精選六年級我的家作文五篇
在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級我的家作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級我的家作文 篇1
哎！什麼天氣呀！倒黴死了！嗚嗚！老是下雨！嗚嗚！倒黴！嘻嘻……額，我爲什麼老喜歡笑呀？你知道嗎？反正我是不知道我自己爲什麼笑。我去，真倒黴呀！語文作業現在都要簽字，不簽字老師不改，暈呀！哎，不管了簽字就簽字吧。沒有什麼大不了的。在說，老師這是爲了我們好呀！我們可不能苦了老師的心呀！哈哈……不什麼呀！有時候我還真沒有簽字，老師也沒有罵我。而是當作什麼也沒有發生而已，現在的老師多少都是好的，雖然口說請家長，幾乎都忘記了是的。我們呢，也沒有被老師請過一次，因爲我們不經常犯錯誤，所以老師不請家長。好了，不說老師了，說說我的家庭吧。
我的媽媽是一位忙碌的母親，我爲什麼這麼說我的媽媽呢。因爲她在家裏不經常幹活，有一次我叫媽媽幫我縫褲子，哎呀，我的等呀等也沒有等到，後來我去問媽媽，媽媽告訴我說女兒不要着急，有一句話說的好“心急吃不了熱豆腐”。我沒有工夫和媽媽開玩笑，我回答說：“媽媽，你能不能快點把我的衣服縫好呀？我還要穿呢。”
我的爸爸是一位工人，他非常非常的忙，我經常找他和我玩。他回答我說：“一會在說，我忙着呢。”哎！我心裏想，爲什麼現在的大人怎麼忙碌呀？算了，一會就一會吧。過了好一會，我去找爸爸。可爸爸去說：“自己玩自己的去，沒看見你老爸在忙嗎？”這就是我的老爸。
我是個天真可愛的小傢伙。就像在今天中午我讓媽媽猜謎語：假如你在一個圓裏面，你可以看見幾個面？媽媽回答我說：“兩個面。”我問媽媽：“哪兩個面？”媽媽說：“一個前面和一個後面。”我回答：“錯誤，是四面，上面、下面、前面和後面。”“哦，原來是這樣。”媽媽說。我說：“那我在問你，什麼事情是你知、我知、天知和地知的？”是“你告訴我的密碼。”媽媽回答我。我回答：“錯誤，鞋底下破了個洞。”
這個就是我的家庭，你的呢？分享給我們大家看看。
六年級我的家作文 篇2
我有一個幸福美滿的家庭，裏面住着一家三口：爸爸、媽媽還有我。
我的爸爸沒有什麼特色，長着一張方塊臉，鼻樑上架着一副眼鏡，頭髮短短的，每天一起牀，就會看見他的頭髮像公雞似的翹起來。見到他的每個人都說他很年輕，可我並不這麼覺得。他在我的眼裏他是一個風趣、幽默的好爸爸。而在媽媽的眼裏是一位懂體貼媽媽的好丈夫。奶奶常說，以後嫁人，一定要嫁個像爸爸一樣的男人。
我的媽媽身材中等，也帶着一副眼鏡。白白的皮膚，小小的鼻子，捲曲的頭髮，額頭上留着的前劉海，這樣才使得媽媽的臉看起來不這麼圓。媽媽最大的缺點就是有點胖，可她最討厭別人說她胖了。有一次，她聲稱要減肥，花了30塊錢在蘋果上下了一個減肥軟件。堅持了60幾天，瘦了好多斤。現在一看，還是沒有變化。因爲媽媽在90幾天的時候，又開始大吃大喝，根本沒有按照要求來做，結果越來越胖，回到了以前的重量。但，我十分愛我的媽媽。
