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【必備】六年級見聞作文集錦6篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級見聞作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】六年級見聞作文集錦6篇

六年級見聞作文 篇1

五一節的一個晚上,爸爸答應帶我們幾個小鬼去釣魚,樂得我睡覺都夢見釣了一簍子魚。今天清晨,我一骨碌地從牀上爬起來,喊醒爸爸,叫上小夥伴,迎着晨風,踏着露水,來到了一個寧靜而幽美的小湖邊垂釣。

湖水在靜靜地流淌,睡眠倒映出藍天和一個又大又圓的太陽,湖對面有幾棵橘子樹,樹上的鳥被晨風吹醒,嘰嘰喳喳地叫個不停,似乎在迎接我們這幾位客人的到來。

我被眼前的美景陶醉了,全然忘記了手裏還拿着魚竿。哥哥一聲叫道:“發什麼呆,你看!那裏有一條魚!”我順着哥哥指的方向望去,哪裏有什麼魚!只見哥哥一聲歡笑,原來是他在一本正經地胡說八道!

我開始把我的魚竿甩進湖裏,魚漂打破了湖面的平靜,波紋慢慢地向四處擴散開來,我坐下來目不轉晴地望着魚漂,真想能釣上一條大魚。

過了好一會兒,我的魚漂仍然沒有動靜,我開始有些不耐煩了,覺得釣魚真是無趣,想去別處玩玩了,但是看到爸爸和哥哥聚精會神的樣子,我也只好打消了自己的想法,只能心不在焉地看着湖面,爸爸似乎看出了我的心思,微笑着問我:你不是學過《小貓釣魚》嗎?難道你也想做一隻做事情三心二意的小貓?

聽了爸爸的話,我頓感羞愧。是啊!我明明知道很多道理,爲什麼自己就不能用行動去實踐呢!於是我靜下心來,再次坐下,耐心垂釣,等待魚兒上鉤。

五一一次簡單的垂釣之行,讓我深刻地認識到,我們不能做語言上的巨人,行動上的“侏儒”,我們應該學會把書本知識與實踐結合起來,將學過的知識化作自己行動的指向標!

六年級見聞作文 篇2

新春到了,家家戶戶都貼對聯,放鞭炮。

這時候我問爸爸:“爲什麼大家都貼對聯放鞭炮呢?”

爸爸回答說:“這個呀,是古人傳下來的,那個時代的時候,人們傳說每到春節時,就會有一隻叫‘年’年怪獸,來破壞莊稼和房子”

直到有一天,人們在牆上貼紅色的紙,把竹子燒的“碰碰”響,“年”來了看見了紅色的東西,聽到了響聲,就很害怕,逃走了。隨着科技的發展,人們漸漸發明了對聯和鞭炮。

說到底,人們就想驅邪,避邪,過幸福的日子。

哦,原來是這樣,我要多貼對聯,多放鞭炮。我說。

媽媽來了,說:“大伯大媽都來了,快去吃年夜飯吧!要不然菜就涼了。” 好!我和爸爸一同叫着,然後就去吃飯了。

今天晚上真好!因爲我懂了這麼多的知識。

六年級見聞作文 篇3

金色的秋天,天高雲淡,秋高氣爽。早上,我穿着嶄新的校服,懷着愉快的心情早早地來到學校。今天,我們學校要舉行素質教育成果展演活動。

早上,我們在班主任劉老師帶領下,興高采烈的來到了塑膠操場,同學們各個面帶笑容,整個校園喜氣洋洋,操場上人山人海,到處都是歡笑聲。塑膠場地上擺滿了小凳子,主席臺上坐着一排嘉賓。

展演在同學們的朗讀聲中開始了,首先開始的是第一篇章 ——一小夢開始的地方,我們二三年級的全體同學放聲背誦了《弟子規》,四五六年級全體同學表演了《少年中國說》,一年級的新同學背誦了規範歌,然後,一到六年級齊背誦了社會主義核心價值觀。在藝術表演中,學校的管樂隊爲我們表演了《康康舞曲》和《別看我只是隻羊》。接着,是民樂社團的演奏,本次的演奏樂曲是《八月桂花滿地開》 《剪羊毛》等,有九十名同學組成的音樂社團,表演了《天空之城》和《踏雪尋梅》。最後是舞蹈社團表演的《幸福同心》

