【必備】六年級感恩作文300字錦集十篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級感恩作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級感恩作文300字 篇1

光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，我已是個十二歲的大姑娘了。這其中有一大半的時間是在學校度過的。是老師讓我從一個愛哭的小孩子，變成了一個有知識的少年。在此，我要對所有教育過我的老師說一句：您們辛苦啦！謝謝您老師！

記得幼兒園那三年是我最最調皮的時候，是您：楊老師，抱着我哄我，您在我的身上付出了比別人多出一倍的關懷，是我在睡夢中喊您媽媽。懷着對小學生活的憧憬，我邁入了小學的小門，是您：談老師，每天含辛茹苦的教我們識字，教我們說話。慢慢地，我們步入了高年級，學習任務越來越繁重了，是您：肖老師，在課餘飯後陪我們漫步在校園，給我們的課餘生活又增添了一份生機。這些回想起來就淚水漣漣，因爲再過一個月，我們就將要離開教育我們多年的老師，離開母校。老師，您心中雖然有一些不捨，有一些牽掛，可您嘴上卻說：“你們都長大了，就像小鳥長硬了翅膀，也要高飛了，總不能一直當我的小尾巴啊！”

老師，總之，千言萬語匯成一句話：“謝謝您，老師，祝您身體健康！”

六年級感恩作文300字 篇2

11月25日，感恩的秋。

讓心中的感謝，

如秋天的菊花般，

盛開。

毫不猶豫的，

我第一位感謝我那可愛的父母。

他們給予我生長，讓我擁有欣賞我眼前美麗的世界的權利。

還用盡心血，

寧願燃燒那可貴的生命，

爲我的吃穿住行着想。

我將我第二位要感謝的，

毫不猶豫得獻給老師。

老師，

自古以來最高尚的職業，

最純的心靈。

用心教育、關心自己學生，

寧自己受苦，

也讓同學們開心、收益。

他們成就了一批批學生，

又迎來下一批，

直到，

天荒地老。

可爲何！

世間有人，竟然無知到，

無知到討厭老師！

就爲了作業麼？

就爲了開心麼？

老師的苦心可曾理解。

如果可以，

寧獻出自己，

以報答，

這太濃太濃，

太深太深的——感恩！

六年級感恩作文300字 篇3

學會感恩，走在人生的路上，你會覺得你快樂無比。

感恩老師，是他們傳授給了我們知識，教會了我們許多本領我們的成功就是他們最大的自豪。

感恩父母，是他麼把我麼帶到了這個世界上，給予了我們無窮的愛和無私的關懷，卻不圖一絲回報。

感恩朋友，是他們在我們失敗的時候伸出援助之手，是他們在我們高興的時候，在一旁默默地祝福着我們。

感恩對手，是他讓我們在失敗中吸取教訓，總結經驗，使我們走向成功。

感恩祖國，沒有了他的繁榮昌盛，我們也不會有今天的幸福生活，是他給了我們一個健康成長的搖籃，給了我們發揮自如的空間。

感恩地球，是他把海洋和陸地無私地奉獻給我們，把美好的環境送給了我們，讓我們感受到了地球那一絲絲的溫暖。

……

學會感恩身邊的每一人每一物，是他們讓我們學會了成長。

六年級感恩作文300字 篇4

人的一生是一個愛與被愛的過程，也是付出與回報的過程。從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛縈繞於身心，那是母親的愛。母親用那份最執著，最真誠，最持久的愛心感化我們，在我們心中撒下愛的種子，淨化滋潤我們的心靈。用同樣的愛心來回報社會，它擎領我們的一生，但它本身是無私的、不求回報的。

“誰言寸草心，報得三春暉”。母親對我們付出的愛心是世界最寶貴的財富。我們被它呵護，被它包圍。它正如花兒傾心的開，無悔的謝；又如春天裏的風，夏日裏的綠，秋天裏的紅，冬日裏的暖；好似雨後彩虹的清晨，炊煙舞動的黃昏：是它讓我們笑對精彩每一天。

