趣事六年級作文(彙編15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的趣事六年級作文，希望對大家有所幫助。
趣事六年級作文1
春姑娘來啦！週末，爸爸媽媽帶着我來到老家體驗鄉村樂趣。
春天，用溫情的雙手撥走了寒冬，在白雲間托起了藍天，讓一縷縷暖意的陽光灑向人間。一條條小河宛如一條緞帶纏繞着一望無際的綠色田野，遠處一座座新建的、色彩和諧的小屋，一派美麗動人的田園風光！路邊、山上盡是些開得驚豔的花朵，一簇簇、一片片，萬紫千紅的，好像在跟誰比美似的。
突然，我在牆角的一旁看見表哥帶着一羣熊孩子在比劃着什麼。
“他們在幹什麼呢？”強大的好奇心驅使着我，我走過去定睛一看。原來，他們是討論怎樣捉壁虎。
“來一個！”我舉起手說。他們個個都同意，於是，我加入了這個“抓壁虎小分隊”。
正在我們商議怎樣捉的時候，一隻母壁虎向我們爬來，好奇地打量着我。
這時，表哥小聲地對我說：“抓！”我明白了他的意思，伸出雙手準備抓住它，我既激動又害怕，它卻渾然不覺。
我想也沒想就用一隻手按住它的尾巴，它拼命掙扎，誰知，尾巴斷掉了，它逃跑了。小夥伴們一個勁地衝我說：“都怪你，都怪你……"
不知怎麼的，一隻小壁虎剛好從我的腳下路過。這次我吸取了教訓，直接用雙手抱住它的身子，這次，我抓住了這隻小壁虎，小夥伴們歡呼着對我說："好棒！好棒！好！"
我正陶醉在喜悅之中時，腦袋裏莫名其妙地冒出一個念頭：萬一小壁虎的媽媽找不到它了怎麼辦？
我把這個念頭告訴了夥伴們，他們一致贊同我的想法——把它放了。我用雙手把它放在牆上，它剛剛受了驚嚇，一溜煙地爬走了，它自由了！
這時我看見不遠處有幾畝田，那是外婆家的蘿蔔地，現在竟然還有一些蘿蔔。經過外婆的允許，我跑到田裏去。
田裏的蘿蔔被勤勞的外婆精耕細作，長得很好。我選中一個大蘿蔔，雙手抓起葉子就往上拔，還一邊唱起了小時候經常唱的兒歌："拔蘿蔔，拔蘿蔔，嘿呀嘿呀拔蘿蔔，嘿呀嘿呀拔不動……"
費了老大的勁，結果只拔出了幾片葉子，"氣死我了！"我直嚷嚷道。
我又走到一棵又綠又茂盛的蘿蔔前。這次，我學聰明瞭，左手扶住葉子，右手抓住蘿蔔的身體，使出吃奶的力氣，"噗！"一個紅紅的大蘿蔔破土而出。"耶！"我興奮地一手拿着蘿蔔。一手豎着剪刀手一蹦三尺高。
當我們遠離喧囂的城市，步入鄉村，在鄉間的小路上，你會聞到瓜果的芳香；在夜晚的池塘邊，你會聽到青蛙的歌唱；在遼闊的草地上，你會看到成片的野花……同學們，像我一樣走進鄉下人家，去感受那兒的農家樂趣吧！
趣事六年級作文2
我把回憶譜成一首歌，聽了一遍又一遍，總覺得缺少些什麼。哦，原來旋律千篇一律，太過平淡無奇。生活，應該像大海，潮起潮落。時而洶涌澎湃，時而寧靜祥和。
我一直都生活在城裏，早已厭倦了這裏的繁華。我不明白什麼叫辛苦，當然就不能領略到真正的快樂，這樣沒有高潮的生活，可真謂是枯燥無味，平淡無奇。這個暑假，我到家鄉遂寧去體驗了一回農村生活，最有趣的自然是和夥伴們一起的捕魚、捉蝦了！
八月，驕陽似火。太陽纔剛露出個頭，蟬這傢伙早已在樹上“唧唧”叫個不停了，大地像蒸籠一般，熱得人喘不過氣。不過我舒坦着呢！瞧！那個穿藍色T恤的就是我，我正和夥伴們捉着魚哩！
初來乍到，我滿懷着初生牛犢不怕虎的精神，一躍……哎呀！我腳底一滑，竟被一塊石頭絆倒了。夥伴們一下子笑開了，我也紅着臉，撓着腦袋，不好意思得笑了。由於這是我第一次捉魚，所以難免有些興奮，剛下河便亂摸一通，可是過了大半天依然是一無所獲，我看到哥哥取得了大豐收，心裏不由有些着急了。心想：有勇無謀可不行！這裏是溝渠，魚兒大多數會藏在水草和石縫裏，我得觀察它的動向，預測它的行進方向，到時候就可以守株待兔了。於是，我悄悄地，小心翼翼的來到幾塊石頭前，輕輕掀開嫩綠的水草，目不轉睛得盯着那一堆灰溜溜的魚兒。喲！還不少嘛！1、2、3、4……糟糕，他們似乎發現我了，一溜煙兒全跑了。
