【精品】我的六年級小學作文彙總九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的六年級小學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的六年級小學作文 篇1

今天，我把我的家搬到了月亮上。我和爸爸媽媽住到了一棟三角形的房子裏。中午我出去散步，發現一隻皮毛像珍珠一般白的小兔子，後面緊跟着一個人，她口中念着：“我的小玉兔乖，不要跑，嫦娥姐姐追不上你的魔法腿．停呀!小玉兔。’’我驚奇地發現她們就是仙界最要好的夥伴嫦娥、玉兔。嫦娥姐姐說：“小朋友，你是何仙姑的孫子吧，來看我的嗎?”我說： “我不是八仙中某人的孩子，我是地球來的小朋友，是你們月亮國的客人。”“真的嗎?我的家在月亮後面呢!”嫦娥說。 “那吳剛叔叔在你家門前砍桂樹嗎?”我問道。“對呀，他這麼有愛心又有同情心的人就在我家門前砍桂樹呢”嫦娥姐姐笑着說。“那我可以去看看嗎?”我開心地說。“當然可以，你還可以喝到我獨家祕方的太陽、月亮魔法神茶。”嫦娥姐姐高興地說。嫦娥大聲說：“我是仙，我將有一朵雲。”突然在我和嫦娥姐姐腳下出現了一片五彩雲，把我們帶到嫦娥的家。我聽到吳剛叔叔在門前對我說：“小朋友，你好啊，你去玩吧!不過，小心別掉到太空回收站裏。”我玩着玩着看到地球的沙漠是乾枯的，沒有一點水，我希望在沙漠裏種許多桂花樹和仙人掌，讓沙漠能變成水的樂園。我看到地球的臭氧層被污染物燒出了一個大洞。後來，我用太陽神氣把這個大洞給補了。 一年一次的星星雨下起來了，我和嫦娥姐姐還有吳剛叔叔用網子抓住了三顆，我把一顆星星果埋在土裏，一下子就長出了許多星星樹和星星呢!媽媽以前對我說：“下星星雨後就要回來。”我對嫦娥姐姐說：“我要回去了，明天再來玩，再見。”我回到家裏看見媽媽和爸爸正在吃又酸又甜的星星果，看得我口水都要流下來了。

突然，媽媽拍我的臉，原來我是在睡夢中，是一個美麗、快樂的夢。 我愛月亮的家!

我的六年級小學作文 篇2

在慢慢的人生路途中，書成爲了我的精神食糧。每當有空閒時間，捧起一本書，真正走到書中去，體會書帶給我們的種種魅力，來不斷充實自己的閒暇時光。

讀好書

書的世界像人的世界一樣，也有不好的書——盜版書。盜版書不僅對我們沒有幫助，反而還對我們有一定的危害。盜版書中，有的缺少標點，而有的卻有很多錯別字。對我們的學習會產生一些誤導。

讀書好

有一句話說得好：“書中自有黃金屋”。從書中可以領略祖國的大好河山。可以像坐上時空機器一樣回到過去，體會古代人們的生活和風土人情；也可以得知近年來祖國的變化和新的輝煌，還可以與作者共同幻想。總之，書對我們的幫助很大，就連一幅逗人笑的`漫畫的背後也有一個深刻的道理。

好讀書

在生活中，書已成爲了我最貼心的好朋友。每當我在學習上遇到困難時，我都會向書請教，而書每次都給出了令我最滿意的答案。有許多書令我愛不釋手，就連睡覺時也想放一本書在牀邊，希望夢裏都能夢到書中的內容。我對《感動小學生的100個故事》、《海的女兒》、《安徒生童話》……之中的故事情有獨鍾。它們打開了我心靈的窗戶，帶着故事中的美妙、神奇飛入了我的心靈，留下了一個無法退去的印跡。一個個潸然淚下的故事迴盪在我的心中。書，令我的生活充實了，同時自己也感受到了讀書的好處和樂趣。

書是一個與我們和睦相處，並幫助我們的好朋友，只要讓書融入我們的生活中，融入我們的生命，我們的精神纔會感到滿足。我們一定會因此快樂的。而且要記住這句話：

讀好書，好讀書，讀書好。

我的六年級小學作文 篇3

我的同桌是一個矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛打架，學習成績總上不去，他每天幾乎每天穿着同樣的衣服，因爲頑皮，衣服總被弄得很髒。

