六年級第一單元作文彙總5篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級第一單元作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級第一單元作文 篇1

這學期，我們新開設了游泳課。這可把我樂壞了，因爲游泳是我最喜歡的運動之一。

上課前一天晚上，我興奮得一晚沒睡好，盼望着游泳課早點到來。終於盼到上課，我哼着小曲來到了星海游泳館。

剛做完熱身運動，同學們就爭先恐後，像下餃子似的一個個跳入水中，“撲通、撲通”聲接連不斷，池中濺起了朵朵水花。我和付鈿弘一起來到深水區一展身手。爲了我們的安全，老師讓我們遊一段試試，看看我們的水平。我立刻跳下水，遊了起來。只見我像條快樂的小魚，在水中變換着泳姿，一會兒加速前進，一會兒悠閒地飄在水面上，很快就游到頭了，好輕鬆啊!你可別小瞧我，我可是有三年泳齡的老將了。

可是隻遊了四個來回，就下課了。我心想這時間也太短了，我還沒遊夠呢!但也只好依依不捨地走了，盼望着下次游泳課快快到來。

六年級第一單元作文 篇2

歲月匆匆而過，悄然回首，我已走過小學生活近六年了，念及往事，不生唏噓。那人生道路上的無數個第一次就像波濤起伏的海浪，盪漾在我的心頭。是那樣親切而又熟悉，又是那樣的美好和和諧。我第一次上臺表演的經歷就一直使我不能忘懷。

那是我在八歲第一次上臺，在上臺前，我的心忐忑不安，總是無法調整出好的情緒。主持人開始報幕了。看着一位位同學在臺上精彩的表演，我更加緊張了，突然腦子一片空白，就像傻了一樣。好在這時，老師在旁邊鼓勵我，小聲地說：“你一定能行！”我深深地吸了一口氣，很快鎮定了下來。

終於到我了！在主持人的報幕聲中，我微笑着自信的走上了舞臺。一上臺，我就很鎮定地坐了下來，開始演奏古箏。悠揚的琴聲彷彿潺潺的流水，慢慢地流進觀衆的心裏。我彈的每一個地方都是那麼嫺熟而自然。就這樣，我順順利利的彈完了一首曲子並在觀衆的熱烈掌聲中退了場。

我愛第一次，因爲它教會了我成功的祕訣：充滿自信，挑戰自信！

六年級第一單元作文 篇3

今天，媽媽說要帶我去杭州灣的溼地公園玩。這可把我高興壞了！我一蹦三尺高，然後，興高采烈地一蹦一跳地進入車中。因爲，我早就聽說溼地公園那不僅風景優美，而且有許多可愛的小動物。

經過一段時間的行駛，我們的汽車在溼地公園門口停了下來。走進大門，首先映入我眼中的是活魚展樂園。在園中，我首先見到的是生活在淡水裏的.魚。這些淡水魚的代表魚種有金魚和錦鯉。金魚的形狀和眼睛的大小有所不同，顏色也各種各樣，他們披着各色美麗的魚鱗，在明媚的陽光下，閃耀着彩色的光芒。它們穿梭般交織往來，矯健地上下翻騰，變換成千萬種花樣，光它們自己就形成了一道極其亮麗的風景線，構成神奇的圖案。

錦鯉和金魚有所不同，它們的脊背比較厚，身上的花紋和顏色也不相同。只見它們翹着一動一動的金須，鼓着一對紅寶石一樣的圓眼珠，隨着身體的扭動，紅尾金翅，在陽光下熠熠閃光，變成了一道無比美麗的景色。

接着，我便進入了鹹水魚地區。在那裏，我看見了生活在海水中的鯊魚和海龜，它們雄赳赳地在自己的地盤裏游來游去，矯健驚人，好不威風！

出了活魚展示園。我看見了一片“花海”。這片“花海”由不同的花組成，五顏六色，漂亮極了。

之後，我們去了天鵝戲暉。這裏有各種各樣的天鵝。首先映入我眼簾的是全身雪白，羽毛豐滿的白天鵝。它白得那樣純粹，不摻雜一點兒雜色，長長的脖頸，肥大的身體，像一位披着白衣的仙女。當它在水面上遊動的時候，活像一隻揚帆起航的小白船兒。

當我正欣賞着白天鵝的美麗時，一隻黑天鵝不知什麼時候游到了我的眼前。它時而高翔，時而低迴，時而喧譁地戲水，時而又重新飛起，向人們展示着它別樣的美。

我邊走邊看，啊，這裏不僅有天鵝還有鸚鵡呢！這三隻鸚鵡各有各的特色，一隻不停地在嗑瓜子，另一隻像患了多動症一樣，喜歡跳上跳下，彷彿在跳舞，而還有一隻則安安靜靜地在一旁發呆，真是有趣極了！

