實用的六年級記事作文集合六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級記事作文6篇，歡迎大家分享。

六年級記事作文 篇1

從出生到現在，我經歷了許許多多的事——高興的事，悲傷的事，興奮的事，自責的事……這些事構成了我多姿多彩的生活，其中有一件事我經久難忘。

一天早上，爸爸帶我去買菜，正要回去時，爸爸卻帶着我向相反的方向走去，我充滿疑惑地跟着爸爸走，一轉彎，到了一個漁具店，原來是準備下午去釣魚啊！買完飼料，回到了家裏，我便開始了我的“騷擾行動”，我對爸爸百般糾纏，爸爸終於同意帶我一起去了。

下午到了，我和爸爸來到了涪江邊，把飼料粉倒進小碗裏，再加一點水和和，飼料就做好了。把飼料掛在魚鉤上面之後，把線一甩，漂就靜靜地停在水面上，一動也不動，幸好飼料裏帶有拉絲粉，不會全部散掉。

十分鐘，二十分鐘，一個小時過去了，浮漂還是停在水面上一動不動。突然，浮漂往下沉了一下，我一提杆，一隻螃蟹飛了起來，可馬上要到岸邊的時候，螃蟹的鉗子一鬆，掉了下去。

我看見了，立刻跑去撿。咦？那一塊石頭長得好奇怪啊！我伸手去撿，誰知那奇怪的“石頭”是一隻活生生的螃蟹，那螃蟹被我一碰，嚇着了，而我呢，吃了不少苦頭——受到驚嚇的螃蟹轉過身來，大鉗子一把鉗住了我，疼得呀！可是我手一甩，螃蟹掉了下去，這次我長記性了，去抓它的兩邊，嘿嘿，這下總算有收穫了。

一隻還不夠，我去把那些大石頭翻過去，好些石頭下面還有螃蟹。不只有這些，我還抓到了蚌殼，螺獅和幾條小魚，真是大豐收呀！咦？我是來幹什麼的呀？準備回家的我想了一下，拍了拍腦門，哈哈大笑，原來我是來釣魚的呀，卻抓了這麼多螃蟹！真是有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭啊！

六年級記事作文 篇2

光陰似箭，日月如梭，六年的時間轉瞬即逝，一回頭，便到了我們最後一次在五小參加運動會的時刻，現在便讓我來，就一紙一筆，記錄下這美好、難忘的時刻。

今天在五小的後操場上，有一場“驚心動魄”的大對決，六五和六三班之間的一場決定力量與團結協作的大比拼：拔河比賽！

在比賽之前，各位選手各就各位，每一個人都躍躍欲試，就連兩邊加油鼓氣的同學們，也一刻都不敢鬆懈，目不轉睛地盯着自己班的每個同學，生怕一不注意，比賽開始。不僅如此，參加比賽的各位同學們更是摩拳擦掌，好似哨聲一響，便準備大幹一場。

突然，氣氛變得異常安靜，隨着一聲哨響，紅旗從裁判老師手中悄然落下，同學們彷彿上戰場一般，“視死如歸”，好像手中握着的不早已不是一根普通的麻繩，而是一個決定成敗的鎖鏈。開始！一片咬牙聲與加油聲，貫徹着整個校園。豆大的汗珠從同學們的臉頰旁邊潸然滑落，和他們早已不在意這些了，他們咬緊牙，“誓死拼搏”，每個隊員臉憋的通紅，使出了全身所有的力氣，只爲最終的勝利。

終於在同學們的堅持不懈之下，我們終於以0：2的優異成績取得勝利，其他同學爲我們喝彩，每個人臉上洋溢着快樂的笑容，互相嬉戲着，互相擊掌，樂成一片。張老師也不例外，笑得合不攏嘴，用手機爲我們記錄下了最美的時刻。