歲月悠悠，經過多少個絢爛的春天，寒冷的冬天，那一份愛心永不抹滅。我們上學前，它化爲一句親切的叮囑：“路上小心”；我們回到家時，它化爲一個微笑，讓我們疲憊的一天重點起光明的火把；晚上做完功課，它融入我們桌邊的一杯牛奶，讓我們溫暖於心。

六年級感恩作文300字 篇5

星期三早上，老師給同學和同學們的爸爸媽媽、爺爺奶奶上了一節讓我們知道感恩並學會感恩的、令人感動的課。

老師走上講臺，她問：“孩子們，你們愛你們的媽媽嗎?”“愛!”同學們異口同聲地回答，響亮的聲音打破了當時的沉默。老師又對我們說：“老師給你們講個故事好不好?想不想聽?”“想聽。”

“這個故事是這樣的：有一個小女孩，她的爸爸去世之後，和媽媽相依爲命。有一天，她媽媽出去打工，小女孩在門口等着媽媽回家。到了晚上，媽媽還沒有回來，小女孩就按照媽媽出去的路線去找。她終於找到了，但媽媽早已經死了。這個故事講的就是我們現在就要學會感恩，不要等親人死了之後才知道感恩。”聽着聽着，大家的眼淚不知不覺地都流了出來。

這時，我突然想到了自己，以前總愛和爸爸媽媽頂嘴，和他們吵架，自己是多麼不孝啊!我真想對爸爸媽媽說：“對不起，爸爸媽媽，我錯了，以後我會讓你們過上幸福生活的!”

六年級感恩作文300字 篇6

我們向父母感恩，感恩他們給了我們軀體與靈魂；我們向師友感恩，感恩他們給了我們知識與友誼；我們向天地感恩，感恩它們給了我們空氣與土地……

古人云：滴水之恩，當涌泉相報。我們是這個社會的.一員，隨時接受別人的幫助與鼓勵，人與人之間有一張大網，她將在世界各地的人們緊密地結合起來。

相比之下，現在有的人往往以自己爲中心，作爲支配自己行爲的內在動力。他們一意孤行，所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。《水滸傳》中有三十六天罡，七十二地煞，纔有梁山泊“替天行道”的忠義大旗；楊麗萍的《雀之靈》有幾百個動作，可是幕後又有多少無名英雄呢·如果大家只逞個人英雄主義，不互相感謝，互相鼓勵，那麼整個社會不就成了一攤散沙了嗎？

感恩是一束陽光，可消融彼此間的猜疑積怨；感恩是一座橋樑，可將彼此的心靈溝通；感恩是一種鎮靜劑，可使人在衆多的紛擾中恪守平靜；感恩是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……

感恩是有教養的一種標誌，也是一種風度，一種美德。只要人人都學會感恩，世界就會充滿陽光！

六年級感恩作文300字 篇7

每個人都要懂得感恩，學會感恩，要有一顆充滿真愛的感恩之心。

我曾在報紙上看到一個感人的故事，一個十二歲的孩子獻骨髓救母的故事。這是一個多麼感人肺腑的故事啊!“帥十二，獻骨髓，此大孝，無人及”。二0一0年的春天，十二歲的邵帥溫暖了所有人，一個樂觀的孩子，獻出了骨髓延續了患有急性白血病的母親的生命。一個年僅十二歲的孩子，演繹出感天動地的故事，延續了人間最純潔的愛——孝。

邵帥的故事，讓我深深地陷入了沉思，古有黃香，溫席爲父，今有邵帥，捐髓救母。爲了他至愛的母親，付出了所有。這是一種什麼精神?這是懂得感恩的最高境界，是血與脈的相通相融。

千百年來，行孝一直被人們所尊敬和歌頌，邵帥正是懷着一顆感恩的心，捐髓救母，纔會贏得社會的認同，因爲他是在用一顆感恩的心托起明天的希望。

一個十二歲的孩子，懂得真愛，並用愛支撐了媽媽。父母不求子女在他們身上能有什麼回報，只希望一句親切的問候，一段貼心的話，一杯溫暖的熱茶。有一顆感恩之心，心中存有永恆的真愛，就是對父母最好的回報。

