【精品】六年級友誼的作文彙編十篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級友誼的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級友誼的作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地丟到地上，小木船頓時四分五裂。陳明看了，什麼也不說，只是默默地地拾起小木船的碎片，默默地離開了……不知爲什麼怒氣已消失，取而代之的是傷心，眼淚放肆地流下，陳明離去的背影，越來越模糊……
第二日，我紅着眼來到學校——哭了一整夜。陳明也無精打采的——熬夜了。今天一天我和陳明一句話也沒說，但在我不經意瞟了陳明一眼的時候陳明也快速地看了我一眼。就在那一秒鐘內我的心怔了一下，雖然一句話也沒說，但那深情的一眼讓我明白陳明和我一樣。放學之後，我自信地、大步地向陳明的座位走去。陳明早已收好書包，等待我。此時，我和陳明十分精神、臉上紅潤、嘴帶微笑、春風拂面……我結結巴巴地說：“我們……和好吧。”“好！”陳明爽朗地答應了。夕陽的餘暉映出了兩個人說笑的影子。
友誼就是這樣的，有喜有悲，有歡有樂，有苦有甜，多姿多味……
六年級友誼的作文 篇2
今天陰森森的，小V走在上學的路上，感覺到幾天有什麼事情要發生。第一節課，語文老師非常生氣地走進教室，把手中的卷子“啪”的一聲人扔到了地上，生氣地水說：“同學們,你們現在已經上初二了，不要把老師的東西藏起來，更不要把同學的東西藏起來，昨天寫得那張卷子不知是被咱班的哪位“江湖大盜”盜走了?”小V很不在意的站起來，大聲地說：“我能幫您找回來，可是我需要時間。”
老師說：“小聲點，怕別的班的同學聽不見！我告訴你，這張卷子要送到區裏去，我只能給你兩天的時間，查不到我拿你開刀。”小V笑了笑，慢慢地座了下去。放學後，學校的人都走得差不多了，但小V卻還在教室觀察，不過一會兒，小V就在李明亮同學的櫃子中發現了三個易拉罐和一些紙團，就無其它發現，而其他同學的屜子裏只有幾個本子，小V感到很奇怪，最可疑的就是李明。晚上睡覺的時候，小V這麼也睡不着，總在回想李明今天的所作所爲：李明每節課都要上好幾次衛生間，一去就是一刻鐘，課上還不停地留鼻涕，全身抖動，總感覺不對頭，但一時也發現不了什麼問題。第二天早上，小V 起來有點頭疼，心想：一定是昨天睡眠不好。
小V的媽媽摸了摸小V德頭，說道;”有點燒，沒事，喝點水就好了，記得，傍晚的時候晝夜溫度有點差別，多穿幾件衣服吧！”媽媽的話讓小V心中的疑團頓解，小V靈機一動，高興地大叫：“我知道了，我知道了。”小V背上書包，跑向學校，小V 的媽媽說你還沒有吃早飯，快回來。”…….下課的時候,小V把李明約了出來,說:“我不想告老師，請把那張卷子交出來吧！遊戲結束朋友”。小V加重了語氣說“朋友”兩個字。李明一聽慚愧地低下頭，並講了他爲什麼拿卷子，他說：“那天我……”聽了李明解釋，我知道他也有苦衷。上課了，小V大步走上講臺把卷子交給了老師，老師問是誰拿的。小V說：“我不會說的，您也別問了。”同學問他爲什麼不揭發？小V語氣輕輕的，嚴肅地說道：“因爲友誼”
六年級友誼的作文 篇3
一對黑得發亮的大眼睛和一張小巴哥一樣的小嘴巴，還有一個生動的小鼻子，兩個白裏透紅的臉蛋兒，它們組成了一張可愛的、精緻的、充滿孩子氣的笑臉。這是誰的笑臉呢？告訴你吧，這就是他——我的哥們陳俊虎。
他最喜歡體育項目是踢足球！可是他踢足球總愛闖禍，這不今天在小區裏踢足球，他上前一腳就把球給踢飛了。
