實用的我的夢想六年級作文集合九篇

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在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的夢想六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的夢想六年級作文篇1

夢想，代表着幻想，也代表着希望。我有許許多多的夢想，它們是美麗的，如鮮花般絢麗多姿，如天上的滿天繁星。隨着時間的流逝，許多神奇的、美麗的夢已經模模糊糊了，唯有這個夢，我一直難以忘記。

21世紀，在科學迅猛發展的今天，文明、衛生、便捷的購物環境成了人們共同關注的問題。爲了滿足人們的願望，我查閱了國內外最先進的商場設計網頁，咔喳了衆多數據，設計出了全自動商常

走進商場，門上方那個五彩的大燈箱特別引人注目，“萬能商場”四個大字吸引了前來購物的顧客。大字的顏色是橘黃色的，背景淡粉紅、玫瑰紅、淡紫相互漸變，輪流閃着耀眼的光。在晚上時，燈箱在夜幕的襯托下顯得更是漂亮。

再往裏走，迎面便可以看見兩個機器人，見顧客到來便會與你打招呼。萬能商場有六個強亮度照着大櫥窗，裏面分別擺滿了最新出品的食品、飲品、文具、玩具、生活用品和圖書，看上去非常吸引人。在左右兩面牆上掛着特製的電腦屏幕，上面顯示着每天不同品種商品及不同季節蔬菜的價格變化情況，看起來一目瞭然，非常方便。

買東西的時候，人們只要對這大櫥窗旁的小喇叭說明所要商品和數目，價錢便會馬上顯示在小屏幕上。只要按顯示數目把錢塞進收款機，長臂機器人就會捉各種商品遞進你的車子裏。如果你沒有零錢的情況下，你可以把整錢放入收款機，按一下“兌零”鍵，不過幾秒鐘，你需要的零錢就會自動兌換出來，然後交錢就可以了。假如有盲人買東西，在機器屏幕下方，又專門爲他們設計得觸摸器和揚聲器，只要按鍵輸入或直接說出所要的東西的種類、數量，揚聲器就會告訴他們要付幾元錢，交錢就可以了。

如果錢不夠長臂機器人就伸出一隻手，拍你一下；錢拿多了，機器人就會自動找零並送到盲人手中。整個過程不過幾分鐘，方便極了。這種機器也方便與聾啞人買菜，只要用手輕拍一下機器人的某一個地方，屏幕上就會成爲32k那麼大移到人的身邊，日要哦用手指在屏幕上寫下所要商品種類和數量，屏幕上便會顯示出相應的價錢，隨即交錢取貨。

“叮鈴鈴”突然鬧鐘響了，可我真地走不出這個夢境，那個文明、衛生、便捷的商場能變成現實嗎？能，我相信只要我們努力學習，掌握本領，建設祖國，憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動把作文題中的“夢想”二字改稱“現實”，成爲設計自動商場的專家，設計出文明、衛生、便捷的商常

我的夢想六年級作文篇2

作家，是我一直以來的夢想職業。幻想着長大後，我在自家的小陽臺上，一張玻璃小圓桌、一臺筆記本電腦、一杯香濃的咖啡，這些讓人看似平凡的物品，卻能激起我的寫作靈感，寫出一部吸引許多讀者的精彩文學作品。

想要成爲一名出色的作家。我首先要努力學習，閱覽羣書，豐富自己的寫作知識，多借鑑其他作家的寫作方法。在寫作之路上，我要一步一個腳印，先當讀者、再當作者、最後成爲作家。當上作家，能夠把自己想說的話、想到的人物和事情，寫在電腦上。我可以像鄭淵潔叔叔寫帶有童話色彩的書；可以像楊紅櫻阿姨寫受少年兒童喜歡的校園小說系列；可以像陳柳環姐姐寫神奇魔幻類的書；也可以在《兒童文學》上發表短篇小說；另外，我還可以寫電視或電影劇本，讓我的作品搬上熒屏。總之，我想些什麼就寫什麼。寫完後的精彩作品發到出版社出版，讓讀者隨着我的思想暢遊書海。

作爲一名作家，愛心也是不可少的。賣書所得到的錢我會捐給貧困山區的學生，讓那裏的孩子能夠安心讀書，等他們長大成材後也做一名作家，把自己的經歷寫成書，鼓勵更多的孩子“好好學習，天天向上”。