還好我機靈，捉了倆慢了半拍的。正在我得意之時，它們勢如破竹地從指縫中逃跑了，還濺了我一臉的水！“看你能跑多快！”我一邊喊一遍追着那條魚不放。它似乎聽見了我的喊聲，竟轉過頭瞟了我一眼。這分明是對我的蔑視！我趁此機會向它撲去，沒想到撲來個空。衣服又溼透了！真是屋漏偏逢連夜雨啊！正在我沮喪之時，突然眼前一亮，這條魚真特別啊，一身雪白，魚鱗在陽光下閃閃發光，真美！我的心早已蠢蠢欲動。卻不料夥伴們又已盯上它了。我們一步一步邁向這條雪白的魚，向前一撲，我們撞在了一起，魚兒卻機靈地逃跑了。不過我怎麼能就此罷休呢？經過我的一番死纏爛打，終於捉到了第一個戰利品。
烈日當空，已經是正午了，夥伴們都提着自己的戰利品回家了。我呆呆地望着我手中這條拼命想掙脫束縛的魚兒，心一下子軟了。大自然纔是它的家啊！可是我費了好大的功夫才捉到它的，放掉也太可惜了。我一時不知道該怎麼辦。“有了！”我掏出口袋裏的硬幣，“是數字就放！”我把硬幣向上一扔，它又旋轉着落了下來。“是花！”這個答案讓我不免有些失落。不行，如果我不放了它，它會死的！我心想。“嗯，就這麼辦！”一邊說，我一邊毫不猶豫地把魚兒放回了小河裏。
看着魚兒那“久旱逢甘霖”的樣子，我也忍不住笑了。
捉魚真有趣啊！
趣事六年級作文3
7月22日，烈陽高照，萬里無雲，氣溫高達38攝氏度。而偏偏是在這個時候，舅媽把照顧剛滿一週歲的小表弟這個“艱鉅任務”交給了我。舅媽臨走前用“催眠曲”把小表弟“催眠”，叮囑我說：“我要去醫院一趟，你一個人在家把門鎖好，照顧好他啊!” 我十分不情願地點了點頭，內心充滿了忐忑之感。自從表弟能在地上“爬動自如”開始，家裏就沒一塊空地了：全被鋪上了席夢思、涼蓆、幼兒海綿。而表弟呢?既貪吃，又貪玩。是婆婆家有名的“破壞大王”。上一次，我和表姐、表妹就差點暈在他的手上。可以這麼說，誰來照顧他，誰就等於跨進了“地獄”。可是，不情願，也得幹呀!只能硬着頭皮，管着這個“小壞蛋”了(到底是誰管着誰好像還不清楚吧)。幸運的是，他暫時睡着了。
我大氣也不敢喘。電腦靜音、手機關機、電話拔線、房門反鎖、電燈關掉、空調開機連點擊鼠標也不敢出聲。如果吵醒了他，誰擔當地起呀!心驚膽戰地玩着電腦，時不時回頭看一眼 “嗚嗚嗚” 啊慘了!眼看着一陣哭聲即將如火山般爆發 我急忙狂奔過去，用手輕輕摸着他的頭，說着：“乖哦，乖哦，乖乖哦，乖” 經過半分鐘的努力，他終於睡着了。我這才鬆了一口氣，輕手輕腳地返回電腦桌。可我不敢再玩電腦了：吵醒他怎麼辦呀!所以，我只得拿出包包裏的漫畫看起來。可惜好景不長。僅僅安穩了半小時，我就聽見一個大叔在隔壁門外聲嘶力竭地大喊：“快遞!快遞!來收快遞!”(典型的戲劇性啊)我心裏一驚，迅速轉頭：表弟已經翻身而起，用一種疑惑的眼光看着我。悲催啊!我在心裏狂喊了一聲。表弟向玩具箱爬去，手扶着沙發站起來，“啊，啊”叫個不停。我無奈之下開了燈。看着在不遠處啃着玩具的表弟，不由地長嘆了一聲，坐在地上，一邊對着表弟做鬼臉，一邊往臥室裏爬。就這樣陪他玩了一小時多，我有點累了，便趴在沙發上看漫畫。可表弟不幹了：他還沒玩兒夠呢!他快速爬到沙發旁邊站起來，用高於90分貝的嗓音尖叫，命令我下來。我纔不聽他的呢：漫畫當然比表弟好玩的多啦!我一手手堵住耳朵，一手翻書，完全沒有要下來的意思。表弟見我不陪他玩，生氣了，開始哇哇大哭。我往他眼睛裏看了看，哦，是假哭，只打雷不下雨!於是我依然沒有理他，繼續悠閒地看書。我未免也太小看他了。表弟很生氣，後果很嚴重!這次，他張大嘴巴，不出聲音，臉漲地通紅。我心裏“咯噔”了一下。這是他特有的“大喘氣”，是“暴風雨”來臨的前奏!我意識到情況不妙，只好乖乖舉手投降。唉，原來照顧小寶寶是這麼辛苦的事!聯想到媽媽以前也是這樣照顧我，我想對她說：“媽媽，您辛苦了!”
