當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 有關六年級的遐想作文彙編6篇

有關六年級的遐想作文彙編6篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.43W 次

在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家整理的六年級的遐想作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關六年級的遐想作文彙編6篇

六年級的遐想作文 篇1

經過了秋天那一場場秋雨,溫度漸漸的低了下來。現在立冬也已經過了,到了小雪。

梧桐樹上樹葉雖說落了很多,但還沒有落完,被風一吹,依舊飄飄灑灑的落下來,那些金黃的身影如同金色的雪花在空中漫天飛舞,最終投入大地母親的懷抱。灌木叢上、草坪上、馬路邊,大片大片滿是的,坐着的、躺着的、打兩個滾的……

我喜歡漫步在這大片大片的“雪地”上,聽那清脆的聲音。我俯下身子,拾起一片金黃的“雪花”,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香,閉上眼睛,我彷彿走進了春姑娘的家,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶着泥土的芳香偷偷地鑽了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋;細數精緻的紋理,我看到了它蘊含的生命的奧祕,它從春天裏走來,又到秋天的歸根。人生何嘗不是如此,從幼小無知的孩子,到爲他人、社會做出貢獻的,像樹葉一樣,用有限的生命創造出無限的價值。在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。

我輕輕將這片樹葉夾在我的書中,不由地加快了腳步。

六年級的遐想作文 篇2

窗外飄進來一片梧桐葉,我凝視了它一會兒,恍惚中領悟到:那是大自然給人們的訊號,秋天已經來臨了。

我匆匆地走出家門,在這條幽靜的小徑上漫步遊蕩,沐浴着吹來的徐徐涼風,感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣,又不由自主地哼出一支輕快的小調。天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石,已經被秋風抹得潔淨明亮。村外的那個小池塘,也睜着碧澄澄的眼睛,觀看着這番美好的天色。那塘邊開滿白色的蘆葦叢裏,忽然鑽出了一對白鵝,慢悠悠地在水面上浮着。它倆天真浪漫,或許稍嫌這兒過於寂寞吧,於是伸長頸項,“喔!喔!”有節奏地叫着,打破了這寂靜的場面,使水面盪漾起一圈又一圈的波紋,爲大自然平添了不少生氣。

我坐在了一棵梧桐樹下,靜靜地想起了遠在故鄉的親人,想起了他們在這收穫的季節,把自己勞動的果實,分享給鄰居和親戚。他們現在應該在田裏收割莊稼吧!他們也許正聚集在一起有說有笑的吧!親戚家的孩子們也許正在一起玩耍吧!遠在他鄉的我,心裏無限思念。真可惜,此時的我卻不能與他們共處……想着想着,我眼裏的淚珠快要掉落,我使勁地忍着,沒有讓眼淚流下來。

一直呆到了夕陽西下,我擡頭向天空望了望,雁兒們一邊“咿咿呀呀”地說:“明年見,孩子們!”一邊繼續向着暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了……

六年級的遐想作文 篇3

0這個數字,好似有一種神祕色彩。它既像一個完美的句號,又象徵着圓滿和團圓每個人對0都有不一樣的表達和解釋,對0的遐想也各式各樣,五花八門。

我看見0,就會想到一個問題:假如地球是一個大家庭,屬於地球上居住的每一個人,不分國家、不分種族、不分財產那該是多麼的有趣啊!

所有人可以四處闖蕩、遊歷,沒有國與國的界限。美國人可以隨時來中國,體驗長城的雄壯、泰山的巍峨,可以自由自在地行走在北京的故宮,可以參觀那震驚世界的令人歎爲觀止的兵馬俑;而中國人也可以去美國,去感受那邊溫馨又美好的聖誕節

所有不同膚色的孩子在一個學校上學,既說中文,又說德文、意大利文、英文每個人都可以變成會四十多種語言的天才,溝通起來毫無困難,那是多麼有趣。如果說,長大後,一個黑人小孩成了變成了一個像比爾蓋茨一樣的富翁,其他跟他一起長大的不同膚色的孩子也會欣喜若狂,指着他跟自己的後代說:那個人我認識,他是我幼兒園同學!小偷、搶劫犯這些人如果小時候在一個很友善的環境里長大,學會了友善待人的話,長大以後他們也一定不會犯傻。與其坐牢,還不如開艘小船,去海邊當個悠閒者呢,想必也快活得很吧。

但你會問:奧運會怎麼辦?大家夥兒可都是爲了國家而奮鬥。放心吧,當地球成了一個大家庭以後,就沒有國家與國家的區別了,大家可以自由組隊。黃種人白種人黑人運動員可以在同一個隊伍裏一起努力。比賽的時候,大家可以盡情地支持自己的隊伍。

那誰來當地球統治者呢?哈哈,用不着統治者,自己就是自己的統治者,每個人都遵守法律法規,不侵犯別人,別人也不來侵犯你,多自由,多美好啊!