我呢，就是爸爸媽媽最寶貴的東西了。我也和爸爸媽媽一樣，戴着個小眼鏡。我留着一頭長髮，一雙水靈靈的眼睛，一張小小的嘴巴和黑黑的眉毛。我的愛好是玩天下所有的東西，吃天下所有的美食，讀天下所有的圖書。由於我很愛吃，所以我對吃的東西要求很高，難吃的東西我只吃一兩口。我特別喜歡吃肉，只要桌上一有肉幾乎整盆都是我吃掉的。因此，爸爸媽媽經常逼着我吃素菜。我挺懶的，有時候爸爸媽媽在我很累的時候叫我做事，我心裏很不情願，又不捨得拒絕，只好咬着牙做完。我是爸爸媽媽的心肝寶貝；是爸爸媽媽的掌上明珠；是爸爸媽媽智慧的結晶……
我的家庭生活充滿了樂趣，歡笑連連。
六年級我的家作文 篇3
小時候，媽媽就告訴我要做一個誠實的人；走進學校，我從老師那裏又瞭解到“誠信”是中華民族的傳統美德：曾子爲了在兒子的面前樹立起信譽，便殺豬給兒子吃；晏殊以誠實樹立起信譽，博得宋真宗的信任；商鞅“立木爲信”，推廣變法，強盛了秦國；季布“一諾千金”，使他免遭漢高祖的殺戮……古代名人的誠信故事讓我認識到誠信是一個人成長、成才的道德標準，如果一個人失去了“誠實守信”，也就失去了做人的基本道德。爲此，我下定決心，我要傳承中華美德，成爲一個講誠信的孩子，成爲一個品格高尚的人
我從小就是個愛讀書的孩子。記得小時候，給我留下印象最深的故事就是《狼來了》。我曾經天真地問媽媽：“媽媽，爲什麼後來那麼多的大人們都不去救那個小孩呢？”媽媽摸着我的頭說：“因爲他撒謊騙人啊！孩子，你以後可一定要做個誠實守信的孩子啊！”我看着媽媽，肯定地點點頭。
隨着年齡漸漸的增長，我讀過的古往今來有關誠信的書籍也越來越多：樊無期捨生守信，避免秦國挑起戰爭；周幽王“烽火戲諸侯”，自取其辱，身死國亡；美國總統華盛頓小時候誤砍櫻桃，勇於認錯……我不僅在故事中懂得“誠信”的重要性，更蒐集了許多和誠信有關的名言和同學們交流。什麼“言必行，行必果”，什麼“不寶金玉，而忠信以爲寶”，什麼“人背信則名不達”，什麼“信用重於黃金”什麼“信用是成功的夥伴”什麼“一言既出，駟馬難追”等等都已經讓我倒背如流，爛熟於心了！
在閱讀中我領悟了誠信的重要，充分感受了他人誠信的品格，樹立了誠實守信的思想，當然也在學習和生活中努力效仿誠信的行動，爭做誠信少年。
我常常看到有的同學沒做作業卻偏偏說“沒帶”，欺騙組長欺騙課代表和老師；也有的同學試卷忘記給家長簽字就模仿家長簽字……這些行爲都是非常不好的。作爲一名小學生，我覺得“誠信”首先應從學習做起。
學習中的誠信我歸納爲三句話，那就是“目標明確不放棄、自主作業不抄襲、誠實考試不作弊。”我在學習中總是按時完成老師佈置的作業，獨立完成試卷，但是我想這一切都是因爲我的學習目標非常明確。
記得有一次，是在小學二年級。老師在評講數學試卷的時候，我忽然發現有道題我的答案和老師講的不一樣。這是怎麼回事？我的心裏敲起了小鼓。我瞟了一眼同桌的試卷，他是對的，而且和老師說的一樣！怎麼辦呢？正在我猶豫不決的時候，我的同桌看見了，奇怪的是：他不僅沒有驚訝，反而還許諾我不會告訴老師。過了好一會兒我才明白過來，原來他也在試卷上錯了一題。好不容易等到下課了，我毅然而然的起身、下了座位，把這一件事原原本本、仔仔細細地都告訴了老師，老師誇獎我是個誠實的好孩子，我心裏比吃了蜜還甜。
六年級我的`家作文 篇4
