關於六年級的暢想作文彙編六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的暢想作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的暢想作文 篇1
吃完午餐，我開始收拾這片狼藉的戰場餐桌上碗筷堆積成山的樣子。
我把這些鍋碗瓢盆都堆積在一起，開始洗碗了。我擠了點洗潔精，裝滿了一盆熱水，拿起抹布，沾滿水，一點一點的擦拭。無數個泡沫粘在碗上，油漬神奇般的消失了，真是太有趣了!
我在洗碗的時候，發現了一件很奇妙的事情，這是一種特別美妙的聲音：擰開水龍頭，水嘩啦啦的流着；無數水珠像一顆顆光滑的珍珠，滴落在每一個物體上都會不同的音響：
瓷碗像鈴鐺一般；鐵鍋的聲音是渾厚的，似敲鐘般；而不鏽鋼餐具的聲音是響亮的，彷彿在擊打銅鈸。
就這樣水嘩啦啦的流着，和着鍋碗瓢盆發出的不同聲音，宛如一首美妙的交響曲，這是勞動的歌曲啊!
看着面前一大堆雪白、乾淨的碗，潔白如雪，心裏美滋滋的。我把碗從大到小依次排好，好像慢慢長高的竹筍，一節一節的長高，沾着晶瑩的露水。
勞動結束了，回想起那些洗碗時的情景，我就忍不住笑，有時心又怦怦直跳，有時又戀戀不捨。
廚房裏那些美妙的聲音我永遠也不會忘記。
六年級的暢想作文 篇2
今年我升入六年級了，可別小看了五年級和六年級只是簡單的數字“五”和“六”的變化，他改變的可不止一點。就讓我把六年級和五年級做個比較吧！
五年級的時候我很不愛寫作業，經常忍着打，受着罵的被媽媽硬逼着寫作業，我很不樂意，媽媽還時不時嘮叨，說：“你看看你怎麼就不知道學習呀！人家xx上學那麼好都沒考上第二十二中學，人家就差了0.5分沒上成，讓他媽媽花了5000元才上成，高考——”我就更沒心情寫作業了。一天什麼事也做不成。但媽媽還在說，說什麼我不自覺，不聽話---我上課也集中不了精力，所以學習成績一落千丈。
而這學期——六年級的第一個學期，我一定要學好習，因爲媽媽憂傷的已經有幾天沒睡着了。我一定要改教不自覺的毛病。我要把每件事情爭取做到最好，最棒！把媽媽給我佈置的作業，習題，卷子也要好好的完成。每天覆習三課英語，一單元數學，一單元語文，並完成媽媽留的“複習大餐”。爭取做到幫媽媽分擔一些家務，給媽媽充足的時間去做她嚮往的事情，讓她放心的去做。
在學習的同時也要有體能訓練，而這體能訓練家務事可以承擔的話，我也要玩一玩。
每天的課間15分鐘遠遠不夠我們去放鬆，去歡樂。所以在學習完之後，媽媽會陪我玩一會，這樣會事半功倍的。
我相信如果我努力的話，第一學期的期中考試成績會在前十名，期末一定會在前五名，第二學期其中會在前三名，那麼期末一定會在第一名，如果這樣一算我完全可以用這一年的寶貴時間完成我進入重點中學的夢想！
加油吧！我的六年級暢想曲！
六年級的暢想作文 篇3
鐘聲“滴答滴答”作響，時間一分一秒地流逝，可謂“逝者如斯夫，不捨晝夜”。在這滴答聲中我已度過了不知所措的一年級，崎嶇陡峭的二年級，小試牛刀的三年級，一帆風順的四年級以及坎坎坷坷的五年級。轉眼間，我將進入緊張忙碌的.六年級。
