實用的我的六年級小學作文300字集錦六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的我的六年級小學作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的六年級小學作文300字 篇1

生態園，是我們學校最特殊的風景。走進生態園，你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵，她們，是我最喜歡的。

她有着葵花杆和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍天下向日葵株株挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽，美麗耀眼的色彩讓我們驚歎不已;每一朵花瓣都像金色的火焰，彷彿隨時會騰空而去，又像一隻只浴火而出的金鳳凰。那麼濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃，不計較土地的貧瘠肥沃，在炎炎烈日下，仰起一張張笑臉，無畏無懼地生長、生長。

她，總是淡淡地微笑，向着那明媚的太陽，微微地笑，因爲，她愛上了陽光的溫暖，陽光的溫暖，是她的全部。

她每天對着光芒萬丈的太陽，靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的營養貢獻給了果實。

她不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭;她的果實越豐富，她的頭就越往下低。她不是生態園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優雅、最香甜的植物。

她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個向日葵似的人生。太陽給了她溫暖，她就要追隨太陽一輩子，不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因爲有一天你會發現，太陽落下，向日葵也向西凋零……

我的.六年級小學作文300字 篇2

''沙沙沙······“這是筆尖劃過紙張的聲音。我熱愛寫作，我的理想就是當一名作家。

在六年的小學生活中，我在閱讀中認識了不少作家。讀他們的作品，我深深地覺得創作是一件多麼有意思的事。其中，我比較喜歡的作家是楊紅櫻阿姨，”陽光姐姐”伍美珍和英國作家羅爾德·達爾。楊紅櫻阿姨的作品充滿溫情而不乏幽默，她筆下的淘氣包馬小跳，貪玩老爸給我留下了深刻的印象；“陽光姐姐”伍美珍的作品生動，真實。彷彿就發生在我的身邊；羅爾德·達爾筆下的人物，動物特點鮮明，語言富含哲理，我常常在棒腹大笑之餘陷入深深的思考。每當讀完一篇作品，我就會抄錄好詞好句，並且自己的心裏體會或試着仿寫。不知不覺間，我得寫作水平有了很大的提高。

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”對於我來說，大量閱讀書籍，不但使我進步，而且是我通向“作家”這個理想的階梯。我多讀一本書，便如同登上一個臺階，也就離理想更近了一步。同時，我也明白，學無止境，即使我將來成爲一名作家，我也不能放棄閱讀，要不斷地充實自己，不斷提高創作水平。

我相信，只要我堅持奮鬥，堅持閱讀，踏着書籍的臺階，一步一個腳印，一定回實現我的作家夢。

我的六年級小學作文300字 篇3

我的爸爸是一個很和藹的人，中等個子。一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一張巧舌如簧的嘴，滿頭的銀髮，靈巧的手，結實的腿。便是我爸爸的“全貌”了。

在我的記憶裏，爸爸似乎永遠是現在這副神采奕奕的模樣，穩當，厚實，在爸爸的“人生”字典永遠沒有“萎靡”這兩個字，在不衰的臉上，隨時都有一種笑靨。但是隻要我做錯了事爸爸就會暴跳如雷，勃然大怒。我清晰的記得，那次我把花瓶打碎了，但不承認錯誤。等爸爸查明事情真相後把我重重地懲罰了。

可你別看那時我的爸爸那麼嚇人，但是隻要我乖乖的聽話，他就會眉舒目展，心裏像吃了蜜似的，甜滋滋的。當然了，如果我不但乖乖的聽話，成績還好的話，爸爸的心裏就會更甜了！

