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實用的六年級照片的作文錦集8篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級照片的作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的六年級照片的作文錦集8篇

六年級照片的作文 篇1

人的記憶並不是永恆的,但記錄下的一幕幕卻永遠不會失去。

翻開那本積滿厚厚灰塵的相冊,手指隨意的翻動着,一幕幕經歷飛過腦海,我突然停下手指,眼神呆呆地望着那張老舊的照片,身體止不住的顫抖,淚水好似一顆顆珍珠,下雨似的往下落……

照片中,一位年邁的老人揹着一個藍衣服的小姑娘,兩人臉上都洋溢着花兒般的笑容。沒錯,那個小姑娘就是我,而那個老人則是我的外公。

那天,晴空萬里,太陽公公懶洋洋的灑下一縷縷陽光,雲姑娘小心翼翼地整理她那雪白的連衣裙,生怕不小心弄髒了,鳥兒則在空中梳理自己那鮮豔的羽毛。

也就在這天,外公領着我去江邊玩。走到江邊,紅色的鯉魚,粉色的荷花,綠色的荷葉好似在比美。我驚呆了,因爲從來沒有看見過這麼美的景色!“知了——知了——”這聲音好似一塊磁鐵,牢牢吸引住我的目光,我左顧右盼,就是找不到發聲源。我拉拉外公的衣角,問:“這是什麼聲音?”外公笑着說:“那是蟬的聲音,因爲它發出‘知了,知了’的聲音,所以有人叫它們知了。”“外公,它們長什麼樣?”我急切地問道。外公對我說,它們生活在樹上。於是在我的央求下,外公把我背了起來,好讓我看見蟬的模樣……這一幕,被拿着手機的媽媽記錄了下來,存進了相冊裏。

看着照片中年輕力壯的外公,在看看現在的外公,啊,外公老了,頭髮白了,脊樑彎了,再也背不動了!我這才發現,時間悄悄地溜走了!在大人眼裏,我還是那個我,可是我自己明白,我長大了,不能再老是依靠別人,將要獨自面對人生的酸甜苦辣……那一張照片,喚醒了我的童年,更喚醒了我日月如梭的記憶。謝謝那張照片,讓我想起,時間,在一分、一秒地流走……

六年級照片的作文 篇2

每次我看到這張照片,都會想起那隻可愛的小兔子。照片上,一個小女孩帶着滿臉的笑容,正在爲小兔子吃白菜,那個小女孩就是我。

那隻小兔子是我9歲生日時,爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸,所以我管它叫茸茸。

剛買回來時,茸茸只有我手掌那麼大。我把茸茸安置在了一個大紙箱裏。有一天,我正在屋裏寫作業,突然,咚—的一聲,把我給嚇了一大跳。我以爲是什麼東西掉到了地上,仔細看了看,什麼都沒有。我剛想繼續寫作業,看見了一隻兔子在我家的客廳跑來跑去。我着急地大叫起來:“茸茸,你怎麼出來啦!淘氣包,看我抓住了怎麼收拾你!”我趕緊從凳子上站起來,去追茸茸。邊追還邊說:“你給我站住,乖一點不行嘛!小心我今天不給你飯吃!”想抓茸茸,說起來容易,做起來難。茸茸跑來跑去,一會兒,我就滿頭大汗了,可還沒抓住茸茸。最後,還是爸爸回家後把淘氣蓉蓉抓住了。

幾個月後,茸茸長大了。有一天,媽媽對我說:“樂樂,咱們把兔子送人,行嗎?”我聽了,連連搖頭,淚水奪眶而出,大聲地說:“不要,你們要送走吧!”可是,最後還是拗不過爸爸媽媽,讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前,我對媽媽說:“媽媽,我再喂喂茸茸,你幫我拍一張照片好嗎?以後,我”想茸茸的時候,就可以看看這張照片。”媽媽點了點頭。

以後,我每次看到這張照片,都會想起茸茸,想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸啊!

