有關六年級遊記作文彙總十篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的六年級遊記作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級遊記作文 篇1

期待已久的暑假終於到了！假期的第一天，我們一家人就乘火車到張家界去遊玩。到達張家界，導遊帶着我們來到第一個景點------國家森林公園。

這裏的空氣十分清新，好像被清洗過一樣。天空湛藍湛藍的，卻下着小雨。出了檢票口，一塊巍然屹立的高大石碑映入我的眼簾。上面有高德佔先生題寫的“張家界國家森林公園”幾個金色大字。

再往前走就是是著名的金鞭溪。溪水裏的石頭棱角早已被沖刷成圓潤的鵝卵石。經久不息的溪水“嘩嘩”流淌着，彷彿在演奏一首樂曲，時而低沉，時而高昂。金鞭溪的兩側長着高大挺拔、枝葉繁茂的大樹，它們就像一個個士兵，“守衛”着金鞭溪。隨後，我們又觀賞了“母子峯”、“豬八戒背媳婦兒”、“神鷹護鞭”等山石奇景。

第二天，我們遊覽了天子山。在山上，我們瞻仰了十大元帥之一------賀龍元帥的雕塑和他的墓碑，墓碑上面的石頭好像兩把菜刀立在那裏“保護”着元帥。幾小時後要下山了，導遊告訴我們，下山有乘索道和徒步下山兩種途徑。通過商議，我和爸爸媽媽決定徒步走下山。下山要走一段20多裏的山路才能到達目的地------十里畫廊。這中間，我們上上下下無數個臺階纔到終點。這一路，我們走的汗流浹背，氣喘吁吁，還沒走到一半我就想打退堂鼓，這時爸爸告訴我：做任何事都要堅持到底。於是，我咬緊牙關堅持走完了全程。雖然這個過程很艱辛，但通過這件事我收穫很多：無論前方的路多麼艱難，只要我們有恆心、有毅力、堅持不懈，就一定能取得成功。

我們在山上的農家客棧住了一晚，早晨醒來，我看到了不可思議的一幕：棉花糖一般的白雲籠罩了山峯，好像爲他們帶上了時尚的帽子。然後，我們參觀了“空中田園”，因其被山體襯托着，好似梯田一樣種有玉米和水稻，彷彿在空中一般，故稱“空中田園”。不遠處，我們就可以看到氣勢恢宏的“百龍天梯”，“百龍天梯”是快速到達袁家界的一個重要途徑，乘坐時間僅僅一分鐘左右，它以“最高戶外電梯”榮譽而被載入吉尼斯世界紀錄，是自然美景和人造奇觀的完美結合。

第三天，我們又去天門山參觀山上的天門洞。乘車經過九十九道灣，我們來到了天門洞。它的形狀像一個橢圓形，令人驚訝的是這種近乎完美的橢圓形竟是天然形成的！我們稍作休息，就乘12節扶梯來到山頂。在山頂上，我體會到了什麼叫“懸崖峭壁”，什麼叫“雲低山高”。前面不遠處就是驚險好玩的玻璃棧道，棧道下面全都是透明的玻璃，往下看便會令人膽戰心驚。我們本想拍幾張棧道下方的美景，誰知卻是霧氣騰騰、白茫茫的一片，彷彿仙境一般。過了玻璃棧道，便是鬼谷棧道。相傳，有名的軍事家------鬼谷子先生，曾在這裏修行，教學生。於是人們便給它取名爲“鬼谷棧道”。

又往前走了一段路，突然望見一個巨大的柱子。聽導遊說這就是當地有名的“乾坤柱”。它巍然屹立在羣山之中，氣勢磅礴，傲對碧空，好一副王者氣概。這裏還是電影《阿凡達》的拍攝取景地。

張家界的美景文明於天下，那千姿百態，無奇不有的山峯，形成了張家界迷人的景色。張家界------令人流連忘返的人間仙境！

六年級遊記作文 篇2

“媽媽，同學們都去旅遊了，我們要不去南京博物院吧！它可是中國三大博物館之一呢。我想去開開眼界，長長見識。”忙活了一個暑假的我很想出去玩，放鬆一下。“好啊，本週六我們就可以出發！” “耶！”我興奮地叫起來。

