【精選】六年級動物的作文彙總十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級動物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級動物的作文 篇1

我養了一隻非常調皮又通人性的狗狗，它叫“黑嘴巴”。每次我回來它就大吼大叫卻不咬人。又會守家，它有時還會像我們一樣用兩隻腳獨立行走，它還會用兩隻前腳搭在我的腿上。先不說那麼多了，它還有一身純黃的毛髮，烏漆馬黑的鼻子，黑紅的舌頭……有一次，它吃東西不小心吃到了，上面有老鼠藥的飯。它難受掙扎着，我不知所措，就只能眼睜睜地看着，看它自己怎麼辦，之前的三隻小狗都死了兩隻，你是最後一隻了！我不能再讓你死去了，可是我什麼也做不了，突然它到處亂跑去吃土地上的草。一下子它平靜了下來，媽媽說：“它是吃了有老鼠藥的飯，它就去吃土地上的草藥，最後堅強地活了下來！”聽了媽媽的話我的心也平靜了，黑嘴巴真是我們家的“神犬”。

還有一次，我們在吃飯，然後黑嘴巴馬上跳出來用前爪去鉤飯碗，飯碗一直搖晃着，我們也知道它餓了，就都把骨頭都扔給它吃，它不吵了，只是用小孩子的眼神一直盼望着我們的食物。我們吃完了，把飯和骨頭全放在黑嘴巴的碗裏，不到兩分鐘，它就吃完了，它的食量真的很大。還有在伯奶奶大壽的那一天中飯、晚飯的剩菜剩飯很多，我們把剩飯剩菜裝在一個桶子裏，給黑嘴巴吃。它半小時就吃完，那可是等於兩個大人的食量啊！它真是一條食神犬。

黑嘴巴和我有很深的友誼，我們一起玩耍、嬉戲……

六年級動物的作文 篇2

在老家，有三隻可愛的“小白”，都是我“動物界”的好朋友，因爲它們都很白，所以號稱“三白”。

“汪汪汪……”！剛回到老家，我的小白…哎呀，差點說漏嘴了，我要和我的“大白”玩了，一會再跟你說吧！

第一“白”——大白

大白撲到了我的身上，它還是那麼調皮。我先給大家介紹一下，這是我的大狗，因爲它身上大部分都是白顏色的毛，少部分黑色的，所以我給它起名叫“大白”。“汪汪汪……”！大白一下子撲到我身上，湊近我手上的盒子左聞右嗅。這大白的嗅覺也太靈敏了吧，簡直可以當軍犬了。我拿了一些香腸，爲了防止大白偷吃，用了三層厚紙盒包住，它競然還能聞出來。“算了，反正香腸也是拿來餵它的，給大白吃也不算浪費。”大白似乎聽懂了我說的話，高興地搖着尾巴圍着我蹦來跳去。我剛拿出一根香腸來，大白“嗖”的一聲搶了過去，大嚼起來。唉，真是個貪吃的大白呀！

第二“白”——白喵

“喵喵喵”，這時從房頂上傳來了熟悉的貓叫聲，是“白喵”。白喵從房頂上跳了下來，跑到我身邊，在我的腿邊左蹭蹭右舔舔，它和大白一樣滿身白毛，它可是最會賣萌的白喵了。有一次它把我在街上買的魚乾偷吃了，我回來的時候，地上只剩下一個空袋子和一團黑乎乎的貓屎，其它什麼也沒有了。我氣得頭上直冒煙。白喵呀，你這小子，把魚吃了就算了，不給我留一點，還給我拉下了一團屎，就腳底抹油——開溜了。當我找到它想揍它的時候，它擡起那賣萌可愛的小臉可憐巴巴地望着我，我心一軟就放過它了。

第三“白”——隱形白兔

咦，我的白兔呢？正說着從院子裏蹦出了一隻兔子。爲啥說它是隱形的白兔呢？難道現代的隱形衣，兔兔都有了嗎？不、不、不，我來告訴你爲什麼說它是隱形的？因爲這隻白兔像個女孩子一樣喜歡“使性子”，有一次我少給它餵了食物，它就生氣了，一天躲着不見我，把自己“隱形”了，直到晚上才找回來。

