【熱門】六年級足球作文集合十篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級足球作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級足球作文 篇1
我的理想就是當一名足球運動員，我從小就喜歡足球這項運動，他場面開闊，對抗性強，特別強調整體配合，最能體現男子漢的陽剛之氣，成爲一名運動員是我夢寐以求的願望。
今天早上，我讀報紙的時候，看見了一條新聞：在昨天進行的廣州亞運會足球比賽中，中國國奧隊在小組賽上0：3輸給了日本隊。慘敗呀！痛心，失望之餘，我開始了自己的思考，我感覺咱們中國隊跟別人還是有很大的差距，無論是功還是守，都沒有別人水平高。這就說明咱們現在落後了呀。其實咱們原來和日本隊水平是差不多的，但這些年別人有了很大的進步；而我們卻沒有多少變化，甚至出現了下滑。所以讓別人遠遠甩在了後邊。
我覺得落後不可怕，失敗也並不可怕。只要我們能跌倒了再爬起來，不怕吃苦，加倍努力，迎頭趕上。尤其是從我們小孩開始就要好好踢，把基礎打好，等我們長大了一定能戰勝日本隊，衝出亞洲，衝進世界盃，和西班牙、巴西等歐美強隊較量。
讓我們中國人的身影出現在世界盃的綠茵場上，讓五星紅旗高高飄揚在世界盃的頒獎臺旁。讓嘹亮的國歌響徹在世界盃的賽場上空。
六年級足球作文 篇2
我十分喜愛足球，有人是喜歡踢球，卻什麼也未想過什麼，而我卻想了很多很多。足球是有黑與白兩色，我認爲足球的黑色代表失敗，而白色則代表成功。踢足球，就是看你能否成功，成功與失敗全都掌握在自己的腳下，只要奮力一腳，就一定成功。
踢足球與我們的人生一樣，命運都掌握在自己的腳下，努力學習，翻過阻擋在成功面前所有的障礙，取得我們用汗水澆灌出來的碩果！
在這六年中，我們一直在作準備，儲存一把猛勁兒，奮力衝向前，將我們的希望傳出去，那一定會成真。只要不斷的努力，不斷地充實自己，讓自己的知識面變得廣闊，才能用實力打敗對方，要用技巧，使我們的人生活起來，變得精彩，有趣，有意義！在這“射門”的一剎那間，就是考驗你六年的準備如何。只有不斷地學，才能活得精彩，才能打敗對方！
在一次足球比賽中，隊友將球傳給了我，我飛起一腳將球射向球門。進了，進了！我激動不已，因爲我知道，我這六年的足球課沒有白學。
人生就如一場足球比賽，只有學而不厭，學富五車，才能打敗一切對手，成爲王者！
六年級足球作文 篇3
今天不上課，在家休息。幾個小夥伴們約好在院子裏的足球場裏踢足球。大家分好隊伍，一個叫“太陽隊”，一個叫“月亮隊”。一場有趣的足球賽就在院子裏上演了！
“噢，往這邊踢，往這邊！”只見太陽隊一個瘦瘦的隊員對腳底下踩着足球的隊員喊道。
“好嘞！”說着那個男孩就對着腳底下的足球猛地朝一個瘦瘦的男孩踢去。
只見這個男孩接過足球熟練地前後左右邊跑邊踢，月亮隊的隊員趕緊追上來預備去搶，可是陽光隊的男孩非常機靈的左右躲閃着，機會來了，瞅準一個空間只見這個隊員把球猛地一下踢進了月亮隊的球門裏。“耶！”太陽隊的隊員們大聲的歡呼起來。有的做出了勝利的手勢，有的抱成了一團興奮地大叫着。
“哼，別太得意了，誰笑到最後還不一定呢！我一定不會讓你們再進球的啦！”月亮隊的守門員叉起腰，不服氣地說道，顯得一副絕不善罷甘休的架勢。