週六早晨，風和日麗，我們開車出發。一路上，我想象着博物院的外觀，想必是遊人如織吧？好不容易到達了目的地，我終於真實地站在了博物院正大門，只見中央是宮殿般壯麗的歷史館，左側，藝術館、特展館在上，民國館、非遺館、數字館在下，氣勢十分浩大。

我和爸爸媽媽足足花了一整天的時間，才參觀完整個博物院。歷史館中陳列着從遠古到明清中華文明及江南文化發展的各式產物；藝術館展出職名家油畫、水墨畫、工筆畫、雕塑等藝術作品；數字館用電子技術靈活地再現了民俗風貌；民國館則是將民國時期的街景風俗真實再現；非遺館有江蘇地區非物質文化遺產；特展館則展示了佛、鐘錶等專題。

這些館中，令我印象最深的還是歷史館，它生動地將我們祖先的生活鋪陳在世人眼前。進入歷史館，迎接大家的是一個個龐然大物，它們是從遠古走來的恐龍和猛獁象化石。它們體現了遠古時代弱肉強食的生存法則。走到石器展廳，裏面擺放着大大小小的石頭工具，上面有斑駁的痕跡，看到它們，我彷彿也看到一幅幅中華先民打獵、生火的場景。隨着時代的進化，鼎、劍、墓葬、玉石、紡織……它們安靜地呈現在那裏，讓遊人感受到中華民族五千年的燦爛文化，這些都得感謝我佩戴的解說器，這可是和我媽媽排了半個小時的隊才租到的。通過它我瞭解了每個重點文物背後的故事，哪怕一個鍋碗瓢盆，我也沒有疏漏。這可是我第一次沒有走馬觀花地遊歷景點，爸爸媽媽表示欣慰，覺得五年級的我，成熟了許多。

走近歷史，靠近文明，追本溯源，我們纔會更加珍惜來之不易的當下生活。在第二天的下午，我們戀戀不捨地離開了南京，這座歷史上曾經輝煌曾經敗落的古城！所有看到的，感受到的，我會放在心裏，慢慢體會。

六年級遊記作文 篇3

《西遊記》這本書是我國的四大名著之一，裏面的人物活靈活現，使我回味無窮。這本書的作者是吳承恩。他是明朝有名的小說家。書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬五師徒一同經過了種種磨難和各種考驗，仍舊堅持到底，不屈服，頑固的與妖魔鬼怪鬥智鬥勇，歷經九九八十一難，終於取得真經成佛的神話故事。《西遊記》這本書使我感受到了世間的正與惡，還讓我知道只有勇於拼搏、堅持不懈才能取得成功的道理。

書中的五師徒各有各的特點，各有各的本領。爲這本小說增添了幾分魅力。唐僧是這本書中最重要的角色，他膽小，嘮叨，不分善惡，可是心卻十分純潔，善良。他一心向佛，在困難面前不放棄，成爲了旃檀功德佛；孫悟空是個急性子，他淘氣，勇敢，但始終終於師傅，他英勇善戰，火眼金睛，面對妖精絕不退縮，忠誠鬥戰勝佛；豬八戒原是天上的天蓬元帥，後因犯色，而被貶下凡間成了一隻豬。經菩薩指點，他也跟着唐僧一起取經，途中經常說要各奔東西，還老是貪戀美色，好吃懶做。不過他對師傅忠心耿耿，武功雖然不如悟空高強，但也是唐僧身邊的一個好徒弟，最終成爲了淨壇使者；沙僧原是天上的捲簾大將，因爲打破了王母娘娘的琉璃盞，後將功贖罪，隨唐僧取經，他的武功不是的，也不是最機靈的，但是他是一個對師傅的話言聽計從的徒弟，他的水下功夫非常了得，最後也成了金身羅漢；白龍馬本時西海龍王敖潤的兒子，因觸犯天條，跟唐僧取經，從一條龍變爲了一隻白馬，因西天取經途中表現良好，成爲了八部天龍。