趣事六年級作文4
童年，像一條河，這河中泛起過許多的波浪。其中，有一朵浪花是那樣的平凡，卻又那樣令人難忘。
記得那是大班的暑假，我和表哥在家一邊吹空調，一邊看動畫片。突然，傳來了一陣敲門聲，因爲當時就我和表哥在家，所以有些緊張。表哥搬來個小凳，我爬山小凳，從貓眼往外一瞧，是媽媽。我下了板凳，哥哥把門開了下來，“媽媽，你不是出去有事嗎？怎麼回來了？”我好奇地問。“媽媽回來上個廁所。”媽媽把一盒口香糖放在了餐桌上，大步走向廁所。
我和哥哥立即把注意力放在了那盒口香糖上，“要不咱倆偷吃兩粒？”哥哥把嘴巴伏在我耳邊悄悄地說。“可是，這盒口香糖好像不是給我們的。”“沒事！”
於是，我們說幹就幹。哥哥打開盒子，拿出兩粒，放入掌心，又從掌心拿出一粒給我，另一粒往嘴裏一放。我也學着哥哥的模樣，迅速往嘴裏一放。哥哥蓋好蓋子，放回原處。“太好吃了！”我和哥哥異口同聲，心裏比大夏天喝了口冰鎮的飲料還要舒服哩。
“哥，可惜我們只能吃一粒。”哥哥眼珠子一轉，說：“唉？不是大人說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？那我們乾脆種口香糖，不就得口香糖嗎？”我立即表示贊同，並用拍馬屁的口吻說：“哥，你太聰明瞭！”我去拿了點水，還拿了玩具鏟子。哥哥和我迅速下了樓，在花園裏一本正經地找了個又隱蔽又有陽光的地方。只見哥哥拿起小鏟子，不顧泥髒，跪在土上目不轉睛地挖着，不久，就挖了個小洞。我和哥哥從嘴中吐出了口香糖，哥哥又把土填了上去。我一邊說：“人工降雨。”一邊往下灑水。爲了方便尋找，哥哥還插了根斷樹枝在旁邊。“哈哈，大功告成！”我和哥哥屁股碰了下屁股，擊了個掌，高興得無法用語言來表達。
就這樣，我倆抱着美好幻想，傻乎乎地在那守了一個下午。
“快回家，都快5點了！”奶奶的話把我倆從幻想拉回了現實。定睛一瞧，還是沒發芽。“明天就會發芽了。”哥哥說，得吃飯了，我跟哥哥只好先回了家。吃晚飯時，媽媽問我和哥哥口香糖是不是我們開的，我剛想說是，稍微年長的哥哥止住了我，自豪地說：“是，我們還把口香糖種了下去！”媽媽一聽哈哈大笑：“傻孩子，口香糖不是從土裏長出來的！”我和哥哥一聽，當時就愣住了，緩過神後，扭頭對視苦笑。
每個小孩在成長過程中，都會有或多或少的趣事。聽完了我的，講講你的吧。
趣事六年級作文5
童年是有趣的，也是充滿歡聲笑語的，小夥伴們在一起嬉戲。打鬧。因我還小，常常會做出傻事。直到現在，回想起來，真令人發笑。
記的那時侯電視夜以繼日上班，工作很忙，我就成天呆在外公家同哥哥一起跟小夥伴們玩耍。
有一天，哥哥回家去了，我一個人無聊，便隨着外公去給菜苗澆水。來到菜地裏，我驚呆了，滿地的菜苗：高的。矮的。大的。小的。粗的。細的……菜苗
多的數不勝數，遠遠望去，綠油油的一
電視，顏色煞是好看。我不由得疑惑起來：“外公，這麼多的菜苗都能長成菜嗎？”“能，我得好外甥，要不怎麼說種瓜得瓜，種豆得豆！”外公笑着對我說。
“噢，原來是這樣的。”我似懂非懂地點了點頭。晚上，我與外公一起看新聞時，聽電視裏說：“小鳥是人類的朋友，小鳥有除蟲等本領……”我聽了不禁問外公：“小鳥真是人類的朋友嗎？”外公聽後哈哈大笑：“當然！”“既然小鳥是好朋友，那就越多越好咯，而且種什麼就會得什麼，那就……”
我靈機一動，眼前一亮，想出了一個“電視主意”--種小鳥。
第二天清晨，我早早地起了
電視，找了個竹藍子，把它倒放在地上，用一根“丫‘形樹枝撐起一個口子，以便鳥進去，再在裏面地上撒上一把穀子，我用繩子一頭系在數枝一頭抓在手裏，人遠遠地躲藏起來，等待小鳥來吃穀子。沒多久，一隻小鳥進去了，我趕緊一拉繩子，小鳥給扣在藍子裏了，我終於抓住了小鳥。我朝藍裏一看，小鳥正跳來跳去，邊跳變叫喚，彷彿在哀求我別傷害它，我自言自語：“我不會傷害你的。”接着，我開始我的“種鳥”計劃。
我帶着小鳥來到田裏，用鏟子挖了一個洞，小心翼翼地把小鳥“種”進那個小洞裏。還拿裝滿水的灑水壺，像模像樣地給小鳥澆起了水。我心想：種瓜得瓜，種豆得豆，那麼種小鳥也一定會得小鳥。再過幾天，就有成羣結隊的小鳥被我種出來了。到小鳥多得數不清時，不會有蟲災了，人們的朋友多了很多。
想着想着我樂了，樂得手舞足蹈，趕緊去叫來外公和外婆，給他們看看我的傑作。外婆看了這情景，捂着肚子笑得前俯後仰，外公看了。哭笑不得，只得把小鳥的生長規律告訴我，我聽了後，只好調皮地吐了一下舌頭。
有趣的童年，可笑的童年，充滿歡笑的童年，都是我美好的回憶。
趣事六年級作文6
在每個人的心裏，都有着一個童年的小小屋子，屋子中的每處風景都是一處回憶。他們形態各異，現在，我把其中最好玩最嚇人的一個拿出來，分享給你，與我。請你仔細觀看。