我繼續往前走，突然看見了一隻奇怪的天鵝，它的頭頂上，頂着一根根黃色的像頭髮一樣的東西，惹得我哈哈大笑。

我們又來到一個擁有袋鼠和羊駝的地方，可惜不能靠得太近，沒有與它們近距離接觸。

當我們走到一座小島時，我們在島上看見了一隻只美麗的孔雀和可愛的小馬，我與它們近得十分離譜，可我卻不敢摸它們，這可真是一個遺憾。

我們邊走邊看，一會兒來到麋鹿生活的地方，可惜它們在島上，我們只能遠遠地看着它們。我發現這些麋鹿中有很多沒有角的母麋鹿，有角的是公麋鹿，卻只有兩隻。

在溼地公園中的時間好像過得非常快，不一會兒，時間到了，我們就要回家了，公園內還有很多景點兒，可是我們沒有時間一一欣賞。我想:如果有機會，下次，我還來!

六年級第一單元作文 篇4

許多人都有許多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯錯……第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在許許多多的第一次裏，讓我最難忘的就屬它了；

那是一個風和日麗的星期五，我踏着輕快的腳步回家。只見小區的人行道旁停滿了汽車。一輛閃着藍光的白色的汽車引起了我和同學的注意。於是我們走上前去，看了看那個小牌子，上面寫着“尋找車主請敲擊此處”幾個小字。於是，出於好奇我和同學一起敲了敲那個地方，只見那車子一閃一閃的，我們見勢不妙，撒腿就跑。突然我們聽見樓上有一位帶有東北口音的大叔破口大罵：“是誰手這麼癢啊！原來是你們兩個兔崽子啊！”我們聽了跑得更快了。同學已溜得無影無蹤了。突然我在商店裏看到了正在挑東西的姐姐，於是我跑了過去。姐姐問發生了什麼事，我一五一十地吧事情原委告訴了姐姐。姐姐說：“真是不怕死啊！”我怕得把衣服和書包塞給姐姐，想僞裝僞裝，然後走到姐姐的右邊。我催姐姐快點，怕被那個大叔發現了。不過一會，大叔就下來了，我的心跳得越來越快了，臉也燒紅了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只見他濃眉大眼，衣着樸素，一個啤酒肚，滿臉的憤怒。我心想：完了我要被發現了，怎麼辦啊！姐姐也拼命地擋住我，但那還是無濟於事，因爲我比姐姐高。那位大叔朝我走了過來，我的心跳到了嗓子眼，臉紅得像猴屁股。他把我揪出來，問：“是你吧小妹妹？”我怕得啞口無言，豆大的眼淚也不禁掉了下來。他又問了一遍，我含着淚說：“對不起叔叔，我不是故意的。我只是好奇而以，不會有下一次了。”“還讓你有下一次，走，見你父母去。”他邊把我往前拉邊說。我哭得更厲害了。說：“對不起叔叔，我真的不敢了。”在一旁的姐姐忍不住說：“你很奇怪耶，幹嘛對一個小孩子大呼小叫的啊！”大叔說：“你是她誰啊，她才奇怪，無緣無故敲別人的車。”……他們就這麼吵了下去，直到爸媽來了。

這次的事讓我深刻的體會到了“病從口入，禍從手出”的道理。

同學們，你們一定也有許多難忘的第一次吧。來和我一起分享吧。

六年級第一單元作文 篇5

聽，這是大自然的聲音，這聲音是多麼美妙。

“叮——叮”雨悄悄的來了，雨滴好像有人拿包米餵雞似的灑下來。地面上留下了銅錢大小的齒輪印。“嘀嗒——嘀嗒”，雨越來越大，雨水落在水坑中，發出“叮咚——叮咚”的聲音，像彈奏着一首氣勢磅礴的曲子。雨打在屋頂上“啪——啪——啪”這首曲子正進入了高潮。河水、溪水慢慢地漲了起來，越來越多、越來越高。

大樹、小草、和小花在雨中吱扭着身子“吱——吱”，歡快地唱着歌。“沙——沙——沙”，暴風雨越來越大，大的都看不見對面的景物。

雨慢慢地變小了。“滴——滴滴”幾滴雨被風吹斜了，風兒哥哥騎着自行車來了，他跟大叔爺爺打招呼，跟草兒弟弟、花兒妹妹打招呼，它們又爲這支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一陣狂風向我們駛來，把大樹爺爺的腰都閃着了，“吱吱”。

雨停了，楓葉冰住了呼吸，山林中一下變得非常幽靜。突然，一隻可愛的鳥兒唱起了動聽的歌曲，“咕——咕——咕”，爲這支曲子添加了曲調。“丁——冬——丁——冬”樹上的雨珠落在河裏，發出清脆的聲音。

這支曲子到了最低潮，最終結束了。天，開始亮了起來，人們又開始工作了。

這就是大自然的聲音，是多麼清脆啊！