讀完這本書，我體會到看什麼事情都是簡單的，做起來什麼都是難的。如果你肯付出心血，肯花時間，肯下功夫，就一定能夠事半功倍。

六年級遊記作文 篇4

奔騰的大浪猛烈地向岸灘撲來，涼爽的海風輕撫着人們的臉龐！舒舒服服地躺在金色的沙灘上，盡情地享受這快樂的情景，這是多麼讓人羨慕的場面。沒錯，就在日照這個人間天堂！

暑假裏，我和姐姐乘着大巴來到了山東日照的海邊，放眼望去，碧藍的大海與金黃的沙灘成爲了一體，讓我兩眼放光！我們都忍不住喊道：“哇——塞！好美啊！”

於是，激動的我們迫不及待地奔向了金黃的沙灘。當我的腳踩在一粒粒沙子上，一股鬆軟神奇的感覺直衝我的腦海。好懷念的感覺！踩到它，心裏便涌現了一首記憶深刻的詩：面朝大海，春暖花開。從明天起，做一個幸福的人！從明天起，關心糧食和蔬菜。餵馬，劈柴，遨遊世界。……我也願面朝大海，春暖花開！對呀，踩到這鬆軟潮溼的沙粒，就感覺前方是一片浩瀚無際、碧藍的大海。“真希望我的家就面朝大海，出暖花開！”

漫步走到海水裏，既有說不出的溫暖，又有一股冰涼的感覺。海水真的很“神祕”當我不在意時，一道“翻天”大浪對準了我，又以迅雷不及掩耳之勢撲向了我的後背，我被大浪衝倒了，嘴裏灌滿了海水。很鹹，但我慢慢地品嚐，令我驚訝的是：海水也有一點點甜的味道！這，也許是真正的海味道！

姐姐突然喊道：“看，那邊的浪好大呀！”我轉過頭來望去：一個個波濤洶涌的海浪無休止地向旁邊黑乎乎的暗礁猛撲着，如同一頭狂暴的野獸要撕裂看見的建築物。暗礁好像要被“毀滅”了！我看着看着心驚膽戰起來，忍不住游上了岸。這時，陽光四射，我又躺了下來，放心的想：不管了，先來一杯可樂！

我也願面朝大海，春暖花開！美麗的山東日照，我們下次再會！

六年級遊記作文 篇5

今天是大年初七了 , 春節長假也是最後一天了。 放了這麼長的假 , 每天不是寫作業就是玩電腦 , 都沒離開過家門 , 所以特別想出去玩玩。 意外的是 , 昨天 , 舅舅打電話給我 , 說帶我去新開的鹽瀆公園玩。 我早就聽說那裏很好玩 , 很想去 , 可因爲那裏離我家太遠了，一直沒有機會去那裏玩 , 今天有了機會，我當然要把握住，所以我爽快地答應了。

到了舅舅家 , 所有的人就準備走了 : 妹妹 , 哥哥 , 弟弟 , 還有大人們。 我們叫了一輛出租車，一路上 , 路旁大樹在向我們招手 , 可我很着急 , 沒心情欣賞 , 只想快點到鹽瀆公園。

終於 , 半個小時後我們到達了公園 , 這裏不要門票 , 所以我蹦進了公園。 首先映入眼簾的是不遠處的噴泉 , 認真欣賞 , 那泉水似乎有了生命 , 被噴得忽高忽低 , 忽前忽後 , 甚至擺出了蝴蝶翩翩起舞的造型 , 很有特點。 再聽着 << 梁山伯與祝英臺 >> 的鋼琴曲 , 彷彿故事就在眼前 , 真是別有一番風味。