小時候，家外的田野上有個很大的屋子，媽媽說那個屋子很老很老，從她小時候就有了。所以，也沒有人敢進去看看，慢慢的，外面竟然傳出了鬧鬼的傳說。每當誰家孩子不聽話時，都會聽到家長呵斥道：你要是再不聽話，我就把你給扔到小黑屋裏去！讓鬼把你拾走！孩子聽罷，立馬端端正正，唯命是從，要多乖有多乖。鬼屋在小孩心中的嚇人性可見一斑。
而我呢，小時候在家裏天不怕地不怕，整天帶着根棍子出來打狗，至今想起來那時還心有餘悸，那打狗時節實在太驚險了。所以，在小時候，什麼鬼屋，我從來都不覺得怕過，所以，我要到鬼屋冒險讓別人相信世界無鬼。之後，我便帶領着幾個膽子也比較大的小夥伴，披一件從爺爺那借的紅色雨衣（相傳鬼都怕紅），拿上了個手電筒，帶領我的“軍隊”向着鬼屋進發！
進到鬼屋前，我用手輕輕打了打木頭做的門，門竟然嘎吱一下開了。既然門都給我打開了，我便走了進去，一進去，給我的吃驚程度可不小。地……地窖，這麼老的東西這裏還有，看來真的是不容小看啊，但，好奇可以戰勝一切！我思索了會，又帶着隊員衝了下去。
一開地窖門，一股惡臭不禁迎面撲來，我們不由得捂住了嘴巴和鼻子，慢慢向前走去。我一邊走一邊拿着手電筒照着，忽然，前方竟然出現了兩個綠眼睛。我慌忙拿手電筒照去，可只聽滋的一聲，沒電了……我們大家不僅都繃緊了全身的神經，緊緊盯着那隻綠眼睛，在這樣的狀況持續了3分鐘後，綠眼睛喵地叫了一聲憤憤而去。原來只是一隻野貓啊。
經歷了野貓風波後，大家恢復了謹慎，一步步的向前走去，可手電沒有了，大家只得摸黑前進，當然，還是我帶頭前進。走了會後，忽然，腳底下踩到了一塊硬硬的東西，我湊到眼前一看，白白的，硬硬的，還是細細的。骨頭！我第一反應便是它！“啊！！！”大家瘋一般的躥出了鬼屋。從此，鬼屋真的成爲了一個傳說，再也沒有人敢進去了。
現在，由於時間的變遷，房子也已成爲灰燼，但那白骨那地窖真的給我留下了很深的謎團，那到底，是什麼呢？
童年，真的是很有趣啊……
趣事六年級作文7
我的童年很是歡愉，那時發生的故事直到現在影象猶新。此中有一件事我一想起來心裏總出格開心。因爲它給我帶來了無窮興趣。
某天，放學的時辰，我看見前邊有很多學生圍在那裏，我大好奇的走了已經往，一看本來是一盒兒可愛的小鴨子兒，我一問，一塊五一勞動節只，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來，雙手捧着它，它那小秋水就像兩顆黑色的豆子同樣看着我，還時時的衝我叫。並且它那搖扭捏擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時，它卻從我的手裏一搖一擺的跑了出去。我把它捉了歸來，嘴裏還說叨着："這壯工具真調皮。"接着，我把它放在塑料袋裏，便給它起了個名兒——"小調兒皮"。
回抵家，我把它放到鞋盒裏，還把盒放在桌子上，恐怕它跑出來，但是，它偏生不聽話，它先用翅膀扒住盒子，之後一使勁，便跳出了盒子，接着，它失臂一切的進取跑，成果失在座椅上邊。它又從座椅上邊跳了下來。搖扭捏擺的跑了過來，衝我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱裏拿出幾根青菜，認真地把青菜切患上細細的，之後放入1個小盤子裏，我剛端起盤子，小鴨子兒就一搖一擺的走到我跟前，只見它迫不及待的輕輕打着翅膀，伸長頭頸，這時候我還沒有把盤子放穩，它就用它那又黃又扁的嘴貪心地吃了起來，它那黃色的嘴就像小夾子同樣。紛歧會兒，它那像小夾子的嘴把盤子裏的菜吃患上一乾二淨。它吃菜時的樣子真是可愛極了。看它吃患上恁地噴鼻，我更喜歡了。
晚上，父親歸來了，給"小調兒皮"用紙盒做了1個窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小人客同樣。一次，我用手指頭夾它那扁的嘴，之後提了起來。它那小爪子立刻像騎腳踏車那樣子，蹬來蹬去。這時候，父親看見了，便焦急的說："快把它放下來。"我稀罕的問："爲啥子？""你拽着它的嘴，它會痛的。"我立刻把它放了下來。我又問："它爲啥子會痛呢？"父親說："小鴨子兒的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一路的，所以你拽它的嘴它固然會痛了。"我內疚的對於小鴨子兒說："真是對於不起。"這時候"小調兒皮"對於我叫了兩聲。它好像是原諒我了。
打從這隻小鴨子兒降臨我家後，給我的餬口加多了很多的興趣，直到現在想起來，對於那隻小鴨子兒還很依戀。
趣事六年級作文8