六年級照片的作文 篇3

我用手輕輕撫摸着那張黑白照片,外公慈祥的笑容就會映現在我的腦海裏,總會想起外公那溫暖人心的話語,也會想起童年那段美好的回憶……

時光轉瞬間就過去了很久,那些回憶終究會成爲時間的塵埃。但,外公陪伴我的場景卻讓我難以忘懷。

“牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”這首詩是小時候學會的第一首詩。小時候,我是一個特別調皮的孩子,只要你一不留意,我就會消失得無影無蹤,所以外公經常用古詩詞讓我慢慢安靜下來,牙牙學語的我總是對新鮮事物感興趣,你沒教會我,我就不讓你走,直到學會爲止。只要家裏一來客人,外公就會把我喊過來背古詩,背完一首大家都會誇讚我,這時的我是最開心的。

我上幼兒園時,總是不讓外公離開身邊,他走到哪裏,我就跟到哪裏,甚至去幼兒園時,我都不肯讓外公走。而他總是不厭其煩地陪着我,直到我的注意力慢慢轉移到其他事物上的時候他纔會悄悄離開。每次我不好好睡覺,外公總是陪在我身邊,給我唱童謠,而我每次都緊緊握着他的手才能睡個好覺。可以說,我童年的大部分歡樂都是外公給的。

我上五年級時,外公那裏傳來了消息——他出車禍了。我們一家馬不停蹄地趕到醫院,看着病牀上那白髮蒼蒼,面色憔悴的人,他真的是外公嗎,我記憶中的外公是面色紅潤,精神十足的人呀!這才過了幾年,他怎麼就變成這樣了?外婆伸出手,給了我一張外公珍藏的照片——那張我騎在他肩上的一張黑白照片。我再也忍不住了,淚水不停地流下來。

這張陳舊的照片我用最精美的相框裝起來放在我的牀前,我永遠不會忘卻那張照片。

六年級照片的作文 篇4

那年夏天,在經歷了多年病痛後,外公走了。外婆整理遺物時,我看到了一張熟悉的照片,不覺悲從中來,悔恨的淚水一滴滴落下……

那張照片是我幼兒園的畢業照,當年我拿給外公看時,外公激動地說:“沒想到我家一凡都幼兒園畢業了。給外公看看,你在哪裏呢?”我指着照片上的自己,有些不高興地說:“外公,我在這兒呢!”外公摸摸我的頭說:“怎麼不高興了?是怪外公沒認出你嗎?外公哪能認不出自己的孫子?逗你玩呢!”

我悵然地說:“不是的!外公,以後都見不到這些小夥伴了,我捨不得他們。”

外公沉默片刻,蹲下他瘦高的身子,拉着我的小手輕聲說:“一凡,你已經懂得珍惜友誼,非常好,然而以後的路還長,你會認識更多新朋友。只要把他們放在心裏,這份情誼就會永遠在。”那時,年幼的我聽了後似懂非懂地點着頭。

外公又說:“這麼珍貴的照片,要不我先幫你保管,你長大以後再還給你,好嗎?”我同意了。於是,外公小心翼翼地把這張照片裝進了皮夾,我感激地說:“外公您真好!等我長大了一定好好孝順您。”聽了這話,外公笑道:“真的?好……我等着!”我伸出小拇指認真地與外公拉鉤:“真的!我們拉勾我一定會孝順您!”

時光流逝,這件事慢慢淡出了我的記憶。偶爾想起那張照片,也以爲老房子拆遷後我們搬新家時遺失了。可我真沒想到,外公一直信守諾言,把這張照片保管得那麼好。而我卻並未履行好好孝順他的承諾,甚至在外公病危住院期間,我也只是從爸爸媽媽斷斷續續的話語裏瞭解他的病情。在得知外公被病痛折磨得痛苦不堪時,我仍以學習太忙爲由沒去醫院陪他,直到外公永遠離開了我,這張被他珍藏的照片平平整整地回到我手中。我控制不住眼中的熱淚,任憑記憶的閘門被打開……

深夜裏,我生病時,是外公揹着我往醫院跑;下雨天,總是外公到學校爲我送傘;我肚子餓時,是外公帶我去超市買零食;我不開心時,是外公講故事逗我開心;我犯錯時,是外公耐心地給我講道理……我突然明白了這張照片存在的意義:它見證了外公對我的愛,讓我懂得了一諾千金的分量。

外公,我一定會將這張照片好好保存下去的!

