實用的六年級人物的作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級人物的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級人物的作文 篇1
我的小妹妹真可愛！她長着一雙小小的耳朵，一雙大大的眼睛會說話，總是很有神。長着一頭整齊的頭髮。小妹妹很愛吃東西，一張小嘴一天到晚吃個不停，我們都叫她小吃貨。
我的小妹妹很調皮。有一次她把我媽媽車鑰匙上掛的東西弄破了，媽媽還不說她，我覺得媽媽很偏心。有一次她跟我玩的時候，把小便尿到了地板上，臭得我要吐了……
我的小妹妹很能幹，我們扶着她，她已經可以自己走樓梯了，還可以自己吃飯了。
我的小妹妹可愛又調皮又能幹！
六年級人物的作文 篇2
又是滿滿一黑板的板書，手起手落，灰塵紛紛揚揚的飛舞，清晨的陽光照進來，粉筆灰像是一層淡淡的光暈，包圍着正前方那個奮筆疾書的人。
就是這些整天奮鬥在粉筆灰中的人，他們卻頭頂着很大的光環。
我們就坐在臺下，默默地觀看着，他們像是忘卻了自我的演員，就這樣一日一年的影響着我們。
我們每個人都有心中最喜歡的老師，可我們有時會發發牢騷，對老師有不滿，每個學生都有這樣的經歷吧！給老師起外號，談論老師的髮型，計算老師遲到的時間和拖堂的時間？？？？？？只是他們有時會板着面孔，教室裏的溫度會霎時下降，他們也會開玩笑，爲不小心讀錯一個字而道歉，還有神出鬼沒的班主任，能說得太多太多，每個學生對於每個老師總有不一樣的看法與感覺。面對成堆的作業，長而枯燥的'課文，多想離開學校的那一天可以快點到來，可真的要離開的時候，卻是深深的不捨。習慣了每一個老師，習慣了他們的表情，習慣了他們的筆跡，習慣了他們扔粉筆頭瀟灑的動作？？？？？？太多太多，其實關於老師的細節，每個同學都在關注。從相識的那天起，一天天的瞭解與熟悉，然後，學會感激。
我們已經遇見過很多很多老師，不論如何，我們是在他們面前慢慢的成長起來了，學到了很多。有時，儘管已經過了很多年，已經不記得老師的樣子，但只記得他曾經說過的一句話，只一句，卻受用一生。
沒有完美的人，師生間即使有過不愉快，彼此也會去試着原諒。而我們幾乎每天都在說謝謝，謝謝別人的幫助。應該對我們的老師真誠的說聲謝謝。謝謝他們包容年輕氣盛的我們，謝謝他們爲我們所操的心。雖然我們已經不小，但要學的還有太多太多，即使有時說話會冒犯，小孩子似的和老師賭氣，但是因爲互相包容，才能繼續走下去。謝謝他們的堅持，謝謝他們的關注，謝謝他們教給我們那些對的事，以及那學到最多的知識。
我們是他們最大的成就，彼此都是光榮。
在以後漫長的歲月中，桃李終將滿天下。
謝謝，我們的老師！
六年級人物的作文 篇3
“怎麼辦呀！我的小表弟就要來了！”
唉，你們不知道，我的小表弟可是個“淘氣+搗蛋狂。”上一次他來我這裏“光臨，”把我的賽車弄得零件散落一地不說，居然在我心愛的衣服上塗鴉。既把我氣壞了，又把我愁壞了。
這次，指不定我的哪件心肝寶貝又要“任他宰割。”我可得防着點兒。
作爲表哥的我，自然要招待姨和姨夫。正當我忙的不可開交時，弟弟那盞不讓人省油的燈又跑到了我的玩具箱那裏。我心想：雖然那玩具箱裏也有壞玩具吧，但是……我不得不加快速度來招待姨和姨夫了。看着表弟拿着一個玩具在那裏左搖右擺，我算是崩潰了。忙完之後，我累癱了的躺在牀上。
“哥哥，你看！”弟弟突然熱情地說。“算了，看也沒有什麼好事。”我失望地想。正當我不屑一顧時，弟弟跑過來了。我忽然瞪大了眼睛“疑，這不是我去年那個變形金剛玩具嗎？自從你弄壞以後，我就再也沒碰過它。他怎麼又變得‘完整’了呢？”弟弟淘氣的一笑：“哥哥，我知道我對不起你，弄壞了你這麼多玩具。今年，我長了一歲，我想我的行爲太可惡了。這不，我跟路上修車的師傅學了兩招，給你修好了你唯一剩下的‘特殊’玩具。”弟弟低下了頭。我開始以爲太陽打西邊出來了，後來我才知道……我撫摸了撫摸弟弟的頭，我笑了，他也笑了。我不好意思地說：“原來是這樣！謝謝你了！其實，我也對不起你，錯怪你了，我不應該這麼長時間冷漠無情地對待你的！”“給，弟弟，這是五元錢，你去買點你想吃的東西吧！”“不，我不了。”我突然發現，表弟變懂事了，變謙虛了。
這就是我可愛的小表弟。