十年後，在文學創作壇，將走出一顆新星。她的寫作風格，與其他作家完全不同。讀者年齡小到6歲，大到99歲，都是她的粉絲（英語）。她出版過的書被讀者一搶而空。由她編劇的電影一票難求。如果你想知道這位出色的作家是誰？

她就是我——巾幗女作家楊子軼。

我的夢想六年級作文篇3

我們迎來了一年一度的聖誕節,每一家小店裏都掛着精美的聖誕的小禮品，聖誕帽。這時，我眼前浮現出一個景像：聖誕老人正駕着飛行雪橇，從眼前劃過。其實，我從小就有一個夢想，就是當一次聖誕老人。

假如我是聖誕老人。我要來到寒冷的北方，那裏正下着鵝毛般的大雪，凜烈的寒風呼呼地颳着。我要拿着我的禮物袋和騎着我的飛行雪橇來到守衛邊疆的解放軍叔叔面前，給他送去一件暖和的毛大衣，讓他不再被寒風凍傷。再給他沏上一杯熱乎乎的奶茶，讓他的心倍感溫暖。最後，我還要給解放軍叔叔一張可以放暖氣的大牀，再鋪上一件暖和的被子，讓他晚上睡覺不再着涼。

假如我是聖誕老人。我要來到孤兒的`天堂——孤兒院。在這裏，我要讓孤兒院的每一位孩子們坐一次我的飛行雪橇，讓孤兒院裏充滿歡樂和笑聲。我還要送給孤兒們一個“回憶父母機”，讓他們時常想起自己父母的模樣以及和他們度過的美好時光。我還要和他們玩各種有趣的遊戲，讓他們不再覺得自己很孤單。

假如我是聖誕老人。我會駕着自己的飛行雪橇，拿着一袋聖誕禮物來到了老師的家中，我首先要送一個“時光倒流機”，讓老師不再因爲晚上修改學生的作業而熬夜，讓老師有充足的睡眠，每天精力充沛，有活力。我還要送給老師一個“修改作業機器人”，它可以幫助老師修改作業，並以準確而又高效地修改好每一本作業，這樣老師就不用因爲修改作業而累得腰痠背痛。

只要你有一顆善良的心，你也可以當聖誕老人；只要你有一顆善良的心，也同樣可以給人們帶來歡樂。

我的夢想六年級作文篇4

我的夢想是做一名國家級的跑步運動員，像劉翔一樣跑出新的紀錄，取得好的成績，爲國家爭光添彩。

我爲什麼會有這個夢想？因爲一年級上學期的時候，我被林老師選上了校田徑隊。那時候我就下定決心要好好訓練，不能偷懶，就算生病也要堅持，一步一步實現自己的夢想。同時，我看到錄像裏劉翔披上國旗奔跑起來，像自由的鳥兒在無邊的天空無憂無慮地飛翔，那時候我也非常激動，我想：要是我也披着國旗奔跑起來，那就別提多開心，多高興啦！所以，我就把成爲國家田徑運動員當成了我的夢想。

我在田徑隊訓練時，雖然非常辛苦，但是我依舊沒有放棄，一直都在堅持。當別的小朋友還在睡覺時，我已經早早地來到了學校的操場。當別的小朋友放學回家的時候，我們還在訓練。雖然沒有人給我加油，但是我一直都在想超越自己。

跑步不僅鍛鍊了我的身體，還讓我的心情變得愉快。我不會在意別人的看法，也不會中途放棄，我會在奔跑中實現奇蹟的夢想。加油吧！

我的夢想六年級作文篇5

天空中邀翔的雄鷹，懷揣着擁抱藍天的夢想；森林裏奔跑追逐的小虎，他要成爲森林之王；而小小的我也有自己大大的小夢想。

在我三週歲的時候，媽媽帶我到棒棒堂藝術中心。在廣場上，一支歡快的樂曲好像在召喚着我。我邁着稚嫩的步伐尋聲而去，推開一間教室的大門，一位大姐姐優美的舞姿深深地吸引了我，久久不肯離去。我對媽媽說：“媽媽，我也要學舞蹈！”媽媽對我說：“學舞蹈是很辛苦的，你能行嗎？”我堅定地說：“我可以的，媽媽！我能行！”媽媽說：“那好吧，明天我就給你報名。”就這樣，我走上了舞蹈追尋夢。

