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【實用】我的小學六年級作文集合六篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家收集的我的小學六年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】我的小學六年級作文集合六篇

我的小學六年級作文 篇1

書本會因爲時間的流逝而泛黃,信件會因爲歲月的腳步而走散,只有珍藏於心的記憶會像美酒,愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏於心的寶貴財富,我將攜着這份財富,走過漫漫人生路。

在學校,我有兩個如同影子般的好友。我們每天一起瘋、一起鬧、一起哭、一起笑,一起八卦、一起分享自己的小祕密。是的,她們就是我的死黨,芋頭和周?!

芋頭是個十足的開心果,只要有她的地方就一定會有笑聲,她那可愛的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,長長的睫毛將她的一雙眼睛輪廓描繪的很漂亮,微微上翹的嘴角,讓人覺得她始終是笑着的。芋頭高高瘦瘦的,卻時常有着一個讓人難以捉摸的心和稀奇古怪的性格,不過要猜她的心情很容易,因爲她的所有心情都會表現在表情上呀!周?和我一樣是胖胖的,一戳一個肉窩窩,可愛極了。周?圓圓的臉上有一雙靈活的大眼睛,有各種奇怪的眼神,不過生氣起來那冷冰冰的眼神可足以把人可殺死的!周?是個幽默搞笑的女孩,有許多搞怪機靈的鬼點子,常常把我們逗得哈哈大笑,做過的“壞事”也不少!上次拔我褲子的深仇大恨我現在還記得哩!我們三個幾乎是無話不談的好朋友,大的到明星八卦,小的到老媽老爸。上次的“臥龍灣之旅”更是加深了我們的友情。

那是前幾天的週六上午,我們三個相約好去臥龍灣騎自行車。我們騎着車左跑又逛,來到了一個有大秋千的地方,我們停放好車子,到鞦韆那玩起來。她們兩個開心的玩着,我則是拿着相機在一旁幫她們拍照,錄下她們一個個開心真誠的笑臉。待我們想走之時,卻下起了大雨,我們只好冒雨而行咯,一邊騎還一邊用手機播放着“淋雨一直走”,那感覺,真的好美妙啊!我們邊騎邊聽,跨過一個個上坡路滑過一個個下坡道,如迎風飄揚的蝴蝶,感覺美輪美奐。我們到站時因爲貪玩導致錯過了兩輛車,可天似乎和我們對着幹,天上烏雲密佈,空氣稀薄,彷彿下一秒就會沒有大氣層,彷彿下一秒就會下起狂風暴雨。我們趕緊找了個大棚子躲了起來,果然,頓時下起了傾盆大雨,我們這兒躲躲那兒閃閃,雨彷彿在和我們做遊戲,跟着我們一下左一下右,還沒一會兒我們就成了落湯雞……等半天車倒沒來雨倒是來的更歡了,豆大的雨點打在地上發出“啪啪”的聲響,還沒一會兒地上就已經有厚厚的'一層積水了,一輛輛汽車飛馳而過,劃過那厚厚的積水時濺起水花,毫不留情的潑在我們的身上,我們看着彼此的模樣不禁哈哈大笑起來,這一次的悲催遭遇又被我們成功轉換成一次見證友情的美好足跡!

時光沖洗去了一切,除了我們永恆不變的友情。朋友,當我們揮手告別時,請帶上我最美好的祝福!

我的小學六年級作文 篇2

我的財富有很多,

財富並非是金錢。

財富是你的東西,

如果你想擁有它。

其實並非很難得到,

只要你的心裏想着,

它就成爲你的財富。

任何東西只要你認爲是財富,

這個東西就會變成你的財富。

我認爲紅鄰巾是我的財富,

鮮紅的紅鄰就是我的驕傲,

它是光榮少先隊員的象徵。

我認爲水是我終身的財富,

潔淨的水養育了大地生命,

它是自然賜於我們的財寶。

我認爲生命就是我的財寶,

我因爲有了生命來到人世間,

珍貴的生命雖然只有一次,

可我們仍然珍惜它的到來。

跟我一起行動起來吧!

