【精品】六年級螞蟻的作文彙總五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級螞蟻的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級螞蟻的作文 篇1

可愛的動物在生活中無處不在，有人喜歡憨厚老實的小狗；有人喜歡機靈可愛的小貓；還有人喜歡笨拙有趣的小黃鴨，雖然我不怎麼喜歡小動物，但也不影響我對這篇作文的造作之心。我喜歡的動物是一種很不起眼的小昆蟲——螞蟻。

有人問我爲什麼喜歡這極爲平常的螞蟻？是因爲它們有許許多多的可貴精神值得我學習。你看它個頭不大，長着一隻小小的腦袋，頭上兩條細細的觸角，在微風中微微顫抖，你可別小瞧它，它還是傳遞信息的重要工具呢？螞蟻的牙齒尖而有力，他能搬運比自己身體大過幾十倍的食物，它還有兩個如同粘和在一起的“黑米粒”似的身體，螞蟻有六隻腳，爬起來敏捷自如。

大家聽過歷史中有關螞蟻的故事吧：“在楚漢相爭的最後一役，項羽的十萬人馬被韓信的三十萬大軍圍困於垓下，項羽兵敗，逃至烏江邊，正要乘一隻小船渡江時，突然看見江邊由螞蟻組成的‘楚霸王死’四個大字，他長嘆一聲：‘此乃天意，非戰之過也。’說完拔劍自刎。原來這是韓信的計謀，他用蜂蜜預先就寫下這幾個大字，螞蟻見蜜而來，致使十分迷信的楚霸王受騙上當。”由此看來螞蟻最愛吃甜食。

除此之外，螞蟻還有其他習性，例如：螞蟻能預報天氣，假如天要下雨前，它們往往會“撤離”蟻穴，到高的地方“安營紮寨”。

螞蟻還是一種爭搶好鬥的動物，螞蟻與毛毛蟲的“戰鬥”你可曾見過，而我卻觀察過他們打鬥的過程：一羣螞蟻正在與一隻毛毛蟲進行“決鬥”，只見幾隻勇敢的螞蟻衝上去對着毛毛蟲就是一口，毛毛蟲被螞蟻擊倒，又有幾隻螞蟻衝了上去，死死咬住毛蟲不鬆口，可毛毛蟲也不甘示弱，立刻扭動身體在地上滾動起來，用來清除身上的螞蟻。一會又來了一大羣螞蟻用小鉗子似的嘴緊緊夾住蟲子那胖乎乎的身體，蹬開八字腳，有的在前面拼命地拖，有的在後面使勁地推，毛蟲最終還是被螞蟻“打”的無力還擊，最後還是被螞蟻拖到洞口，四分五裂後搬回了家。雖然螞蟻死傷很多，但是它們那種團結協作、永不放棄的精神，打倒了比自己高大好幾倍的毛毛蟲。

我敬佩那些勤勞能幹、不屈不撓的螞蟻，我讚美那些團結協作、勇於抗爭的螞蟻，想到這裏，我對這些小小的生靈產生了深深的敬意。

六年級螞蟻的作文 篇2

小時候，我就習慣於一個人靜靜地呆在一個孤僻，無人問津的角落裏，聚精會神地觀察螞蟻的一舉一動。

時間久了，我便發現螞蟻的膽子很大，它們不管遇到熟人，陌生人也罷。總是以禮問候，以禮相答。顯得文質彬彬，畢恭畢敬，基本上沒有一隻螞蟻例外，沒有一隻螞蟻是出言不遜，愛答不理的。仔細觀察，就會發現這些彬彬有禮的螞蟻總是三五成羣，勾肩搭背地走着。而且只要一隻螞蟻遇到困難，它們都不會一個人憋着，忍着，每次都會叫一大幫朋友，來幫忙，一起患難與共，一起有福共享，有難同當。即使關山難越，它們都會並肩作戰，排除萬難……

我很佩服它們有這樣的勇氣，不像我，總是膽小如鼠，膽小怕事。不勇於表達自己內心的感受，尤其是陌生人。我時常把事情藏在肚子裏，不敢向別人訴說。即便是自己的親人也不例外，我老是喜歡揣摩別人對我的看法，也正是因爲這樣，我一直沒有勇氣和信心去面對每一個人。

記得有一次，我生病了——腳長了腫瘤，開了刀，在家休養了半個學期。我每天都被一些瑣事煩惱着，心裏真想去上學，和同學們一起上課。一起吵鬧，一起歡樂。我回想着四年級時和大家一起走過的快樂時光，那段日子是多麼歡快呀。時間過得真快啊……我正沉浸在悲傷之中。突然，一陣熟悉的.腳步使我入耳。過了一會，我下了一大跳，原來那是我親愛的同學們，她們來看我了。我簡直不敢相信自己的眼睛。她們走進來了還買了些水果。這是媽媽和婆婆也在。媽媽叫我對她們熱情點，但我有些尷尬，害羞，也被驚訝清昏了頭腦，不知該說些什麼，三言兩語過後，因爲這件事，媽媽恨不得要打我。唉，恨鐵不成鋼啊。

後來，我那善解人意的媽媽也知道我的難處和心事，也知道我愛觀察螞蟻，便順手牽羊，指着那忙的不可開交的螞蟻，說："婷婷，你看，這羣螞蟻雖互相不認識，卻還是處得很和睦，友好。其實人也一樣，只要做好自己，進到本分，不管別人怎麼待你，在大家看來都是一個好孩子，倘若你總是去揣摩別人對你的看法，那麼你只會陷入沒有自信心和勇氣的深淵中……”

