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實用的我的六年級小學作文彙編五篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的我的六年級小學作文5篇,歡迎大家分享。

實用的我的六年級小學作文彙編五篇

我的六年級小學作文 篇1

試卷發下來了,我看着所得成績:九十六分,還可以。

老師站在臺上看着全班,說:“這次考試難度較大,大部分同學的成績可能不理想,這次考試的最高分——”他故意停頓了一下,引得同學們伸長了脖子,好奇地盯着老師。

“九十六分!”老師話畢,報出了我的名字,大力表揚了一番!直講得我飄飄然,頓覺自己的“九十六分”無比高大起來。而同學們都以羨慕的目光望着我。我的同桌還悄悄地湊過來,笑道:“成績還不錯嘛,恭喜你嘍!”

短暫的喧譁過去後,老師開始分析試卷。老師在臺上講,同學們在臺下拼命地改。而我呢?只錯了兩個,望着同學們滿頭大汗的樣子,我的心中有說不出的得意。

“接下來是重點,同學們!”老師用教鞭敲着講臺,驚得同學們一個個從試卷上擡起頭來!我心中暗喜:“這一段我完全沒錯呢!”老師講了一會兒,忽然看着試卷,皺起了眉頭,停了好一會兒,才慢慢開口:“同學們……嗯……這裏有一題……似乎講錯了。”“什麼?”我表面上淡定,內心卻很不安。老師報了答案。

全班同學歡呼,扔書本。

我,只能尷尬坐在位置上,心裏一團亂麻。這一題佔五分,這樣我就只能得九十一分!我努力控制住表情,就在這時,我想到了一個辦法:改答案!

我馬上動了筆,改得很心虛,寫幾個字就四周看一眼。幸好,四周並沒有人看着我,所有同學都沉浸在“重獲五分的喜悅”中。

忽然,有人拍了拍我的肩膀,是同桌!他嘴角帶笑,說:“這題我對了,現在可有九十五分呢,就差你一分。”

“嗯。”我含糊不清地應着,同時遮住了試卷,我可不希望這時候“露餡”!不一會兒,改完了。沒想到改完並沒有鬆了一口氣的感覺,反而覺得心虛。

這件事沒有讓老師和同學發現,一直隱藏在我心裏。我一直不敢坦白,從此它成了我內心的祕密!

我的六年級小學作文 篇2

一想到這些我心裏就難受。爲什麼要分開呢?六年了,在這六年裏,我們走過了多少的坎坷;在這六年裏,我們一起度過;在這六年裏,我們一起學習;在這六年裏,我們一起玩耍;在這六年裏,我們雖然我們吵過架,甚至打過架,但這樣更能說明我們不分你我。現在要分開了,還真有點捨不得呢。也許,這就是緣分,讓我們成了同學。

勿忘我,我的同學。同學,我的記憶,將永永遠遠的停在那快樂的時光裏。我想,想你們的面容,我念,念你們的好,我說,說那些開心事

最後,讓我們都共同努力學習吧!讓我們去創造未來!

我的六年級小學作文 篇3

一顆心,一個夢。每一個孩子的心中,都孕育着一個毛毛蟲般的夢想,但總有一個聲音告訴我說,“沒有一顆心,會因爲追逐夢想而受傷。”我的夢想便是成爲一名朗誦家。

上一年級時,語文課上,老師總叫我起來朗誦課文,從那時起,我便爲我的音色而沾沾自喜,那時,我還不知道世界上有“朗誦”這種東西。有一天在電視上,偶然看見一位朗誦者在大舞臺上朗誦,我看得入迷了,在那個時候,我的`心裏便埋下了一顆“朗誦”的種子,而且,在蠢蠢欲動想掙脫蓋在身上的土壤,就是那天,我央求媽媽給我報了朗誦班。

每次上課,我總是最認真的一個,心裏一種得意的心情蔓延開來,可沒有多久,便得意不起來了,在一場比賽中,因爲輕敵而沒有拿上名次,人生中第一場比賽就這麼毀掉了,那段時間可能是朗誦生涯中最低谷的時候吧!可就在那個時候,保羅的一句話點醒了我“當你真心渴望某種東西時,整個宇宙都會來幫你”。是啊,這次比賽讓我明白了一句話“人外有人,天外有天。”這不只是一場比賽那麼簡單,是一場歷練啊,它讓我成長了,每一次成長不都會多一些經驗嗎?多一些經驗,那不就離成功更近一步了,就着這樣的想法,我又參加了一次比賽。

“只有一樣東西讓夢想無法成真,那就是擔心失敗。”這一次我不會再害怕了,“從哪裏跌倒,就從哪裏站起來。”這樣的心態讓我過五關斬六將,上一次跌倒的地方又到了,總決賽來了,但我沒有害怕,我從失敗的陰影裏走了出來,我真的不害怕了,於是,那天我超常發揮,那篇稿子讀哭了所有人,我獲得了人生中,第一個第一名!

