實用的我的六年級小學作文十篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的六年級小學作文10篇，希望對大家有所幫助。

我的六年級小學作文 篇1

每逢過年，爸爸媽媽和親戚朋友都會給我壓歲錢。今年也不例外，一個春節下來，我便有了一筆“豐厚”的“收入”。

爸爸媽媽對我懷揣這麼一大筆壓歲錢很不放心，因爲我是一個購物狂，老是想着買東西。過了正月初十，我在小臥室裏把壓歲錢數了一遍又一遍，心裏美滋滋地想：明天先去購物中心買玩具，再上超市買零食，然後……正當我想入非非的時候，爸爸媽媽推門而入，對我說：“今天的壓歲錢得上交”。一聽到這話我心裏涼了半截，不行，我得想個辦法保住這筆“鉅款”。我兩眼一轉，對爸爸媽媽說：“你們要我上交壓歲錢，這可是侵犯我的私人財產，是不合法的。”爸爸媽媽聽了，驚訝萬分，走到一旁商量對策。

一會兒，爸爸走過來，對我說：“敏琪，既然你不願意上交壓歲錢，那就不交吧，不過帶在身上也不安全。這樣吧，我們在家裏開設一個個人存款的‘銀行’，你就把壓歲錢存進去，怎麼樣?”我一聽，興奮極了，因爲我從沒試過存錢的滋味，就連聲答應。媽媽還說：“你要在‘約法三章’上簽字纔可以存錢。”我想也沒想就一口同意了。爸爸馬上用電腦畫了一張表格作爲“存摺”，還有一張“約法三章”表。媽媽把這個“銀行”命名爲“家庭銀行”，她做“行長”，爸爸做“副行長”。我樂顛顛地把壓歲錢存進“銀行”，又在“約法三章”上簽名，就這樣，“家庭銀行”就在我家誕生了。

最初幾天，我並沒有去銀行取錢買東西。但是漸漸地，我抵擋不住玩具、零食等東西的誘惑，經過反覆的思想鬥爭，決定去“銀行”取錢。“行長”問我：“取壓歲錢幹什麼用?”“購物唄!”我脫口而出。“行長”聽了，問：“買什麼?”“當然是零食和玩具嘍!”“行長”還是不肯把壓歲錢給我。我又使出“不給錢就是侵犯私人財產”的舊招，但無濟於事。“行長”拿出了“約法三章”給我看。“約法三章”的第一條是錢款只能用在學習上;第二條……我看了這張白紙黑字的“法規”，再看看鐵面無私的“行長”，沒辦法，只好告退。

自從這個“家庭銀行”誕生以後，我的壓歲錢就被困在了“銀行”裏，就因爲這個“銀行”，我也不這麼瘋狂地購物了。等明年春節，我就可以有私人財產了。

我的六年級小學作文 篇2

現在快要過年了，大家都有新年的願望，我也有，那就是讓我的成績不斷的上進，長大以後有勢力，有出息，有能力。

想起語文老師對我們說的話，我恍然大悟，如果長大以後沒有文化素質，就是像走獸那樣活着。我們有一句名言叫做：人不能像走獸那樣活着，應該追求知識和美德。這句名言讓我難忘。與其在家中玩，還不如利用空餘時間看看書，這樣就會養成愛學習良好的習慣。

我便又想起了孔子說的一句名言：溫故而之新，可以爲師驛。這樣的話，知識很全面，一說起話來有聲有色，受到人們的重視。可是有些人認爲，讀第幾年級就做第幾年級的作業以及書，讀過的做過的都若無其事，這樣一來，成績也跟不上來，這種做法是不可靠的。

語文老師對我們苦口婆心的教導，給我們開路燈，讓我們不要走向犯罪的道路。新年禮物，就在這擁有豐富知識的禮物盒裏面吧！讓我們去接開它，看到它的神奇。

禮物盒的神奇就是讓我學到知識、成績不斷的上進、成爲一個受人們尊重的人。這也就是我的願望，我的方向。我一定會用行動讓它變成現實。

這就是新年我的願望。

駕祥雲門接福；蛇吐瑞氣戶迎春。告別了猴年，我們又迎來了猴年。時間飛逝之快，今年的春節已經到來。在過年的這幾天裏，我都是開心快樂的度過，因爲春節畢竟也是我們中國人的節日。...

