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【精選】六年級考試作文300字錦集9篇

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在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六年級考試作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】六年級考試作文300字錦集9篇

六年級考試作文300字 篇1

這次期中考試的題目不是很難,但是由於我的粗心大意,不該錯的題錯了好幾道,因此沒有達到預期的效果———滿分(100+5),只考了90分。

這次考試的時間挺長,本可以好好檢查的。但是我卻認爲這麼容易的卷子,自己肯定全對,不需要檢查了。於是剩下的時間我就東看西看,自己玩自己的,白白浪費了大量寶貴的時間。沒考好的另一個重大問題是:我太粗心了,解決問題的第三題的長乘寬乘高的積我算出來是“144”,可我卻寫成了“114”,讓老師扣去了5分。你們說我是不是太粗心了?

以前,我也是這樣對待這些考試,沒有一次得滿分。就連最後一道挑戰題,我自己通過思考、分析,計算出正確結果是“15”。可後來聽到有同學悄聲說是“30”,就不假思索的改了答案。事後得知自己原來的答案纔是對的,後悔不已。

今天,老師叫我們寫期中考試的體會,我終於找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的壞習慣,做到考試時認真檢查,相信自己,不隨便聽信別人的考試信息。小小的考試爲我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼,失敗也許是成功的前兆。相信我,我會努力的。一分耕耘,一分收穫!耕耘越多,收穫越多。

六年級考試作文300字 篇2

在學校學習的日子總是過得很快,正可謂是光陰似箭,日月如梭,轉眼間這一學期又要結束了,期末考試也就快到了,只有恤的一個好的期末成績,這個假期纔會玩的痛快,玩的踏實,所以,我準備在最後這一段時間裏,充分準備迎接期末考試。我們怎麼纔可以取得期末考試的成功呢?

爲了能在期末考試考好。首先應該在老師講課時認真聽老師幫我們溫習功課,認真完成老師佈置的每一個作業。其次,還要在課外多收集一些古詩詞、諺語、歇後語等課外資料。這樣就不用擔心基礎知識了。最後,就數閱讀和作文了,可是該怎樣纔可以在閱讀和作文上得高分呢?閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內容,第二遍要帶着問題讀,第三遍要帶着解答再讀一次,閱讀題就ok啦!作文只要多看作文書,多積累好詞好句,並且要看清要求,作文根本不是問題。這樣下去語文不就能考好了嗎?以上是我對期末考試複習語文的計劃。

有了奮鬥的目標,還要有實踐目標的行動,我將要督促自己一一兌現,備戰期末考試,贏得期末考試的成功!

六年級考試作文300字 篇3

從我剛進校門到現在,我已記不清自己到底考過幾次試了,可是昨天的那次考試卻和往常的考試不同,那是一次“睜不開眼睛”的考試。

昨天,教育局派人來進行教育均衡學科抽測,我們考的是。試題不算難,我沒用幾分鐘就寫好了。我又把考卷檢查了一遍,覺得挺無聊,就坐在座位上發呆。

大約過了十分鐘,我有點犯困,揉揉眼睛,又拍拍自己的臉,在心裏告誡自己:不能睡呀!快醒一醒!儘管這樣,那個令我犯困的瞌睡蟲似乎不留情面,一往如故地折磨着我。

不行了,不行了,實在受不了了,睡一小會兒吧。我一面想着,一面打了個小小的盹。大概過了十幾秒鐘,我想睜開眼看一看,這一看呀,我發現監考的就站在我的身旁。我嚇了一大跳,出了一身冷汗。我提醒自己可不能再這樣,要不然遲早會被老師發現的,快醒醒!