還有一點，爸爸很嚴厲，有一次，我寫作文時，由於平時不注意收集素材，寫不出來，他硬是叫我寫，還說達不到要求就重寫。那次我寫到了兩點多才寫好，爸爸才讓我去睡覺。

這就是我那常常面帶笑容，又有點嚴厲的爸爸。

我的六年級小學作文300字 篇4

童年是一個豐富多彩的世界，童年的趣事入海灘上的沙子，數不勝數。我的童年生活中自然也有不少的趣事，不過是我印象最深的還是給爸爸夾夾子。

那是一個夏天的傍晚，我在家無聊，便想着啥好玩的遊戲，突然，我機靈的小腦袋裏便有了一個壞想法：給爸爸夾夾子。於是我連忙跑出屋，從頭上取下一個帶有一朵粉色花的夾子，又躡手躡腳的跑到爸爸旁邊，小心翼翼的把夾子夾到爸爸的頭上。心裏默默的唸叨着"爸爸，你慘了。" 一切準備完畢後，便叫上爸爸去逛街，到了街上人們都用奇異的目光看着爸爸，我盡力憋着，但最後還是笑出了聲。爸爸不知道我笑什麼，只好疑惑的撓了撓頭。回家後 ，媽媽看見了笑得前仰後合，說:你這個小淘氣。姐姐笑得把口中的飯也噴了出來。外婆從廚房裏出來，看到這情況，也笑的彎下了腰。四歲的妹妹見大家笑得歡，無知的它也笑得蹦來蹦去，直到姐姐把爸爸頭上的夾子拿下來時，爸爸才恍然大悟，對我說：我說你們笑啥？原來是這個，以後我可得防着點你了。聽罷，我們笑得更歡了。

童年的趣事使我難忘，因爲他記載着我的天真、活潑、頑皮與可愛。

我的六年級小學作文300字 篇5

每次上課，你都會看到一位同學把手舉得高高的，那個人就是我的偶像---黃子洋。

在我眼裏，黃子洋就是一位才華橫溢、學富五車、才高八斗、出類拔萃……（此處省略9999個成語）的小天才。有一次，語文老師問我們意大利、澳大利亞、美國的首都分別是哪裏，許多同學都不知道，就算是回答出來的也幾乎沒有全對的。黃子洋舉手了，他不僅說出了意大利的首都是羅馬，澳大利亞的首都是坎貝拉，美國的首都是華盛頓，還說出了這些國家所在的州是那些。老師對他稱讚不已，同學們更是把他佩服得五體投地。

他不僅學習好，而且體育也很好。

有一次老師將我們男生分成兩個隊打籃球，有一隊同學“屢戰屢敗”，幾乎沒有勝過。老師看了此情景，便讓黃子洋加入他們戰隊。黃子洋一進他們隊，就有如神助，第一場比賽，就以2:0的成績取得了勝利，而且後面的幾場比賽也從“屢戰屢敗”變成了“屢戰屢勝”，讓所有人都佩服不已。

他還非常熱心助人。有時候哪個組值日人數少了，他就主動上前去幫助他們。

這就是我的偶像---黃子洋，我真希望成爲他那樣，做一個德智體美勞全面發展的人。

我的六年級小學作文300字 篇6

爺爺已經一把年紀了，他不喜歡出去溜達，享受退休後的生活，卻整天待在書房裏，埋頭寫東西。

爺爺有時候是出門的，不過他的目的地是書店。我還記得上次的事情，爺爺說要帶我去遊樂場，誰知半路上他拉我走進了一家書店，於是整個下午的時光，就在爺爺指尖翻動書頁的動作中溜走了。爺爺總說我屁股上裝有彈簧，因爲我坐不住，剛剛還在做作業，只一會兒的工夫我便跑出去玩了。這種習慣讓我的學習成績直線下滑，但我一點兒都不放在心上。後來我的行爲讓老師們很頭痛天班主任叫住我，很嚴厲地批評了我。我的內心很不是滋味，那個晚上，我失眠了。

當我確信怎麼都睡不着時，我爬起來去廁所，經過客廳的時候我看到爺爺房間的燈還亮着。透過虛掩的房門我看到爺爺端坐在書桌前，正認真地寫着東西。他的背隨着寫字的動作而輕輕晃動着，有時候他放下筆，對着窗戶思考一會兒，然後又拿起筆，沙沙地寫起來。看着爺爺的身影，我的內心像颳起了一場風暴，久久不能平息。回到房間，我暗自對自己說：“我不再是小孩子了，明天，是新的開始。”