不過，這些都只是表面現象——真是的他，我到現在纔看清楚。

在我和許多同學的眼裏，我的同桌學習很差，語文作文總要扣十分以上，數學和英語也好不到哪兒去。但是今天，我對他有了新的看法。

今天是週一，上個星期六進行了質量監控。語文成績第一個發下來——“哇塞，我擠進前六啦！”“我竟然第二！”剛發下來，同學們就開始竊竊私語起來。

我看了看我的考卷，93分，第四名。我對這個成績失望不已，就差一點分數，我就可以進前三名了！我看了看旁邊同桌的考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個人而已，平均分也達到了八十九分。

他默默地笑着。我一時好奇仔細看了看他的試卷，準備等着大笑——才八十多分，當然是要好好笑一番的啦！我快速地閱卷，但發現基礎部分和閱讀，他除了幾個因爲粗心毛病才寫錯的錯別字外，竟然並沒有什麼大的問題。我驚訝不已，翻到最後一面作文的時候，我恍然大悟——

他的作文扣了十四分。這麼說的話，他基礎僅僅只扣了5分罷了！我也只比他少扣1分而已！

一直被我瞧不起的同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯誤，基本上都是一些默寫語文段落、古詩、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了，都是因爲我沒有專心複習。而他的錯誤，則是因爲他潦草的字跡和老師的誤會。

我的眼眶微微有些溼潤，覺得自己的分數，不應該是第四名，更應該是第十四名！

我的六年級小學作文 篇4

最近，學校裏組織開展了一次“親子共讀”活動。回到家，我告訴了爸爸，可是老爸一點兒也不配合，說：“讀書是你們學生的事，管我什麼事，你願意讀，自己去讀，我可沒那個閒工夫！沒辦法，我只能拿出殺手鐗了：“老爸！這可是老師佈置的任務，你不答應，哎，是想與我們班主任約見嗎？嗯？再說了，我要是因爲這件事，以後學習出現了什麼差錯，你能擔待得起嗎？”老爸無奈，只能“舉手投降”。

老爸剛答應，我就變戲法似的拿出了一本高爾基寫的《童年》，笑嘻嘻的對老爸說：“走，咱們讀書去！”於是我們父子倆坐在寫字檯前，一字一句的讀了起來。

我和老爸讀書時，可以互相談一談體會、感想，效率比平時高多了。而且對這本書有了更深的瞭解。

通過讀這本書，我瞭解到而高爾基的童年卻在一個充滿仇恨，籠罩着濃厚小市民氣息的家庭中度過。他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家，他看到了貪婪、殘忍、愚昧無知；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。這位祖母認爲一切生物--人、物、鳥、花、草，都是美好的，溫順的服從她的上帝；上帝對人間的一切都是同樣的慈善，同樣的親切。這個角色使得主人公做一個不想醜惡現象屈膝的人。我將這些感想與體會寫成了一篇讀後感，在作文網中的PK賽中發表並獲得了二等獎。

這次的親子共讀還使我作文水平大增，平常在網上投稿，沒有被退過一次稿，不僅，還差一篇即可編成一本作文集，而且在許多徵文活動中，。不僅豐富了我的知識，還增強閱讀理解能力，真是一舉多得。

俗話說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。還真是這麼個事。但是，一個人的思想並不代表所有人的思想，需要有人與你交流自己的收穫、思想，與自己的結合，纔會得出一個完美的答案。你自己的感想並不代表所有人的感想，更需要有人與你一起，共同思考，共同進步！

幾次親子共讀結束後，我半開玩笑道：“老爸，怎麼樣，這幾次親子共讀收穫很大吧？你不是一開始不配合嗎，現在怎麼樣，服了吧？以後你可得多聽我的。”老爸說：“那必須的，誰讓你是咱家的大才子呢？哈哈。

我的六年級小學作文 篇5

一個個躍動的小音符，每天將我圍繞，讓我在不知不覺中享受幸福：喜怒哀樂交織着。

（一）喜

又是新的一週，又是一個新的開始，我們歡歡喜喜、高高興興地跨進校門，聽琅琅的讀書聲，讓我振奮精神，看早早來幹值日的同學，那股熱火朝天的勁兒，提醒了我，我也加快腳步去幹值日。一日之計在於晨，我們要上早讀了，同學們個個認真的讀着，好像書本中有引力在吸引我們，我知道是我們的求知慾生吸引我們，我的求知慾也很強，端着書本，大聲的一遍一遍讀着，看着大家一天一個進步，我好開心，我們班好幸福哦。

（二）怒

一個同學竟敢亂下位，我氣沖沖的走過去，咳嗽了兩聲，那同學趕快坐好，端出一副學習很認真的樣子，我說：“別裝了，剛纔幹什麼了？”他意識到不好，連忙說：“是，坦白從寬，抗拒從嚴，我說。”隨之就是同學們一陣鬨堂大笑。一時的憤怒消失了，我又咳嗽了兩聲，班裏立刻鴉雀無聲。我回到位上，一陣竊喜，然後感到了一種成就感，真是爽極了！