那日，正是中午，好像是誰惹太陽公公生氣了似的，他的臉紅通通的，全身散發着火熱的光，
剛剛走過那驕陽似火的夏日，一些刺激有趣的事情已經存在了記憶寶庫裏。回頭看看，一切好像是昨天才發生過似的，那天真無邪的笑臉，可受漂亮的酒窩仍在眼前浮現;純真歡樂的聲音，悅耳動聽的歌喉總在耳邊縈繞;使我忘不了，也不想忘掉。
在腦海中，如同放電影一般地搜索一個小孩落入水中的畫面正在上演。那不是我們正在……
那日，正是中午，好像是誰惹太陽公公生氣了似的，他的臉紅通通的，全身散發着火熱的光，熾烤着大地，每一處角落它都不放過，人們宛如在大火爐中度日一般，汗如雨下。表哥煩燥地說：“這麼熱的天誰能愛得住呀。”表姐接着說：“是啊，要是能泡在水裏，那該有多好呀。”我眼珠滑碌一轉，大叫一聲：“有了。” 大家圍過來說：“什麼有了，有了什麼呀……”我不緊不慢地說：“別急別急，我們去游泳吧。”坐在一旁的小表弟聽說我們要去游泳，搖着小腦袋，嘟着小嘴，無助地看着我們，好像在說：“可不可以不去呀?”原來，表弟最怕水，更不用說是去游泳了。表哥像個軍師似的，把我們叫到一邊，“密謀”了一番。表哥便一本正經地走到表弟身旁，摸着他的頭說道：“你就別去了，乖乖地在家寫作業吧。我們去嘍。”表哥向我們使使眼色，我們也跟着附和起來。旁邊的小表弟在一旁心緒不定，在去與不去之間徘徊不定，聽我們這麼一說，他站起身，向屋裏跑去。我們正納悶他去幹什麼呢?過了一會兒，只見他手拿着游泳圈，還帶一套專用的游泳套具，還挺大架勢哩!我故意問他：“你這是幹什麼去呀?”他結結巴巴地說：“我去……去……游泳。”這句話還沒說完，把大家逗得哈哈大笑了。
我們跳舞進游泳池，遊了好幾個來回，宛如幾條小魚在水中穿梭，好不愜意呀!此時，那膽小的表弟還只是小心翼翼地在池國欄杆旁，用腳在水中游。我衝他叫了一聲：“膽小鬼，快下來吧，下面可舒服哩。”大家齊聲說道：“是啊，可舒服呢。”可表弟還是一動不動，我們便向四周遊開了。只聽“澎”的一聲，水面泛起一層層浪花，美麗無暇，晶瑩剔透。原來表弟趁我們不注意，準備悄悄下水池，可腳底踩滑，聰明反被聰明誤呀。
那日之事已化爲泡影，如今的我要繼續走我的求知之路，取得好的成績，換老師、父母一張欣慰的笑臉，給自己一個美好的未來。
趣事六年級作文9
我的童年，是在我家的大院裏度過的，那裏有太多太多我童年的回憶。那段回憶，一直藏在我的內心深處，使我久久無法忘懷。
記得五、六歲時，我像往常一樣，與一大羣我的小夥伴滿院子瘋玩，瘋跑。忽然，我看到牆角堆放着一堆工人叔叔種植草坪剩下的泥土。我如同發現了新大陸，高興地向小夥伴們喊道：“看，那兒有一大堆土！”聽到我的喊聲，大家都停止奔跑，順着我手指的方向望去。“啊，真的！”“怎麼會有一堆土呢？”“太棒了！”小夥伴們看到後都七嘴八舌地議論道。這時寧寧提議：“不如，我們把它和成泥巴，玩泥巴吧！”“好啊。”“好主意！”所有的人都一致贊同道。
說幹就幹。我們拿出隨身帶的水壺，把裏邊的水倒在土上，然後像和麪似的用手揉啊，和啊，泥巴點子濺得到處都是，也毫不在乎。累了用滿是泥巴的髒手擦汗。不一會兒，每個人手中都多了一塊巴掌大的泥巴。我們充分發揮想象力，捏出自己想捏的東西：小人啦，小動物啦，小房子啦……還有各種稀奇古怪的東西。大家都專心致志地捏製自己手中的小玩意兒。後來，我們索性坐在泥巴地上，坐在土堆裏，用捏出來的東西編各種各樣充滿童趣的故事，玩過家家的遊戲，不時發出一陣陣稚嫩的大笑聲……手中的泥巴不夠了，就用土繼續和，接着捏。小孩子就是小孩子，一玩起來就什麼都忘了。光陰總是連聲招呼都不打就悄悄溜掉，要不是太陽漸漸向西邊落去，我想我們會一直這樣無憂無慮地玩下去，永遠不被打擾。直到誰家的大人來叫誰回家吃飯，我們才如夢初醒地記起應該回家了。我們迅速把捏好的“工藝品”藏在一個隱蔽的角落，說好第二天接着玩，依依不捨地互相道別，各自回家，誰也不會想到泥巴幹了會變成什麼樣。回到家，才發現手上，臉上，衣服上，褲子上，到處都是泥巴。這一切，自然免不了老媽幾天的嘮叨，老爸的一頓“皮帶”。不過，好了傷疤忘了疼，剛捱了打，流完眼淚，不一會又溜出去玩，依然會玩的忘乎所以，最後搞得一身狼狽，回到家乖乖地幫着做事，討好家長。
現在，童年已經漸漸離我遠去，而快樂似乎也隨之離我遠去了。有時站在陽臺上，看到樓下那些小弟弟，小妹妹嬉戲的樣子，聽到那些天真快樂的笑聲，似乎能在他們身上找到我以前的影子，勾起我對童年的回憶。但願這段純真美好的回憶能夠陪伴我一生。
趣事六年級作文10
童年的趣事就像一隻藏滿了寶石的五顏六色的魔術盒子。現在，我就取出寶盒裏最閃亮的兩顆寶石給你們瞧瞧！這兩件事充滿童年的歡悅，讓我至今難忘，有時想起來，忍不住發笑。
