我驀然回首時，才發現了那一份遺失在角落裏的愛。當我極力尋找這一份遺失在角落裏的愛的時候，才發現，它早已隨着木棉的紛飛而漸行漸遠。
六年級的愛作文 篇8
小時候，經常聽村裏人討論一個人，覺得很新鮮，便叫他們講給我聽。
這個人我認識，那是在那個時候結交的：那是我很小的時候，我和鄰居家的夥伴在那小土堆裏玩沙子，我們都玩得很高興，差不都也到了晚飯的時間了，他就與我道別先行回家了，意猶未盡的我依舊歡快的玩着。天很快就暗了下來，我急急忙忙衝了回家，可誰會想到，就在這時，一塊石頭絆倒了我。“啊……”隨着一聲慘叫，嘴裏馬上被“金子”填滿了！
“嗚嗚嗚……”我坐在地上大哭起來。“快起來吧，別哭了！”一位大哥哥站在我面前，他把我扶了起來，幫我掃了掃衣服。我一聲不吭，呆呆的站在哪兒，後來不知道爲什麼，跟他聊得很開……成爲了好朋友！
現在想想，都覺得好笑！現在的他應該早已大學畢業了！
他曾經對我說：“我小的時候，爺爺對我和姐姐，都很好，有什麼東西都是平分的，隨着我越長越大，爺爺越是偏心於姐姐，好像一點也不關心我了。”他說着說着，眼淚就快落了下來，但是他沒有，只是衝着我微笑。
不知道爲什麼，那時從他的身上散發這他那個年齡沒有的成熟和毅力，與第一次見到他，差距好大！
也許，他是因爲那一次吧！他因爲晚上覆習太晚了，起牀晚了，騎上自行車就衝，路上經過沙堆時摔倒了，幸好手沒有受傷！只不過腿膝蓋的皮破了，鮮血直流！
此時，購物回來的爺爺也騎着自行車從這裏經過，他下車了，看了看，把車牽過土堆，騎上車就走了。“爺爺，我受傷了，載我到學校，別走！”他無力地叫道，但是爺爺始終沒有回頭，情感始終無法控制，眼淚落到了地上……姐姐看到急忙上前去扶他。“走開，我不要你可憐”他把姐姐的手狠狠甩開。
姐姐並沒有說什麼，只是輕輕拍了他的肩膀，手指着前方的拐角處，“你看到了嗎？爺爺其實一直在哪兒看着你呢!”他半信半疑的看了看，又低了下頭：我不能這樣，不能浪費時間了！
他站了起來，“姐，對不起，我快遲到了，先走了”說完便騎車走了，在那路上，他的眼淚時不時落了下來，我跟在他背旁，只是默默看着他！
也許吧！他早就知道：爺爺這種“特殊”的教育，就是想讓他了解、明白跟多！上六年級的我，再後來聽說他高考發揮不錯，到了北京上學。那時我真爲他感到欣慰，他並沒有辜負爺爺對他的期望。上高中時，他住在學校，雖然作業多，但是他每個星期都會去看爺爺，還會買些東西，村裏人都會誇他，又會讀書，又孝順。他聽到後也只是笑了笑……
人總是會離開的，爺爺身體不好，走之前想要見他孫一面，再後來爺爺離開了，但他並沒有放棄，最近一次見到他，他對我說：努力，盡力做到最好，你會明白什麼是人生！
他也時不時感慨到：如果沒有那次，我會如何？
敬老愛老，自古流傳;懂老體老，實屬難得！