“走着瞧吧！”太陽隊的隊員們對月亮隊的隊員們做着鬼臉，月亮隊的球員們也不甘示弱的永鬼臉還擊着。
場外圍觀的`人越來越多，他們都是被這“戰場上的硝煙味”給吸引來的。大家坐在旁邊的凳子上，一副看好戲的樣子，圍觀的觀衆有男生、女生有和叔叔，他們有的把脖子伸得高高的，眼睛睜得大大的盯着足球一會兒左一會兒右.。。 還有一個穿紅色衣服的男孩，他乾脆站在守門員的旁邊，看他如何攔住足球。
只見月亮隊的隊員搶到了足球后往太陽隊的球門踢去，“耶！”場外支持月亮隊的隊員們歡呼起來。球進了！現在的比分是1比1，平！下一局是決定勝負的關鍵了！
只見隊員們個個都大汗淋漓，可見他們的體力都消耗了不少。月亮的守門員弓着背，彎着腿，做好最後的搏鬥。
太陽隊輕鬆躲過月亮隊隊員，準備把球踢進月亮隊的球門裏，1米，50釐米，30釐米......全場的人都屏住呼吸，10釐米，9釐米，8釐米，月亮對的守門員以最漂亮的姿勢用手接住了這個球！“啊！漂亮！精彩！”全場人歡呼道。
遺憾的是時間到了，兩隊最終沒能分出勝負。觀衆們都意猶未盡的散去了。
這一場比賽真是驚心動魄啊，兩隊都旗鼓相當，他們期待下一次的比賽。
六年級足球作文 篇4
一眨眼也就到了星期五，全班同學一起歡呼道：“萬歲！”
時間一分一秒過去。“叮叮……”下課鈴響了，同學們終於熬過了這堂嚴肅的語文課。現在，我敢肯定地說，全班大部分人的心裏都在盼望着下一節的體育課呢！
“叮叮……”上課鈴再次響起。這一刻，同學們的心裏肯定都在想着出去玩！出去玩！體育老師——吳老師向教室走來了。我的心上下跳着，似乎比剛纔跳得更快了。
吳老師對同學們說：“今天，我們出去上課！”“萬歲！”全班同學齊聲吶喊！
然後，大家以飛快的速度站好隊，向操場跑去。吳老師緊跟其後。
到了操場，全班同學立刻站好，等待着老師下一步的安排。
吳老師說：“看今天同學們表現不錯，那麼這節體育課就讓大家一起玩耍吧！”全班馬上變得熱鬧起來。
小周拿來一個足球，問：“有沒有人想玩足球的？”剛喊完，就有一羣人過來了。
不一會兒，足球比賽開始了。我爲前鋒。小周跟我一樣，也是前鋒。比賽正式開始時，我與小周配合十分默契，不一會兒，便帶球過了中場。我當時見小周那邊沒有人，便一球傳給了他。小周見了又一踢，球又回到了我的腳下。我見敵方守門員那裏人很少，腳下一踢，球向着球門飛了過去，把對手打了個潰不成軍。但是，對手那邊的守門員技術真是牛，硬是將我踢的球給擋住了。當時，我十分氣惱，便想一把奪回球，再向對方踢一個球。心想：我就不信他還能守得住？小周見進球失敗了，衝我着急地喊道：“小陸！快一點兒，別人搶到球了！”我馬上從夢境中被拉回到現實。
對方開始反擊了！兩名前鋒直接向我方半場衝去。中場剛想斷球，卻被對方球員耍得團團轉，把守衛中場的人都給搞得暈了起來。中場失守，現在保護球門主要靠三個後衛了。中後衛一開始想直接把球斷了，再傳給守門員。但是，沒有想到，對手彷彿看透了中後衛的意圖，便一下子把球傳給了另一名球員，另一人接到球直接腳下一踢——球進了。
我們不服氣，準備在第二場取得勝利。第二場比賽開始後，我和小周還是發球。我把球傳給小周，小週一下子接住了，再以一個迅雷不及掩耳之勢把球踢給我。我見小周那邊有人，便打消了繼續踢給他的打算。於是，我只能帶球過人了。由於我只擅長傳球，不擅長帶球。剛帶了一下，球就被搶走了。我馬上跑上前去，又把球給搶了回來，直接踢給鄭乾坤。他一接到球，一下子又踢給了守門員。守門員一個大腳，把球踢過了半場。我和小周見狀，立即奪球。球落地剛滾了幾下，我一踢，只聽“啪”的一聲——進球了！當時，我的心裏十分開心。我想：太棒了，只要再像上次一樣的努力，那我們肯定能取勝！可是，好景不長，我方隊員都累了，現在連跑步都跑不動了。
