關於六年級看圖寫話作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級看圖寫話作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級看圖寫話作文 篇1

有一天，陽光燦爛，雞媽媽帶着四隻小雞到草地上捉蟲子吃。

一隻小雞不想捉蟲子，就悄悄地到籬笆那去玩了。

突然，一隻野貓鑽進籬笆，眯着眼睛，吐着舌頭，翹起尾巴。好像在說：“這隻小雞就是我的午餐了。”小雞嚇得渾身發抖。

這時候，雞媽媽突然看到野貓正想吃自己的寶寶，就趕快把野貓趕走了。

離羣的小雞慚愧的低下頭，哭着來到了媽媽的懷裏，說：“對不起，媽媽，我不應該四處亂跑。”雞媽媽安慰小雞，說：“沒關係。”

然後，雞媽媽帶着四隻小雞又去捉蟲子了。

六年級看圖寫話作文 篇2

華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的'諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望着四個的男士，無可奈何。這四個人爲了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

在日常生活中，也有一些類似的事。在學校的牆壁上掛着學校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做遊戲。我們出去遊玩時，在公園的門口寫着不要在建築上亂塗亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“***到此一遊”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站着，小青年卻坐着；在車上，前面寫着“請勿與駕駛員談話”，後面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……

這些人不顧公共道德，假如每人都像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？

六年級看圖寫話作文 篇3

一天，雞媽媽帶着一羣雞寶寶在草地上捉蟲子。

有一隻雞寶寶很淘氣，它不想捉蟲子，它悄悄地走到了柵欄旁邊。一隻花貓看見了，想吃掉這隻離羣的小雞。於是，這隻花貓從柵欄下面鑽了出來。它眯着眼，舔着嘴慢慢的逼近小雞。小雞看見花貓要吃掉它，小雞大喊：“媽媽，快來救我！”雞媽媽聽見了，它轉身一看，花貓想吃掉自己的孩子。於是，它就張開大大的翅膀，衝了過去，它就一邊啄花貓一邊喊：“不許傷害我的孩子。”

那隻離羣的小雞回到了雞羣，向媽媽說：“對不起，我不該離羣。”雞媽媽說：“沒關係，知錯就改就是好孩子。”

六年級看圖寫話作文 篇4

寒風凜冽的冬天裏，站臺上的人特別多，因爲這是大年初六。在一個站臺上有一個牌子寫着“母子上車處”，這是爲了方便母子上車，才設立的。可是呢，我卻看到了這樣一幅場景：

在“母子上車處”旁，有一對母子站在站臺外面，很明顯是被擠出去的。而站臺的中央卻站着幾個中年男子，我看見這幾個人文質彬彬的，從哪兒看都像是知識分子。

一個人穿着貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經理，顯然是假的文盲。

一個人閉着眼睛，輕快的吹着口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認識‘母子上車處’這幾個大字。

另一個人穿着厚厚的羽絨服，想必今天是多麼的冷，因爲他正在發抖！

我現在雖然只是在說這幾個不懂人情，不懂規則，爲自己的利益，不顧別人的人。但，我在這裏主要是想說：“我們不應該爲了自己的方便，而不顧他人。我們應該遵守這個世界上的所有規則，遵守自己良心中的每一個規則。”

六年級看圖寫話作文 篇5

一天，晴空萬里，雞媽媽帶着四隻雞寶寶出來捉蟲子，有一隻小雞不想捉蟲子，就離開雞媽媽去旁邊玩了。

有一隻小花貓看見了，就想吃掉小雞，它眯着眼睛，伸着長長的尾巴，伸着舌頭，擡着爪子。它心裏想：“這隻小雞太美味了。”

雞媽媽看見少了一隻雞寶寶，它一回頭，就看見小花貓想吃了雞寶寶。雞媽媽就張開翅膀，用它的尖嘴巴啄小花貓的屁股，小花貓連跑帶蹦的跑了。

小雞回到了媽媽身邊，它對媽媽說：“對不起，媽媽。”媽媽說：“沒事。”