一次“傷心”比賽
那是上幼兒園的時候。有一天，幼兒園的阿姨一邊讓大家準備小手帕，一邊對大家說：“小朋友們最愛哭，上幼兒園路上要哭，坐在幼兒園小板凳上要哭，一個個哭得好傷心！今天，就讓大家哭個夠。”聽到這兒，平時最愛哭的我第一個咧開嘴笑了，緊跟着幾個小朋友也傻乎乎地笑了起來。阿姨不高興了：“讓你們不哭，你們偏要嚎啕大哭；讓你們哭，你們卻要笑。”大家都愣住了，不明白阿姨爲什麼要生氣。這時，平時最聽話的寧寧捂住了雙眼，開始投入比賽。看到她哭了起來，大家彷彿得到了什麼啓示，一個個大哭起來。
瞧！有的小朋友捂住雙眼，還不時張開那胖乎乎的小手指，從指縫中偷看一切；有的小朋友張着大嘴，露出一排潔白的小牙，眯着調皮的眼睛哇哇乾嚎；還有的從眯着的眼縫中掉下一行行小“金豆”；還常用小指拇捋眼睛。男孩子幾乎都在裝腔作勢地乾嚎；那“驚天動地”的哭音，讓人捧腹大笑；女孩子們大部分動了真情，也有的在看別人哭。再看看阿姨們，一個個笑眯眯地看着我們。
“傷心”比賽結束後，阿姨評出了第一名，是最先哭的寧寧。
從那以後，我是不到傷心處決不流淚，我的生活中充滿燦爛的陽光！]
用腳踏面
五歲那年夏天的一天，我吵着鬧着要吃包子，媽媽拗不過我，只好給我做。
一切東西準備就緒，媽媽便開始和麪。她挽起袖子，開始揉。剛揉了一會兒，媽媽就累得滿頭大汗，我在一旁看了，可真心疼啊！我的腦海中閃過了一個念頭：媽媽那麼累，怎麼不用腳踏面呢？正在這時，“丁零零……”電話響了，媽媽連忙在圍裙上搓了搓手，跑去接電話了。我連忙脫下小涼鞋，爬到桌子上，站在面盆裏，踏了起來。可事情並沒有我想得那麼簡單，站在面盆裏可真不好玩兒，象進了沼澤一樣，深一腳，淺一腳的，唉！媽媽接電話回來，看見我這個樣子，一把把我從面盆裏提了出來，又好笑又好氣地對我說：“你怎麼玩到面盆裏去了呢？”我笑着對媽媽說：“我沒有玩，我看您累得滿頭大汗，纔想到用腳來踏面的。”“那包子怎麼吃呢？”“啊！”我這才意識到我的一番好意卻壞了事。
同學們，你們覺得我的童年有趣嗎？我願意多采拮一些絢爛的寶石獻給你們，讓你們都來分享我我五彩斑斕的.童年！
趣事六年級作文11
在我的記憶心扉中，童年是豐富多彩的，童年是快快樂樂的，童年是充滿夢幻的。童年恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。
釣魚
一個炎熱的下午，太陽炙烤着大地。我乘着舅舅的摩托車準備去釣魚。我們全副武裝，迫不及待地來到了釣魚地點——攔河壩。我把釣竿用力往水裏一拋，心想：這下能釣大魚了！只見水面濺起一圈圈彩色的漣漪，像披着婚紗的新娘，在向我們招手呢！偶爾有魚兒躍出水面，發出清脆的響聲。過了好一會兒，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是魚兒經不住誘惑，上鉤了。我便停下釣魚，激動地大聲喊道：“有魚啦！” 舅舅也不知從哪躥了出來，把食指放在嘴脣邊，示意讓我小聲點：“噓！別說話！看我的！”他一把從我手中奪過魚竿。我迫切地望着水面。舅舅兩手抓着魚竿，向上一擺，魚被拖出了水面，我有點失望，太小了！但是我想到了一個自我安慰的藉口：魚越小越好吃！
拔筍
“瑩瑩！該去拔筍了！”我和爸爸媽媽來到山腳，這幽靜的山谷裏，迴盪着我們一陣陣歡快的笑聲。陽光把山影描畫在對峙的山峯上。“手筆”真好呀！山高谷狹，更讓人覺得神祕莫測，兩面的高山像碧綠的屏障。
我在濃密的枝葉中穿行，邁着輕快的步伐，尋找大春筍。一路上，我左瞧瞧，右瞧瞧，一眼不眨地睜大雙眼，生怕錯過了深藏在落葉的春筍。忽然，我在一根竹子下發現了一個生了根的春筍，正害羞地低着頭，好像在說：“你們好！”我看見了，匆匆忙忙地衝了過去，兩手往筍上一放，用力一扯，我摔了個四腳朝天，但筍子絲毫沒有一點鬆動。我不甘心，再次衝向前去，沒想到再次摔了。筍子紋絲不動。我灰心了，知趣地去找另外的筍子，我悻悻地走着，我對自己說：“不用擔心，還能找到的。”這樣想着，我的心中又豁然開朗了。
“快來呀！”媽媽在喊。我想湊湊熱鬧，於是就飛奔着去看，原來媽媽已經扯了一大籮筐，我羨慕不已，便停留在這。我扯了沒幾下，爸爸喊了起來：“好大的春筍呀！”我聽到“春筍”這兩個字，便按捺不住自己的心情，像野馬脫繮般衝了過去。發現爸爸扯的春筍的個頭最大，我一看，哀求道：“爸爸，給我幾個咯！”爸爸露出不屑的表情，歪着頭擺擺手說：“隨便！”我暗想：別那麼得意，我會超過你的。
我們又拔一會兒筍子，有些累了，得回家了！爸爸一馬當先，在前頭探路，我和媽媽在路邊看自己的勞動成果。真是收穫滿滿呀！望着這些用勞動換來的筍子，我眉開眼笑了。