六年級人物的作文 篇4
我的媽媽有大大的眼睛，細細的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書，玩麻將。
我媽媽的脾氣有時很好，也有時候不好，好的時候不管我作錯什麼事媽媽也不會責怪我，記得有一次，我期中考試的成績不理想時媽媽沒有責怪我，反而把我作錯的題都給我認真的講了一遍，還告訴我怎麼改掉我馬虎的毛病。我的媽媽也有脾氣不好的時候，脾氣不好時，看見我有一點小事做錯了也會發脾氣，這讓我很煩惱。
我的媽媽也有很多愛好，比如喜歡看書，每當我帶來的書不夠兩個人看時她就回趁我不注意把書一下子奪走，跑到一邊津津有味的看了起來，有時她搶不過我了就用一些非常手段，比如命令我去學習，接果他她卻去看書去了。
我媽媽也很勤勞，有一次他的要扭傷了。還沒完全好，就每天早上起牀給我做飯，叫我起牀，有時還讓我多睡一會，養足精神好努力學習。我的媽媽也有些壞習慣，比如愛打麻將，每當說到打麻將她都非常高興。但我呢，卻非常生氣。有什麼辦法那，我勸說過很多次，她也不聽我的。
不過總體來說她還是個好媽媽，希望她改掉一些壞毛病作一個更好的媽媽。
六年級人物的作文 篇5
吳承恩的《西遊記》家喻戶曉，書中的人物個性鮮明，給我留下了深刻的印象。
其中我印象最深的是豬八戒。他成天只想着吃喝拉撒睡，還會耍些小聰明。豬八戒最大的特點就是吃，他一早吃到晚，還不覺得飽，十分好吃。在吃西瓜時，他一口一個，只要一張嘴就能吃上十幾只大西瓜，並且吃相十分醜陋，吃完之後，滿嘴都是黑黑的西瓜籽。在取經途中，豬八戒巴不得能停下來休息一會，好好的睡一覺，要是睡着的話，就很難會叫醒，但只要孫悟空叫一聲：“吃飯了。”豬八戒準能醒來。看來豬八戒可真是實名的吃貨。好吃懶做的豬八戒也愛耍些小聰明當白骨精變成一個姑娘來騙唐僧時，被孫悟空給識破了。孫悟空便一棒打下去，白骨精便立刻變成了一具屍骨，豬八戒便責怪孫悟空，在師傅面前說大師兄打死了人等等的話。要師父懲罰他。結果孫悟空被師父痛罵了一番，豬八戒可真是愛耍小聰明，苦了孫悟空呀！
我還十分喜歡孫悟空。他神通廣大，能七十二變，在與二郎神戰鬥時，他能變成房子，能變成小魚……使二郎神捉摸不透。在閻王爺面前，撕了生死簿。大鬧天宮。在龍宮，向龍王所要金箍棒作爲兵器。孫悟空他鬥站神勇，在取經路上，困難重重，出現許多妖魔鬼怪，他總能打敗，保護好唐僧。經歷九九八十一難。最後修成正果。
忠誠老實的沙僧，吃苦耐勞的白龍馬，慈悲爲懷的唐僧也令我敬佩。經典將永垂不朽。
六年級人物的作文 篇6
我有一位好媽媽。她有一雙靈巧的手，她很會織毛衣，織出的毛衣花樣新，又合身，穿上可帥了。 鄰居家的阿姨都誇我媽媽手巧。
我的媽媽很斳勞。我每天早上起牀時，總是能看見身旁放着整齊乾淨的衣服，聞到香噴噴的飯菜。每天放學回家，總能看見她洗衣、做飯、操持家務的忙碌身影。
我的媽媽還很孝順。記得我上一年級時，奶奶的腰摔壞了，不能下牀，媽媽每天把飯端到牀前餵奶奶吃，奶奶躺的時間長了，腿麻了，媽媽就幫奶奶揉。
我有一位好媽媽，我愛我的媽媽。
六年級人物的作文 篇7
從小到大，教過我的老師很多，其中我最喜歡的便是我現在的語文老師一一祁老師。
祁老師很關心同學。記得一年級的時候，因爲上學時間到了，兩隻鞋又長得太像，匆忙之中把鞋穿反了。到了學校後，在做課間操時，祁老師發現了我的鞋穿反了。祁老師馬上關心地把我抱起，幫我換好了鞋。我當時真是窘得不行，當感受到祁老師的關愛時，我不再緊張了。啊！老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。
祁老師還經常旅遊，她不但暢遊國內，還時常走出國門，去欣賞領略異國風情。齊老師時常給我們講她旅遊的趣事，在這兒，我就說一件吧！
一次，祁老師去了加拿大，她一回來就給我們娓娓動聽的講了起來：“加拿大有很多時松鼠，而且那兒的松鼠不怕人，那裏家家後院幾乎都種着松樹，而松鼠就在那些樹上跳來跳去……”祁老師的聲音戛然而止。可我還想着那活潑可愛的松鼠。祁老師的話，激起了我對旅遊的渴望，所以我每年都會和父母外出旅遊。真正地去實踐：行萬里路，讀萬卷書。
祁老師不但是我的語文老師，還是我的朋友。我要在她的細心引導下，快樂成長！
