六年級寫景的作文300字集錦八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的六年級寫景的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級寫景的作文300字 篇1
我們的校園雖然建立久遠，但校園裏的一切依然顯得那樣生機盎然，尤其是那四季如畫的美景，讓人留戀，讚歎。
春天，和風送暖，萬物復甦，枝頭上鑽出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。每每走進校門，一絲清新鑽進你的鼻子，同學們也都圍着一株株生機，欣賞着，汲取着香氣。一個美好的早晨也就這樣一“聞”而過。
夏日，驕陽似火，大地流金，可是校園裏一排排高大的香樟樹，依然生機勃勃，撐起如蓋的綠蔭，帶着人們沁沁的涼意。課間裏，同學們捧着書，拿着繩，來到這茂密的樹冠下，做自個兒的事，彷彿一切還是那麼清涼，舒爽。
秋天，隨着西風勁吹，花木蕭瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣，併發出沙沙的微響。每一天，校園裏都是一場音樂會，那悅耳的沙沙聲有節奏的響着，給人一種心情上的放鬆與愉悅。
冬天，雪花飛舞，大地銀裝。我們踏着如瓊似玉的積雪，在校內堆雪人，打雪仗，滑雪撬，渾然不覺嚴寒的侵襲。整個大地迴盪着歡聲笑語。
這就是我學習、成長的校園，她不僅景色優美、如詩如畫，更重要的是那無處不在的關愛和呵護，讓我擁有一個幸福、難忘的童年！
六年級寫景的作文300字 篇2
物總會有變化，或多或少，都會給人以深刻的印象，就如家鄉的變化 一樣。
一放假，我就回了家，半年不見的家鄉搖身一變，成了人流如潮的繁華城鎮，我像一棵剛冒芽的小草好奇的張望着這個地方：街道上人山人海，到處瀰漫着時尚的空氣，兩側巍然佇立着直插雲霄的大樓，在柏油公路上，飛奔着豪華轎車 ，長達２５６米的大橋上到處閃爍着色彩斑斕的燈，看起來漂亮極了大橋兩旁是一座小型長堤在堤邊還有兩條長達３０５０米的超級人行道，到了晚上，這裏就成了人們散步的地方。
看到着兒，我不禁想起了以前那不堪回首的家鄉。
再以前，我最怕的天氣就是下雨天，一下雨，那坑坑窪窪的路上，立即就有了大大小小的水坑，冷不丁就會掉進坑裏，那可就不能順利回家了；那時候的房屋都是瓦房的多，也不知道經過長時間的風霜雨打後，什麼時候會倒塌；還有那破洞百出，令人恐懼萬分的橋，我都不敢在往下想了。
家鄉能有這麼大的變化，我們能過上這麼好的日子，還不得全部歸功於政府，要不是政府撥款資助我們，我們能過上這麼好的日子嗎？想到這兒，我決心立志，一定要認真學習，爲國家做貢獻，以回報政府對我們這一代的關懷。
六年級寫景的作文300字 篇3
秋天，一個充滿詩意的季節。杜牧的《山行》，張繼的《楓橋夜泊》都是經典。
我來到梧桐樹下，撿起一片梧桐葉，只見這片葉子已經枯黃了，上面還點綴着一些白色的小點。這片梧桐葉像一把小扇子，葉子的邊緣都彎了起來，像齒輪一樣，上面的葉脈清晰可見。我摸了摸它，感覺有些粗糙，有些地方還鼓起來，如同一座座小山丘。我不禁把這片葉子放在鼻子邊聞了聞，有一陣淡淡的清香。
這時，一陣微風吹來，我擡起頭，仰望着梧桐樹。只見樹葉搖擺着，沙沙作響，在陽光下格外耀眼。有幾片調皮的小樹葉掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中邁着輕盈的步伐，打着轉兒緩緩下落，奔向大地母親的懷抱，猶如翩翩起舞的彩蝶。
我三步並作兩步，捧住了那片樹葉，葉片泛着些許綠色，在陽光下閃着綠色的光芒。
秋天真美啊！我繼續向前走去，去收集秋天的心聲。
六年級寫景的作文300字 篇4
我酷愛我的家鄉，雖然我現居潮州，但我仍然沒有忘記生我養我的故鄉-----四川！儘管我已經淡忘了幼時的趣事，但在我記憶裏還有一個地點我記憶猶新，久久不能忘記。
在家鄉的小夥伴裏，我是孩子頭，也是最“奪人眼球”的。在“隊”裏，我們總是組織去各總地方去玩這不，我們又準備去玉米地玩.......