六年級的生活主題是學習學習再學習。在一聲聲枯燥乏味的蟬鳴聲中以揮筆頭的形式度過週一到週五，這是我們的本職“工作日”，當然沒什麼可埋怨的啦！只是，本應該屬於我們自己的週末快樂時光也被無情地佔用了…….筆掉了，可別隨便彎腰去撿哦，小心父母突然踏進房間察視，最後再落個“思想開小差”的罪名；有趣的電視劇開始了，千萬別動那思想，要不然做錯了一道題，就要不知重寫多少遍了；被蚊子叮了，不能撓，小心打斷了寫作思緒……一上午奧數奧語，緊接着下午又是兩節作文課，一節英語課。天黑了回到家中，簡直累得站着都能睡着了。一首首古詩背誦，一課課單詞默寫，一篇篇作文構思，一道道奧數試算……一張張試卷如同雪花般飄來，鞭打着我們的心靈。筆頭揮舞，汗如雨下，望着《快樂的週末》這個作文題目，我們只能苦笑着，苦笑着……但轉念一想。六年級，就一定象徵着學習生活是黑色的日子嗎？六年級就不能再互相交友，談天說地了嗎？六年級，就不能再看課外書籍，欣賞世界名著了嗎？六年級，就不能再看電視參加戶外活動了嗎？如果回答均是肯定，那麼，我們就真的成了名副其實的學習機器了。可老師是關心我們的，父母也是愛我們的，所以我想，六年級的生活也會是多姿多彩的。
雖然黑色是必不可少的，但是，生活還是豐富有趣的呀。只要我們把黑色的那塊從腦海中清除掉，在不知不覺中過學習生活，在大腦需要充氧時過彩色生活，那麼這一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、風風雨雨的日子就能順利度過了。其實，人的生命很短暫。秒針走一下，生命就減少一秒；分針走一步，生命就減少一分；時針走一格，生命就減少一時，所以我們一定要珍惜它！同學們，不必把六年級想像的那麼恐怖，也沒有那麼暗淡。讓我們帶着愉快而充滿自信的心情來迎接它吧。
別忘了，六年級的結束，將意味着我們人生第一個轉折點的出現！
六年級的暢想作文 篇4
我迎着和煦的春風，展開雙臂，我，只是一隻小小的燕子。在這溫暖陽光的春天，我跟同伴在蔚藍的天空翱翔，我們在天空嬉戲打鬧，跟悠悠白雲打招呼！你好，悠悠的白雲！讓我們一起遨遊世界吧！在白雲的帶領下，我們來到了鄉村小鎮，在清澈的湖水上散步。有時我會蜻蜓點水，用剪刀似的尾巴輕輕掠過水麪，玩累了就停在湖邊大樹上休息，我們互相靠在一起進入了甜美的夢鄉。
一覺醒來，我竟成了一隻小小的魚兒，在碧綠的湖水中伸展四肢。在這炎熱的夏天，在湖中水的我自然是和同伴們一起玩捉迷藏，我靈巧地鑽進了婀娜多姿的碧綠水草裏，向它請示，你好！美麗的水草，可以讓我在你家裏玩一會兒嗎？我藏在水草裏，靜靜地，就在這時一張大網向我撒來，還沒有來的及逃跑，被拖在了地面上。
轉眼間，我又在泥土深處了，我，這隻勤勞的蚯蚓，扭動着細長的身體，在土壤裏鑽來鑽去向鄰居問好！我碰見剛落下的樹葉，便向他問詢天氣。你好！樹葉哥哥，今天天氣怎麼樣啊？很好很好，涼爽的秋風將我送下來給你打招呼呢！我突然感覺到身邊土壤的鬆動，一個巨大的黑影將我鏟了起來。
此時的我是一棵高大挺拔的松樹，我不怕寒冬的凜冽，風雪的吹刮，堅強的站在路邊，在我最碧綠、蒼翠欲滴時，人們將我砍倒。我站在溫暖的火爐旁，身上掛滿了禮物、綵帶，這是我最喜歡的場景，孩子們圍着我唱歌、跳舞……
在我最快樂的時候。一個熟悉的聲音傳來：“寶貝兒，起牀了！”我揉着惺忪的眼睛，回想起昨晚的一切，原來這是一場夢啊！
六年級的暢想作文 篇5
未來是什麼樣的呢?我們當然不知道。可我們有一雙勤勞的手和一個靈活的大腦，所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個靈活的大腦去創造未來!