一年一度，新春伊始，恭祝：大財小財意外財，財源滾滾來;官運財運桃花運，運運總亨通;親人愛人和友人，人人都平安。猴年快樂，萬事如意!2.值此新年之際，祝您：大財小財意外財，財源滾滾;親情友情愛情，情情如意;官運財運桃花運，運運亨通...

爸爸，我已從一個無知的孩童變成了一個即將畢業的小學畢業生了，您高興嗎？自讀書以來，我就有一個心願，很想和爸爸說說心理話。但由於爸爸平時忙於工作和生活，很少有空餘的時間。

春節快到了，蘇州的大街小巷都變了樣。彩燈、“福”字、對聯……多得數也數不清。就在這萬分忙碌、喜慶的日子裏，我用眼睛捕捉了幾個好鏡頭。首先，先看看我的小區吧，爲了迎接春節的到來，有一位姓王的老爺爺，提筆寫下了一副對聯：“雄...

波羅誕廟會抒懷 (詩歌) 一香火興隆盛事多，滯留蕃鬼望波羅。黃金水道今猶在，浴日亭前贊東坡。 二千年古廟敬香旺，頂禮膜拜實荒唐。只因爲解心頭結，信女善男求護障。尚若心慈德義重，不須禮拜照無恙。世間原本無神鬼，因人作祟祈吉祥。

我的六年級小學作文 篇3

她很樸素，卻捨得爲我花錢。媽媽從來都不化妝，梳着長長的馬尾辮，很少穿裙子。但她卻樂意給我每年拍一套相冊來紀錄我的成長曆程；樂意爲我報各種興趣班來培養我的才藝；還樂意給我買各種書籍和學習用品、漂亮的衣物……

她很嚴厲，但有時卻很寬容。在文化課的學習上，媽媽要求我能在課堂上掌握各個知識點，並恩那個準確無誤地快速完成作業。對我偶爾在考試中因粗心犯的低級錯誤，她會很嚴厲第批評；因確實不會而失分的題目她會坐下來跟我一起耐心地分析，還不停地鼓勵我。在練毛筆和彈琴時，她總是陪在我的身邊，一遍又一遍第指出我的錯誤，幫我改正。在她的嚴格要求下，毛筆和琴我都取得了好成績。

她任勞任怨，有時卻很愛嘮叨。每天鬧鐘一響，她總是輕輕地在我耳邊叫我起牀。在得到我的允許後，她一邊給我聽英語，一邊爲我做眼睛按摩，而我卻很享受，遲遲不願睜開雙眼。等我好不容易起了牀，媽媽就像卓別林那樣忙前忙後，爲我洗臉梳頭，她經常顧不上吃早飯，馬不停蹄地送我去上學。傍晚忙完了一天的工作，她還要風雨無阻地到外公家接我回城東。晚上她要督促我學習。只有當我看書、寫字姿勢不對時，她會經常在我耳邊嘮叨：“注意頭、手、挺胸！”早上我不肯起牀時她總是愛嘮叨：“快起來，要遲到了！”

我的媽媽是那麼地愛我，我也很愛我的媽媽！

我的六年級小學作文 篇4

那弓兒似的眉毛下面長着一對水靈靈的眼睛，白嫩而紅潤的臉蛋上隱隱約約顯出一對小酒窩，顯得很甜美。她---就是我的小夥伴張寧。

張寧是一位甜美而善良的女孩。所以，她擁有一個甜美的名字‘甜甜’。甜甜的嘴甜、手甜，就連眼睛也是甜甜的會說話。

我和她曾經一起許下諾言：如果在某天晚上，你看到流星飛過，千萬不要忘記，要向流行許願，希望我們永遠是好朋友。

正是因爲有了這個承諾，我們之間無話不談。當我生氣時，她會第一個來安慰我;當我難過時，她能夠用她那三寸不爛之舌來逗我開心;當我收到挫折時，她會用盡一切辦法在我淚水未乾之前，讓我開懷大笑。

就是那次的期中考試，我沒有發揮好，才考了80多分。於是我整天悶悶不樂。放學後，無力的走出了學校的大門。正走着，突然有一個人在我的肩膀上拍了一下。我一驚，回頭一看，是她!還未等我說話，她就搶先一步說：“我說，老姐，你可不能因爲一次沒考好就氣餒了吧?你看看我，比你考得還差，不也沒關係嘛?這次沒考好，下次努力便是了，對吧?別忘了，你可是姐妹中的‘花木蘭’啊!”