怎麼樣？我家的“三白”可愛吧！

六年級動物的作文 篇3

我特別喜歡動物，喜歡的動物可多了，有小白兔，有小狗，還有小羊……其中我最喜歡我家裏的小花貓——“哈哈咪咪”。你聽了這名字，一定會覺得很好玩吧，的確很多人都說這小貓特別可愛，我聽了，總是那麼自豪，要知道這名字是我費了兩天的時間才取上的。

哈哈咪咪不僅可愛，還聽話。有一次，我在書房裏做了半天作業，它也跟着我在書房裏睡了半天的覺，直到我作業完成了，叫醒它，它纔跟我出去玩。爸爸看了開懷大笑，說：“嘿，你什麼時候長了一條尾巴呀？”“對呀！”我笑嘻嘻地說。還有一次，是暑假裏的一天，我完成了任務，打開錄音機輕鬆一下，也跟着音樂節拍跳了起來。哈哈咪咪聞聲跑來，看見我跳，也跳起來，我看了大笑不止。

有一天，我放學回家發現小貓不見了，就急忙到街上去找，找不到，又到家裏找，還是找不到，便急得哭了。最後，我又到離家不遠的王大媽家找，找到啦！原來，哈哈咪咪在她家和三個剛滿月的小貓一起曬太陽呢。我跑過去摟住它說：“你呀你嚇死我了！”它“喵－喵－”叫了幾聲，好像在說：“沒事，小主人，你快回去寫作業吧。我在這再在玩一會兒就回去。”唉，真是一隻貪玩的小貓！

聰明又可愛的“哈哈咪咪”是我最喜歡的動物。

六年級動物的作文 篇4

小時候，在我家附近有一所比較有名的大學，那傢伙，忒有名了！西南民族大學！那所大學裏邊兒，氣味芬芳，環境幽雅，這裏的環境簡直就是鳥兒的天堂。初春時節，鳥語花香；炎夏之時，豔陽高照；深秋季節，金風颯颯；寒冬之時，涼爽怡人。讓人不覺得是進入了一所大學，而是進入了一片人間聖地……

晌午，炙熱的太陽烘烤着大地，睡在陰涼的草地上，呼吸着草的芬芳，聽着鳥兒的歌唱，別提多爽了！

更爽的是在這草地旁邊，有一個池塘，裏邊有許多蝌蚪，看着這些小傢伙在水裏無拘無束地游來游去時，我便起了打漁心腸。小時候的我，便天天想着賺錢！好不容易，機會來了！機不可失，時不再來，錯過好機會，價格高几倍！我又怎能放過？於是，在金錢的威逼利誘下，我立馬跑回家拿了瓶子和漁網。

經過一番努力後，願者上鉤嘍！

從此，我便開始好好對待它們了。開始，它們只是有一條小尾巴的時候，在水裏遊動，如巴金先生描繪的繁星點綴一模一樣。看着它們開開心心地在水裏遊着，也是一種樂趣！可是漸漸地它們長出腿了，便顯得不是那麼可愛了！膽小如鼠的我甚至不敢去碰它們！最後，看着它們從一隻超萌的小蝌蚪變成了一個醜陋無比的青蛙時，我真的很有自豪感！就像看着一個嬰兒長大成人。

光陰似箭，日月如梭，當我在成長時，它們也在成長，而當我長大時，它們也將會被我拿去賣掉，併成爲人們的盤中餐……

可正當我要把它賣了時，一種不捨的感覺突然從心中最低處一下子竄了出來……忽然，它們“呱” 、“呱”地叫了！平時，我已經“司空聽慣”了的叫聲，而在今天聽，卻有種莫名的酸楚感……