通過這次比賽，我不僅獲得了勝利，更是獲得了友誼和最難忘的回憶。

現在這些記憶的瞬間已經在我的腦海中留下了，不可磨滅的印象，所以，即使這六年即將逝去，這段回憶我也將永生難忘！

六年級記事作文 篇3

除夕夜，家家都要吃團圓飯。團圓飯的意思不過是表示來年闔家辛福，團團圓圓。

我老家在山東省臨沂市。雖說明令禁止燃放煙花爆竹，但由於哪兒傳統味兒濃得嗆人，人們還是該放就放，管也管不了。所以，政府“高擡貴手”，反正管不住，那本尊（政府）不管了！所以，我們年年都有放炮仗（煙花爆竹）的。

那是前一年的除夕夜，我們一家吃完團圓飯後，坐在一起看春晚。當我們看到十點半時，包括我在內的`幾個孩子都困了。這時，爺爺端上了幾盤冒着白煙的餃子，我們胃口大開。吃完後，我們在沙發上乾坐着。終於耐到了十二點，窗外響起了鞭炮“噼噼啪啪”的聲音，天空中變得奼紫嫣紅，歡快的聲音此起彼伏；除夕的重頭戲在這兒呢——爺爺從房間裏拿出早已備好的鞭炮，哇！這一卷鞭炮點起來肯定帶勁——把你手臂圍成圈，它就這麼大！我們幾個孩子興奮得跑下樓，一邊叫道：“放鞭炮嘍，放鞭炮嘍！”喜悅寫滿了我們每個人的臉上。爺爺掛上了鞭炮，用火機點燃，說到：“放炮嘍，新年來啦！”爺爺剛說完，就想起了“噼噼啪啪”的聲音。我們捂着耳朵，笑了起來，大笑起來。伴隨着那升騰的白煙，舊的一年與我們告別，新的一年向我們招手。

伴隨着天上一朵朵綻開的“花”，伴隨着鞭炮“噼噼啪啪”的聲音；以及那升騰的白煙，舊的一年在歡笑聲中離去，新的一年正邁着大步向我們走來……

六年級記事作文 篇4

馬上就要小學畢業了，六年的小學生活中給我留下了太多的美好記憶，最難忘的就是我們的班主任。

新學期剛開始不久，外界就有許多傳聞，說我們要換班主任，我們就想，新來的班主任是怎樣的呢？

第一節課

他走進了教室，臉上泛着微笑，細細觀察，他中等身材，大約四十來歲，下巴長滿了鬍鬚，真好玩。他開口了：“同學們，我就是你們的新班主任，今後要多多指教！”這麼一說，將大家全逗笑。我馬上感覺到，他應是一個和藹可親、幽默風趣的好老師！

火眼金睛

大家知道，“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來的一大絕招，它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時，只要有誰在稿“地下活動”肯定逃不過他的眼睛。瞧!又有同學被他抓了個正着，那份尷尬就不用說了。

“懶”

“懶”也是“老班”的一大特點。上課的時候，他懶得板書，幾乎都是用講的。按他的說法，這樣能考驗大家的注意力。還別說，真管用，別看老師懶，卻培養了我們的另一個優點：上課認真聽講！以前的老師有板書，同學們都不用動腦子，抄一下就行了！但現在局勢不同，你上課只要一不小心，走神了，他馬上提問你，答不上來，就要實行“槍決”了！

說起“老班”，我只能用六個字形容：棒得無與倫比！

倍兒棒！“老班”!