有一首詩中寫到：“家是什麼？家是一個或大或小的空間，裏面裝滿了你愛的人和愛你的人，家是牽掛。”
記憶中的老家，簡樸而寧靜，古老而柔美。它是用紅磚和水泥砌成，屋頂是白色，上面刻着很精美的圖樣，遠遠望去，在樹蔭的遮擋下若隱若現，彷彿在和柔美的陽光玩着捉迷藏的遊戲。
還記得，家門口長着一排排的野菊花，到了深秋，競相開放，一片金黃，像天空無數的繁星，清風徐來，彷彿起伏的波浪。奶奶提着竹籃，一朵一朵地摘下，我在邊上坐着學步車，無憂無慮地東搖西晃，揪揪這朵，捏捏那朵，金黃色的花瓣灑落一地，玩得不亦樂乎，而奶奶會不厭其煩地阻止我的惡作劇，並笑着說：“小祖宗哎，這是給你做野菊花小枕頭的呀！”而我則咯咯咯地笑着，唯恐天下不亂，繼續着我的 “創作”……
記憶是一面斑駁的牆，你是牆上斑駁的影，我擁有你的點點滴滴，你卻佔據了我的全部。
現在的家，繁華而喧鬧，溫暖而充實，這裏記錄了我童年的大部分的記憶。
從蹣跚學步到茁壯成長，家裏留下了太多我成長的印跡。牆上的塗鴉，冰箱上的貼紙，牀上的玩偶，牀邊的親子讀物，一個個小小的印跡都記載着美美的回憶，每個回憶都是那麼鮮活，彷彿發生在昨天，我銀鈴般的笑聲迴盪在家裏的每個角落……這裏有了我第一個重要的玩伴，一隻潔白無比的美羊羊絨毛玩偶，我給她取名叫小灰灰，每天睡覺都要抱着她。時間一長，全家就故意逗我，說：我們把你的灰灰殺了吃了。我就會很生氣，屁顛屁顛的跑去打他們……
原來，家是一處溫馨而又充滿愛的避風港，是一片屬於我的自由的空間，這些點點滴滴的碎片拼湊成一幅幅美好的畫面，深深地刻在我的心中。
六年級我的家作文 篇5
我家由爸爸，媽媽，我和弟弟一家四口組成。家裏不算富裕，但因爲每個人的性格特點不同，而充滿着許許多多的歡聲笑語。想知道我們有什麼特點嗎？想知道，那就讓我給你一一道來吧！
“炸彈”老爸
呵呵！看到“炸彈”二字，你一定感到很驚訝吧！那我就和你詳細解釋吧！那是因爲爸爸的脾氣很怪，簡直可以說神鬼莫測。一會兒晴空萬里，一會兒又陰雲密佈，心情好的時候，總愛跟我們開玩笑，甚至可以無話不說。而心情不好的時候，你可千萬不要去惹他喲，因爲那“定時炸彈”隨時會爆發。爆發後，你可沒什麼好果子吃。這就是我的老爸。
“嘮叨”老媽
我有一個愛嘮叨的媽媽，她整天像小鳥一樣“唧唧喳喳”叫個不停。有時，我覺得媽媽的“唧喳”聲很悅耳，就像美妙動聽的歌聲。有時，我覺得媽媽的“唧喳”聲很煩，就像到處瀰漫的噪音。這不，媽媽又開始嘮叨起來了：“琪琪，你又把東西亂扔了。琪琪，你又不見東西了……”唉，沒辦法，誰叫她是我老媽呢！
“調皮鬼”老弟
我老弟可真是一個不折不扣的調皮鬼。他可是我們家的大破壞星，經常把家裏的東西給弄壞。我真太佩服他了，剛買一天的玩具就搞個粉身碎骨。所以我出門之前都把房間鎖好，免得調皮鬼把東西弄壞。
“貪吃鬼”我
介紹起我自己可真是太慚愧，我可是我家的貪吃鬼。家裏有什麼好吃的東西都瞞不過我，放在哪裏，我全知道，而且還很快地把它們一掃而空。每天晚上吃飯，總是我第一個坐在餐桌前，兩眼直盯着香噴噴的飯菜在“口水直流三千尺”。這樣還不算，我自己還藏有“零食庫”，裏面的零食應有盡有。我夠貪吃吧？
瞧，我們一家人各有各的特點，因爲有這些特點，我們的生活纔多添了幾分色彩，不是嗎？