“呱”、 “呱”的叫聲彷彿比平時增加了一種憂傷！好像是哀求我“不要讓我成爲別人的盤中餐”一樣！

我放下了魚缸，沉思許久……魔高一尺，道高一丈。經過一番思想鬥爭，我還是決定把這些小傢伙放生了……

終於，我把這些小傢伙們放進民大的池塘裏，而我心中的一塊隕石，也終於落下了……

六年級動物的作文 篇5

天下皆知，美之爲美，斯惡已，最殘忍的動物—人類作文。皆知，善之爲善，斯不善已。

　　——題記

人類就是如此，以誠爲本，以孝爲先，以善爲美，但對我爲它們的付出渾然不知，隨意踐踏我的身軀，讓我面目全非，讓我傷心流淚。有付出就有回抱，這是人類常掛在嘴邊的但是我沒有收到任何回抱，我認爲我自己的付出是毫無價值，毫無意義的。

7幾年時我的身體的每一個角落都炮火連天，硝煙瀰漫。往日的山水環繞，落日餘輝以無了往日的蹤影，我是多麼希望奇蹟的出現，一天我在東方只龍——中國，聽見了一個千古絕倫，“橫眉冷對千夫指，伏首甘爲孺子牛。”後來經過多方打聽，得只是一位叫魯汛的名言啊！在他的言語中我聽到了堅強不屈的意志，但我還是摘默默地盼望着和平的降臨。

終於戰火的硝煙慢慢平息，但人類又一次戴上了那僞裝的面具，向自己的兄弟姐妹們發起了進攻，讓一個個幼小的生命在他們的手中終結，讓無數可愛的小動物瀕臨滅絕。還有的人竟然爲了個人的利益，權力，金錢，殺害自己的同伴，有的甚至跨國殺人。人類啊覺悟吧！我給了你們一個如此美麗安逸的生活環境，爲的不是看着你們自相殘殺，不是爲了私人恩怨去傷害他人，你們共同屬於一個世界，一個地球，那麼你們每個人都有義務去創造和諧。

終止你們的殘忍與自私吧！

在你們的到一定利益的時候，也是將你們的子孫推向滅亡之路。你們大量的建造工廠，排出大量的廢水，廢氣，污水是我美麗的藍色絲巾中的魚兒，蝦兒所剩無己，連我最愛的伊梨豚都已滅絕，使我那藍色絲巾變得渾濁，廢氣升入空中，使我的呼吸不再暢通無阻，天天咳嗽，連月亮妹妹和太陽姐姐見了都說我沒以前那麼年輕了，他們一人送我了一件年輕的寶物，煤和石油，讓我重新的到了快樂，可是被你們發現後就不斷地開採他們也逐漸枯竭，這樣一來我又變得體弱多病，慢慢衰老起來，你們將你自己子孫的資源都以享用了。

人類啊！停止你們瘋狂的行動吧！爲自己留一條後路，也爲你們的子孫留一條後路吧！

六年級動物的作文 篇6

伴着一路歡聲笑語，我終於來到期待已久的地方——長沙生態動物園。

還沒踏進動物園，我就被門口那巨大的大象雕像給深深地吸引了，大象鼻子自在地卷着，兩隻眼睛彷彿閃閃發光，充滿着堅定與勇氣……

走進動物園，一個清澈見底的大湖便映入我的眼簾，流水聲“嘩嘩”地響着，彷彿一個調皮的孩子在唱着一首首歡快的歌。綠樹環繞在四周，柳絮綠得發亮，青草綠葉有如綠色的波濤，讓人頓覺眼前一亮。最讓我喜愛的還是那一羣美麗的天鵝，潔白無暇的羽毛被風輕輕吹動，輕巧的紅掌緩緩划動，頭微微低下，小啜一口水，宛如一位高貴的公主。

我帶着滿滿的好奇心，和朋友一起飛奔到“森林劇場”。一場奇妙的演出即將開始，我的心砰砰直跳。可愛的猴子和敦厚的狗熊紛紛出場，又是騎自行車，又是倒立，真令人佩服。最令人激動的老虎終於出場了，我終於忍不住叫了起來，黑色的條紋“繡”在那濃密的黃毛上，顯得十分威風，眼睛泛着冷光，一副十足的王者風範，我恨不得眼睛也不眨一下。虎王開始跳圈了，圈與圈之間足足相隔有兩三米，虎王能跳過去嗎？大家的心都提到了嗓子眼。突然，它縱身一躍，完美地“飛”了過去，我看得傻眼了，大家經久不息的掌聲迴盪在我的耳畔。