媽媽的話點醒了我。在她的鼓勵下我終於鼓起勇氣踏上了對於我來說十分艱難的一步，這一步真的是把我從黑暗的深淵中拉了上來……

從此，只要一遇到困難，我總會想起螞蟻帶給我的啓示。它就是我的信心與勇氣的來源，使我不再內向，一次次突破自我，我相信在以後的日子裏一定會有一個全新的我，一個不再內向，靦腆的我！

六年級螞蟻的作文 篇3

今天，我又躺在沙發上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我的目光追隨着爬行的螞蟻，作了一次奇異的遊歷。

空間在我的眼前擴大了。一隻螞蟻，一直搬着食物的螞蟻，迷失在這間廚房裏。我想它一定是在爲兒女們尋找食物吧！你看它雖然迷了路里，仍傲然地前進着。它不斷地左衝右撞，助於走出一條路。我的目光跟着它的腳步移動！它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它們觸角碰着觸角，與對方打招呼。我也想和他們打個招呼，可惜我不懂得他們的語言。

它們的村子散佈在廚房邊緣的小洞裏。這裏，有很多螞蟻村民，人山人海。那隻搬運食物的螞蟻村民走進了村子。我發現在同類中，有一隻嬌小的螞蟻正從洞口裏跑出來迎接遠歸者。

我的目光被一羣音樂演奏家們所吸引。它們幾個一夥，幾十個一羣；有的表演街舞；有的在唱搖滾樂；還有的正在邊跳着舞一邊唱着深情的樂曲。這優美的音韻像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂由於人類的音樂。

在螞蟻世界裏，有測氣候者忙於觀察氣象的景象，有洗髮師忙於洗髮的情景，工程師忙於設計。各種不同的工作，便由不同的螞蟻擔任。

我還看到了許多許多……

我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，直至月亮的光芒親吻着我的臉頰，媽媽的叫聲才把我的心喚回。我很得意，因爲我發現了螞蟻的天地。

六年級螞蟻的作文 篇4

今天，天氣灰濛濛的，準是太陽公公忘了調鬧鐘，睡過頭了。

我閒得無聊，就端了把椅子，拿了一個奶油麪包，坐在院子裏邊吃東西，邊看風景。突然，我的腳邊多了一羣螞蟻。我一看，噢，原來它們是在搬我撒在地上的麪包屑啊！

開始，它們還不敢靠近我。領頭的螞蟻體態魁梧，像一個英勇的騎士，擋在了其它螞蟻的前面，好像在說：“這說不一定是一個陷阱，我們要小心謹慎一點。”然後，那隻領頭的螞蟻爬到了我的腳邊，就大聲對其它同伴說：“過來吧，她不會傷害我們的。”雖然有很多螞蟻還在竊竊私語，但還是都過來幫忙了。

我看見這些螞蟻都在搬，沒有吃。我突然想到了，爸爸給我買的《中國少年百科全書》裏介紹的螞蟻，說它們是非常團結友愛的動物。我想到了一個辦法，來檢驗一下螞蟻是不是像書中說的那樣。

我跑進屋裏，拿了一點麪包屑，然後走到了落單的，最嬌小的螞蟻身邊。它好像是個偵察員，四處搜尋着，看哪裏有食物。我把麪包屑放在它面前，對它說：“吃吧！吃吧！很好吃的麪包噢！”可是它卻沒有吃，而是徑直走到麪包屑旁邊，想要搬起，可它力氣太小，搬不動。於是它就去搬救兵。

當我看到它們一隊隊有秩序地搬着麪包屑時，我震驚了。它們一些力氣大的，一起齊心協力地搬一大塊麪包屑。力氣小的螞蟻，自己搬一塊小的麪包屑。而其他的螞蟻，有的在前面帶路，有的在旁邊加油鼓勁，還有的在旁邊攙扶着。而那位偵察員，跑到我的腳邊，高昂着頭，彷彿在說：“你錯了。”

小螞蟻用行動證明了，它們是團結的。

六年級螞蟻的作文 篇5

一塊沾滿奶油的蛋糕屑掉在地上，很快引來了許多螞蟻。它們用強壯有力的肩膀把蛋糕屑扛在肩上，整齊又迅速地向蟻穴走去。它們一邊走，一邊哼着小曲：“團結是力量，勤奮是塊寶，一二，一二，一二……”一路上遇到了不少同伴，它們熱切地用觸角打招呼：“你好，最近過得可好？這是要去哪兒旅行呀？”我也想跟它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的角語。

螞蟻的住宅在牆角的裂縫裏，它們和守門的看將打起了招呼：“看，我們帶來了什麼？香噴噴的蛋糕屑，先開門，哦，對了，待會一起享用美食。”守門螞蟻說：“好咧，換班就來！”螞蟻們走進了洞穴，看，那棟豪宅便是蟻后的居室了，另外的高樓大廈則是貴族的家，不用說，那些比較矮小的房屋便是平民百姓的了。

咦，這幾隻小螞蟻在幹什麼呢？哦，原來在做功課呢！這時，戴着眼鏡的螞蟻老師從從辦公室裏走出來，對認真做功課的小螞蟻們說：“同學們，下課了。”小螞蟻們馬上衝出教室，一邊歡呼：“自由了！”原來，小螞蟻也有跟我們一樣的感情。

參觀完螞蟻的住宅，整個人興奮不已，我發現了小螞蟻的快樂天地，探索了它們的祕密，心裏比吃了蜜還甜。

我在螞蟻天堂等你來參觀！