六年級感恩作文300字 篇8

爸爸媽媽對我可真好啊！

我非常喜歡他們，也很感激他們。

我生病的時候，爸爸媽媽很着急，有一次，晚上，我突然發燒，爸爸媽媽趕緊帶我去醫院打針，我打了一晚上的掉針，爸爸媽媽也陪了我一通宵，他們都沒有睡覺，而且，爸爸媽媽把牀讓給我一個人躺着，生怕針頭掉出來了，第二天，他們都請了假，沒有上班，我覺得他們對我真好。

爸爸媽媽經常教我做人，媽媽是這樣教我的，少壯不努力，老大徒傷悲，它的意思是說，小時侯不努力，長大就會後悔。爸爸教我從小要養成良好品德，比如，關心他人，尊重長輩，助人爲樂，不撒謊，要講誠信，我按照他們教我的道理去做，有了許多收穫。

爸爸媽媽非常關心我的學習，回到家他們就會問我，學校發生了什麼事，表現得好不好及各種問題，媽媽還幫我報了課外輔導班，有作文、奧數、舞蹈，考得好的時候，他們表揚我，考得不好的時候，也沒有嚴厲批評我，而是幫我總結教訓，讓我虛心向同學學習和請教。

我十歲多了，我的每一步成長，都包含了父母的辛勤汗水和無限愛心，我很感激他們，從現在開始，我要更聽他們的話，更努力學好本事，將來，我要給他們買好多好吃的，還要給他們做飯，報答他們的養育之恩。

六年級感恩作文300字 篇9

書上一篇課文說，作者有兩個母親，一個是生母，一個是祖國。但我們六年四班同學眼裏有三個母親，生母、祖國、另一個就是我們班的班主任高老師。

一天，天下着小雨，我們班的一個同學暈倒在操場上，正好讓路過的高老師看見了，她不顧一切，背起同學來到了三樓衛生室，看到老師着急的樣子，我們卻不知道該怎樣幫忙，只看老師非常鎮定，爲同學倒來熱水，仔細觀察了同學的病情後，高老師發現他的臉色不好，出於擔心他的病情，高老師立即和體育老師一同將這名同學送到了醫院，並及時打電話通知了同學的家長，當他的父母來到醫院時，看到自己的孩子已經打上了點滴，一切都被高老師安排得妥妥當當。當得知學生的並無大礙時，高老師才放下心來。原來，老師本已向學校請了假，因爲這些天自己的身體並不太好，可當他在操場上看到學生當時的緊急狀況時，已全然不顧自己的病情。直到看到學生沒事了，她纔想起自己的身體，才發現自己已經渾身是汗，身體透支了。

我們的高老師就是這樣，像我們的生母，細心的照顧我們的生活。但比生母更偉大，教給我們知識，也教會了我們做人。她真不愧是我們班同學的第三個母親啊！

六年級感恩作文300字 篇10

星期五，多數學生期盼的一天，爲什麼呢，因爲星期五過完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。

星期五，這一天發生了很多事情，我就挑最有趣的一件事記下來吧。

今天，早上我到班裏的時候，王暢就拉着我讓我讓我設計黑板，我說設計什麼黑板呀。教師節的黑板呀。我連忙去設計，設計好了以後，我們都躲在教室的後面，陳思雨把車老師和姚老師叫了過來，我們從後面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節日快樂”，一陣雷鳴般的掌聲響起，朱老師路過我們班，見我們班這麼熱鬧，就進來了，還給我們拍了幾張照片。

我們還給老師們送了花，有的送給了車老師，有的送給了姚老師。

我從內心裏來說，雖然姚老師是新接我們這個班，姚老師也知道我們這個班很差，而且非常認真，細心地對待我們每一個人，每一位同學，我非常開心姚老師加入我們，成爲我們當中的一員，和我們一起走。

我想最後一年了，不管是哪個老師，都希望我們考上好的中學，所以，讓姚老師、車老師、郭老師陪我們走完這小學生涯的最後一年吧。