有一次我和他又在小區裏踢足球，“加油！”“傳過來！快！”現在球在我腳上，我勢如猛虎一樣，“啪”的一腳把球踢了出去！“休”的一下球進了！“耶！”我們隊的隊員歡呼起來。就在這時陳俊虎可不服氣，就把球“嗖”地踢向我的球門。幸好被我攔住了，陳俊虎還不服氣。又來了一個猛虎下山，“休”的球竄到了球場上方的窗戶上魚缸，只聽“啪”的一聲響，魚缸立即被打翻在地，陳俊虎嚇壞了，這次他可闖下大禍了！只見魚水流滿地，碎玻璃渣渣到處都有，熱帶五彩魚兒還在地板上不停地地翻着跟頭，看着眼前的一切，陳俊虎只覺得此時的大腦裏是一片空白……因爲他心裏很清楚，他打翻得魚缸是兇老頭的，等待他的將是非常嚴厲的懲罰一想到這些，他不禁立時渾身打了一個冷戰……
最後，陳俊虎被兇老頭罵的狗血淋頭，還賠了魚缸錢。唉，陳俊虎真慘啦！
六年級友誼的作文 篇4
友誼是世界上最重要的東西。——題記
疼死我了，你輕點”這又是誰呢！原來是她在揪我。說起她，我用一個詞語將她概括“典型的乖乖女”不信了吧，我就給你說說。
星期五可是我放鬆的最好時機，這不，我又約上兩三個“死黨”，風風火火跑出了校門。正巧到了圖書館遇到了她，“一起去玩吧”！我張口就來。“不行，我要回家寫作業！”“現在才四點，玩一下回家也沒關係”！“不行，我媽媽會擔心我的”說完，急匆匆走了。你說，這算不算媽媽的乖乖女呢？不僅這樣，她無論在我失敗或成功時都給我耐心，讚美與鼓勵。
數學：丹丹97，我不由讚歎一聲，要知道這個單元可是最難的，上90分的都是寥寥無幾，而我，因爲多種知識點的漏洞沒掌握，考的很不理想。而她也沒說什麼，只是耐心給我講解，領會題目的意思。而在我成功時，她又是鼓勵我，又是讚美我。
一次我英語破天荒地考了97分，她知道後笑眯眯對我說：你好棒喔！但她又不會使我感到驕傲，就認真幫我分析錯題，雖然有時候會說：“豬腦袋，笨蛋”但我也只是笑，並放在心上。
她長的什麼樣子呢？胖乎乎的臉，一束馬尾辮，笑起來就有兩個可愛的小酒窩。
她是五年級轉來的`，短短一年時間，我就與她建立了深厚的友情：那就是在對方無論是失敗或成功之時，爲對方着想，在成功時給予讚美，在失敗是給予鼓勵。這就是世界上最珍貴的友誼。
無論是金錢，權利，美麗，都比不上世界上最珍貴的友誼。——後記
六年級友誼的作文 篇5
自古以來“朋友”曾被多少文人墨客讚美過啊！
朋友是在你無助時的一雙援救的手，是在你傷心失落時候，給你安慰支持的力量，使在你人生的旅途中旖旎同行的夥伴。朋友的支持照亮了我們的生活之路。
當我的手裏接到一份以爲這不幸的試卷是，我只好抱着一顆冰冷的心情，瀕臨在失敗的懸崖邊緣，望着試卷上的叉號，這高高的掛起的紅頂籠。彷彿自己的周圍都是冰天雪地，淚水像斷了線的珍珠不爭氣的往下流。這時，朋友爲我送來了一張潔白的紙巾，撫摸着我的肩膀說：“別難過了！一次的失敗不代表永遠的失敗，你要勇敢的站起來，爭取在下次考試中取得更優異的成績。加油！我們相信你可以的。擦乾你的眼淚，不要讓她體現出你的懦弱，你要堅強！”望着那張潔白的紙巾。聽了朋友的安慰，心情漸漸的好轉了起來。雖然只是一張普普通通的紙巾，但她是朋友的支持和安慰爲材料製成的，它是友情的象徵，它代表着純潔的友情和朋友的支持。
無論多麼的辛苦，多麼艱難。朋友永遠是陪你在左右，與你並肩作戰，對你不離不棄，給你無限的支持和勇氣……
啊！朋友是神聖的，是想天使的翅膀。
朋友你是肩膀，可以讓我依靠這哭泣。
朋友你是巨浪。可以令我熱情澎湃。
朋友你是一口井，可以讓我放心的傾訴痛苦。
朋友你是一雙手，可以把我從失望中拉出來。
六年級友誼的作文 篇6
小學的生活快要結束了，我認識了許多難捨難分的好朋友。她就是其中一個。
她的個子不高，長得也很瘦。不尖不圓的臉蛋上長着一雙眼睛和一張尖尖的嘴，又黑又亮的蘑菇頭讓他看起來真像一個黑乎乎的毒蘑菇。她很擅長畫畫，她的本子上全都是各種各樣的畫。他畫的東西大部分都是好的，但偶爾還是會有些不純潔的東西混在裏面…難忘的友誼她也很逗人喜歡。班上許多同學都喜歡和她玩，因爲和她在一起總會感到很快樂。
