有關六年級友誼的作文合集五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級友誼的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級友誼的作文 篇1

友情如水，淡而長遠；友情如茶，清而香純；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，細而連綿；友情如雪，純而亮潔……

——題記

有一個人，一直在我的小學生活中陪伴着我，鼓勵着我……她，就是我的好朋友－－杜越。

你看，她那弓兒似的眉毛下面長着一雙水靈靈的大眼睛，白嫩而紅潤的臉蛋兒上隱隱約約現出一對酒窩，顯得那麼有活力。杜越是個性格外向、無憂無慮的女生，她擁有一個好聽的名字——“開心果”。

我曾經和她一起許下過一個諾言：只要看到深夜羣星滿天，只要看到流星飛過，不要忘記，我們是一生一世的好朋友……

正因爲有了這樣的承諾，我們之間無話不談。當我遇到難題苦悶時，她總是第一個跑來安慰我、鼓勵我；當我傷心難過時，她便會用她那“三寸不爛之舌”來拼命逗我開心；當我遇到挫折時，她會用盡一切辦法在我眼淚未流下之前，換我笑顏如花……

記得有一次上體育課時，寒風颯骨，樹葉在沙沙作響。同學都在操場上有氣無力地跑着圈圈。只聽“咯噔”一聲，我雙腿跪地，滿臉痛苦地坐在地上哇哇大叫起來。唉！腳崴了！“怎麼了？怎麼了？沒事吧？……”杜越急切地朝我奔來，嘴裏大聲地嚷嚷着，“你怎麼這麼不小心啊！下次一定要注意……”唉！我的耳朵都快磨出繭子了，可是她仍然在那兒嘮叨個不停……

放學後，我一瘸一拐的準備回家時，杜越像鳥兒似地飛奔而來。她把我的胳膊往她肩上一掛，朝我“嘿嘿”一笑，“今天，就由我這個‘護花使者’送你回家吧！”一路上，她雖然一直在極力地安慰我，但她滿臉憂慮地望着我時，臉上的五官分明擰到了一起，像深深的潭水……

杜越也是我們民樂團中的一份子。每次比賽，杜越總是準備充分，而我總是丟三落四－－不是琴絃沒調音，就是譜子忘記帶了……有一次我沒帶松香，杜越馬上將自己的松香借給了我，並且笑眯眯地拍着自己的胸脯說：“你有什麼事儘管找我，我這裏可是哆拉A夢的口袋呢！”望着她一臉的真誠，我們都開心地笑了。

和杜越在一起的日子，就如陽光灑照着大地，溫暖着我生活中的每一個角落；和杜越在一起的日子，又如雲雀譜寫着優美讚歌，一切都是那麼和諧。

是啊，人生離不開友誼，但要得到真正的友誼並不容易。友誼需要用真誠去播種，需要用熱情去灌溉。友誼，使我的小學生活豐富多彩，友誼是一首無比美麗的青春讚歌！

六年級友誼的作文 篇2

一陣陣溼潤的清風，蒼翠欲滴的樹葉，還有那棲息在這裏的白鷺，這就是石臼漾溼地公園。爲什麼我們要去石臼漾溼地公園呢？因爲媽媽要參加水務集團集體跳繩的友誼賽。

開着車進入石臼漾溼地公園，你就會看見“一行白鷺上青天”的美景。這裏似乎遠隔了嘈雜的城市，十分的幽靜。你伸長脖子一望，無邊無際的溼地就展現在了你的眼前。終於到了比賽現場，現在開始的項目有拔河和集體跳繩。

我先去觀看了拔河比賽。雙方隊員一齊抓緊繩子。由於緊張，水務集團的一名隊員滑了一跤，引起所有人鬨堂大笑。裁判員一聲令下，所有的人都嚴肅起來。“叮——叮”開始了。繩子中間的紅布條一會兒左，一會兒右。像兩隻小雞在爭奪蟲子一樣。雙方都緊緊的握着繩子堅持不放手，臉漲的通紅，嘴大張開，那樣子十分的搞笑。此時，水務集團的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜着牙、咧着嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，水務集團的所有隊員使出了全力，隨着啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了水務集團一方，勝了！