第三輪比賽開始了！對方開球，前鋒向我們開始進攻。對方以飛快的速度過了我和小周，不一會兒就向後衛展開進攻。由於後衛之前一來球就攔，現在身體還十分疲憊，所以，對方一下子把球踢向球門。守門員馬上飛撲過去，球被攔住了！然後，守門員用力一踢，正好把球踢到了我和小周的中間，我倆不用費吹灰之力便搶到了球。隨後，對方發起了瘋狂的反擊，眼看着球就要進球門了。這時，下課鈴響了。
這次比賽雙方打了個平手。下次的體育課上，我們一定要分出個高低來。
六年級足球作文 篇5
每個星期四上午第四節課是令我們喜歡卻又覺得乏味無趣的體育課。然而那一天的體育課卻顯得是那麼的與衆不同，這是爲什麼呢？如果你想知道答案，那就請繼續往下看吧。
那天上午第三節課下課，我們列隊來到操場，準備千篇一律地跑步、做操，誰知老師宣佈了一個振奮人心的消息——想踢球的男生與初一二班比賽踢足球，其他人自由活動。我們聽了這個消息，都以爲自己的耳朵出了毛病，個個跟丈二和尚似的摸不着頭腦，等老師把這個消息又說了一遍後，才反應過來。之後，班裏同學就樂翻了天，個個喜出望外，歡呼雀躍。男生樂的是可以一展雄風，女生樂的是可以自由活動。
比賽雙方人數懸殊很大，我方21人，對方只有13人。不過他們年齡大一些，也算是公平競爭。球賽開始了，我方發球，我們班的前鋒個個象猛虎下山一般衝向對方，而對方毫不示弱，拼命攔截。啊！宋思凡射門了！唉，可惜力度不夠，角度也不對，被對方門將撲下了球，然後猛地一腳，球飛到了對方中鋒腳前，正要傳給他們的前鋒，我方的李錦豪用出絕技——“奪球剪刀腳”攔下了球，傳給了我們的“班腳”丁軻灃，只見丁軻灃左閃右避，風一般地到了對方球門前，一記“凌空抽射”，球進了！操場上響起了一片喝彩聲，我方暫時以1：0領先。之後，比賽越來越激烈，雙方球員都盡了自己最大的努力，比技術、比毅力、比團隊的合作，最終我方以3：1獲得了勝利。
精彩的球賽結束了，我爲我們的勝利而喝彩，更爲我們這個有戰鬥力的團隊而喝彩！
六年級足球作文 篇6
那天，我和媽媽早早地來到了無錫體育館參加足球體驗課。看到足球場的草坪，我不禁想象自己是一位足球運動員，奔馳在場地上……“快進去吧!”一陣親切的話語打斷了我的想象，我趕緊點了點頭跑進了足球場。
體驗課有四個模塊，分別是“運球練習”“身體協調練習”“足球比賽”和“採花蜜比賽”。老師先做示範，我們分成兩隊，比賽就拉開了序幕。我們先隨教練進行“運球練習”。所謂“運球”就是踢着足球繞障礙物走，我和小夥伴們都順利地完成了。
結束各項練習後，我們開始本次體驗課的重頭戲——足球比賽。“啪”對方球員倪子傑搶到球了，一下繞過我方好幾位球員。不好，他已經帶球到了球門區準備射門了，我的心都提到了嗓子眼，這時我方球員顧宸銘截住了他的球。顧宸銘暗示我到對方球門附近接應，我隨即領命，一路小跑，顧宸銘把球傳到我面前。突然對方王一堅發現情況不妙飛奔而來與我搶球，我一個“猴子撈月”躲過了這一擊，我運球向對方球門跑去，賀子涵一個“犀牛望月”攔在我的前面，我一個閃身，繞到他旁邊，隨後鉚足勁飛身一腳，足球直飛奔球門，進了！我方隊員個個興高采烈，激動地歡呼起來……