（三）哀

唉，一次考試失利，班主任狠狠的批了我一頓，我好傷心哦，心裏埋怨：憑什麼只批評我，我考的又不是很低。可我又一想：老師管我，不正是因爲關心我嗎？我怎麼可以埋怨老師？也正是因爲有太多太多的師愛伴我左右，我已經不再“哀”了，我感到校園就像我的家，有給我遮風避雨的老師，我好幸福。

（四）樂

一聽到上體育課這個好消息，同學們一蹦三尺高，因爲體育課是我們完全放鬆的時間，可以在草地上追逐打鬧，談天說地，像個小孩子但又充滿朝氣的我們做遊戲，好開心，好快樂。時間過的真快，一晃45分鐘過去了，我們又投入了緊張的學習中，但我好像還沉浸在體育課的幸福之中。

喜、怒、哀、樂構成了一曲世間最幸福的歌。校園裏的這四種音符，不管少了哪一種，歌不是歌，調也不成調了，校園生活也會很空虛。

我喜歡校園，喜歡學校裏的幸福音符，正如一首歌：“什麼時光最珍愛，是這幸福的中學時代……

我的六年級小學作文 篇6

本人特點：我是一個活潑開朗的女孩，平時喜歡看書，養些植物和做點手工。長着一雙水靈靈的眼睛，一個不大的鼻子和一個居中的嘴巴。在班裏任班長一職，學習優秀，和班裏同學相處融洽。

我還是一個古靈精怪的“小朋友”，總是會想出一些“鬼點子”來。

具體事例：記得有一年夏天，我和幾個朋友正在津津有味地看課外書。可看了一會兒，我便覺得沒意思了，不知道該幹嘛。從表面上看我正在看書，實際上我是在“神遊”，思緒早就跑到十萬八千里以外了。“遊”着“遊”着，我眼前一亮，想出了一個好主意。我和朋友們一說，她們也很贊同，於是我們整裝待發，向着西瓜地走去。我想你應該知道我的主意了吧？沒錯，“好主意”就是“偷瓜”吃。

我們幾個分工很明確：彤彤負責望風，如果有人來了就馬上咳嗽一聲；我和月月負責挑西瓜，找一個又大又好吃的西瓜；奧丹則負責把西瓜運回家。一切準備就緒，開工！噢，錯了，應該是“開偷”。

我們躡手躡腳地進了西瓜地，正準備挑西瓜呢，“咳！”的一聲突然傳來。嚇得我們是“四處逃竄”，找到“安身之處”後才鬆了一口氣。我們走到彤彤身邊，小聲問道：“彤彤剛剛是誰呀？”沒想到彤彤竟不好意思的說：“對不起，我剛喉嚨有點兒癢，忍不住就……”原來沒有人哪！只是虛驚一場，我們繼續偷瓜……

“咳！”的一聲又傳來，我正準備跑呢，旁邊的月月倒不以爲然，說：“說不定還是彤彤喉嚨癢呢？”我想着也有些道理，也就沒在意，但“咳！咳！咳……”一直傳來，我正準備說彤彤呢，還沒開口，爸爸的聲音倒先響起了：“你們幾個幹什麼呢！”

嚇了我一跳，現在該怎麼辦？我們幾個都僵在那兒，不知所措。爸爸又說：“你們幾個過來！”我們乖乖走到他面前，“你們是不是在偷瓜？”沒想到他一眼就看出了真相，我害怕被爸爸說一頓，就搖了搖頭，但當我看到爸爸一臉嚴肅時，就又點點頭。“偷盜是不對的，知道嗎？如果你們想吃西瓜，家裏有，你們可以吃呀！以後可……”一聽有免費的西瓜吃，我們不管三七二十一，立馬往家跑，邊跑邊說：“知道了！”爸爸在後面笑着說：“別急，誰都有！”

本人“適用”人羣：各種各樣，形形色色的（因爲我喜歡交朋友）。

瞭解了這些，你想和我交個朋友嗎？

我的六年級小學作文 篇7

我有一個看不見的朋友，那就是：白日夢。

我在一個人的時候喜歡“胡思亂想”。我把我想象成一個武林高手，過着“懲惡揚善、萍蹤浪跡”的俠義生活。我想象着我的身上有着許多暗器：如毒針，我注入毒針裏的毒液是蠍毒。（因爲我的星座是天蠍座。）常人一旦中毒就會昏迷不醒，如果一小時內沒有服解藥，就會死亡。