“撲!”我聽到她的話，忍不住便把剛剛含在嘴裏的水，‘噴泉式’‘回報’了她。我想了一會說：“對!你說的有道理，下次努力!”就這樣，我們一起高高興興地走在前方那未來美好的路上。怎麼樣?這就是甜甜那張能說會道的‘甜嘴’。

還有便是那次的跳繩比賽了。那次比賽，甜甜參加了。輪到她時，她便用盡全力比賽。只見她雙手緊握跳繩，哨聲一響，便靈活的跳起。一、二、三、四、五……六十一、六十二，突然，她失誤了，但她沒有放棄!趕緊接着跳了起來。這時，只見她那張‘甜嘴’微微向上挑起，那雙眼睛炯炯有神。

我心裏暗暗的打起了賭：她一定會贏得!因爲我從她的眼神裏看到了她的不服輸，看出了她一定要勝利的決心。終於，比賽結果出來了，她果然獲得了六年級組的第一名。

張寧---一個甜美而善良的女孩，一個我一生一世的夥伴!如果要我給這段友誼加上一個期限，我希望是---一萬年!因爲，我堅信，我與她的友誼會直到天荒地老!

我的六年級小學作文 篇5

我相信每個人都有自己的理想，併爲自己的理想去奮鬥、去拼搏，來實現自己的理想。

我的理想是當一名老師，從上幼兒園的時候，我對老師這個職位很崇拜，我想長大也當一名優秀的老師，從此，我就好好學習知識爲我的理想做鋪墊。

如果我的理想實現了，我會做一個比我現在的老師還要優秀、還要稱職，我會讓我的課堂充滿快樂，把同學們吸引過來，不在讓他們做小動作，我還會不時地讓他們做一些小遊戲，讓同學們放鬆放鬆，讓他們知道學習其實很容易的，讓他們開開心心的上完每一節課，達到最好的學習效率。

課下，我會把同學們當做自己的好朋友，和他們玩耍，也分辯不出老師和同學了，讓課下成爲我們玩耍的天地。

如果同學們考試考得很好，我會給他們買一些學習用品，作爲獎勵，如果同學們考得不好的話，我也不會批評他們，我會鼓勵他們，讓他們下次考得好一些，並給他們講一些道理，讓他們認識到學習的重要性。。

我還會每週抽出一兩節課的時間陪他們說說一些關於學習的方法，讓同學們輕鬆、快樂的學習

我會爲自己的理想去奮鬥去努力做一個優秀的老師！

我的六年級小學作文 篇6

懷揣着一顆玻璃心上路，漫步於世界的荊棘間，不必沿尋他人的步伐，我就是我。

三歲，我在書窩裏長大，總喜歡在父母讀書時爬到他們懷裏，肥胖的小手輕輕撫着那油亮發黑的字體，嗅着那古樸的書香味，心中有一絲異樣的感覺。起風了，天邊的太陽用盡力氣把白雲織的布撕開了，窗邊沐浴於陽光中的枯盆，已有一抹翠綠在蠕動，姐姐正在純白的紙上書寫着，嘴角已勾起道大大的弧度，而我心中已埋下一顆種子。

六歲，我初進學堂，自己第一次寫作文。夜是那樣得靜，天空如一塊古樸的黑玉，顯得高貴又神祕，月亮時隱時現，幾顆星星追着風兒在跑。撫摸着已經完成的作文，看着那凹凸有致的文字，嘴角已不覺咧開，心中的種子已抽枝，成爲作家應該是個不錯的夢想吧！

九歲，我轉入其他學校，天空開始低沉起來，水汽自四周升起，時不時下一場傾盆大雨。身邊的同學正歡快地互述各自的夢想，不巧把話題指向了我。聽聞，思緒漸飛漸遠，帶着一點羞澀的少女似漫不經心般輕輕開口：“我想成爲一個作家。”背後傳來一陣嘲笑聲，紅暈已爬上臉頰，轉身離去。天空中傳來一陣花的清香，當太陽被地平線啃食時，耳邊響“此地一爲別，孤蓬萬里徵”。

十二歲，我失敗了。太陽正在空中漫步，天空如同一塊洗過多次的藍色布，心中甚感討厭。家中新買的鳥兒已死去，一道腥臭的血自鐵籠的鐵柱上流下，心情甚是不好！老師正批評着我的作文，批判我的閱讀量太少，眼光太窄。少年咬着蒼白的嘴脣，眼淚不爭氣地流下。