這次體驗讓我和小夥伴們懂得了“人心齊，泰山移”的道理，只有團結協作、堅持不懈，才能笑到最後，取得成功。
六年級足球作文 篇7
經歷了層層角逐，我們終於迎來了冠亞之爭。
那天下午，我們班和四班的同學都紛至沓來，準備一決高低。只見我方守門員何文宇目不轉睛地盯着前方，絲毫不敢放鬆警惕，他彎着腰，曲着腿，雙手帶着紅色的皮手套。
伴隨着一聲“嗶”——球賽正式拉開了帷幕。
踢到中途，我班球員鄒鑫宇拼命地奔跑搶球，狠狠地從對方的腳下斷了下來，一點點地靠近對方球門。就在這時，四班的球員易嘉樂將他腳下的球搶走了，鄒鑫宇急得滿臉通紅，拼命追趕，奮力爭搶，終於又一次搶回了球。他像只野兔帶着球衝向對方球門，對方也不甘示弱，他們就像是獵狗追趕獵物，緊追不捨。他們左一勾，右一鏟，逼得他無法帶球。在鄒鑫宇和對方球員周旋時，申奧然跑來跑去，想找機會接球，糾纏了好幾個回合。他終於把球踢給了申奧然，球又一次被帶着衝向了球門。他迅速追趕，做好了接應。啊！球再一次來到了鄒鑫宇的腳下，他毫不猶豫的飛起一腳，球像一個旋轉的飛盤飛向對方球門，那一刻，讓全場沸騰——球進了！
可能是因爲我方太大意，四班也進了一球。
歸我們點球了（就是我方派出一人向對方球門踢球，如果進了，則加1分；若守門員防住了，則比賽繼續。），鄒鑫宇飛起一腳，只見那球在空中劃出了一條美麗的弧線，然後急速地向對方球門飛去。耶！進了，2：1。全場頓時歡呼起來。
呀，糟了，輪到對方點球了。我們的目光凝聚在我方守門員身上。易嘉樂思慮片刻，立即起腳踢飛了球，我方守門員何文宇一個猛撲呀，沒防守住。我們班頓時氣勢大減，而四班則歡呼起來。
鄒鑫宇的大絕招——任意球來了。
只見他們四班的球員站成一排，用胳膊擋住臉，形成了一堵人牆。我心想：“這下壞了，他們防的這麼嚴實，他能不能踢進呢？”鄒鑫宇以迅雷不及掩耳之勢，開了一個大腳，那球在空中劃過一條美麗的弧線，進了，隨之傳來一陣歡呼聲“鄒鑫宇萬歲！”有些人激動得熱淚盈眶，有些人則一蹦三尺高。
通過我們的努力，我們終於榮獲冠軍，三班萬歲！
六年級足球作文 篇8
清晨,太陽從東方冉冉升起.晨曦透過樹梢照射在三毛家的小院裏.這時候,三毛正和弟弟四毛踢足球呢.瞧,三毛飛起一腳,“彭”的一聲，把球射向四毛。四毛也不甘示弱，猛一轉身，來了個“海底撈月。”誰知那足球卻像斷了線的風箏似的，竟然直向牆外飛出去……
三毛三步並作兩步衝到牆角下，縱身一躍，趴在牆頭。他放眼望去，只見球飛到了路旁大樹的一張石凳旁。嘿，正好有位老爺爺在那兒練太極拳呢！三毛見了，大聲喊道：“老頭兒，快吧你身邊的球給我扔過來。”
老爺爺聽了，臉上露出不愉快的神色。他剛想彎腰撿球時，忽然又迴轉身來，繼續連起自己的太極拳來。三毛見老爺爺不理不睬，頓時火冒三丈，他把手攏到嘴邊，高聲喊道：“喂，老頭，聽見沒有，快把球扔過來！”老爺爺仍然若無其事地練着太極拳。“這老頭，肯定是個聾啞人，哎，真拿他沒辦法！”三毛自言自語道。“怎麼拉？”牆下的四毛說，“讓我來試試吧！”說着，四毛爬到牆頭，見老爺爺還未把球送來，便用親切地口吻說：“老爺爺，對不起，麻煩您把身旁的球送來好嗎？”話音剛落，老爺爺臉上的皺紋舒展開了，他停止了練拳，俯下身子，彎下腰，撿起足球就朝四毛這兒扔來。四毛接過球，激動地說：“謝謝，老爺爺！”老爺爺笑容滿面地點點頭。