六年級照片的作文 篇5

翻開那本有些陳舊的相冊,裏面的紙也有些泛黃了。它就像一個時光隧道,將我帶入快樂純真的童年……

剛翻開第一頁,一朵鮮豔的大紅花就出現在我的眼前。那時我剛滿一歲,爺爺是優秀職員,抱着我,胸前戴着一朵大紅花,攝影師記錄下了這光榮的時刻。仔細觀察,你會發現,這朵大紅花是被我塗了一半顏色的。

在我四歲那年,有一次看到這張照片,覺得爺爺胸前的那朵大紅花經過拍照後色彩不太鮮豔了。於是,我拿起紅色水彩筆,往照片上塗色。剛剛塗了半朵花,爺爺發現了,氣憤地責罵我:“那朵大紅花是能被你隨便染色的嗎?這朵大紅花上蘊含的光榮是會因本色的消失而不見的!”直到現在,大紅花上的紅色變得更淡了,但我一直沒有改變它的光榮本色——一絲一毫也沒有。

翻倒第二頁。嘻嘻,那時五歲的我成了一個小泥人。滿臉污泥,臉上還有兩道淚痕。那次媽媽和我在田間玩捉迷藏。我只顧追媽媽,一不小心,撲倒在農民伯伯剛澆過水的田地裏,我摔疼了,也不顧滿臉泥,哇哇大哭起來。媽媽在這時,按動了快門,記錄下了這頑皮的我。一看到這張照片,我就忍不住要哈哈大笑。

忽然,笑容凝聚在我臉上,隨之慢慢散開,頓時嚴肅起來。那是我們在一次掃墓時,爲烈士敬禮時老師拍下的。我的腦海中像電影幻燈片般放映着英雄們高大的形象:董存瑞用自己的手託着炸藥包,捨身炸了敵人的碉堡;黃繼光爲了戰友,用自己的胸膛對準了敵人的口;劉胡蘭爲了共產黨,寧死不屈,在鍘刀下仍然樂觀頑強;王二小協助八路軍,把敵人引進埋伏圈,與敵人同歸於盡……多少次熱淚盈眶,多少次感慨萬千,都凝聚在這張照片上的這一個莊嚴的隊禮中。

這本相冊記載了我童年的酸甜苦辣實在太多了,令我目不暇接。轉眼,我翻倒了最後一張。照片上的我係着紅領巾,成了少先隊員。就職時的高興、責任在我腦海中激起回憶的浪花,不禁感到驕傲。

我輕輕合上了相冊。多麼想永遠停留在那個融入了快樂、悲傷、莊嚴、無知的童年時代啊!即使是上天必須將我拉回到現實生活中,那段美好的記憶也永遠會深深埋在我心裏——永遠永遠……

六年級照片的作文 篇6

自從進入初中後,學業任務越來越重,忙碌與緊張已成爲我學習的招牌,每天都做着同樣的一件事,枯燥無味,課桌已成爲了我長久的棲息地,腦海中只能迴盪着那狹義、枯燥無味的書本知識。

又熬過了一夜,最終,我忍不住心中的不平,決定不再將有限的週末時間花費在這無限的學習中,我放下了手中的書本,走出了房間——

走出房間的那瞬間,讓我感到無比的輕鬆與快樂,我不由自主的走向我腦海中一次又一次浮現的讓我一生都讓我無法忘記的地方。停下腳步,眼前展現的就是充滿着我美好回憶的地方——-我的小學。看着旁邊的宣傳欄,我發現了一張照片:那是我們班曾經文藝匯演的圖片,在那其中,我還能清楚的看到我自己,臉上掛着那無憂無慮的笑容。那時的我不用爲學習而這樣犧牲自己玩耍的時間,單純的我沒有任何的煩惱,無憂無慮的.生活是多麼的美好,而現在,長大了,許多煩惱蜂擁而至,此時的我是多麼的後悔沒有好好的珍惜他們。

無意中,在另一塊宣傳欄上,貼滿了許多張班級畢業照,我迅速找到了我們的那一張,那一張張我已快忘卻的面孔又展現在我的眼前,面對照片,我一一說他們的名字,似乎他們就在我身旁,鼓舞着我感染着我!中學又怎能比得上小學那天真浪漫的時光呢?小學的我單純、貪玩,而中學的我變化了很多,我需擔負起沉重的學業問題,我感覺到我身上那沉重的責任,前方的路還很長,卻讓我感到迷茫。我現在的付出只爲長大後的我,從前我的目標是考上好的中學,現在我的目標是考上好的高中,更遠大的目標將會迎來更困難的挑戰,堅持是我唯一能找到的方法,責任我會奮起承擔,我需要保持着一顆堅定信念的心行走在這坎坷的路上,哪怕我有着沉重的負擔,責任與會把我推向遠方。頓時我對自己充滿了信心,我相信只要我努力拼搏,終究會得到我心中的那一結果。