還有許許多多的金點子呢:不用錢可以拿東西、換東西,不用爲了財產而爭吵,這樣天底下會少了多少噪音啊我靜靜地望着0出神。我相信,那一天一定可以來到!

六年級的遐想作文 篇4

夜,靜悄悄地,我躺在牀上遙望那廣袤的星空。今晚的月亮真大,真亮,真美。從小,我就喜歡靜靜地望着它,它也會靜靜地看着我……

接到一份通知,我居然有幸被邀請成爲“人類移居地球計劃”的第一批體驗人員!坐在最新,最快,最平穩的“曙光女神”號登月飛行器上,好奇心驅使我東張張,西望望。這裏碰碰,那裏動動,在不到四十分鐘的時間,我都還沒有過足癮,就已安全抵達了月球。拿上我的行李,內心無比激動:神往已久的月宮啊,我來了。

隨着艙門緩緩打開,撲面而來的清新空氣,讓人彷彿置身大森林。這樣的味道,讓我這個聞慣汽車尾氣的鼻子,還有點不適應呢。陽光暖暖照在身上,電梯帶着我們緩緩行向出口,如今的月球,因爲運用了相關科技,重力已經和地球上一樣,我們可以正常行走。只是對於我來說,是個小小的遺憾,我還想體驗在失重狀態下,那種飛一般的感覺呢。

一路前行,我的周圍被數不清的未名植物所包圍,它們生長得十分茁壯,翠綠欲滴,花朵開得嬌豔撩人。這在高樓聳立的地球上,好像是很久以前才存在過的。看着前方不遠的狹窄入口,不禁讓我想起來陶淵明的《桃花源記》來的世外桃源的入口,讓人遐想無限。

眼前果然豁然開朗,一輛輛整齊的月球車停成一排,上面居然寫着我們每個體驗人員的名字,趕快找到屬於我的座駕,一坐進去,門自動關上,居然是全封閉式,不過一點都不影響我觀看外界,因爲它是個透明的大圓球。在開啓了自動駕駛模式後,大球載着我,平穩地滑動在平整的月球表面上。

按照自動駕駛路線,首先來到農業基地,民以食爲天,開發者一來到月球,就率先解決人們未來的食品問題,通過月球車內的.介紹,眼前這一片片稻田,果樹,都是最能適應月球環境的優良品種,生長出來的稻穀,麥子,各種水果,都是自然生長,自然成熟,我們再也不用擔心農藥,膨大劑,轉基因,可以放放心心地吃。因爲在月球,農作物生長週期會比在地球上大大縮短,因此,一點都不用擔心食物不夠吃的問題。想着中午就能吃到這些美味,還有點流口水呢……

接下來到了能源轉換基地,這裏的工廠和地球上那些冒着滾滾大黑煙,排放着臭污水的工廠完全不同,工廠就直接建造在森林裏,不用多大佔地,規劃得很有序。礦石已經不再需要複雜的冶煉。由機器人採選出來後,直接從裏面提煉出來能量,像液體一般被注入到一個個大方塊裏面,這些能量塊被直接放入轉換器,變成我們需要的電,環保型燃料等……被提煉過的廢礦石,則被旁邊另外一個大機器加工成肥料,用在農業基地裏,真的是合理利用呀。

離開工廠,月球車慢慢向一片很寬廣的大草原開去,我開始看到了奔跑着的梅花鹿,水塘邊的犀牛憨憨地望着我,小心翼翼躲在遠處張望的斑馬寶寶……這時,車內語音提示,原來我已經來到動物天地,這些平時關在動物園籠子裏的動物們,如今可以自由自在地奔跑,嬉戲,打鬧,再也不用擔心會有人來獵殺它們,用它們的皮毛,角去換取金錢。看着它們調皮歡快的樣子,我趴在透明車身上,激動地向它們揮舞起雙手。人和動物們和諧地共處在一起。突然,月球車一抖,我從座位上重重摔了下來……

我猛一驚,原來自己剛纔已經深深陷入到一種遐想的狀態裏。挺虛幻,但又感覺那麼真實。擡頭仰望蒼穹,心中不由又想起剛纔的夢境。我更加期待着,以後我能成爲科學家,去創建一個我心中的美麗月球。

六年級的遐想作文 篇5

茫茫夜空,月亮投下一抹白紗似的光芒。風拂過,帶來一縷沁人心脾的芳香。獨自一人漫步在靜謐的夜空之下,在清風搖曳中,在月光的籠罩下,邁着沉重的步伐,嘆息了一聲又一聲……