三毛見四毛拿到了球，頓時丈二和尚摸不着頭腦，他疑惑不解地問四毛：“你是用什麼方法來說服老頭的？”四毛神祕地說：“你想想，剛纔你對老爺爺怎樣？”三毛先是愣了一下，後來一下子恍然大悟，他拍了拍自己的腦袋，自責道：“我真混！”說着，他大步流星地朝院外跑去……
六年級足球作文 篇9
我有一個夥伴，他很獨特，他雖然不會說話，卻能陪我一起在綠茵場上奔跑、歡笑，和我一起度過了許多快樂時光。
他，就是足球。
我和足球結緣有一個美好的故事。一年級那個暑假，我和拓博足球俱樂部隊員一起去山東日照海邊遊玩。其中的一天，我們進行了一場沙灘足球比賽。
比賽開始後，沙灘很快成了我的舞臺。我一會兒帶球連過數人，一會兒起腳射門，從未踢過球的我，那一刻竟然成了沙灘上最耀眼的明星。我爲自己隊進了好幾個球。最後，我們隊贏了。俱樂部老闆吉教練眼前一亮，連連誇讚我速度快、球感好，是個好苗子，不踢足球浪費了。於是，我加入了俱樂部，開始了與足球“親密接觸”。
足球帶給我無窮快樂。每到週末，藍藍的天空飄着幾朵白雲，太陽在頭頂上照耀，綠茵場被照得發亮。一羣少年在綠茵場上踢足球，我們在球場上奔跑，風從耳邊呼嘯而過，吹落髮梢的汗水。過人、帶球、起腳射門……大家全身心投入，每進一個球，我們都擊掌慶賀！尤其是最終比賽勝利的那一刻，大家抱在一起笑啊跳啊，心中的狂喜、激動無以言表！
足球帶給我友誼。因爲踢足球，我結識了很多球友。我們一次次並肩作戰，在球場上一次次配合，一次次進球。比賽不僅提高了球技，更加固了我們之間的戰友情誼。
足球令我成長。它使我更加懂得了團隊合作，爲集體榮譽而戰；足球磨鍊了我的意志，讓我懂得了拼搏進取；一次次的勝利，讓我更加自信、陽光。
足球，有你真好！
六年級足球作文 篇10
我的興趣愛好很廣泛，但我最喜歡的是踢足球。
我們學校每當有體育課和武術課的時候，我都會歡呼：“萬歲萬歲，終於有體育課了。”每到課間休息時間，我也會飛奔到足球場那邊去踢足球。
我們將球員分成兩個戰隊，第一個戰隊叫臥龍戰隊，隊員有：旺旺餅、銀露花生奶、練習題、枯葉子和旭日廣場。第二個戰隊叫飛虎戰隊，隊員有：大熊貓竟竟、胡蘿蔔、大森林、許小豆、汪汪、小悠悠。我們踢呀踢，可惜，開始他們飛虎戰隊就領先優勢，後來我採用音波干擾之術，跳來跳去，大喊一聲，把汪汪嚇得愣了一下，這時我方及時搶回球，誰知道，他們又跑回後方，擺成柺子馬、蜘蛛陣、水牛陣，我方難以下手。忽然，我又有一個靈感：“對了，用飛球。”隨着我大喊一聲：“銀露花生奶，快點給我，不然我下課讓你變成老母豬。”話音剛落，只聽到一聲閃電衝擊鋼環波，這時球飛到國旗杆那麼高了，還具有50％的後坐力，被枯葉子及時用頭一頂，順利地頂進球門了。最終，我們臥龍戰隊以6：3的成績，打敗了飛虎戰隊。
在家裏，每當看到電視上有足球大賽時，我都會用各種藉口磨蹭時間，想多看幾分鐘足球，有時就連喝一杯水或吃一個小蘋果，我也會磨蹭上半個小時，氣得我媽媽無語。呵呵……我還從電視上或書上了解到，世界上比較厲害的足球國家有巴西、德國、法國這三個國家。世界足球明星有羅納多、小羅納爾多、梅西、C羅、卡卡等，他們實在是世界公認的一流球星，還打出了全國，挑戰世界盃。
足球不但鍛鍊了我的身體，使我身體變得更強壯，還訓練了我的靈活度。更給我增添了無窮無盡的樂趣，我真的非常喜歡踢足球！