在成長的路上雖然很艱辛,但那一份責任的力量是會幫我推向遠方的路。

六年級照片的作文 篇7

這兩年我家中喜事連連,先是我們從擁擠的高層住宅遷居到寬敞舒適、環境優雅的公園洋房;接着爺爺奶奶也在我們小區買了一套。除了換房,爸爸和爺爺還先後購進小轎車,爺爺送我上學再也不用早起擠公交了。

我說這些,也許大家會以爲我家是做生意的有錢人吧。非也!我要告訴大家,我家只是一個延續了四代的普通教師之家。大家庭的美好“變身”,都記錄在爺爺的影集中。

閒暇時,爺爺喜歡給我翻看這些影集。透過張張照片,我感受到時代的巨大變遷。

記得有一張記錄祖爺爺在書房揮汗如雨伏案工作的照片,那時祖爺爺早已是遠近聞名的學者和教授了。可是所謂書房就是全家人狹窄的臥室,又勉強地擠進了幾架圖書而已。家中別說空調,連臺電扇也沒有,盛夏遮蔽烈日的竟是用舊報紙代替的窗簾。夜間一顆小小的吊在頭上的電燈泡就包攬了一切照明。爺爺說爸爸的近視眼便是那時埋下的隱患。又一張照片是爺爺奶奶年輕時的住所,我簡直不敢相信,一所重點中學的教師宿舍,竟和農家小院相差無幾。就是這間幾平米矮小破舊的平房,卻伴隨他們度過一個又一個的風辰雨夕、送走他們最美好的青春歲月。

改革開放以來,照片上的畫面也日新月異。印象最深的是兒時的爸爸,幸福地依偎在祖爺爺的懷裏,和祖奶奶,爺爺奶奶,在遷住新居後的全家福。全家人都笑得是那麼甜美,溫馨。爺爺說這是當時由政府撥下專款爲市裏有傑出貢獻的專家學者修建的一批住宅。祖爺爺就榮幸地獲得了一套三居室總面積爲90平的居所。在八十年代初,那可是既光榮又讓人充滿羨慕的“豪宅”呀。

如今爺爺更多的照片也存進了電腦,打開電腦,不僅有我們全家在西雙版納度假房裏歡度春節的笑臉,更有爸爸媽媽帶着我在梵高博物館前和高迪奇特建築前的張張留影。尤其讓我驕傲的是爺爺拍的幾張重慶的網紅照片,金碧輝煌,瓊樓玉宇的洪崖洞;李子壩輕軌飛馳穿樓的經彩瞬間。照片上舊貌新顏的山城重慶真是讓我目不暇接。

多姿多彩的照片記錄了我們小家變化,也講述着我們偉大祖國改革開放以來的巨大變遷。從爺爺的照片裏我看到偉大祖國振新中華強國之夢的燦爛曙光。雖然我還是一名不到10歲的小學生,不能爲祖國富強做出多大貢獻,我只能認真學習不斷積累知識,長大成爲像祖爺爺、爺爺一樣對祖國教育事業有貢獻的人!

六年級照片的作文 篇8

我家有成千上萬張漂亮的照片,其中一張不起眼的小照片被我插入漂亮的相框,擺在櫃檯上,這是爲什麼呢?

事情是這樣的:七歲那年,我們一家三口和媽媽的同事一起到香港、澳門去旅遊。我們來到媽祖廟的時候,有一個弟弟突然把嘴裏嚼過的口香糖給拿了出來,毫不猶豫地把它粘到我的頭髮上。我費了九牛二虎之力才把粘性極強的口香糖拿了下來,用紙包好後扔到附近的垃圾箱裏,然後跟弟弟說:“你太沒禮貌了,怎麼能拿你吃過的口香糖粘到別人的頭上去呢?”但是,他還是若無其事地朝我做着鬼臉,更讓人不可思議的是他的父母卻站在旁邊對着他們的兒子微笑着,也沒有教育他。過了一會兒,導遊姐姐說:“我們在這拍張照片留作紀念吧!”於是我愁眉苦臉地照了這張照片。

回家的路上,我想:“子不教,父之過。這些當父母的不能百依百順着自己的孩子,三歲看到老,從小就要培養孩子良好的習慣。記住這五個字‘慣子如殺子’。”