這就是我的童年趣事！我希望我永遠生活在這五彩繽紛的童年裏。
趣事六年級作文12
人生可分爲三大階段，一是孩童時期，二是青年時期，三是垂暮時期。孩童時期的人們，都有着令人豔羨的樂趣，也是似乎專屬於他們的樂趣——童趣。
記得小時候，看到天上皎潔的月亮，和想象中的月宮裏的吳剛和嫦娥，看到一閃一閃眨眼睛的星星，像一顆顆鑽石鑲嵌在黑色的金絲絨幕布上，總是感到那樣的好奇，那樣令人無邊際地遐想。那時候，我就想着，什麼時候才能夠摘到一顆小星星，來裝飾我的衣服或髮型呢？我跟奶奶說：“奶奶，能不能幫我搭一個天梯，一直通到天上，我就讓爸爸往上爬，爬呀爬，爬到可以夠着星星的時候，給我摘一顆下來，那該多好呀！”當時的我還沒有意識到，那調皮地眨着眼睛的小星星，和那有時似彎鉤有時似圓盤的月亮，離我有多遠哩！不過，也只有這樣，纔是真正的童心吧！
又長大了一點兒，我上幼兒園了。那個時候，我已經知道了，星星和月亮，我是夠不着的。我還在幼兒園裏學了一首童謠：“星星走，我也走；我還跟着月亮走……”我心裏一點兒都不相信：月亮又不認識我，它還站得那麼高，怎麼會跟着我走呀！到了傍晚，當月亮高高地掛在繁星點點的天空時，我便一邊走，一邊擡頭仰望。啊，真的，月亮竟然真的在跟我走哩！我往前走一步，月亮也往前走一步；我停下來不走了，月亮也停下來；我往後倒退，月亮也跟着我往後退……它好像是我的小夥伴，與我逗趣；又好像是我的好朋友，傾聽着我對它說着知心話……
其實，不只是孩子有童趣，就連成年人或者老人也會有童趣。齊白石老爺爺就是這樣一個有童趣的可愛的老爺爺。你見過他畫的蝦嗎？那可真是畫壇一絕，活靈活現，栩栩如生。你看那蝦的須，再看那蝦的爪，你會覺得，那蝦會突然彈跳出去，你還會以爲那真的是抓來就能吃的蝦呢！聽說齊白石老爺爺年輕的時候，只能靠賣畫來維持生計。爲了計價方便，他便在門口貼上幾個大字：“白石畫蝦，十元一隻。”有一個人爲了看齊白石畫蝦，特意付了三十五塊錢。齊白石老爺爺先花了三隻大蝦，透明的軀幹，長長的鬍鬚，晶亮的小眼睛，十分可愛。然後，他又畫了一叢長長的水草，水草裏露出一截短短的、接近透明的小尾巴，使人忍俊不禁。齊白石老爺爺看似有些“吝嗇”，只畫了三隻半蝦，但畫中卻更添了一種童趣。想必求畫者一定會非常珍惜這幅畫吧！
童趣，是一種無與倫比的樂趣。它帶給人的不僅僅是快樂和享受，更有那能夠令人返老還童的童趣。我希望，童趣一直留存在我身上，伴我到永遠！
趣事六年級作文13
春節是我國非常重要的一個傳統節日，許多在他鄉工作生活的人們都會在這個節日趕往老家過年。張燈結綵，家人團聚，走親訪友，熱鬧非凡。
雖然路途遙遠，但我和爸爸媽媽還是很高興可以回到海南奶奶家過年。這裏是一個氣侯溫暖，民風樸實的美麗海濱城市，當然我最喜歡的還是這裏的各樣美味水果和許久未見的小夥伴們。
鄰居們都在爲新年的到來而忙碌着，炸餃子，蒸扣肉，包糉子，殺雞殺鴨…
終於到了大年三十了，我每年最期待的煙花盛宴就要開始了。媽媽說我們晚上要過了十二點纔可以睡，要守歲。但其實如果早睡也會被吵醒的，因爲24：00一到，每家每戶都開始爭先恐後地點燃長長的紅鞭炮。“嘣，嘣，嘣…”喜慶的鞭炮聲此起彼伏地持續了半個多鐘頭，空氣中充滿了濃濃的煙霧香味。爸爸媽媽給我買的各式煙花早就被我搬到院子裏了，整整一大箱哦，各式各樣。聖誕樹煙花，火箭炮，轉轉炮，火柴炮，飛天響等等，它們也在期待等下被我和隔壁的小朋友們一起放掉吧？
大年初一早上，我們慣例是陪奶奶去山上的廟堂上香祈福。廟堂前面已經停滿了小汽車，他們都是從附近的村莊特意趕來的。奶奶說菩薩會保佑我身體健康，學習進步。真的靈驗嗎？要是可以保佑我每次考試90分以上就好了，我就能得到媽媽的獎勵了。
和大部分人的春節假期一樣，我們也是在各個親戚家吃飯。我一點也不覺得悶，因爲親戚家都有很多小孩子和我一起玩。
大年初六那天，狗仔叔叔家的魚塘要抓魚羅，太好了。我一定要和爸爸一起去，中午的太陽有點大，足球場大小的魚塘邊已經圍滿了人，有些是要等下幫忙拉網的，還有些是來瞧一瞧抓魚的熱鬧的，網是一大早就提前放下去的，狗仔叔叔一聲招呼，大家一齊往中間方向收網，綠色的草魚，白色的大頭魚，黃色的鯉魚，黑色的福壽魚，全都在網中上下跳躍，在空中翻騰又掉入湖裏。好熱鬧，像煮沸的餃子…連小甲魚也在拼命揮舞着它短短的四條小腿。
爸爸說：“你想不想抓一條魚試下？”“恩，好啊”，爸爸把一條小福壽魚放在我手上，讓我抓緊，然後拿去放在岸邊的水箱裏，那魚兒拼命地扭動着身子，企圖鑽出我緊握的手指，它不停掙扎着滑溜的身子，使人很難控制，幾次差點從我手裏躍出。看着一箱箱的魚，大豐收，每個人的臉上都充滿了笑容，在陽光下散發着迷人的光芒。