我對舞蹈是如此地喜愛，在培訓班認真學習，不管颳風下雨從不缺課。爸爸媽媽去旅遊、吃酒，我的意志也依然雷打不動。在家裏還天天練習，把每個基本功都練得棒棒的。老師也不忘經常表揚我，帶我參加了很多比賽，走南闖北獲得了很多獎項。也感受到了全國各地、各族小朋友在藝術之路上的強健身姿和祖國日新月異的變化。

在追夢路上我和祖國一樣順暢，我出生的那一年祖國成功地舉辦了第二十九屆北京奧運會；踏上舞蹈之路的時候祖國躍入了世界第二經濟強國之列；當我拿到第一個大獎的時候祖國實現了強軍夢想，圈回了南海的每條小魚小蝦；如今在我訴說追夢路的時候G20在我們浙江杭州完美地落下帷幕。祖國的綜合實力在不斷地壯大，我們在國際上的影響力也越來越大，中國標準已經踏出國門進入世界。

媽媽說她小的時候還只能實現溫飽，而我們現在己經追求健康與安全，追求藝術與人生理想！媽媽說我們之所以能夠歡快地奔跑在追夢路上全都依託在祖國的強盛上。我們在這麼美好的時光下更應奮發圖強，追求更高的人生理想，讓自己的夢想更加高遠，匯聚成強大的中國夢想！讓中國夢成爲世界人們追求的方向！

我的夢想六年級作文篇6

“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。”這是劉禹錫鍾愛的陋室；“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣着，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。”這是陶淵明筆下的桃源勝景。而我，我的勝景、歡笑和夢想就在這菁菁校園裏，那是我日日沉浸其中的校園啊！

看，校園的一天是從一張張盈滿笑意的臉龐開始的。可愛的他們，像躍動的兔子跳着、笑着進了校園；幸福的他們，似小鳥歡快地飛着、唱着進了校園；激情的他們，抱着足球跑着、喊着進了校園。他們手牽手，肩並肩一起走進了這美麗的校園。親愛的護導老師啊，佇守在門前，和藹的笑臉在朝陽中盪漾，給我們守護和溫暖，傳遞着前行的勇氣和力量！

聽，校園的早晨是在琅琅的讀書聲中開始的，或慷慨激昂，或低吟淺唱，似高山流水，如涓涓細流。鳥兒也毫不示弱，婉轉悠揚……歡快的大合唱喚醒了沉寂一夜的校園。

語文課上，我們在中華博大的文字篇章中尋幽探微，感受古老文字的神奇。

數學課上，我們在數字與符號中尋找神祕數學世界的華山曲徑，體味阿拉伯數字的奧祕。

英語課上，來自異域的語言讓我們認識了另外一個世界，讓我們找到了另一把打開世界大門的鑰匙。

科學課上，我們領略塞北江南的奇特風光，感受世界山川河流的獨特力量。

音樂課上，我們聆聽了來自不同民族、用不同樂器奏出的華美樂章……

一節節生動有趣的課，帶我們在更博大的空間裏翱翔，帶我們去更廣闊的知識世界暢遊！

在這一天天中，我們汲取營養，我們茁壯成長！

落日的餘暉中，我們告別了這充滿陽光與歡樂的校園，戀戀不捨地揮別相伴一天的師友、相隨一天的校園。晚霞似火，夕陽將影子拉得很長很長……我們約定，明天，再相逢！

我的菁菁校園，我愛它，愛這充滿陽光的校園，它能幫我成就夢想！

我的夢想六年級作文篇7

我有一個夢想。我希望擁有自己的農場，不要太大，也不要太小，有清澈的泉水，美麗的草地。在我的農場裏，種種糧食和蔬菜，生活恬然安樂。

很小的時候看過一部漫畫書，三冊一套的，在第三本的最後部分是附贈的短小的漫畫。那三本的故事已經忘記了，卻一直記得後面的短小的故事。講的是有兩個小矮人，一起生活在森林裏，相親相愛。他們住在一棵粗壯的大樹裏面，把樹從中間挖空，分成了兩層，上層是起居室，下層是廚房和儲存室。他們有一輛玩具汽車，週末的時候，他們會開車去城裏買食物。人們都是淳樸善良的，有着和藹的笑容，他們會幫助這兩個小矮人。傍晚，他們就帶着滿足的表情回到家裏，繼續着一成不變的生活。