爲了使我不再犯困,我對着自己的手狠狠地咬了一口,哇,真疼呀!這下,我被疼得清醒了。可惜,我才把瞌睡蟲趕走了沒有一會兒,它又來了。沒辦法,我如法炮製,又在手上咬了三口,這下,不會再出什麼“意外”了吧。

從我第二次咬手到下課鈴響了爲止,我沒有感到一絲絲的睏意。這個方法雖然挺好,只不過代價太大了:至今手上還殘留着一口牙印。

六年級考試作文300字 篇4

馬上我們就要進行期末考試了,考試一結束,我們就不再是一個小學生了,而是一個初中生了。

本次的考試與上學期的期末考試是一樣的,都是單人單座。20號是123年級考試,21號,是四五六年級考試,所以20號這天我們都要待在家裏複習。

我首先複習的就是數學。因爲數學的圓錐和圓柱,它的變化是無窮的,稍有不慎就會十分,所以說,我重點複習了圓錐和圓柱,把它這一單元所有的一些習題都做了一遍。然後便是語文了。語文可是重中之重啊,我們語文老師曾說過:“得語文者得天下。”我首先把每一個單元的詞盤看了一遍,還有日積月累背了一遍,然後就是這一單元的作文是什麼?它主要講的是什麼?然後就是傳統文化了,傳統文化前面的並不重要,我們都會背。後面呢則是許多名人,要不就是風景名勝。所以這是我們必須要記住的。英語我是根本不用擔心的,因爲我的英語在班裏一直都是拔尖兒的。

本次期末考試我是十分緊張的,因爲我們語文老師說過本次考試是要進入你們檔案的,跟隨你們一生的,所以說這次考試我一定要考好,加油。

六年級考試作文300字 篇5

今天,我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說到考試,大家都會以爲是做這卷子做那捲子,可這回考的不是試卷啦!

張老師給我們出了一大黑板題,我一看,媽媽呀!也太多了吧?我也懶地仔細看,一道道地做吧。從第一道題開始做,哎呀,要寫出十個各種類型的詞語,難呀!開寫,我努力地寫呀寫呀,直寫頭都大啦!這時,張老師提醒我們說,看一下題目要求再做。我纔沒有那麼多時間看呢,十項啊,每一項的要求都不少於五條。我們都埋頭狂寫。過了一會兒,張老師問,哪位同學寫完了?我們都說沒有,這麼多題,誰寫得完呀?張老師又說,還有1分鐘的時間。啊!我的天啊,加速啊!我們寫得更快了。過了片刻,張老師說時間到,讓我們放下筆,再從頭至尾讀一下題目。我們讀到最後那道題時,全班同學不約而同地”啊“了一聲!媽媽呀!你猜是啥?”請默寫“學弈”及譯成白話文。前面的題可不做。“太悲哀了,我們都上當了!沒想到張老師還有這麼一手啊,我們都上了老師的當了!

這次特殊的考試告訴我們:做什麼事不要太心急,心急吃不了熱豆腐。要先統攬全局,弄清要求和規則,就不會做吃力不討好的事情了。

六年級考試作文300字 篇6

一天,我在觀察蜜蜂的時候,有了一個重大發現。

蜜蜂飛行的時候,發出嗡嗡的叫聲,這聲音是從哪裏發出的?我便捉了一隻蜜蜂進行觀察。爲了探究蜜蜂的發音器官,我把蜜蜂粘在木板上,讓它不再飛行,奇怪的是,蜜蜂沒有飛行,也能發出聲音。我想:難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由於翅膀振動發出的?我又捉了幾隻蜜蜂反覆實驗,都沒看出個究竟。

我想,蜜蜂的叫聲不是在飛行中由於翅膀振動發出的',也應該是它身體的哪個部位發出的。我仔細地觀察並俯下身子貼近蜜蜂傾聽,突然覺得他的聲音好象是從肚裏發出的,我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住,仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時,我終於發現了蜜蜂身體的一個重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個小黑點,聲音就是從這裏發出的。

我趕忙拿來一根針,捅破小黑點,蜜蜂就不發聲了,連續做了幾次同樣的實驗,結果都一樣。我恍然大悟,原來蜜蜂的叫聲就是從這裏發出的。我雖然不知道蜜蜂發出聲音的部位叫什麼名稱,但我感受到了實驗成功的樂趣。

實驗讓我悟出了一個道理:多實踐才能出真知。真是“操千曲而後曉音,觀千劍而後識器”呀!