以後的每個春節，我希望都像今年這樣過，因爲很有趣！
趣事六年級作文14
童年是一朵芳香四溢的花；童年是一個五彩繽紛的盒子；童年是一段美麗絢麗的時光。童年的趣事就好似葡萄架上晶瑩的果實，那就讓我輕輕摘下那顆晶瑩透亮的小葡萄，道一道其中的故事。
那是一個鳥語花香，陽光明媚的中午。奶奶看着電視連續劇，過了一會兒，她開始打起瞌睡來。她先是閉上眼睛，接着，響起了均勻的鼾聲，癟着嘴巴往外呼氣。看到這情景，我馬上坐在沙發上，手裏拿着遙控器，嘴裏吃着美味可口的冰淇淋，看着我最愛看的動畫片《喜羊羊與灰太狼》，一直笑個不停。
才過了一會，動畫片就沒了。我一個人坐在沙發上，無聊的玩着布娃娃。我看着睡夢中的奶奶，突然，腦子裏閃出一個靈感——惡作劇。
我先從我的臥室裏拿來一瓶黑墨水和一支毛筆。你們肯定該知道我要幹嘛了吧！哈哈，猜對了！沒錯，我就是要來爲奶奶畫一個“美妝”！我先用毛筆沾上了墨汁，小心翼翼地走到奶奶的跟前，在她那飽經風霜的容顏上，畫上了幾筆又粗又長的貓鬍鬚，這下我們就又增添了一隻獨特而又成熟的“大花貓”！望着奶奶的臉，我靜靜地沉思了一會兒，兩眼咕嚕一轉，一個絕妙的主意又閃現在我的腦門。說幹就幹，我拿起手中的小彩膠與梳子，用梳子先輕輕地把奶奶的銀髮梳直，然後，小心地把奶奶的一小撮頭髮用手輕輕地捏住，不讓它散開，最後繫上彩膠，一個小辮子便在我的巧手中生成。雖然我的手指很酸，不過看了我這幅傑作，我心生邪念，想着要把奶奶這一頭白髮，全都紮起來，成爲一個拉風的時尚造型。完成了第一個，我慢慢熟練起來，扎辮子的速度也逐步提升，沒過多少分鐘就大功告成了！
奶奶滿臉皺紋，配上小巧精緻的貓鬍鬚，再加上那潮流的爆炸頭，這樣子可真是滑稽不已啊！看着自己的“傑作”，我不由得在內心感嘆自己：我真是個天才，能做到這樣完美無缺！我可真佩服自己啊！想到這裏，我不禁哈哈大笑起來……沒過多久，奶奶好像被我的笑聲吵醒了，一臉疑惑的看着我。我用手指着奶奶的頭髮，笑着說道：“您去鏡子前照照就知道了。”奶奶果真去看了，氣急敗壞地大叫起來：“小兔崽子，你給我站住！你竟然幫我扎小辮子，還在我臉上畫了鬍子，真是活得不耐煩了！”聽見奶奶的叫聲，我的腳底像抹了油似的，跑的賊快了！
每當想起奶奶那一頭爆炸髮型和鬍鬚，我總會情不自禁地大笑起來。啊！童年的故事真有趣，真是讓人回味無窮啊！
趣事六年級作文15
說起我們班的“李小龍”，那可是無人不知，無人不曉啊，他中等身材，圓圓的臉蛋，只要他一說起話來，可以把全班搞得鬨堂大笑，有時楊老師也會禁不住被逗笑。那就是我們班號稱二代的“李小龍”——李佳泉。他和愛說話、愛頂嘴、愛和同學發生爭執……都是他改也改不掉的老毛病，有些事我已經漸漸淡忘了，但讓我印象尤爲深刻的兩件事一直浮現在我腦海裏。
趣事之一：耍小聰明
“叮鈴鈴”，上課了，大家用最快的速度跑到教室。而李佳泉像沒有聽見鈴聲似的，手裏一邊玩着悠悠球，一邊還漫不經心地走回教室……他好像聽見了郭老師的腳步聲，像一隻小老鼠一樣，彎着腰飛快地跑進了教室……上課了，李佳泉閒着無聊，又在抽屜裏玩起了乒乓球，這一切早已經被郭老師“一收眼底”了。首先郭老師用她那特別有靈氣的眼神提醒了李佳泉，可李佳泉不知悔改，就用語文書遮擋住自己的臉和手，他自以爲郭老師肯定看不到了，使郭老師火冒三丈。郭老師非常生氣地說：“別以爲用這麼一點小計——掩耳盜鈴就能躲過我的火眼金睛！把乒乓球快點給我拿上來。”李佳泉把眼一閉又一開，心裏打起了小算盤。只見他把一個乒乓球交了上去，又悄悄地把另一個乒乓球藏在語文書下。他以爲這招“神不知鬼不覺”肯定能瞞過老師。郭老師早已經看得清清楚楚，就問：“你還有一個乒乓球呢？”李佳泉故意裝作疑惑不解的樣子問道：“啊！沒有了，已經交上去了啊！”這無一不是給郭老師火上澆油：“難道還要我自己來拿嗎？”李佳泉看情況不妙，只好老老實實地交代了。
趣事之二：認真朗誦
雖然李佳泉很調皮，但調皮中總帶着一點嚴肅認真，上語文課時，老師要我們朗誦《西江月夜行黃沙道中》這首詞。老師見李佳泉第一次把手舉的那麼高，就叫李佳泉來朗誦。我心裏樂滋滋的，想：嘻嘻，這下李佳泉該出醜了吧！可李佳泉一下子丟掉了調皮的表情，變得嚴肅起來，低下頭大聲讀了起來：“西江月，夜行黃沙道中……”那聲音響亮而堅定，雖然李佳泉讀得很認真，但還是因爲缺少經驗，所以沒有讀出感情，但在我心裏，他能勇於挑戰自我，已經很不錯了。
這就是他的兩件趣事，你覺得我們班的“李小龍”怎麼樣？因爲有了他，我們班多了一份歡聲笑語，因爲有了他，我們班多了一份認真。因爲有了他……我希望他以後能更加地努力，不要再那麼調皮搗蛋了，這就是我們班的“李小龍”。