依依不捨地離開森林劇場，我們又來到了遊覽車上。“哇——”奇特的景象馬上展現在我眼前——號叫的灰狼，靈活的豹子，溫順的羊駝，張開血盆大口的獅子……我彷彿來到了一片森林，一片草原，騎着馬貪婪地看着這形態各異的動物，這樣的體驗讓我大開眼界。

時間總是偷偷溜走，該返校了，我只好不捨地上了回去的車，我睡着了，做了一個甜甜的夢，這些動物組成了一幅美麗的畫卷，浮現在我的腦海，溫暖着我的心，我甜甜地笑了……

六年級動物的作文 篇7

星期五放學，我在校門口看見有人在賣蠶寶寶，我就走過去買了六條蠶寶寶，還順便買了一元桑葉。

回到家裏，我把蠶寶寶放到一個箱子裏，又把桑葉放進去，然後認真觀察起來。

蠶寶寶咖啡色的腦袋下面，有一長尖尖的嘴。前面的三對足原來像我們人的手，是用來抓住桑葉吃的，從中間開始一直到尾部一共有五對足，是用來爬行的，爬起來身子一伸一縮，可好玩了。別看它小，它吃起桑葉的速度很快。

過了幾天 ，我發現蠶寶寶不吃也不動，如同死了一般，我很着急，後來媽媽告訴我這是蠶寶寶要蛻皮了。這時的蠶寶寶顯得更加柔軟而富有光澤，好像穿上了一件雪白透亮的衣服，可漂亮了。

又過了好幾天，我發現蠶寶寶要吐絲了。它爬到一個角落裏，找到一個乾淨的地方開始吐絲。它昂着頭，挺着胸，不停地來回擺動，嘴裏吐出一根亮晶晶的絲，其中有一條蠶寶寶還吐着金絲呢！

我想過不了幾天，還有幾條蠶寶寶也能吐絲了。看着這些可愛的蠶寶寶，我有說不出的激動，蠶寶寶吃的是桑葉，吐出來的是金絲，把自己最寶貴的奉獻給了人類。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

六年級動物的作文 篇8

星期五，學校組織我們去蘇州海洋館和綠光開心農場秋遊。

我們首先去的是蘇州海洋館，一進入海洋館，首先映入眼簾的就是海洋館的特色之一——長江和太湖流域淡水魚類展示。在這裏，我們欣賞了國家一級保護動物中華鱘，以及長江和太湖的各種特色魚類。

隨後我們來到了海洋館最吸引人的海獅、海豚區。有兩個可愛的小丑和我們玩了互動的小遊戲。接着，在一聲歡呼聲中，海獅“王子”首先閃亮登場了。“王子”跟在馴養員的身後，像一隻毛毛蟲一樣一扭一扭地爬到臺上，逗得我們大家哈哈大笑。接着出場的是海獅界的當家花旦海獅“公主”。在馴養員的帶領下，“王子”爬上了表演架給我們獻上了各種各樣的高難度的動作。而海獅“公主”也毫不示弱，給我們表演了呼啦圈，贏得了大家熱烈的掌聲。隨後，馴養員讓海獅“王子”做起了計算題。第一題是一道簡單的加法題——“1+1”，“王子”一下子就答對了；於是馴養員又給了“王子”出了一道更加難的乘法題，“王子”不緊不慢的做出了相應的答案。

接下來，蘇州海洋館的大明星——海豚出場了，明星就是明星，它們一出場就表演了“凌空飛躍”，之見四隻海豚先整齊地在水中潛行，再以迅雷不及掩耳之勢一躍而起，博得了全場一片長時間的掌聲。隨後，四隻海豚還用了自己獨特的方式來歡迎我們的到來。還給我們展示了最最原始的海豚音。最後，在一次完美的“凌空飛躍”頂球的歡呼聲中，表演結束了。