只記得孩童時,在家人滿懷憧憬的描述下,我認識了一個神奇而又美麗的地方——大學。由於當時的無知,只知道它是一個可以改變命運,可以讓自己每天都有美味可口的零食吃,可以讓自己每天都有趣味無窮的玩具玩的地方。於是誇下海口說:“將來有一天,我一定會考進大學的。”可是在場的人,有的卻認爲我還小,胡言亂語。有的則向我嘲笑的目光。不服輸的我根本不在乎別人的看法,並天真的認爲,我是一個與衆不同的人,是一個能考上大學的人。

上學後,我才發現,原來我是多麼愚笨的人啊!從老師的的斥責聲中,從同學的譏諷聲中,從一次一次鼓起希望最後又以失望告終的考試中,即使家人對我從未抱任何希望,可是不服輸的我卻一直沒有對自己失望,相信有一天,我這顆醜陋無比的沙子,總會找到屬於自己的河蚌,在風吹雨打中,在千錘百煉中,我一定會蛻變成最美麗的珍珠!於是,我便付出了比常人多一倍的努力和汗水,堅信“有志者,事竟成”這樣一個道理。

果然,功夫不負有心人,我的成績是名列前茅了,可帶給我的卻是將我捲進殘酷無情的競爭中。每天緊張的背書、做作業、做筆記等一大堆煩瑣的事情取代了我原來自由自在的生活,沉重的學習任務壓得我快窒息了。但是,我不能放棄,因爲我深知,爬得越高就摔得越狠,我必須主動地同他人競爭,瘋狂地想一切做得都比別人好,但是我並不快樂,因爲最初我的願望只是想過得開心一點,難道我做錯了嗎?

不!擡頭仰望滿天繁星,我的腦海中又浮現出一座鳥語花香、繁花似錦,有許多學生都在老師淳淳教誨下如飢似渴的學習知識的大學。瞬間,我便領悟到若想成功,就必須付出的更多,即使失去了一些,但我們也會獲得更多!

星光璀璨,月光皎潔,清風徐徐,獨自一人站在夜空下,遐想了很多很多。

六年級的遐想作文 篇6

“在現實斷裂的地方,夢,匯成了海。”——題記

每當我茫然憂傷的時候,會躲到一個沒人的地方,努力擡起頭不讓淚落下,然後渴望能有一片星空,一片不被高樓大廈擋住,烏雲煙霧遮住的一片星空點亮我的眼,告訴我我的夢想與未來。

終於,我的思想走到了屬於梵高的那片星空下。

憂思在我心裏平靜下去,正如暮色降臨在寂靜的山坡。

在這兒擡頭望去,這片天藍的多麼深沉!如大海深處的一滴水,寶石中心的一點光。我相信,此時那望着天空的眼睛,比天更藍。而就在那片天上,點點星光匯成了流動的星之海。是的,流動的,星海。梵高的星海似成羣的螢火蟲閃閃的不顧一切耗費着它們的光陰。那放射狀的光芒中,蘊含的是夢想,是自由,更是對自己的擔當。

低下頭,璀璨的星空下是一排排低矮的木屋,絲帶一般的路縱橫交錯。我多想整夜漫步在路上,提了燈追逐影子;或變成那條夜間的小路,靜靜聆聽這兒記憶的足音,聆聽梵高的心。亦或我的。

走着走着,在山坡上,我看見了梵高。

他背對着我,正在畫畫,畫的正是眼前的星空。而畫上多了一團高大的黑影。是樹還是高塔?我不知道,只知從未見過那麼肆意的影子,那麼熱烈大膽的顏色,那麼率真自由的筆觸。我激動地奔向梵高,卻不知爲何始終追不上他的背影。隱約中聽見一句“我只是把已逝去的世界上的繁榮帶到這個世界上來”,然後梵高慢慢消失,融入了星空中。已逝去……嗎?還是會爭取吧……

最後,我在這個現實斷裂的地方,這個夢匯成的星海中,化成了自由自在的風,吹過茫茫星海,拂過蕭蕭樹梢;化成無拘無束的影子,隨星光而漸長;又化成萬千星星中最亮的一顆,指引人們前行……

夢,驚醒。

無垠的天穹靜止地臨於頭上,沒有星海,也沒有梵高。

一切不過是星空下的一場遐想罷了。

可是我已知,別讓時間的灰燼掩埋了你的心,你的愛,你的影。不放棄,不逃避,不哀傷。

不負本心。

“我願爲一片浩瀚的星空,星空願爲一個渺小的我。”——後記