古文閱讀練習：何嶽

秀才何嶽，號畏齋。曾夜行拾得銀貳百餘兩，不敢與家人言之，恐勸令留金也。次早攜至拾銀處，見一人尋至，問其銀數與封識①皆合，遂以還之。其人慾分數金爲謝，畏齋曰：拾金而人不知，皆我物也，何利②此數金乎?其人感謝而去。又嘗教書於宦官家，宦官有事入京，寄一箱於畏齋，中有數百金，曰：俟③他日來取。去數年，絕無音信，聞其侄以他事南來，非取箱也。因託以寄去。夫畏齋一窮秀才也，拾金而還，暫猶可勉④;寄金數年，略不動心，此其過人也遠矣!

[註釋]：①封識(zhǐ)：封存的標記。②利：貪圖。③俟工(sǐ)：等待。④暫猶可勉;短時期內還可以勉勵自己不起貪心。

1、用|劃出句子的'停頓節奏。

問其銀數與封識標記皆合

2、解釋下列句中加點的字。

不敢與家人言之()遂以還之()

又嘗教書於宦官家()聞其侄有他事南來()

3、翻譯下面的句子。

寄金數年，略不動心，此其過人也遠矣。

4、請各用四個字概括這兩件事：_________________，________________

5、最後一段中哪一個字有點睛之效?爲什麼?

【參考答案】

1、問|其銀數與封識標記|皆合

2、這件事於是(就)曾經聽說

3、那官把銀子寄在他家多年，毫不動心，這種高尚的品質遠遠超過了普通人。

4、拾金不昧，寄金不昧

5、窮拾金不昧與寄金不昧足以表現何嶽的人品，儘管窮，在重金面前不動心。