我心中孕育的那隻蠶,已經開始吐絲成繭了,我知道我的夢想之路還很長,但我會依然記得不要放棄,相信我離我的夢想只有一步之遙了。

我的六年級小學作文 篇4

“嘩啦啦!”伴隨着一聲聲水的聲音,這一定是我的水精靈在叫我起牀了!水精靈是我的姐姐——大海送給我的,她爲了讓我每時每刻都節約用水,可下了不少功夫呢!

在水精靈來之前,我認爲自己還是很節約用水的,但當它來之後就大不一樣了!它讓我明白了地球的水資源有多麼的貧乏!水精靈它全身呈藍色,它全身是水,每天在我身邊轉來轉去,頭髮飄來飄去,活生生一個小超人!

水精靈告訴我:“不要以爲地球上的水資源多着呢!中國水貧乏的地區數不勝數!那裏的人們如果要喝水,必須要到幾十裏以外的山村去打水。一到下雨天,他們就會把家裏雖有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他們喝的都是污水、雨水和黃色的泥水!電沒了可以用水發電,水沒了用什麼呢?”而我卻很疑惑,我覺得我已經夠節約用水了!恰巧,它猜中了我的心思,它又說:“讓我告訴你什麼叫真正的節約用水吧!在我們的生活中有許多用過的水可以重複利用的。比如在廚房洗菜池旁放一個桶把洗菜水、淘米水倒到桶裏可以用來澆花;洗衣服的水可以涮墩布、沖洗衛生間……現在你明白了吧!你應該按照這個計劃去實施,我會每天監督你的!讓我們一起節約用水吧!”“好啊!”我爽快的答應了。從此,我每天都和它一起節約用水,過着幸福的生活,直到有一天……

我在半夜聽到了這樣的對話——“我要走了,以後我就監督不了小主人的節約用水了。所以,我希望以後你——水龍頭大叔能幫我接管這項任務。”“沒問題!我會提醒小主人的!你放心的走吧,我會替你監督小主人的!再見!”“那好,謝謝!我走了,再見!”我在牀上靜靜的聽着這對話,不知不覺流下了眼淚。我想:它一定是有它的事情,它一定會回來的,我會等它的!

從此,我再也沒有見過它,但我仍然相信它會回來的。那天,我在海邊發現了它,它對我說,它已化成大海的一員,爲大海做貢獻,我爲他感到光榮。從此離開了我,不過它一直在我身邊,化成了水。水龍頭大叔也一直在提醒我節約用水,我也一直很聽話。我相信,它一直在我的身邊陪伴着我,監督着我!

點評:

文章的切入點非常新穎,選材非常有意義,想象力很豐富。通過跟水精靈的對話,明白了節水的重要性以及緊迫性,並且也跟水精靈學到了如何真正做到節約用水。語言對話的描寫很詳細,結尾部分的描寫讓文章更加有深度,全篇行文十分流暢,語言豐富。堪稱一篇優秀的作文。

我的六年級小學作文 篇5

願望對每一個人來說是他一生奮鬥的目標,擁有了願望,生活纔會有目標,纔會有方向,在生活中如果一個人沒有願望,生活也就失去了意義。

人的一生會擁有很多的願望,不同的時期也會有不同的願望。一個玩具,一塊糖果,是小孩子的理想;一張獎狀,一句鼓勵,是一個學生的願望;一份穩定的工作,一個溫暖的家庭,是成年人奮鬥的目標;兒女幸福,子孫滿堂是老年人的夢想。

我也曾擁有很多的願望,有的成爲了現實,有的卻仍然是奢望,但是擁有了願望,使我的生活變的多姿多彩,在生活中有了追求的目標,確立了我人生的方向,隨着漸漸的長大,也使我對願望有了更深的瞭解。

我的願望是當我一百歲的時候,能和我的哥哥帶着各自的家庭每天陪着我們的父母一起吃飯。聊天。散步。看電視。我不知道我的理想是不是太過貪心,太不現實,但這卻是我心中最真的願望。之所以有這樣的願望,是因爲我對家庭的熱愛,對生活的渴望。我生活的家庭是幸福的,我的父母是偉大的,我愛他們,我渴望永遠的和他們生活在一起。

願望的實現是要付出很大的努力和代價,願望是理想化的,也是美好的,我會爲實現我的願望而努力着。

我不知道我的願望能不能成爲現實,但是我會一直的去熱愛生活,熱愛家人,我會每天都爲我的願望祈禱。我也很感謝是曾經的生活讓我有了這樣的願望。每當有人問起我的願望的時候,我會很驕傲的告訴他們,每次我想起我的願望的時候,我的心中也會感到一片的溫暖。