一起去尋找身邊的財富!

我的小學六年級作文 篇3

我的妹妹不是美麗的白天鵝,也不是一隻笨拙的醜小鴨,而是一個善良、美麗、聰明伶俐的小女孩。

妹妹有一個動聽的名字叫做刁路,怎麼不錯吧!聽了這麼好聽的名字,相信大家很期待她的樣子吧,接下來我就給大家講講這個小鬼的樣子。 我妹妹雖然只有七歲大,可她卻長有一頭漂亮的黑髮。梳成一個馬尾巴,真像一個小雞,走起路來,頭髮一搖一搖的。可就是太少了,但像黑烏鴉的翅膀,又黑又亮。這小鬼的眼睛是雪亮的眨一眨,像會說話一樣。眉毛像柳葉,又清秀又漂亮。那隻小而挺直的鼻子,翹翹的,好像有一股兒傲氣。一對3形的耳朵,再加上一口潔白整齊的牙齒和一個能說會道的嘴巴,襯着一張可愛的小臉,漂亮極了! 有一天,妹妹一大早就來我家玩,我當然高興了呀,可是玩着玩着,我卻發起了脾氣。刁路,你在幹什麼?我十分憤怒地說。只見刁路十分慌張,結結巴巴地說:沒幹什麼。說完後急急忙忙的把手中的卡片放回了原來的地方。我看見卡片完好無損,便原諒了她。 不一會,她的老毛病又犯了。拿起我家的板凳和滑板綁在一起,這時候我靈機一動,說:路路,讓我來推你,好嗎?這個小機靈以爲是好事,又蹦又跳,高興極了!

我就讓她坐好,我就在後面推着她,非常好玩,玩累了我就推着他來到屋裏,沒想到她玩上癮了,非纏着我再推,我就和她說好話,終於不提滑板了,我心裏高興極了。到了下午我就和她玩玩具,她一會把這個扔了,一會把那扔了,害得我撿玩具撿得滿頭大汗,上氣不接下氣。這時,妹妹善良的一面終於露出來了。 姐姐,你沒事吧。你看你累得滿頭大汗的,休息一吧,讓我來撿。說着,妹妹小心翼翼地撿玩具。我知道妹妹的性格,如果你不答應她,她就會翹起嘴巴生氣,我不得已只好答應了。

這就是我的妹妹,一個擁有淘氣。美麗。善良。聰明伶俐的小女孩。

我的小學六年級作文 篇4

“快點!快點!咱班的放學隊都走完了,夜幕都要降臨了!”我大叫着,在窗外急的要跳三尺高。只聽教室內傳出慢悠悠地聲:“知道啦!知道啦!你不要再催了好不好,我還沒記家庭作業呢!書包也還沒收拾!”我無奈地進教室想給她幫幫忙,誰知當場就讓我震驚了。

只看見她那亂七八糟的東西,佔滿了整張桌子,有各門科的教科書,還有筆、尺子、書包、本子,真是應有盡有啊!再看看她自己,原本又長又直的頭髮變得一團糟,活像一個雞窩。隱隱約約還能看見她那一雙丹鳳眼正全神貫注地盯着黑板看,那紅潤的兩脣,像兩片淡紅的、正在盛開的花瓣,嘴裏總是念念有詞。惹人注意的是她那個挺挺的鼻子,鼻尖圓圓的,生起氣來總是一鼓一鼓的。我實在看不下去了,就幫她一起收拾,這時天空已經黑透了。

有一天下午,我們本來放學都晚了,再加上我家裏有事,所以就匆匆地走了,誰知走到半路,纔想起來。呀!我那個手提袋呢,裏面還有語文書呢!我的心裏開始忐忑不安起來,取不回來可就慘了。於是我就趕緊往學校跑,三步併成兩步,生怕做值日的同學把門鎖了。當我氣喘吁吁跑到教室的時候,那個場面讓我現在想起來,都感覺暖暖的:她的眉頭緊鎖着,焦急的眼睛往外瞅來瞅去,好像在尋找着什麼,身邊每路過一個與我個頭相仿的女孩總不忘多看幾眼,嘴裏還不時念叨着:“她怎麼還不回來拿東西啊!是不是真的給忘了!”當然手裏還提着我那個綠色的袋子。我連忙上前去,感激她,而她卻一副無所謂的樣子說了一句:“切!這算啥,誰叫我們是好朋友呢!”