今天，外婆早早的叫醒了我，剛洗完臉，還沒來得及梳頭，就一溜煙地去聚結好友去了。早早的，我們的身後就已經有一羣“跟屁蟲”了。哈哈。外婆和外公就去剝玉米，我們則去捉螞蚱、找蛐蛐兒，玩不盡興，就來鬥蛐蛐，瞧，一提起來，個個精神抖擻，聚精會神的爲自己選一個代表的蛐蛐，激烈的“戰鬥”開始了！瞧，那一隻昂首挺胸的蛐蛐，正在殺出一條血路來.......整個賽場十分激烈，讓人十分留戀。
這就是我家鄉的玉米地，它不僅是我家的經濟來源之一，還給了我美好的回憶。我愛我家鄉的玉米地，更愛我壯麗無比的家鄉！
廣東潮州湘橋區新橋路小學六年級:趙天佑
六年級寫景的作文300字 篇5
碧水荷塘美景如畫，有翡翠般的湖水，清雅的櫻花，結構奇特的亭臺樓閣，但最令我陶醉的，還是碧水湖邊的那片竹林。
這些竹子有淺黃的，有翠綠的，還有一些彷彿披上白霜，他們就像是一個和睦的大家庭，緊緊挨在一起，親親密密，個個精神抖擻。
竹子高大挺秀，竹葉彷彿一個噴香的雞爪，又像是一把展開的扇子，還像一雙張開的小手。竹葉的顏色也各不相同，黃的、翠綠的、深綠的。一陣微風吹來，竹葉左右搖擺，互相說着悄悄話，還有一些新出的嫩葉經不住風姐姐的推搡，掉進了水面上，就像是一隻翩翩起舞的蝴蝶，水底的魚兒還以爲是掉落的小船哩！
陽光懶懶地透過竹葉，散落在底面上，而竹乾和竹葉因爲陽光的照射，顯得更加富有生機。
雨後的.竹林更顯得蒼翠欲滴，正是因爲受了雨妹妹的洗禮，洗去了它們身上的灰塵，深吸一口氣，雨後泥土的芳香沁人心脾，久久留香。
無論是陽光照射下的竹子，風中的竹子，還是雨後的竹子，都是那麼生機勃勃。有一首《風竹》正是這樣讚美竹子的“細細的葉，疏疏的節。雪壓不倒，風吹不折。”
碧水湖邊的那片竹林令人陶醉！
六年級寫景的作文300字 篇6
當五彩繽紛的春天來臨時，校園裏的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引來了！每當一陣陣微風吹來時，花兒輕輕搖曳，彷彿跳起了優美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見人愛！
穿過走廊展現在眼前的是一個彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動，秋天落下的樹葉，這時已經是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽，它們一定是吮吸着春天的雨露，一個勁地往外鑽，纔出來的。一陣微風吹來，柳姑娘搖曳着頭髮，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發出“呼呼”的聲音。
春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們在快樂的玩遊戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。
六年級寫景的作文300字 篇7
今天不知什麼時候，原本晴空萬里的藍天變得灰濛濛了，好像披上了一層薄紗，要變天了嗎？果然，到了晚上，天空上飄下來了幾縷絲綢一般順滑的雨絲，輕輕落在大地上，滋潤了土壤，滋潤了乾燥的空氣，滋潤了人們充滿渴盼的臉。
站在毛毛細雨中，感受着雨水輕柔地撫摸，接受着心靈的洗禮。這場雨來的太及時了，她不僅滋潤了萬物，還滋潤了人們的身心。
這是一場有生命的雨，是她讓沉睡的大樹從夢中醒來，是她讓毫無生氣的大地充滿生活的色彩，是她讓人們的生活環境變得美好。
看，那一縷縷“絲線”正從雲彩裏蹦出來，它們也想跑到大地上來，投入“母親”的懷抱。
聽，那沙沙聲是它們歡樂的嬉戲聲，把對大地母親的無限熱愛用歌唱、用心呈現出來。
啊，有生命的雨啊，——你真的僅僅只是雨嗎？
六年級寫景的作文300字 篇8
美麗的小鎮：嶺背，它是我的家鄉，那兒盛產柿子。
清晨，東方出現了瑰麗的朝霞，村子房屋上飄着縷縷炊煙，空氣中瀰漫着輕紗似的薄霧.
山上的霧還沒有散盡，陽光下，山好像是披着透明薄紗的仙女，神祕而又恬靜。山上偶爾會傳來幾聲清脆婉轉的鳥鳴，彷彿是在向我們問好。
我和爸爸踏上山徑，山路兩邊杉竹成林，泉水淙淙，可美了！遠遠望去，山頂好像離我們非常的近，只有幾步之遙就可以登到山頂上去。我和爸爸一邊趕路，一邊欣賞沿途的景色。這滿山遍野都長滿了野藍莓，看到這些野藍莓，我欣喜若狂。這時，我的嘴角也不免要流口水，我走到一束野藍莓從前摘了一顆，啊！好好吃呀！我連吃幾個，然後摘了一大袋帶回去吃。
沿着盤山路，一盤又一盤向山頂靠近，沒有費多大的勁，我們已經走上了山腰，只見蜿蜒盤旋的山路兩旁長着奇花異草，它們有：像紅紅的小燈籠的；像藍色的小吊鐘的；像小石榴的……真是百花爭豔呢！看得我應接不暇。
終於，我們爬上了山頂，俯視四周，一棟棟房屋高低錯落的排列着一塊塊農田就像小方塊一樣。站在山頂深吸一口氣，情不自禁地喊道：“家鄉的大山，我愛你呀！
六年級:肖韓茜