快樂的時光總是短暫的，我們依依不捨的'與海豚揮手告別，踏上了去往綠光開心農場的路上，腦海中總浮現出這些美好的畫面。

六年級動物的作文 篇9

這隻小鸚鵡是我家的寶，我們一家四口都很喜歡它。

它後腦勺到翅膀末端金黃色的羽毛，還綴着那麼些黑色的花紋，就像披着虎皮似的。它身子的羽毛是碧綠的，就像春天的嫩葉。它的爪子是粉色的，瘦瘦的像只雞腳。它的鼻子上面有一塊藍色的斑點，下面有一張鉤子似的小嘴，時不時一張一張的。它有一雙黑珍珠一般的小眼睛，總是要眨一眨。

小鸚鵡可臭美啦！每天它都要用它的小鉤子梳理它的虎皮大衣，再啄一啄它的綠色毛衣，最後還要把臉埋到水裏洗一洗臉。做好它每天必有的打扮以後，它就要很愉快地叫幾聲，表示自己心情很好，啄啄米粒和水，然後跳上鞦韆，一邊蕩一邊唱歌。瞧這模樣，可愛極。

有時候它很活潑，喜歡小蹦小跳，時不時喳喳地叫喚幾聲；有時候它很文雅，舉止活像貴婦人，也許是不想愧對它的虎皮大衣吧；有時候它又很精神，攀着籠子往上爬。我們對它說“你好”，它總是歪着小腦袋、睜着小眼睛聽，似乎它要把這句話給琢磨透。就靠它這麼寫時間的傾聽，它一有空就不唱歌，而是咕嚕咕嚕不知道要叫啥。正在大家摸不着頭腦時，它的咕嚕咕嚕漸漸地成型。過一段時間，它已經會說你好和再見，真是應一句話：磨刀不誤砍柴工。

再說一說它的家吧！我們叫它粉紅小窩，還真是它的安樂窩！看，粉色的屋頂，白色的牆，精緻的門和窗。裏面的佈置也不大複雜，一座橘色的椅子，飯桌上擺滿它喜愛的小米和大米，茶几上有充足的水給它喝。還有它最喜愛的玩具——鞦韆。白色的鞦韆以倒三角形的形式掛三個彩色鈴鐺，左邊是黃色的，右邊是紅色的，下邊是藍色的。它一蕩起來，一邊唱歌一邊把鈴鐺搖得叮叮噹噹響。它的聲音可不是蓋的，美妙的歌聲和清脆的鈴聲交織在一起，成一首交響曲。

我真喜歡這隻漂亮、可愛的小鸚鵡！如果有空的話，我一定讓你見見這個好朋友，你也一定會喜歡它的！

六年級動物的作文 篇10

動物與人類是密不可分的，長久以來，人與動物就共存於一個大自然和同一個地球上，動物是人類的夥伴，是人類的朋友，大自然是個平衡的生態系統，如果我們的夥伴消失了，人類也將不復存在。人類與動植物同在地球這個生物圈內，相互依賴，相互利用，也相互影響。誰也離不開誰。達到一種平衡人是一種動物，是目前自然界最爲高等的動物，這是億萬年生存競爭的結果。所有人類以外的動物，最終都要被人利用，或觀賞、或食用、或使役等。人類其實與動物一樣，只不過人類更有同情心和智慧，人類離開動物不能生存，動物也一樣。雞蛋是雞媽媽生的，牛奶來自奶牛，蜂蜜來自蜜蜂，這樣的例子還有很多很多。所以人類離開動物寸步難行。

從最根本上來說，人類也是動物，人類總是通過各種手段扞衛着自身的基本權利，比如法律、各種醫療、安全防範，但有些人明明看重着自己的生命、卻輕視着動物的生命，肆意地傷害，只爲滿足自己的某些需要。動物同樣爲大自然的產物，動物也有自己的生存、不被傷害的自然權利，人類不能因爲有着比動物更強大的力量——況且這種力量很多時候還是藉助着其他的力量，比如武器，就去獵殺、甚至惡意玩弄它們。我們應該視它們作與我們平等的生命體，給予它們和同類一樣的公平對待人類應該不斷完善動物保護的法律，不斷培養每個人的動物保護意識，明白保護動物，就是保護我們自己，讓我們每個人從實際出發，從小事做起，從自己、從身邊做起，保護動物、保護自然，保護我們賴以生存的地球。