自此，我與書屋結下了不解之緣，閱讀已成爲我生命的一部分。如今，當他人問及我的夢想時，我也只是放下書，淡淡一笑。“成爲作家”，當他人噗之以鼻時，我卻相信，即使它不會長成參天大樹，也能做一株草兒，在草叢中淡淡吐露自己的芬芳！

我的六年級小學作文 篇7

法國思想家、文學家羅曼-羅蘭曾說過：“失敗可以鍛鍊一般優秀的人物；它挑出一批心靈，把純潔的和強壯的放在一邊，使他們變得更強壯；其餘的心靈則加速它們的墮落或是斬斷他們飛躍的力量。------題記

第一次的失敗

那天晚上，一個噩夢一直讓我驚魂未定：一個像阿拉伯數字一樣的大山突然向我砸來，我被重重的壓在山下；像傳說中的孫悟空被壓在五指山下，幾乎喘不過氣來。噩夢醒來我是大汗淋漓。 的期末考試是我一個永遠的痛。數學考試八十多分，是我一個恥辱牌。我從未考過這麼差的成績，爲什麼會這樣哪？老師平常上課我都能聽得懂、學得會，作業也認真完成，我百思不得其解。只感到委屈、失落。我在心裏告訴自己，這只是一次偶然失誤，沒事，會好的。 春節就在這樣的一個心境中度過了。

第二次受打擊

寒假中，數奧培訓班組織考試，我和我班的許多同學都參加了考試。在考場上，面對試題就是一驚，這些題都似曾相識，覺得有把握做好，在“時間短、題量大”的情況下，結束了這場考試。過了幾天同學們都接到成績，而我的還沒有，我心裏一驚，像打鼓一樣，撲通撲通，心跳加速。這是怎麼回事？一種不祥的預感涌入心頭。晚上，爸爸下班，把媽媽叫道他們的房間，兩個人說了半天，我頓感“大禍臨頭”。吃晚飯時，爸爸平靜的告訴我，我的這次成績，又一次遭遇“滑鐵盧”。還沒聽完爸爸的話，，我的`淚水就像散落的珍珠一般滑落下來，委屈、失落、痛苦各種感覺壓得我痛哭失聲。這次打擊太大了，讓我萬念俱灰。

重揚風帆

在後來的兩天裏，我把自己關在房間，整日以淚洗面，腦子裏一片空白，我想我真的沒有前途了？星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，期間給我講了一個發生在我身邊的故事：我們院裏的郭輝阿姨，因爲意外事故，造成身體殘疾；望着身邊的小朋友快樂的上學，她也曾失望、甚至絕望過。但是她不爲困難所壓倒，樹立遠大目標，克服重重困難，付出高於別人數倍的努力；從小學到大學，成績一直名列前茅，並且獲得了博士學位，成爲我們邯鄲人民的驕傲。郭輝阿姨的事蹟深深感動和鼓舞了我，當代書畫家范增說過：“要永遠的積極對待人生，當你頹喪的時候是你弱小的時候，當你勇於向命運宣戰，並掌握自己命運的時候，你才能成爲命運的主人。”我和爸爸媽媽暢談了一次，他們幫我分析了兩次考試的情況，並且分析出了我的不足：計算能力不強、書寫速度慢、檢查不仔細，這些原來在我看來並不是什麼問題，考試時注意就行，結果“千里之堤，毀於蟻穴”。我這是後悔莫及。

今年是我小學生活的最後一個學期，也將是我渴望的中學生活的開始。我一定要樹立自己的目標，知道自己努力的方向，從每道題、每節課、每次作業認真做起，把每個問題都搞明白，絕不一知半解，我對我的未來充滿希望和信心。你看，我的寒假“三重奏”對你有啓發嗎？我用我媽媽的一句話與你共勉：“仔細認真，我能行！”