六年級考試作文300字 篇7

期中考試過了,我的分數出來了,我知道數學分數73後,心裏便涼了半節,哦不整整一大節,我的數學一向都是105分以上的,這次怎麼……

我坐上媽媽的摩托車上,媽媽對我說:“怎麼,考試分數出來了吧,說來聽聽。”我聽到後,心裏想“完了完了,這次肯定要涼涼了,唉!誰讓我考這麼差。”我說:“恩……語文……沒出,英語……也沒有出……科學也沒有……”媽媽說:“那你的強項數學呢?”我聽到後心裏已經有了無數種被罵的想法比如……“聽到沒有!快點告訴我。”媽媽催我了,我回答:“7……7……7……3”媽媽立刻說:“錒,什麼?_?我沒聽錯吧!73,你是想幹什麼啊你。”我……我就是東錯西錯,分就沒了。

第二天其他分出來了,我一打聽——語文94.5還行,英語——98,哇,我以前英語都是80多的今天就還差兩分了,耶!科學——43,不要以爲43是一個很低的分數,是因爲總分是50呀!

我把這幾樣分數都告訴了媽媽,媽媽說:“哎呀,英語考的不錯啊,很好很好,果然送了補習班效果就是好,下次繼續去。”

六年級考試作文300字 篇8

考試什麼的都不理會,我要回家,做我的夢想,雖然風會很大,浪會很大,但我有力量。”誰說小孩子沒有煩惱了?我第一個反對。如:我的煩惱就不計其數,準確點兒,比天上的星星還多。俗話說的好“讀書破萬卷”。可我從骨子裏就不愛讀書,更別說“破萬卷”了。

考試前幾天時,老師,家長便開始以語重心長的語氣教導我了。當我在看電視時,媽媽一邊說:“都快考試了,還看電視啊,還是複習吧!”一邊就把電視關了。當我在打電腦遊戲時,老爸便按下了關機鍵。當我厥起嘴時,老爸總會說“考試重要還是打遊戲重要?考完試再打!”

考試前幾十分鐘,我們班裏如同炸開了鍋。大家迫不及待,有的摩拳擦掌,有的胸有成竹。可我卻在臨陣磨刀,哎~沒辦法……

考試了,緊張氣氛在教室裏飄蕩,我才做了幾道題,便丈二和尚——摸不着頭腦,我沉思到了收卷,仍沒想出來。結果可想而知,因爲我沒檢查,而且是校裏知名的“馬虎王”。試卷回來後,家裏、學校充滿了批評聲。

如果沒有考試,我就不會挨批評,就不會不能看電視,打遊戲,只有考試消失,我才能解放!

六年級考試作文300字 篇9

一晃初中生活的三分之二過去了,但我這次的期末考試沒有考出理想的成績,所以寫這篇反思。考試不理想的原因有很多,是上課沒有認真聽講,是寫作業不認真,寫字不認真潦草,太浮躁等等很多原因。

但重點不在反思以前的錯誤,而在如何改正以前的錯誤,補全原來的漏洞、我決定從以下內容做起:

把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍,並每天朗讀單詞與課文、把七年級所遺留的題都做完、再買一些題去作,(暑假作業)

我還要學習八年級的內容,這樣,到八年級學習就容易多了,不至於輸在起點上,所以我也要每天學習一點八年級的東西,我要每天按下面內容去做:

每天20個八年級的單詞,爭取這個暑假背完、從而在開學後騰出的時間做題、每天背一篇八年級的古詩文、開學後也能騰出時間做題、還要預習八年級新添的科目《物理》、開學後也會容易多了。

我相信在我預習複習的時候,我的同學也是對手也在預習複習,所以我一定要抓緊時間,也要不放過每一個問題,不放過每一個單詞,不放過每一個步驟、認認真真學習!在這短短的兩個月中,追平我的對手,超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!