接下來是媽媽的集體跳繩了。媽媽以及她的同事們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，自信滿滿地走上了賽場。排好隊伍後，他們便開始了比賽。可出師不利，媽媽和他的同事們才跳兩個就掛了機，無奈只能重振軍威，進行第二輪比賽，“一個，兩個……”跟上次的結果一樣，他們急得直跺腳，氣急敗壞，下着決心開始了第三輪比賽，“一個，兩個……”眼看就要過去了，可媽媽的腳就是不聽使喚，又絆着了繩子，全組都向媽媽投來失望的目光，她慚愧不已，臉迅速紅得像個蘋果。一共才跳了160個，我們的心情立刻從沸點降到了冰點。媽和她的同事垂頭喪氣地走下了賽場。得了第一，卻是倒數的，他們慚愧不已。

我們乘着汽車開出了石臼漾溼地公園，望着那個領獎臺，我們還是樂觀的，因爲這是一場友誼賽，友誼第一，比賽第二。

六年級友誼的作文 篇3

我們班最近轉來一個女生，她叫楊文文，由於他是從鄉村轉來的，穿了一身土掉渣的衣服，同學們經常叫她土老冒，時不時還拿他開玩笑，尤其是英語課。同學們聽到他說的英文總是哈哈大笑。而他總是沉默不語。

可那一件事卻改變了我對他的看法。那是一個晴朗的早晨爸爸媽媽都出差了，家裏只有我一個人，真是猴子的臉，說變就變。正當我準備放學回家時，只聽轟的一聲，太陽已消失的無影無蹤，傾盆大雨隨之而下。我只好耷拉着腦袋回到了班級。正在此時，我看到了土老帽，他正專注的寫作業，我想他一定也是躲雨吧，這是我腦子裏飛快閃過一個念頭，我要捉弄一下這個土老帽，於是我便放慢了速度，躡手躡腳的靠近她拿起書包立刻逃離了犯罪現場。然後頂着他的書包回了家，雖然全身溼了幾處，可也比不頂書包好多了，看着被雨淋溼的書包，一想到她驚慌失措的樣子，我的心別提多開心了。正當我高興的忘乎所以是，我又發現了我的書包也不見了。之前開心的心情早已拋到九霄雲外，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我飛快地拿起傘奔向學校，心裏想再不快點，學校就關門了，明天的`作業怎麼辦?這是一個模糊的身影出現在了雨中，近了近了。我定睛一看，是土老帽他爲什麼來找我呢?難道他知道是我拿走他的書包嗎?我變得忐忑不安起來，她會因此和我打架嗎?可不一會，這個念頭，便被我打消了，只聽見她溫柔的聲音說左毅，你的書包丟掉了，這時我才發現他的整個身子被淋溼了，可唯有我的書包沒有溼。向他道歉，對不起，我不應該拿你書包的，再看看他，她則微微一笑說，沒關係，我去你家拿書包吧。

之後我們成爲了新影不離的好朋友。

六年級友誼的作文 篇4

我有兩個好朋友但是吧，他們兩個玩兒的並不好。所以我很倒黴呀，我總是被夾在中間。我跟哪個玩都不行，我又不能都不跟那個玩。那麼問題就來了，他們兩個既然都跟我玩兒，我怎麼會不玩呢？是呀本身以爲同學他的成績不好。因爲一個同學，她的成績好。但是成績好的並沒有嫌棄是他成績不好。後來成績好的，有了男朋友。而成績不好的，並沒有男朋友，他也從來沒有想過去爭巧男朋友什麼的，因爲他對那個男生也不認識，人家在一起跟他有什麼關係，那個時候。他成績好的跟成績差的關係還是可以的。後來成績差的旁邊一位好朋友就跟他說。哎，你就把她男朋友搶了吧。這樣話，她得多生氣呀。我也不知道當時那位成績差的同學是怎麼想的？竟然同意了！就在第二天成績好了就跟她男朋友分手了。然後來整理好的得知是成績差的乾的非常的生氣。從此，他們兩個是死不玩。但是成績差的後來其實並沒有那麼討厭那個成績好的。而成績好的也並沒有討厭。那個成績差的

