批評小學六年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的批評小學六年級作文，希望對大家有所幫助。

批評小學六年級作文1

我們記得許多，經歷許多，遇到挫折、驚喜、悲傷……酸甜苦辣鹹這類調味品也交融於此。父母撫育我，老師教導我，朋友幫助我。一路上遺留下的標記中，最令我難忘的還是批評。

風和日麗的早晨，學校裏也充滿着陽光的氣息。今天是第二次上體育課，作爲初中生的我們也揮灑着青春的汗水。但旁觀者迷，當局者清，我們正受着非人的折磨，我們的體育老師可不是蓋的。第一次上體育課可讓我們吃盡了苦頭。挺直腰板一個人都不敢出聲。老師的鷹眼掃描着我們。“你”，老師指着我，我一下就被嚇傻了。接着出聲道：“去拿體育器材。”說完，還指着另一個男生“你，也去。”我們便馬不停蹄地跑了。在體育室內，我開始尋找器材，那男生站在那沒有動手，我喊他：“快點過來幫忙呀！”那男生顯然沒有把我放在眼裏，說：“你要做就做唄，我可不想這麼快回去，遭受訓練。”我有些氣急敗壞，脾氣也上來了說：“你不幫就算了，等我回去，老師說你可不要怪我。”接着便拿着體育器材走了。到操場，體育老師說：“怎麼這麼慢呢，那男同學在哪？”我有些心軟了，便沒有把他偷懶的事說出來，只是說：“他不舒服上廁所了。”老師沒有相信我說的話，當着衆人的面批評起我來。我覺得很委屈，但還是沒有把他的事揭穿。最後，那男的沒事，我卻被破口大罵了一頓。

到現在，還是覺得冤枉，覺得老師不知辨清事實，但想來還是我自作自受，那一次好心卻被老師當衆批評，明明自己做好了。那一次誤打誤撞的批評成爲我最難忘的一次教訓。

批評小學六年級作文2

星期一早上，小明早早地起牀去？校的包乾區掃地。“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師講十分專注、投入，同學們也聽得津津有味。當老師講到“３８１乘３”的時候，老師突然發現小明不在班上，立即大聲地問：“同學們，你們知道小明去哪兒了嗎？”“不知道！”同學們異口同聲的回答。

這時，小明出現在了教室門口，他氣喘吁吁，上氣不接下氣，頭上大汗淋漓還不時地往頭上抹汗。他小聲的問：“報告！”同學們把注意力集中在小明身上。老師走過來，嚴厲而光切地問：“小明，爲什麼遲到啊？”小明聽了低下頭來，頓時臉紅得像關公似的。小明說：“老師，我……。我……。”老師又對小明說；“小明，先聽課吧，離下課只有幾分鐘了。下課了以後，到辦公室找我。”下課了，小明來到辦公室，把事情的`經過一五一十地說了出來。

原來，小明早上去上學，他經過了體育公園，看見裏面人山人海，原來那裏正在搞促銷，小明在好奇心的驅使下也參加進。他心想：反正現在才７點，玩一會兒也沒關係。於是，小明便湊到人堆裏，說：“誰借我遊戲機？”這時，一個銷售人員走過來，對小明說：“小朋友，來參加抽獎吧。”小明接過抽獎箱，抽了一張，一看，小明情不自禁的說：“太好了，我中游戲機了！”小明從促銷人員手中接過一部遊戲機津津有味的玩起來。

光陰似箭，日月如梭。不知不覺就到了八點半。小明玩得有點累了，擡起頭來，拍了拍脖子，又看了看手錶。頓時，他驚呆了，立即把遊戲機塞進書包，然後一路狂奔到學校。

老師聽了，語重心長地對小明說：“小明，學習始終都要放在第一位，不要老是貪玩，那樣是不對的。”小明聽了，低下頭來，對老師說：“老師，我保證以後再也不玩遊戲機了，一定會好好學習的，請您放心。”老師露出笑容，就讓他回班了。

我在這裏要向大家呼籲：“玩遊戲機是危險的，學習纔是最重要的，大家要好好學習！”