她很溫柔，所以總是被我們欺負。記得有一次上數學課，老師叫我們在自己的本子上畫一個圖形。（用鉛筆）她沒帶鉛筆，就轉過頭去向身後的同學借。我的同桌陳子旭趁機把放在她桌上的筆記本拿給我，並叫我藏好。（那時陳子旭坐在他前面，自己藏會被看到的）我把本子放到抽屜裏，還拿了幾本書壓在上面，藏的天衣無縫。
她轉過頭來，果然發現本子沒了。她做找有找都找不到，就來問我們。我們不想這麼快就被揭穿，就假裝不知道。結果下了課後，她竟然把這事給忘掉了……我實在是藏不下去了，就趁着沒人把筆記本放回了她的抽屜。
還有一次放學，我用了她的塗改液後就假裝放進了她的筆盒裏，偷偷的藏起來。她這傢伙連看都沒看一下，就傻乎乎地背起書包走了。當晚，我和黃佳怡用塗改液在她的桌子上亂塗亂畫，還在上面寫了字，弄得面目全非。
第二天，她一來就問我：“你是不是又拿了我的塗改液？”我剛把塗改液還給她，就聽到她又問我：“你是不是在我桌子上亂塗亂畫？”“又不全是我。”“那還有誰？”她氣憤的問。我看到黃佳怡在向我使眼色，就說：“不告訴你。”不過後來也沒有我好受得了，上課的時候，她就用指甲刮塗改液，發出刺耳的“吱吱”聲，聽得我渾身起雞皮疙瘩……難忘的友誼
你知道她是誰嗎？她就是我們那大名鼎鼎的大猩猩——林心怡！
六年級友誼的作文 篇7
在我成長的路上，發生過許許多多的事，它們就像天上的星星。今天，一顆閃亮的星星又在我的腦海裏劃過。它留下了友誼的痕跡……
在一個陽光明媚的下午，我們做爲六年級的同學需要打掃完廁所之後才能放學回家的。今天是我們那一組留下來打掃廁所的。我是這一組的組長，組員呢，也都是我的好朋友。開始，我們都高高興興的帶着工具去打掃衛生的，我們開始接水，然後就開始擡水,一桶接一桶的打掃，很累……
我們都在一絲不苟的幹活，可是，她們倆卻在閒聊，這時我很生氣，但是，她們都是我的好朋友啊。我很矛盾，不知該如何選擇，我心想：別人心裏會怎麼想呢？她們兩個不幹活。我就對她們兩個說：“趕緊擡水，快點。”她們不理不睬的，嘴裏還嘀咕着什麼，還不時的用奇怪的眼神看着我，那裏面充滿了不滿……半天才開始行動。
到最後，有兩位女生在拖地，她倆說：“我們先走了。”“還有人在拖地，等一會我們一塊兒走。”我說。她倆很不情願，拖完地之後，我說：“可以走了。”我們以前是最要好的朋友，每天都在一起。可現在，她倆一塊兒走了，我很失落，我對我們班的女生說：“我們一塊兒來的，也應該一塊兒走呀！”可是，他們卻沒有等我，我做錯了麼？
也許，這件事情站在朋友的角度上來看，我可能做得不對，因爲要爲朋友着想；但是，站到組長的角度來說，我做得也許是對的，因爲作爲組長要大公無私。我在左右爲難中，選擇了後者，也選擇了理智，即便受到了不公的待遇……
我想我是幸運的，我有很多的好朋友。我們爲了一點事情而吵架，現在回想起來覺得非常慚愧。原來友誼並不是完美無缺的。我明白了一個道理——沒有朋友的人是孤單的，沒有友誼的生活是乏味的，但是在友誼與正確的事情面前，我會毫不猶豫的選擇正確的事情去做。
六年級友誼的作文 篇8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，他又把我的給踩壞了，我暴跳如雷，一把奪過他的小木船，用盡全力向地面摔去。瞬間，他的“遠航號”徹底粉身碎骨。接着，我奪門而出，砰地一聲，響徹天地。走在回家的路上，我見一抹殘霞慢慢沉落，就像一個病危的人彌留之際，不知不覺，就想到了陳明。淚水像斷了線的珠子一樣往下落……
第二天，來到學校，又陸續走進班裏，走近自己的座位，還是那張桌子，還是那兩個人，心態卻不如以往。我兩冷戰，誰也不理誰，都憋着一口氣，都想和好，卻死要面子活受罪，裝作陌生人一樣。慢慢的，半個月過去了，在被時間遺忘的角落中，我並沒有看到我兩臉上掛滿笑容的模樣，也沒有看到我兩興奮的模樣，自己不免有些失落。因爲，在不經意間，到了這個專屬於我們的季節——夏天。