六年級記事作文 篇5

上個週末我們去老家看奶奶，天上下起毛毛細雨，像給世界織了一件薄紗，空氣變得涼爽而清新，讓人精神一振。

午飯的菜是我做的，大家都誇我做得好，我的心裏溢滿了自豪感。要知道，能得到“廚神”奶奶的讚賞實爲不易，只可惜老家的竈拆了，沒能體驗燒柴做飯是什麼感覺。

湯足飯飽後，我心情大好地向屋外走去，天氣也好像隨着我的心情漸漸轉晴。地上的積水使地顯得坑坑窪窪，但雞似乎不喜歡水，都躲在雞舍裏。我趕緊向雞舍跑去，想看看奶奶的小雞長大了多少。可是我驚奇的發現：依偎着雞媽媽旁邊的大部分都是小豚。原來，勤勞的奶奶不知從哪裏弄了一羣小豚，讓雞媽媽養。看到毛茸茸的小豚親熱地依偎在雞媽媽肚子下，而真正的幾隻雞寶寶卻被擠到一旁，真讓人哭笑不得，又替他們憤憤不平。雞媽媽爲什麼如此糊塗，置雞寶寶於不顧，要偏愛小豚寶寶？我想出手去幹涉，但想到物競天擇，存在的總是合理的，就放棄了。

最令人失望的是“白萌”失蹤了。白萌是奶奶家那隻黑白相間的小狗，它的失蹤讓我非常失落，我和它的偉大友誼纔剛剛開始呢。每次我來它都很開心，彷彿見到久違的好友，一定要撲到我懷裏，不停地舔我的手和臉，一點都不擔心我可能會嫌棄，真不知道如果它會說話該怎樣表達它的親熱之情？可是它不見了。我希望它能顧及我們的友情，不要這麼任性地離開。

和喧囂的城市比，農村可好多了。在這裏，我可以舒緩心情，忘卻我的不快。我喜歡這樣的農家：嫋嫋的炊煙，美味的土菜，可愛的動物，這裏是我懷念的地方。

六年級記事作文 篇6

白雪皚皚，風雪掩蓋了歲月的痕跡，可我和爸爸一起打雪仗的事兒，卻讓記憶猶新，使我快樂、愉悅。

那天，凜冽的寒風隨着晶瑩的白雪，稀稀疏疏的飄落在了人間。爸爸朝我眨了眨眼，我立刻會意了他的“企圖”，便向媽媽提出申請——“媽媽，我的好媽媽，你讓我和爸爸一起出去玩會兒好嗎”，媽媽禁不起我的軟磨硬泡，便同意了。

出了門的我就像出了籠的小鳥。因爲在這白雪皚皚的冰雪世界裏沒有學校的壓力、家長的責備、作業的束縛……只有自由和快樂。

當我們來到大橋上時，橋上覆蓋着一層白茫茫的雪。突然，爸爸差點摔了一跤，他小心翼翼的蹲了下去並輕輕的扒開雪層，呀！因爲橋面的瓷磚像“玻璃”一樣，所以這麼滑。我和爸爸相互攙扶着，摸索前進，躲過了一塊一塊的“玻璃”。

我們終於要下橋時，爸爸放開了我的手，我亂搖晃起來，腳下像一隻調皮的“小老鼠”一樣，左右不停晃動起來。原來我的腳在“玻璃”上滑動。我害怕極了，還好自己的平衡力好，及時調整身姿，要不然就要摔個狗啃泥了！

我和爸爸到書店去看了一會兒書後，便準備回家。在回家的途中，我和爸爸又要經過那座橋。剛纔那驚險的情景又浮現在我的眼前，我緊緊拉着爸爸的手。

突然，他嘟了嘟嘴，放開我，便彎下腰去。我想，他一定是想和我打雪仗。我也彎下了腰，搓了一個拳頭大的雪球向他扔了過去。“啪——”！正中目標。只見爸爸頭上灑滿了銀屑般的白雪，臉上、身上全是。爸爸用手一抹臉，他便成了一隻“大白貓”，而且嘴巴因爲還來不及閉上，塞了一嘴的雪。

我高興的叫了起來，笑得坐在地上，眼睛彎成了月牙兒，臉朝着天，“咯、咯、咯”的笑個不停。爸爸也搓了一個雪球“嗖——”地橫空飛過來，我急忙跑開了。我像一隻“大烏龜”，腳下踏着風一樣，一個趔趄，差點摔了一跤。看着對方狼狽的模樣，我和爸爸都開心的笑起來。

我和爸爸清脆的笑聲在這冰雪的世界裏，飄得很遠很遠。