直到後來才知道,那天她回家晚了,還被她姨夫吵了一頓。都是因爲我!這使我感到深深的自責。但她也沒說什麼,我真的爲我身邊有這樣一位好朋友而自豪。

我的小學六年級作文 篇5

我11歲,小學六年級了。我已記不清做了多少夢:有些時候,夢是一個是根本不可能實現的。但也有時候,是夢見的是我生邊的一切一切,肯定能實現。

今天,我不把它全部說出來,靦腆講一點點。

我的第一個夢想是在中國芍藥谷當一個成功的農家樂女老闆,笑迎八方遊客,掙很多錢,然後去幫助很多需要幫助的人。

我還有第二個夢想:當一位老師—像我的爸爸,把知識種子傳播給小朋友們,好讓他們學到知識,長大以後,去完成自己的夢想。

我一定能完成自己的夢想,因爲……

我的家鄉在美麗的中國芍藥谷——集鳳鎮石埡子村。我們村正在建設國家AAAA級旅遊區。

我的家鄉的美,我是無法向你們表述的——那是太美了。

家鄉的春天,百花齊放——杏花、桃花、李花、蘋果花……。最美的是各種野花、最香的是刺花。有趣的是摸摸哥哥們釣的魚、小朋友自己做好風箏一起瘋跑……

我們的夏天姍姍來遲,收小春、種大春。別說大人們累的嗆,我們小孩子樂啊——池子水沒了,可以捉很多魚、泥鰍、螃蟹……荷花開了水溫高,沒有摘不到的,孩子們把荷花愛得要命。最煩人有太多小蚊蚊(怎樣的煩,我說不出來)。我們那裏的野菌味道太鮮美了——我們採不回來的(隨時遇見長長的蛇,顏色非常恐怖)。

我們不太喜歡秋天:糧食堆滿屋、稿杆霸佔遊樂場;爸爸媽媽給的果子早就品嚐過了。

冬天——非常激動。野果子痠痛得讓人掉口水,楓葉漫山紅……要是一場大雪後,三五天出不了遠門,吃好的、睡好的不用說。堆雪山,打雪仗,沒有黑夜。

中國人有強國之夢,富國之夢,我的夢——把家鄉建設得更美麗,再美麗。

我的小學六年級作文 篇6

推陳出新,是我的無上訣竅——莎士比亞。

莎士比亞是16世紀後半葉到17世紀初英國最著名的作家,也是歐洲文藝復興時期人文主義文學的集大成者。由於莎士比亞一方面廣泛借鑑古代戲劇、新興的文化藝術,一方面深刻觀察社會,莎士比亞得以塑造出衆多栩栩如生的人物形象,予矛盾變化之中,表現人生哲理,表達批判精神。

沒有那個戲劇大師能夠像莎士比亞一樣世界各國人民的心。

名言:不管的時間怎樣吞噬着一切,我們都要在這一息尚存的時候,努力博取我們的聲譽,使時間的鐮刀不能傷害我們。懦夫在未死之前,就已經死了好多次,勇士一生就死一次。笨蛋自以爲聰明,聰明人才知道自己是笨蛋。

莎士比亞第一個用寫史詩的規模寫了九部歷史劇,生動的敘述、評論了從約翰王到亨利五世的三百年英國曆史。我們說他評論了這段歷史,是因爲將這些歷史放在一起看。莎士比亞歌頌英國名族國家的形成,擁有強有力的開明君主,責封建集團之間的鬥爭。

莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》我非常喜歡,故事講述二人與舞會一見。

鍾情後方知對方身份,最後兩人在了一起,《羅密歐與朱麗葉》中出現了大量抒情意象和抒情形式。

我心中莎士比亞,傳奇如詩人,浪漫如詩人,深刻如詩人。