看過一眼噴泉 , 我們開始向前走。 春姑娘似乎提前到了這 , 雖然園外的樹木還是枯的 , 而園內早已綠樹成蔭 , 地上 , 綠油油小草圍着樹 , 到處綠意盎然。

不一會兒 , 我們走到了“八橋小趣” , 聽了這個名字 , 大家一定覺得很奇怪 , 爲什麼叫這個名字呢 ? 哦 , 原來這裏有 8 個橋 , 這可不是普通的橋 , 這是專門讓你訓練身體平衡的橋 , 而且這 8 個橋各有各的特點 , 各有各的特色 , 甚至形狀上也有着天壤之別。 如果不好好走 , 就會掉下小湖的。 看 , 在我們說話的時候 , 已經有人“咕咚”掉下湖了。 我雖然很害怕 , 但還是試了試。 給我印象最深的一個橋 , 便是第個橋 : 圓滾木橋了。

圓滾木橋是 8 個橋中最需要平衡的橋了 , 也是最難的橋了 ( 至少我是這麼認爲的 ). 走在橋上 , 只要稍稍不注意 , 就會使木頭滾動起來 , 那就會掉下去 , 幸好工人在建橋時考慮到了這一點 , 特意在下面安了木板 , 所以掉下去也不怕。

我走上去 , 哈 , 木頭沒滾 , 我高興極了 , 繼續向前邁 , 可能是剛剛高興過頭了 , 一步邁下去 , “咕嚕” , 木頭一滾 , 我落在了木板上 , 真是“樂極生悲” , 我爬上木頭 , 接着走 , 吸取了剛纔的教訓 , 我每走一步都小心翼翼 , 生怕跌下去 , 不然太沒面子了。 由於有了剛纔的經驗 , 我下面走得很順利 , 雖然也跌下來過 , 但還是勝利到達“終點”。

走過了最難的橋 , 接下來就簡單多了每一個橋都過了一遍 , 再沒有失手過。 相信以後 , 我的平衡能力會進步很多的！

接下來，我們又玩了“兒童淘氣堡”，“石門踩浪”和“鶴之泉”等遊樂項目，“兒童淘氣堡”裏的大型滑梯和超大蹦牀，“石門踩浪”裏宏偉的人造瀑布和很響的瀑布聲以及“鶴之泉”裏一碰就會發出七個音的泉眼等，都給我留下了很深的印象。

轉眼間，都３個小時過去了，我們也該出來回家了，出來後，我仔細回想起來，今天玩得可真有意思，我以後一定還要來這裏玩這些項目。

六年級遊記作文 篇6

幾場淅淅瀝瀝的春雨後，山下那淙淙的小溪愈發湍急秀麗起來。而正是在這盛春時期，我踏進了春的殿堂——棠湖公園。剛進公園，一股清香撲鼻而來，使人心曠神怡，我不禁閉上眼體會這春的溫暖。當我睜開眼，一幅百花盛開的景象映入眼簾真是“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”啊！

陶醉中，我不知不覺來到了薰風塔。

踏進小院，一座銅像半臥於院中央，背後便是我要去的薰風塔。薰風塔外表全由硃紅色油漆漆成，且每一層都有一排座位，由大到小的形狀一直往上，讓我聯想到“李天王”的託塔，我仰望塔頂，薰風塔三個大字赫然醒目，我二話沒說，順着階梯向上衝。

我喘着粗氣來到頂樓，極目遠眺，雙流的千里沃野盡收眼底，近看，整個棠湖公園映入眼簾一大片綠色將公園掩蔽起來，還有許多小紅點點綴大地，如同一片綴花的大草原我不禁聯想到“千里鶯啼綠映紅”的詩句來。

我享着春雨，依着扶手，腦海裏浮現出那個美麗的傳說：很久以前，一對兄妹爲了決一高下，看誰有能耐，就決定比比看誰能在一夜之間修成一座塔，誰就獲勝。哥哥爲了表示自己的厲害，跑到幾公里外修建薰風塔。妹妹在只剩下封頂時，爲了節約時間，隨手蓋了個大鍋蓋，便下山了。妹妹偷偷跑到哥哥那，學了兩聲雞叫，哥哥聽了以爲天亮了，急忙修完最後兩層，就下山了和妹妹會合了。第二天，人們發現一夜之間莫名多了兩座塔，以爲是神修的。塔上吹來一陣薰風，暖暖的，因而得名薰風塔。