因爲我都跟他們兩個玩。後來成績差的就跟我說，其實我還是挺想跟他和好的，但是我拉不下來臉。然後我就說你拉不下來裏，他也拉不下來臉說好那你們兩個怎麼樣和好呢。後來我就告訴了成績好的不說，其實成績差的瞧你男朋友是另外一個人。乾的並不是他本意，他其實並沒有想這麼做的。而成績好的，聽說了，原來是第三個人乾的，而那第三個人跟她還玩的不錯，她當時的心情真的特別特別氣憤，他可能在氣氛爲什麼老天爺對她這麼不公平吧。

。。 就在今天早上，成績差的發信息告訴我說成績好的跟她說我們和好吧，我說那不很好嗎？他們兩個的友誼就是這樣。再多試試但是很慶幸，他們最終又找到了自己。

六年級友誼的作文 篇5

我和你分別被系在繩子的兩端，握着繩子中間的是笑的一臉得意的友誼。

——題記

“你走上了天橋，我走下了地下道，我們的友情遺落在街角，你拐向了雙行道我走入了單行道，再也想不起你傻傻的笑……”熟悉的旋律在耳畔響起。我哼着，扭過頭：“嘿，我會唱了。”聲音越來越小，我苦笑着搖頭，看着你曾經坐過的位子。陽臺的八哥也學着笑，笨拙的樣子似乎在嘲笑我的健忘。是啊，你早已不在，只剩下我在這裏悵然若失。

你坐在我對面，拿起吉他，“叮叮”地擺弄了幾下，清清喉嚨，眼睛亮了幾分，像夜裏伺機尋找獵物的餓狼。“君生我未生，我生君已老。”你剛開口，我就打斷了你，裝作一臉嚴肅地跟你講：“誒，我是怕你不會唱，才換歌的好不好！”你急了，跺了兩下腳，瞪着我，“將來我一定比你先會唱。”我搶過你的吉他，和你打鬧着。“好啊，好啊，看誰先會。”

玩累了，你躺在牀上，我癱坐在椅子裏，翻着白落梅的書。陽光從窗戶縫裏照進來，你伸個懶腰，把頭埋在被子裏。“你可不要把鼻涕擦我被子上了。”我嘲笑着說。風體貼的吹開我手中的書，拂上了你的髮梢。星期天的午後熱的有些厲害，外面高樹上的知了正聒噪的叫個沒停。你沒有回答我，像是睡着了。睡意也開始向我襲來。

“我給你講個故事吧，一個真實的故事。”風把你的聲音揚到空中。“我要離開了。”我愣了半響，乾笑了兩聲。“真是……有趣呢。什麼時候走？““明天。”“哐當”一聲，我的書掉落在地，沉重的氣氛蔓延開來。

半響，我沒有再說話。“其實，友誼這傢伙很調皮呢，他把我們系在繩子的兩端，讓我們自己做決定。”“可是我們還沒有學會你走天橋呢。”我低頭喃喃說道。再次擡頭卻沒了你的身影。風沙沙的吹過，吹散了桌上你送我的一疊明信片，也吹散了我們的友誼。

又是一個星期天下午，風依舊沙沙的吹過，送來了知了的悲鳴，我彈着你留下的吉他輕唱：“你走上了天橋我走下了地下道……”與往常沒有什麼不同，只是少了一個你，一個忠實的聽我唱歌的你。