未來將會會有一件衣服——萬能衣，注意!它可不是一件普通的衣服，穿上它，我們可以去資源豐富的海底，去觀察那裏的奇珍異寶，完全不用帶上充氧器。當然，我們也可以去那神祕莫測的太空，只要你用意念控制這件萬能衣，說出你想去的地方，它就會“嗖”的一聲，一迅雷不及掩耳之勢飛向浩瀚的太空，我們可以在那兒遊玩、散步……還低於太空從此成了孩子們的遊樂場;叔叔、阿姨們探險的地方;爺爺也、奶奶們談笑風生的地方……未來還將會有一種機器人，它叫綠色機器人，所謂的綠色假期人就是可以自動生出草種、花種、樹種，並將談們一起播種。有了它，我們的地球母親的面貌——大地將會開除五顏六色的花兒;有了它，我們的地球母親的衣服——森林將會展示出它密密麻麻的枝葉;有了它，我們的地球母親的衣服——小河將會向被洗過一般，變得潔白無瑕……未來還要有一樣必不可少的東西——汽車。大家可能感到奇怪，汽車現在由於多地方都有了，有什麼好的呢?我實話告訴你們吧，這個汽車不同於一般的汽車，它可是未來最發達的交通工具奧!那這個汽車有什麼特別功能呢?沒辦法，這個問題還是要由我來回答。悄悄告訴你，只要有了這個汽車，我們就不用學駕照了，只要在導航以上選擇你要去的地方，就ok了!它會自動的跑，根據紅綠燈和限速標牌來決定速度。而且絕對不會闖紅綠燈，所以你就有了充裕的時間，在這個時間裏你可以睡覺、看書、玩電腦……
未來是什麼樣的呢?我們當然不知道。可我們有一雙勤勞的手和一個靈活的大腦，所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個靈活的大腦去創造未來!
六年級的暢想作文 篇6
科學館是讓我們學習知識的地方。也是讓我們歡樂的地方。我去過許多次佛山科學館。
佛山的新科技館終於開了，我們開開心心的一一擁而進。哇！只見裏面都是一些好玩而又能學知識的東西。我們都開開心心的玩着，同時學習着知識。
這時，只聽一聲廣播提示音：“4D電影即將開始，請大家移步到4D影院。”我們一聽，都興奮了，紛紛擁進了4D影院，等待着一場精彩的電影上映。只聽一聲聲“呀！哇！”傳來。原來，精彩的電影開始播放了。那逼真的小海龜樣子，讓我們讚歎不已。
看完了電影，我們議論紛紛的從影院裏出來，繼續遊玩科學館。到了二樓，“哇哇！”的聲音傳來。原來呈現在我們眼前的，是一個河上水閘、漩渦、水車、水阻流向的模擬臺。裏面有一條假河與假山、三個電動水閘、轉盤漩渦製造器、轉盤水車和許多木板。我們都爭先恐後地擁向模擬臺。有的玩電動水閘、有的玩轉盤漩渦製造器、有的玩轉盤水車、有的玩水阻流向。整個模擬臺熱鬧非凡。在人羣中，我把所有的的項目都玩了一遍。在玩電動水閘時，我“使了個壞”：看到有人搭木板時，放下水閘。等他們費勁地搭好木板後，把水閘打開。讓急流把他們的戰利品——木板衝倒。在玩轉盤漩渦時，我費力的轉着轉盤。可是旋渦的力量卻很小。沒辦法，我只好“光榮退場”。在玩轉盤水車時，我也“使了個壞”：看到有人在水邊玩，我便“竭盡全力”的轉動水車，讓水飛濺的很遠。讓在水邊玩的人變成“落湯雞”。可是，在我玩水阻流向時，也有人“使壞”：我剛搭好的木板，一下子便被水衝倒了。我心想：哎！捉弄人的後果就是這樣——被人捉弄。
到了三樓，呀！怎麼到處都有“滋……滋……”聲？原來，這一層是以電爲主題的。在這裏，我們參觀了許多與電有關的東西。
在四樓，都是與航空有關的知識。還有許多與飛機有關的遊戲。讓我們暈頭轉向。
五樓裏面“住滿”了與生活有關的知識。讓我們的眼睛“忙”得樂不開交。同時也讓我們學到許多知識。
這，暢想中的科技館。是一個既讓人開心，又讓人學到知識的科技館。