一股暖風吹來，我感到無比溫暖，這是百鳥鳴轉的春天啊！薰風塔啊，正因爲你，我才感到無比的春意，無比的溫暖！

六年級遊記作文 篇7

今天，我們去了白塔山，去觀賞那裏的美麗的景色。

剛出門，就感到了一絲絲的寒意。

早晨，我們迎面送來微風，排着長隊，聊着天，玩着手機，走着路。

我們經過了長途跋涉終於到達了目的地：白塔山。

到了那，剛進門就看到了白塔山的全景圖，上面騰雲駕霧的，好比天堂一般呀！

進入之後，我看到了百米長廊透過長廊柱子外面，我看見外面的花花草草好似就在長廊邊上掛着的'美圖。

繼續往上走，路途中間上的柱子聽同學們說那是用白玉做的。

我們還去了白塔山上面的蘭州碑林，裏面有許多的中國的文化歷史，原來中國文化歷史博大精深呀！

到了中午，我們開始了豐盛的午餐，吃完了午飯之後，我們開始拼命的玩，玩的這麼開心，難道你捨得走嗎？不，我們都不捨得走，可我們都做不了主呀！哎，最後，還是要走了。

啊，今天讓我們不由自主的說聲：“哇，今天，我好開心呀！”

六年級遊記作文 篇8

早就聽說，野三坡是一個景色十分麗的地方，終於我能有幸見到它的真面目了。

遠遠看到野三坡的大門，我心裏有許許多多的想法：它的山是什麼樣的？有沒有水呢？裏面的環境好不好？有魚嗎?可是，當我剛一進到裏面，心中的一切猜想全部一掃而空了。一條小溪很顯眼的穿過了岩石，向山中流去。一陣風吹來，四周山上的花草全部搖擺起來，吹的我心裏甜滋滋的，舒服極了。我被這一切驚呆了，一時竟邁不動步子去看更美的山裏。水裏有魚，一條條顯得那麼悠閒、自在。或許變成一條魚會更加無憂無慮？

往山中去，看到的是無數高大巍峨卻十分嫵媚的碧山，雖然擋住了人們向山中遠望的視線，卻擋不住我們嚮往深山的心。一條條山溪扯着玉帶，拉着青山向上爬去，也許永遠都不會斷流。

突然，一條比溪水大多了也長多了的河攔在我們面前。河中只有數十塊大石頭可以過河，我們只能踩着石頭過去。河水連着小溪，纔會使小溪常年有水流過。我此時想到了一句古話：“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”正因爲有河的無私奉獻，山中這無數的溪流纔會有活力，有靈氣和生命。

上山需要爬，我們順着鐵鏈向上爬，一直爬到半山腰。半山腰有很多岩石，這裏纔是最美的地方吧？幾乎那幾塊巨大的岩石快被山澗的流水淹沒了，這是水的天堂。

這野三坡果然是如此美麗，讓人永遠也忘不了。如果有機會，我一定會再次拜訪你的，野三坡！

六年級遊記作文 篇9

今天我和媽媽出發去海寧寺。很遠就看到一排黃色的圍牆，青灰色的頂。向右轉彎就來到了大門口。買了票沿路繼續行駛，不一會兒就來到了海寧寺。

一下車就看見一個牌坊，足有七、八米高。頂有高低三層，每層都有四個角向上翹起，旁邊各有一個動物，既像鳥，又像魚，還像龍。屋檐下有五六排以藍爲主調的幾何花紋。最高一層屋檐下有塊燙金牌匾，上面寫着“海寧寺”三個黑色大字。花紋下面就是黃色的牆，牆上嵌着三扇紅漆大門，深紅的大門上有一些金黃色的金屬裝飾物，加上門前一對石獅，顯得威嚴雄壯。