然後是第二篇章—五彩繽紛、 教育樂園。我們開始轉場,禮儀操、軍體拳和打花棍等精彩的節目先後上場。

我們年級同學表演的是禮儀操,音樂響起,同學們穿着潔淨的校服,邁着整齊的步伐,走進塑膠操場,場上播放禮儀操的樂曲,同學們各個面帶微笑,精神煥發,大聲朗誦着禮儀操兒歌,表演着遵守道德、講文明、懂禮貌的動作兒歌,同學們動作整齊劃一,個個鬥志昂揚,鏗鏘有力。雖然我沒有上場,但我也一樣熱血沸騰,今天同學們的表演太精彩了!我爲我們的學校感到自豪。

六年級見聞作文 篇4

今天是清明節。一大早,我們就去外婆家旁邊的一個小店裏紙錢。剛進小店就看見裏面擠滿了人。我和媽媽擠進去,看見貨架上放滿了各種各樣的紙錢,一捆捆的人民幣、美元、各種冥幣……媽媽挑了各種面值各不一樣的冥幣,還買了金條、聚寶盆什麼的,裝了滿滿兩大袋。

吃過午飯,外公拿着砍刀,我們大家提着裝着冥幣的袋子來到墓地。外公把墳上的小樹和雜草都鋤得乾乾淨淨。外婆把各種紙錢分成幾堆,然後跪拜了幾下,我們也跟着跪拜了幾下。爸爸拿着打火機去放炮仗,“啪”、“啪”炮仗在空中響起了響亮的爆炸聲,震得我耳朵都快聾了。放完炮仗,媽媽和外公一起把紙錢點着了,我學着爸爸去找了根小樹枝,把紙錢跳起來,往裏面伸進去,把壓在裏面的紙錢翻出來,火一下子旺了起來。怎麼回事呢?

阿姨告訴我:“擠在一起的紙錢缺少空氣。你現在從裏面往外面翻,這樣空氣就進去了,火當然就變旺了。”我們一邊燒一邊把紙錢慢慢地加進去,等着它們慢慢燒完。我看看周圍,很多人都在拜他們的老祖宗。

哦,原來清明節是個紀念老祖宗的節日啊!

六年級見聞作文 篇5

轉眼間,我有一個充實和快樂寒假。

事自然環境十分的多,開開心心的過大年,我又長大了一歲,這真另人高興。

新年一大早,全家洋溢着歡樂的氣氛,早上媽媽給我做了一大碗熱氣騰騰的給我吃,還對我說這象徵着圓的意義。仔細聽着,街上到處都是砰砰砰砰的聲音,家家戶戶都亮燈慶祝新年。這一天我也去看了電影,這讓我感受到了新年的氣息。

第二天,我們全家一起去看望家人過年,大家在飯桌上聚集有說有笑,突然腳下一滑我的家人和朋友旁邊的一個大紅包,我還是偷偷摸了很厚的呢!我把它歸結爲家中的枕頭下。

這一個寒假我過的十分簡單快樂,有時也會與其他小夥伴可以一起打打雪仗,一起進行聊天,或一起幻想着我們自己的初中學習生活會怎麼樣,總之我在晚上對着漫天星火許了無數個願望,希望通過這些發展願望都會爲了實現。

六年級見聞作文 篇6

如今的牛排館不僅僅是在優美而又輕鬆的音樂下吃飯,而是變得彷彿是一個遊樂場一樣。各種各樣的遊戲一應俱全:電腦、開賽車等等,讓人看着都眼花繚亂。就是這種眼花繚亂矇蔽了人們的那雙判斷好壞的眼睛,使他們還認爲這個地方真是開辦的越來越好了。其實真正的好是以前的時候,只是爲了吃好,偶爾玩一下,這叫“吃飯時候插玩耍”而現在就變成了“玩耍時候插吃飯”了有些人甚至是爲了玩而來到這裏吃飯的。