我還想象我會輕功，只要使一個“蓮花蹬”就可以跳上十幾米高的樓頂。我身輕如燕，可以像進遷一樣悄無聲息地盜走燕羚鎧。因此，當我上下樓時，我就儘量放輕腳步，使自己變得很輕盈。

我還想象我是一個世界史上最最年輕，最最有作爲的總理、主席。當別人瞧不想我的時候，我就想：“等着吧！要是我當上了大官！看你還瞧不起我！”

有時候，我邊走路邊做白日夢。結果做着做着，我居然情不自禁地手舞足蹈起來了！當我從夢中醒來時，我的手已不知成了什麼稀奇古怪的姿式。身旁也已聚集了許多奇怪的眼神。每當這時，我便會非常尷尬地努力使自己顯得很自然。然後走到一個沒人的地方長長地籲一口氣。像這樣的情況我經歷得太多了。

當我睡在牀上時，我也會做白日夢，有時做着做着便進入了夢鄉，在夢裏“打鬥”。等第二天早上起牀時，牀上便一片狼籍，說不定昨晚這就在這張牀上經歷了一次打鬥呢！

我的六年級小學作文 篇8

我的同桌 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”在童年時代。

有許多朋友在你身邊，但更親密的還是你那互幫互助的同桌了，我喜歡我的同桌，他讓我在精神上得到安慰。 在匆匆的小學生活，我感到很高興，特別是和同桌鬧笑話，我的同桌有很多，但我喜歡的是現在坐在我旁邊的同桌！他雖然學習不好，但人也是很幽默的，雖然只相處兩年，馬上要畢業了，但還是要感謝他。在六個年輪中，我們相處整整兩年，謝謝你給予我的幫助！ 在老師眼裏，他只是一個上課不聽講的孩子。

而在我眼裏，他是一個懂得鼓勵同學的人。記得那一次考試，數學考得非常差，我心裏十分難過，我看着同桌沒考好，可他臉上還在笑，我感到奇怪，問他：“考這麼差，還笑得起來？”而他卻擺出一副無所謂的樣子說：“爲什麼不能笑，一次失敗就難過，兩次失敗那不是不活了？”我聽了心裏很生氣。

他又說：“下次努力就行了，再說了，考得再差，那也是我認真做出來的，我的真實成績，我感到自我驕傲！”雖然他說的活很氣人，但卻給我開了一課，我立刻開心起來，並努力去把不懂的弄明白。果然，第二次考試真的考好了，他也有進步，我們都忍不住笑了。

樹苗即使長成蒼天大樹，也不會忘記曾經一起玩耍的小草小花。朋友之間互相幫助是經常的事，即使他怎麼不起眼，但我非常佩服他，當作好哥們。 時間飛快，他帶得走年華，卻帶不走回憶！誰都想停留在小學生活、同學們身邊，但那是不可能的。

以後的以後，還會遇到更好的、更優秀的同學，但是，我永遠不會忘記曾幫助我的同桌，也不會忘記母校、老師、同學們！小學生活！再見！

我的六年級小學作文 篇9

這麼美好而快樂的寒假已經過去了，時間真的過的好快好快，把眼睛閉上，回想已經的經歷，感覺像昨天一樣，現在，我們都是六年級了，長大了，懂事了。我們不在是以前不懂事的小孩，做錯事，不敢承認，摔倒了，只會哭，現在我們必須自己面對現實，做錯事，我們必須改正，因爲老師說過“做錯事，必須勇於承認，纔是好孩子！"時間如流水，一去不復返，所以我們必須要有目標！

馬上就要畢業了，我們不能在貪於玩，我們必須要認真學習，多看課外書，多做課外練習，上課認真聽講，積極發言，面對數學，我們不能不懂裝懂，這樣只會對自己的學習更差，所以不懂是事情及時問老師，能聽懂老師說的！多問，多寫。面對英語，我們要做重要的筆記，不能粗心，書要準時背會，聽寫要認真的記單詞，才能學習提高，多讀，多背！科學是比較難的，但是我們不能放棄，科學也是很重要的，面對老師的實驗，我們必須要聽的懂，自己會做，科學是應於自然領域的知識，你會感到科學很偉大！科學是文明的永恆、普適、唯一性就是科學。科學有別於真理！

對於同學，我們要友好的相處，因爲我們已經長大了，沒必要在吵架，友誼是第一的！我們要和平相處，因爲團結就是力量，無論你多優秀，但是同學，不喜歡你，你也沒用！因爲你不懂的珍惜，我們之間要學會包容，學會體諒，學會幫助！

這就是我的目標，相信大家也能做到的！同學們，加油吧，我們一起共同努力！