從開着的小門走進去，看見一尊圓形銅鼎。鼎的兩側分別是鐘樓和鼓樓，正前方是天王殿。我們沿着左邊的林蔭小道往北走，左側分別是財神殿等小殿，殿門前都有一尊長方形的銅鼎。右側是一個一個花園，園中樹木蔥蘢，鳥鳴不絕，更有趣的是那些小石和尚，他們有的手拿銀鉢，正在化緣；有的輕撥佛珠，神態安詳；有的雙手合十，認真誦經……

不知不覺，我們已經來到了大雄寶殿。正中是如來佛黃金像，他右手向前，手心有一個舵形，慈眉善目，坐在黃金蓮蓬上看着我們。左右兩邊各立了個黃金佛像，雙目微閉，神態安詳。我環顧四周，殿中陳列着許多小型的黃金佛像。置身殿中，感覺很特別，像是逃離烈日的炙烤走進一個清涼的山洞，彷彿從熱鬧的街市走進了一片寂靜的樹林。

我們剛跨出大雄寶殿的大門，迎面碰到一個和藹可親的爺爺。爺爺告訴我們：佛並不是迷信。佛是智慧，他能讓人靜心思考，講究悟性；佛是善心，他讓人學會寬容，善待生命；佛是薰陶，不僅自己仁慈、智慧，更能讓身邊的人變慈，變聰明……只要心中有佛，你會變得靜心、開心。

跟爺爺告別後，我和媽媽又去參觀了聖母殿、觀音殿，雖然四周還是如此寂靜，但是我的感覺並不那麼怪異，反而開始享受這份寧靜。真巧，在文昌殿前又碰到了那位爺爺，他帶着我們去文昌殿參拜。我雙手合十，心中默唸：“靜心思考，靜心思考……”走出殿外，爺爺笑着說：“小夥子，成績好還得自己努力學習啊！”我看着爺爺認真地說道：“謝謝爺爺，我會的！”

這真是一次有意義的體驗！

六年級遊記作文 篇10

四大名著都不陌生。尤其是《西遊記》，從老到小，想必更是熟悉。那麼唐僧、孫悟空、沙悟淨、豬八戒師徒四人，多多少少對他們的性格特點等都有所瞭解。而不同的人肯定有不同的見解，今天，大家就看看我的看法有沒有道理：

先說豬八戒。豬哥在這個羣體中的目標很低，他的追求就是生理需要——貪吃貪睡，愛好女色。他本事比不過悟空，但會在領導面前討好，反而不吃多少虧。

然後是沙悟淨。沙僧的追求也不高——他的追求是種集體感，即“我們是個羣體，有妖精可以一起抗，有功也一起享”的心理。但沙僧是個職場的老油條，他知道大師兄的能力，安全問題上會去規勸上司唐僧，但一般爭辯，他又會當圓場的。記得那次唐僧趕悟空走嗎？沙僧沒怎麼攔，因爲這時他知道師父心意已決，而唐僧纔是真正的領導，所以人際關係上沙僧是最大受益者啊！

唐僧，這位聖僧志向更高一級——是種榮譽感的尋求。他想：“上級派我取經，我歷經千難萬險取得真經，這是莫大榮耀啊！”他又身爲整個小集團的統領者，也知道各人能力，比如遇難，他便喊——“悟空救我！”，而對豬八戒便是登門化齋等需要口才的活兒，而且每次會把能調解矛盾的沙僧安排在常鬧事的大師兄、二師兄一起，最終才各司其職，發揮本領，才助他取回真經。

孫悟空，這位孫大聖本事沒的說。他的追求也是最高——個人能力、價值的體現。這便是他自稱美猴王、齊天大聖之因——只爲讓他人認可其個人價值。他每次救唐僧、卻老被師父怨太愛殺生，出力不討好。但他能忍，知道師父的需要。他可不光是個調皮猴精的高手，也是個善良，默默付出的取經集團的中堅。

怎麼樣？你是不是還有新看法？