昨天,我來到了牛排館,一進門,便感到一陣頭暈眼花,亮麗的光交錯在一起,使人感到眩暈,過了好一會兒,我才緩過眼神來,我定神一看,在最顯眼的地方,擺放着許許多多臺機器,人羣擁擠在一起,宣萱嚷嚷的發出一陣陣吵鬧聲。只圍繞着一個不過6平方分米的地方,我看着他們,從他們的眼中流露出來的是癡迷的眼神,目光極爲暗淡和呆滯,顯然他們已經被這些遊戲搞得疲憊不堪了,可爲什麼還要死死的目不轉睛的盯住電腦屏幕呢?頭上已早有一顆顆晶瑩的汗珠,這些汗珠順着臉龐而下,集聚在了下巴上,:“嘀—嗒——嗒……”雖然節奏忽快忽慢,但每一滴都異常清脆,彷彿低飛的蜻蜓點過平靜的湖面的感覺一般,這蜻蜓點水的感覺讓我更加感到他們對遊戲所熱衷投入的程度。

他們總是在不停的等待,因爲往往是一個人一直玩了一個多小時纔下來,於是這玩遊戲的地方時常會出現這樣的聲音:

“喂,你到底好了沒有啊!”

“快點,再快點!”

“嘿,這是我先搶到的.!”

在一旁走過見狀的服務員也時常常發出勸阻的聲音:

“小朋友,不要吵架哦。”

“玩的時間太長了可不好啊。”

雖然表面上是一句勸阻的話,但給人的感覺卻是冷冰冰,生硬硬的,彷彿是一句背下來的臺詞一般,對那些沉迷在遊戲裏的孩子一點用處都沒有,而且這些服務員說完便又匆匆的走了。兩旁的牆上也貼着“沉迷遊戲,有害健康。”等等的提醒,但這些告示似乎在這些孩子的眼中變得不復存在,一點用處也沒有。

轉過隔板,我向四周望了一望,發現了一個普遍的現象,在許許多多的座位上沒有幾個小孩,小孩寥寥無幾,只有在一旁默默用餐等待的家長。我找了個位子坐下來,只聽見了雜亂無章又響亮的遊戲聲,牛排吃的也不是滋味,感覺沒有以前那樣的美味,那樣的好吃了,吃不出酸甜苦辣,一點味道也沒有。沒有從前的那種心情舒暢的感覺了,心中充滿了壓抑,食不下咽啊。

我坐在餐桌上,陷入一番沉思——“很顯然這些商家爲了吸引顧客(小朋友)而精心設置的圈套。——用這種方式來賺錢,吸引顧客雖然沒犯什麼法律法規,但這明顯是一種不顧他人健康的手段!”讓我總結總結我爲什麼這麼想的原因:

首先在牆上粘着的話說到:“免費電腦、電玩……“各種些遊戲項目就沒其它規定了,應該需要一個合理的時間安排。

第二,沒有一個人去管理秩序,就因爲沒有人管,有些小朋友爲了搶位子,但未搶到,就坐地嚎啕大哭起來,我看要是再不管好就要打起來了。

第三,沒有年齡限制,像打槍、CS這些少兒不適合的遊戲竟然連五六歲的孩子也讓玩,而且有些還玩上癮頭了,坐在那始終不肯離去。

這牛排店做起了這樣的手段,來賺錢,我不敢想象,要是以後所有的餐廳都像這家牛排館一樣,那全國要有多少的兒童沉迷於網絡呀,所以我反對這樣的手段。

過了一會兒,我緩緩的走出門,耳邊還隱隱的朦朦朧朧的傳來“槍聲”我想那些孩子肯定早已忘記了時間的飛逝,在他們腦海裏只剩下了遊戲的畫面與激烈的打鬥聲……