我的六年級小學作文 篇8

我從小就跟着父親在外走南闖北，遇到的事自然就多，而這件事卻一直放在我的心裏。

20xx年6月，我正在英德讀二年級下冊。學校組織了一次活動，我所在的班級分去敬老院，我和同學們一起來到敬老院，那裏全是年過半百的老人，看起來很孤獨。有一位老奶奶她兒子和女兒都在，可是嫌老奶奶老了，不中用了，就將老奶奶攆了出來，老奶奶孤苦伶仃地在街上走着，是院長何阿姨上街買菜發現了她，好心的院長便將她領到了敬老院。老奶奶雖然在生活上有了保障，但又有哪一個母親能不想自己的兒女呢？當我知道了老奶奶的故事後，便對奶奶許下承諾：“奶奶，你可以把我當你你的親孫女呀，我每年過年都會來看你的。”奶奶笑着點點頭。20xx年年底，我和父親帶着禮物去看望老奶奶。可是時移事異，我已經有兩三沒有見過老奶奶了，不知道她過得好不好，她的兒女接她回家了嗎？如果沒有，她有沒有責怪我沒有遵守承諾呢？我時常和父親商量着要不要去看看奶奶，但是父親實在是太忙了。唉！

奶奶，對不起！

每次過節的時候，我總會想起老奶奶孤獨的身影，她也許在等待着她的兒女能來看看她吧！

那些父母健在，卻事物繁忙的人們，還有拋棄雙親的人們啊，我們的身體髮膚受之於父母，而現在他們老了，走不動了，也許連牙齒都掉光了，但他們仍然是我們可敬可愛的父母，他們曾用愛心默默地呵護着我們，他們曾在我們生病時，坐在牀邊徹夜不眠地守護着我們。而現在，他們卻連想見到兒女一面都很難。啊，忙碌的人們啊，有空就要常回家看看，要孝敬我們那年邁的父母，他們正用期盼的目光等待着你們的歸來。

我的六年級小學作文 篇9

在我的記憶裏，小學生活是那麼幼稚，但又是那麼美好。在小學裏，發生的每一件事，都是我們採拾童年最珍貴的記憶。

附小，留給我的印象是那麼有生機，那麼有活力……如今，我要離開這養育我們五年的附小，我相信，同學們和我一樣捨不得，捨不得老師，捨不得同學，更捨不得美麗的母校，心情也和我一樣沉重。現在想起我們在附小的點點滴滴、酸甜苦辣，都讓我們細細的回味。

親愛的夥伴，記得一年一度的運動會嗎？你腳步穩健，你快如閃電，運動員在操場上狂奔，拉拉隊員們也不停地吶喊：有的舉着五、（5），五（5）猛似老虎的牌子，有的站在椅子上拍手的，就連平時很嚴肅的高老師，也高興地加起油來。用自己的成績爲班級喝彩！

我們升入了五年級，也要去體驗生活了，在那五天裏同學們互相團結，戰勝了一個有一個艱鉅的任務，讓我一次又一次的感受到了團結的力量，友誼的可貴。我們可能比原來黑了一點，但我們更加懂事了……

在小學裏，我們有太多太多太多的事情，有太多太多的感謝，在老師的辛勤培育下，我們在這裏學習知識，茁壯成長。我的小學生涯即將結束，我想對母校深深地鞠上一躬，再說一聲：“再見！母校！”

我的六年級小學作文 篇10

今天是星期天了，作業做完了，一個人好無聊，望着天空發呆，當一陣風吹過，我想起了我的一個好朋友，如果是在以前，我一定又在和她玩了吧！

其實和她成爲好朋友的經歷還真有點讓人回味，記得那時我們在一個班學習，下課後也沒有什麼交往，可是在那天，我不小心踩到她了，我很有禮貌的向她道歉，可是她卻記恨在心，在背後說我這不是，那不是，害的我失去了一個又一個的朋友，我也不客氣了，也到處說她的是非，到最後竟把一個班級分成了兩派了，現在想起真覺的我們自己好傻哦！

分成兩派以後，我們每天都要罵架，甚至打架，不管是學習上還是生活上，總是比來比去，一些同學看見我們這樣，很想讓我們和好，可是

過了1個月，在一個朋友的勸說下，我答應和她和好，可是竟沒有想到，那次風波以後，班上變的團結了，我和她也總是形影不離，在學習上互相幫助，在生活上互相幫助，一直持續到畢業。

現在她在綿陽去讀書了，成績很好，而我呢？卻還是在這兒學習，和一羣不愛學習的人在一起，還好我意志力強不然我可能也學壞了吧！

其實呢還怪想她的！我只能問候一句：我的朋友，你還好嗎？希望她能知道吧！