爲什麼專屬於我們？因爲，我的生日。以往，這個時候，是我們最開心的時光。可現在，唉，恐怕是連說話的機會都沒有了。
不管你願不願意，生活總是有太多的無奈。即使你不想讓某些人或事或日子，可該遇到的終究躲不掉。生日到了，這天，星期六，老天還算照顧我，給我一個快樂的日子。可，我現在一點玩的心思都沒有。
時光逝如流水，一眨眼，生日到了。這天，我起的很晚，望着一切，頓生淒涼之感。嗎、媽媽和爸爸出去買生日蛋糕，奶奶出去買菜。想着想着，和陳明的種種快樂景象又不由自主的浮現在我的腦海中。現在看看，總覺得缺了些什麼。擡頭看鐘表，九點多。先寫作業吧！我想，於是，便翻身下牀。
當我翻到語文書時，又看到了我們的約定：要做一輩子的好朋友。突然間，手一抖，書掉在了地上，從裏面掉下一張落葉般的紙條：友誼天長地久，我們還做好朋友，好嗎？陳明。
我拿着紙條，衝出門去，頓時撞在一個人身上。定睛一看，是陳明。他一手拿着一艘嶄新的小木船，一手拿着我最愛的草莓蛋糕，對我說：“祝你生日快樂，諾，這個，給你。”他將手中的小木船遞給我，再看他，臉上滿是歉意的笑容。
再也控制不住自己的感情，任淚水在臉上流淌，淚水過後是對友誼渴望過後滿臉的笑容。
六年級友誼的作文 篇9
此時的我氣得頭髮都豎起來了。我向陳明大聲地吼道：“你，你把我的小木船弄破了！”，說罷，便搶過陳明的小木船，一腳把船踩碎了。陳明見我把他的小木船弄壞了，幾顆淚珠“叭叭”地掉了下來，他一把抓起書包，哭着離開了教室，我看天已經不早了，也便急忙離開了教室。
第二天早上，我來到了學校，放下書包後，便開始收作業。偶然揚起頭，看見滿頭大汗的陳明，他正專心地做一隻新的小木船。這傢伙居然又做了一個新的船。我一邊想一邊收作業，心裏的怒氣一點兒都沒有消。而陳明仍然認真地做小木船。我扭過頭不願意再看陳明。
日子一天天地過去了。一天下午，陳明捧着小木船走了過來，他把小木船放到了我的手中，並輕輕地說：“原諒我吧，別生我的氣，好嗎？”
我把目光定在陳明身上，他那原本白嫩嫩的手已經變得粗糙無比。爲了給我做個新木船，他一定花了不少心思。哎，我，我也有錯呀！我不禁有點兒羞愧。向他道歉吧！我認真地看着陳明，說：“沒事，陳明，我也有錯。我們和好吧！”陳明開心地笑了：“我送你這隻船好看吧！”“當然好看，我要把它收好，這船上可滿載着我們的友誼喲！”我拍了拍陳明的肩，背起書包和他一起回家了。
夕陽的照耀下，我和陳明漸漸消失在路口。而那滿載着我們友誼的小船，此時已化成一朵彩雲，在蔚藍的天空上飄呀，飄呀，越飄越遠……
六年級友誼的作文 篇10
在一個遙遠的大森林裏生活着一羣可愛的小動物，他們在大樹爺爺的懷抱中自由自在快活地生活着。小鳥常常站在樹枝上爲大樹爺爺唱歌。
動物們在這裏生活了一年又一年，是那樣快樂，那樣安全。可是在一個春暖花開的春天，機器的轟鳴聲打破了這裏的寧靜，一羣伐木工人將這裏的樹都伐走了。他們將用這些木材去做傢俱。沒有了大樹，動物們都跑了，只留下小鳥。於是，它飛到伐木工人扛在肩膀的斧頭上，讓伐木工人把它也帶走。小鳥跟着載着樹木的汽車行了一程又一程。終於，它隨着汽車來到一個它從來沒有來過的地方----城市。
小鳥看到一扇大門，對大門說：“您看到樹了嗎？”“他往加工廠去了。”大門叔叔回答。於是它飛到了加工廠，看到柱子弟弟問到：“你看到大樹了嗎？”“他已經做成椅子擺進商店裏了。”這時，小鳥已筋疲力盡了，但它仍抱着一線希望——找到大樹。他終於找到了大樹，疲憊不堪的它又強打精神唱起了去年它給樹唱的歌。從此，每年的春天都是這樣，年復一年……
直到有一天初中，人們在一把椅子上看到了一隻小鳥的屍體。