看後一直不能忘記這個故事，很羨慕那兩個小矮人的幸福生活 ——— 簡單自在的生活，於是小小的年紀就有了一個願望，就是長大後要有那樣的生活。

過了一兩年，又想起了這個願望，一天晚上陪媽媽在外面散步的時候提起了。我說，我要買下一大片草地，在中央建一座房子。房子要三層的，地下還要有兩層，建得很大，像迷宮一樣，要很堅固。地下儲存着很多糧食，可以在戰爭來臨的時候避難。地面以上的部分呢，外面要用樹皮那樣的材料包起來，看起來像住在樹裏面似的。其中一層是客廳和廚房，以及儲藏室。二樓是我父母的臥室，溫暖舒適。三樓呢，臥室的牆刷成淡淡的藍色，屋子裏有酒紅色的布藝沙發，柔軟的地毯，大大的五顏六色的抱枕。

媽媽微笑着說，還要有乾淨明亮的落地窗，襯着米黃色的帷幔；還有讓人覺得睏倦的躺椅，可以在陽光明媚的午後躺在上面看書。

我接着繼續說，地上鋪着光滑的木地板，暗紅色的，炎熱的夏天，躺在地板上，感受來自自然的清涼，然後我們一起開懷大笑。

剛剛看到這個題目時，首先想到的是馬丁的 “i have a dream” ，然後又想起像我這麼大的新一代的青年應該有的遠大的理想和抱負，可是後來還是迴歸於平淡。也許我真的不是一個有多麼崇高理想的人，我不想有太多的錢，也不想有多麼出名，我只想有很多的快樂，多到可以讓我揮霍一生的快樂。我承認我是個貪心的小男生。但人生這麼短，我只想爲自己而活。

所以我的夢想就是這麼簡單，有自己的農場，和親人、朋友，還有善良的動物們生活在一起。

我的夢想六年級作文篇8

人人心中都有自己的夢想，然而每個人心中的夢想卻不同，我的夢想是這樣的：

我心我的夢想是當一名飛行員，因爲飛行員可以在藍天上自由自在的飛行，在白雲的襯托下慢慢的遨遊；可以在天上觀察某個地區的情況；也可以保衛祖國的安全；還可以運送遊客去他們想去的地方，所以我長大了想當飛行員。

我從小就喜歡飛機，更喜歡玩紙飛機。每當我玩紙飛機的時，我就能想象到坐在飛機上的快樂，可是往往在這個時候，我就馬上又一種慾望—上飛機上面看一下，看看飛機是什麼樣的。而這一種慾望在一次去瀋陽的時候，我的慾望滿足了。那是在我七歲的時候坐的第一次飛機。在登機的時候，我終於清清楚楚的看到飛機的外形是什麼樣子的。上了飛機，我看到飛機上的設施和座位都整整齊齊的。在我八歲時，我去了北京的世界公園，在公園裏有一架退役了的飛機供遊人參觀，我讓爸爸媽媽帶我到裏面看看，進到飛機的內部，我覺得飛機真是太大了，裏面的儀表盤真多，各種開關看得我眼花繚亂。

我的夢想是當一個優秀的飛行員，你呢？少年智，則國智；少年強，則國強。現在我們還是少年，學習就像早晨的太陽，很溫暖。我們要爲自己的夢想而好好學習，將來當一個飛行員來報答祖國，做一個對社會對人民有用的人。

我的夢想六年級作文篇9

下午2：00，我準時的到達會場。開始一個下午的課程“我”的大學！

給我們講課的是一位大學生，姓單，來自武漢大學。單老師你開始講課就問：“在場的同學們，你們覺得你們心中的大學是怎麼樣的呢？”我們爭先恐後地回答，老師笑着點了點頭打開了她製作的的PPT，給我們講起課來。

別看這位老師是一位大學生，可他講起課來一點兒都不含糊。同學們對於大學的問題，我把它基本分成了六個。

一、上了大學我就可以不認真學習了嗎？答：上了大學之後，你更應該認真學習，要不然你以前學習的那些知識不都前功盡棄了嗎？

二、上了大學你就可以天天睡懶覺嗎？答：你可以睡懶覺但不提倡。

三、上了大學老師還會來管你嗎？答：不會。除非是一些很重要的事，例如：報考志願、期末成績、學生吵架打架………

四、如果學生打架了該怎麼辦？答：學生打架吵架等糾紛是同學自己去調解去處理，除非很嚴重，否則老師不怎麼會來管

…………（後面就不說了）

環節二：介紹你們所知道的大學

我們被單老師分成了很多組說，分組來進行介紹大學。